《保护自己》课件(1)-

保护自己第九课一、身边的险情1.联系生活实际，说一说在我们周围存在哪些险情？2.这些险情对人们有什么影响？自然灾害是自然界中所发生的异常现象。突发性自然灾害包括地震、泥石流、海啸、台风、洪水等。意外事故是出乎预料的、突发的、非本意的使人受到伤害的客观事件，包括交通事故、火灾、溺水、中毒等。1、什么是自然灾害？它包括哪些？2、什么是意外事故？它包括哪些？这些属于哪种险情？这些属于哪种险情？

为了避免自然灾害和意外事故的伤害，我们要对险情保持高度的警惕，一定要有紧急避险的意识。冷静判断、镇静应对，掌握有效的逃生急救知识和技巧。温馨提醒二、逃生急救知识和技巧地震时该怎么办？1.躲在面积较小的屋子里（如：洗手间）。2.躲到墙角（房子塌下来形成三角，可以给自己留下空间）。3.跑到没有建筑物的地方（如：广场，操场）4.如果找不到上述地方，躲在足够结实的东西下（如：桌子）。注意：1.地震来临前不会先横向摆动，而是先纵向（上下）摆动大约7分钟左右，这段时间可以找到躲藏的地方。2.利用这几分钟，找些淡水和吃的东西。洪水来了怎能么办？洪水到来时的自救1.洪水到来时，来不及转移的人员，要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移，或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。2.如洪水继续上涨，暂避的地方已难自保，则要充分利用准备好的(救生器材逃生，或者迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等)能漂浮的材料扎成筏逃生。3.如果已被洪水包围，要设法尽快与当地政府防汛部门取得联系，报告自己的方位和险情，积极寻求救援。

火灾如何逃生（1）保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，尽快撤离。（2）逃生时不可蜂拥而出或留恋财物。（3）火灾发生后威胁最大的往往是浓烟，想办法以湿毛巾掩口鼻呼吸，降低姿势，一路关闭所有背后的门，它能降低火和浓烟的蔓延速度。（4）身上着火，千万别奔跑，可就地打滚，将身上的火苗压灭，或跳入就近的水池、水缸、小河等。（5）身处楼上，寻找逃生路一般向下不向上。进入楼梯间后，确定楼下未着火时再向下逃生。（6）楼梯或门口被大火封堵，楼层不高时，可利用布匹、床单、地毯、窗帘等制成绳索，通过窗口、阳台、下水管等滑下逃生。（7）楼层高，其他出路被封堵，应退到室内，关闭通往着火区的门、窗。有条件的用湿布料、毛巾等封堵着火区方向的门窗，并用水不断地浇湿，同时靠近没有火的一方的门窗呼救。晚上可用手电筒、白布摆动发出求救信号，切不可乘坐电梯，也不可贸然跳楼。三、我们身边还有哪些侵害？来自家庭的侵害来自学校的侵害来自社会的侵害通过上网聊天，小燕认识了网友小Q，他们在和多问题观点一致，小燕视Q为知己。当小Q向小燕介绍了自己的“真实身份”和基本情况后，小燕毫无保留的把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而做案者正是小Q

网上交友请注意：*不要轻易说出自己的真实姓名和地址、电话、学校等信息；*与网友会面要极其慎重，并采取防护措施；*遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬。低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬。

匿名交友网上多，切莫透露真信息；网上人品难区分，小心谨慎没有错。小佟穿了新买的吊带裙和超短裤独自出远门去姥姥家过暑假，站在这座陌生城市的十字路口，放下旅行包，四处张望。一辆风驰电掣的摩托车停在她的身旁，车上的男青年问：“怎么。我可以帮你吗？”小佟怯生生的问：“请问，人民路怎么走？”“正好顺路，我送你”男青年说着拿起小佟的旅行包，给了她一个头盔。摩托车带着小佟驶向前方……《小佟遭遇记》1、根据你的想象和猜测,给这个故事续写结尾,并说出你设定这个结局的理由.2、请你为小佟提供一些建议让她安全的到达姥姥家里。举例：女孩子如何保护自我１.保持高度警惕２.文明的行为举止３.得体的衣着打扮保护伞怎样防止被拐卖？（１）不要接受陌生人的请吃、请玩。（２）不要跟陌生人远离家门到陌生的地方去。（３）不要轻信街头巷尾的招聘广告，更不要相信“招工人员”的游说。（４）离家出门要与父母商量，并留下联系方法。

身份证是我国公民代表其合法身份的唯一证件，李明随意借给别人说明：他的警惕性不高，自我保护意识不强。保持高度警惕是避免侵害的前提“身份证使用、网上交友、路遇陌生人、女生自我保护”遭遇校园小霸王初中三年以来，小涛每天都要忍受同学小力的勒索，小涛每天上交的“份子钱”从2元、5元、10元一直涨到如今的四五十元，两年多来被其勒索共计近万元慑于小力的恐吓，天性胆小的小涛倾尽所有也凑不够每天的钱，最后甚至不得不靠借钱、偷钱来暂度难关。以牙还牙，以暴制暴？妥协退让，助纣为虐？

2002年8月27日晚，19岁的小任在回家的路上，遇到2名逮徒抢劫其手机。为此，这个勇敢的青年与2名逮徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被逮徒刺中11刀后死亡。小任与歹徒搏斗的行为说明他_______对于这样的结果，你的思考和建议是_______生命的代价有同学说：小任是英雄，我们应该学习也有同学说：小任不是英雄，我们不应该学习辩一辩当我们有能力将其制服时：勇敢地同其搏斗当我们没有能力将其制服时：可以采取各种办法及时脱身自己实在没办法摆脱困境时：两害相权取其轻遭遇不法分子的侵害时:用智慧保护自己“生命的代价、校园小霸王”

2004年6月，继母与父亲结婚后，12岁的男孩骆超的厄运就开始了，不但一天三顿饭不能保证，要干大量的家务活，还要穿羊肉串到深夜。父母经常为了一些小事打他，用塑料管抽胳膊，用嘴咬，用火钩子烫，让他跪洗衣板。他身上到处是伤痕。2005年6月14日，父亲怀疑他偷手机，把他绑在树上，用弹簧锁抽打他，造成孩子身上大面积受伤。案例分析

15岁的李梅从这学期开始，就没有来学校了，原因是李梅的爸