一二九弘扬爱国主义精神演讲稿

第23页共23页一二九弘扬爱国精神演讲稿一二九弘扬爱国精神演讲稿。一二九弘扬爱国精神演讲稿各位教师，各位同学，大家好！1935年12月9日，北平学生数千人在中国*的领导下，举行了抗日救国**，从此以后掀起了抗日救国运动的新高潮。因此，我今天演讲的的题目是“大力弘扬爱国精神”。什么是爱国？列宁说；“爱国是指人们对祖国的忠诚和热爱，是千百年来稳固起来的对自己祖国的一种最深沉的感情”。正是这种崇高的感情使人们为了祖国的繁荣富强奋斗终生，为了保卫祖国的独立和尊严而奉献出自己最珍贵的生命，历这样的仁人志士数不胜数。正因为历史有如此强大的威力，所以说：“在新的历史条件下继承和发扬爱国传统，需要广泛深化的进展爱国教育。”中华民族5000年的文明历史得以延续，是和爱国的民族传统严密联络在一起的。古时有晏子“利于国者爱之，害于国者恶之”的大声疾呼，有屈原“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄”的悲壮高歌，有诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的一生理论，有陆游“位卑未敢忘优国”的千古佳句。事实上，爱国是以对民族此文来于文秘家园和国家的关注和定位为根底的，它虽然可以由热爱国土、历史、文化等感情的形式萌生，但必由民族意识洗礼方能获得成熟化的表现形式。无论在东方西方，从18世纪开始，国家的主权和民族的命运都成为最鼓舞人心的事件。美国独立战争在今天被看成西方近代民族意识的一次规模的爆发，而在法国大____时期，各地纷纷宣誓，放弃分歧来保卫国家，在东方，帝国列强的入侵惊醒了千年氤氲沉醉的梦境，国破家亡唤起了强烈的爱国情感。可以说悠久文化的历史积淀形成了爱国意识的不竭泉，但这传统无法与时代同日而语，曲折困难的生存状态却提供了一种空前明晰的关于国家命运的自觉意识。于是，在中华大地上，人们内忧政治____，外患列强瓜分。为救亡图存，前有康有为变法半途夭折，后有辛亥____建立民国，众多仁人志士赴汤蹈火义无返顾。轰轰烈烈的“五.四”爱国运动爆发，为历史掀开了展新的一页。而中国*的建立为传统的爱国注入了马列的精华，伴随中国人民战胜各种顽敌，从成功走向新的成功。然而，在50年后的今天，爱国提倡的价值观与现实大相径庭。爱国提倡对祖国和中华民族的深沉感情，提倡“为国家为社会为民族的整体利益，奋不顾身地工作着，毫无保存地奉献出自己的聪明才智”。但是，在市场经济利益观作用下，人门崇尚金钱，追逐名利。正如马克思所说：“你自己不能办到的一切，你的货币却能办到”，人们讲求“实惠”，要求付出与获取成正比，在这样的价值观主导下，个体在情景中的行为选择是以能否获取金钱来衡量，但凡不能获取金钱的行为都是愚蠢的，都是个体所竭力回避的行为，所谓“金钱确定人的价值”观念日益盛行。此刻，闻国歌而兴爱国之思，这不应随时间而渐渐远离，而是应被赋予时代特有的意义。上世纪80年代后，随着冷战的完毕，世界呈现出多极化开展趋势，科技的进步和全球性经济开展使爱国得到了升华，要求人们打破传统的乡土观、民族观、国家观，以面向全球的思维方式不断开展。试问，假设以个人替代国家利益，人类如何推动全球化开展进程？饱经风霜祖____亲的孩子们，可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔，在不久的将来，这将是我们一展宏图之地；祖国美妙的明天，这7个字激起了我们每一个人的热血、热情、热泪，让正义之血为之喷涌，让自由之泪为之洒落，让真理之情为之坚决吧！-【以下为赠送相关文档】演讲稿扩展阅读一二九运动弘扬爱国精神演讲稿热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|家长会发言稿|师德师风演讲稿|感恩节演讲稿各位教师，各位同学，大家好！1935年12月9日，北平学生数千人在中国*的领导下，举行了抗日救国**，从此以后掀起了抗日救国运动的新高潮。因此，我今天演讲的的题目是“大力弘扬爱国精神”。什么是爱国？列宁说；“爱国是指人们对祖国的忠诚和热爱，是千百年来稳固起来的对自己祖国的一种最深沉的感情”。正是这种崇高的感情使人们为了祖国的繁荣富强奋斗终生，为了保卫祖国的独立和尊严而奉献出自己最珍贵的生命，历这样的仁人志士数不胜数。正因为历史有如此强大的威力，所以说：“在新的历史条件下继承和发扬爱国传统，需要广泛深化的进展爱国教育。”中华民族5000年的文明历史得以延续，是和爱国的民族传统严密联络在一起的。古时有晏子“利于国者爱之，害于国者恶之”的大声疾呼，有屈原“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄”的悲壮高歌，有诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的一生理论，有陆游“位卑未敢忘优国”的千古佳句。事实上，爱国是以对民族此文来于文秘家园和国家的关注和定位为根底的，它虽然可以由热爱国土、历史、文化等感情的形式萌生，但必由民族意识洗礼方能获得成熟化的表现形式。无论在东方西方，从18世纪开始，国家的主权和民族的命运都成为最鼓舞人心的事件。美国独立战争在今天被看成西方近代民族意识的一次规模的爆发，而在法国大____时期，各地纷纷宣誓，放弃分歧来保卫国家，在东方，帝国列强的入侵惊醒了千年氤氲沉醉的梦境，国破家亡唤起了强烈的爱国情感。可以说悠久文化的历史积淀形成了爱国意识的不竭泉，但这传统无法与时代同日而语，曲折困难的生存状态却提供了一种空前明晰的关于国家命运的自觉意识。于是，在中华大地上，人们内忧政治____，外患列强瓜分。为救亡图存，前有康有为变法半途夭折，后有辛亥____建立民国，众多仁人志士赴汤蹈火义无返顾。轰轰烈烈的“五.四”爱国运动爆发，为历史掀开了展新的一页。而中国*的建立为传统的爱国注入了马列的精华，伴随中国人民战胜各种顽敌，从成功走向新的成功。然而，在50年后的今天，爱国提倡的价值观与现实大相径庭。爱国提倡对祖国和中华民族的深沉感情，提倡“为国家为社会为民族的整体利益，奋不顾身地工作着，毫无保存地奉献出自己的聪明才智”。但是，在市场经济利益观作用下，人门崇尚金钱，追逐名利。正如马克思所说：“你自己不能办到的一切，你的货币却能办到”，人们讲求“实惠”，要求付出与获取成正比，在这样的价值观主导下，个体在情景中的行为选择是以能否获取金钱来衡量，但凡不能获取金钱的行为都是愚蠢的，都是个体所竭力回避的行为，所谓“金钱确定人的价值”观念日益盛行。此刻，闻国歌而兴爱国之思，这不应随时间而渐渐远离，而是应被赋予时代特有的意义。上世纪80年代后，随着冷战的完毕，世界呈现出多极化开展趋势，科技的进步和全球性经济开展使爱国得到了升华，要求人们打破传统的乡土观、民族观、国家观，以面向全球的思维方式不断开展。试问，假设以个人替代国家利益，人类如何推动全球化开展进程？饱经风霜祖____亲的孩子们，可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔，在不久的将来，这将是我们一展宏图之地；祖国美妙的明天，这7个字激起了我们每一个人的热血、热情、热泪，让正义之血为之喷涌，让自由之泪为之洒落，让真理之情为之坚决吧！弘扬爱国精神爱国演讲稿亲爱的教师、亲爱的同学们：今天，我非常的荣幸，可以站在庄严的国旗下为大家演讲。中华民族是一个伟大的民族，爱国精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史开展的曲折过程中，爱国历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣兴盛，爱国更应该成为这个时代的音!爱国是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育!回忆中华民族的历史长河，无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中。古代，有南宋的岳飞，明代的戚继光，郑成功……近代以来，为了保卫国家，对抗帝国的侵略，更是有许多仁人志士为保卫民族主权而大方就义。____成立以后，有很多出色人物，如邓稼先、华罗庚、钱学森等等，他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家的现代化建立奉献自己的力量。这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹，永远鼓励着每一个中国人发奋向上!爱国精神，是不分国界的。不仅在中国，在世界许多国家中，爱国教育也是极受重视的。美国一个普通的乡村教师说过一句话：“不懂得热爱国旗的学生，无论他多么出色，都不是好学生。”在美国，热爱国旗是一件极其平常而又非常荣耀的事。在波兰，每一所学校都专门设有爱国教育课程，并使之融入政治、历史等科目中。在泰国，爱国教育，是每个学生必不可少的一门课程，政府极端重视对青少年进展民族传统和爱国教育。特色的是韩国，它把爱国教育浸透到社会生活的各个方面。韩国人历来以使用本国产品而引为骄傲。可见，爱国精神是全世界人民共有的珍贵财富。我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的将来必将属于我们。因此，我们更要继承和发扬崇高的爱国精神。原____江____同志说过：“继承和发扬爱国精神，要表达在行动中。”假设祖国需要我们抛头颅、洒热血的话，每一个有正气的中国人都会毫不犹豫地为国捐躯。但是，如今我们生活在和平年代，祖国并不需要我们上战场。我们应该如何来爱国呢?作为学生我们首先要做到的是热爱自己的学校。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢?热爱学校是一种非常详细而切近的行动。学校为我们提供了优良的学习环境，学校的教师为培养我们成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。作为一名学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。学校里的每一位学生都要像保护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的教师、尊重所有为学校提供效劳的叔叔、阿姨们;我们要自觉地保护学校里的一草一木，美化自然环境，创造高雅的人文环境，使我们学校成为名副其实的花园、乐园;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱我们学校的数千位同学，让我们互爱互学，一起欢乐成长!我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，夺取各学段的优异成绩，将来为祖国奉献自己的一份力量，以此来报答养育了我们的学校，报答我们亲爱的教师!爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国情怀的万里学子吧!弘扬爱国精神演讲稿弘扬爱国精神演讲稿弘扬爱国精神演讲稿各位教师，各位同学，大家好！1935年12月9日，北平学生数千人在中国____的领导下，举行了抗日救国示威游行，从此以后掀起了抗日救国运动的新高潮。因此，我今天演讲的的题目是“大力弘扬爱国精神”。什么是爱国？列宁说；“爱国是指人们对祖国的忠诚和热爱，是千百年来稳固起来的对自己祖国的一种最深沉的感情”。正是这种崇高的感情使人们为了祖国的繁荣富强奋斗终生，为了保卫祖国的独立和尊严而奉献出自己最珍贵的生命，历史上这样的仁人志士数不胜数。正因为历史有如此强大的威力，所以××*同志说：“在新的历史条件下继承和发扬爱国传统，需要广泛深化的进展爱国教育。”中华民族5000年的文明历史得以延续，是和爱国的民族传统严密联络在一起的。古时有晏子“利于国者爱之，害于国者恶之”的大声疾呼，有屈原“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄”的悲壮高歌，有诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的一生理论，有陆游“位卑未敢忘优国”的千古佳句。事实上，爱国是以对民族和国家的关注和定位为根底的，它虽然可以由热爱国土、历史、文化等感情的形式萌生，但必由民族意识洗礼方能获得成熟化的表现形式。无论在东方西方，从18世纪开始，国家的主权和民族的命运都成为最鼓舞人心的事件。美国独立战争在今天被看成西方近代民族意识的一次最大规模的爆发，而在法国大____时期，各地纷纷宣誓，放弃分歧来保卫国家，在东方，帝国列强的入侵惊醒了千年氤氲沉醉的梦境，国破家亡唤起了强烈的爱国情感。可以说悠久文化的历史积淀形成了爱国意识的不竭泉，但这传统无法与时代同日而语，曲折困难的生存状态却提供了一种空前明晰的关于国家命运的自觉意识。于是，在中华大地上，人们内忧政治____，外患列强瓜分。为救亡图存，前有康有为变法半途夭折，后有辛亥____建立民国，众多仁人志士赴汤蹈火义无返顾。轰轰烈烈的“五.四”爱国运动爆发，为历史掀开了展新的一页。而中国____的建立为传统的爱国注入了马列的精华，伴随中国人民战胜各种顽敌，从成功走向新的成功。然而，在50年后的今天，爱国提倡的价值观与现实大相径庭。爱国提倡对祖国和中华民族的深沉感情，提倡“为国家为社会为民族的整体利益，奋不顾身地工作着，毫无保存地奉献出自己的聪明才智”。但是，在市场经济利益观作用下，人门崇尚金钱，追逐名利。正如马克思所说：“你自己不能办到的一切，你的货币却能办到”，人们讲求“实惠”，要求付出与获取成正比，在这样的价值观主导下，个体在情景中的行为选择是以能否获取金钱来衡量，但凡不能获取金钱的行为都是愚蠢的，都是个体所竭力回避的行为，所谓“金钱确定人的价值”观念日益盛行。此刻，闻国歌而兴爱国之思，这不应随时间而渐渐远离，而是应被赋予时代特有的意义。上世纪80年代后，随着冷战的完毕，世界呈现出多极化开展趋势，科技的进步和全球性经济开展使爱国得到了升华，要求人们打破传统的乡土观、民族观、国家观，以面向全球的思维方式不断开展。试问，假设以个人替代国家利益，人类如何推动全球化开展进程？饱经风霜祖____亲的孩子们，可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔，在不久的将来，这将是我们一展宏图之地；祖国美妙的明天，这7个字激起了我们每一个人的热血、热情、热泪，让正义之血为之喷涌，让自由之泪为之洒落，让真理之情为之坚决吧！爱国演讲稿：弘扬爱国精神热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|英语演讲稿|师德师风演讲稿亲爱的教师、亲爱的同学们：今天，我非常的荣幸，可以站在庄严的国旗下为大家演讲。中华民族是一个伟大的民族，爱国精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史开展的曲折过程中，爱国历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣兴盛，爱国更应该成为这个时代的音!爱国是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育!回忆中华民族的历史长河，无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中。古代，有南宋的岳飞，明代的戚继光，郑成功……近代以来，为了保卫国家，对抗帝国的侵略，更是有许多仁人志士为保卫民族主权而大方就义。____成立以后，有很多出色人物，如邓稼先、华罗庚、钱学森等等，他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家的现代化建立奉献自己的力量。这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹，永远鼓励着每一个中国人发奋向上!爱国精神，是不分国界的。不仅在中国，在世界许多国家中，爱国教育也是极受重视的。美国一个普通的乡村教师说过一句话：“不懂得热爱国旗的学生，无论他多么出色，都不是好学生。”在美国，热爱国旗是一件极其平常而又非常荣耀的事。在波兰，每一所学校都专门设有爱国教育课程，并使之融入政治、历史等科目中。在泰国，爱国教育，是每个学生必不可少的一门课程，政府极端重视对青少年进展民族传统和爱国教育。特色的是韩国，它把爱国教育浸透到社会生活的各个方面。韩国人历来以使用本国产品而引为骄傲。可见，爱国精神是全世界人民共有的珍贵财富。我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的将来必将属于我们。因此，我们更要继承和发扬崇高的爱国精神。原____江____同志说过：“继承和发扬爱国精神，要表达在行动中。”假设祖国需要我们抛头颅、洒热血的话，每一个有正气的中国人都会毫不犹豫地为国捐躯。但是，如今我们生活在和平年代，祖国并不需要我们上战场。我们应该如何来爱国呢?作为学生我们首先要做到的是热爱自己的学校。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢?热爱学校是一种非常详细而切近的行动。学校为我们提供了优良的学习环境，学校的教师为培养我们成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。作为一名学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。学校里的每一位学生都要像保护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的教师、尊重所有为学校提供效劳的叔叔、阿姨们;我们要自觉地保护学校里的一草一木，美化自然环境，创造高雅的人文环境，使我们学校成为名副其实的花园、乐园;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱我们学校的数千位同学，让我们互爱互学，一起欢乐成长!我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，夺取各学段的优异成绩，将来为祖国奉献自己的一份力量，以此来报答养育了我们的学校，报答我们亲爱的教师!爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国情怀的万里学子吧!大力弘扬爱国精神演讲稿各位教师，各位同学，下午好!1935年12月9日，北平学生数千人在中国____的领导下，举行了抗日救国示w游行，从此以后掀起了抗日救国运动的新高潮。因此，我今日演讲的的题目是“大力弘扬爱国精神”。什么是爱国?列宁说;“爱国是指人们对祖国的忠诚和热爱，是千百年来稳固起来的对自己祖国的一种最深沉的感情”。正是这种崇高的感情使人们为了祖国的繁荣富强奋斗终生，为了保卫祖国的独立和尊严而奉献出自己最珍贵的生命，历史上这样的仁人志士数不胜数。正因为历史有如此强大的威力，所以说：“在新的历史条件下继承和发扬爱国传统，需要广泛深化的进展爱国教育。”中华民族5000年的文明历史得以延续，是和爱国的民族传统严密联络在一起的。古时有晏子“利于国者爱之，害于国者恶之”的大声疾呼，有屈原“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄”的悲壮高歌，有诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的一生理论，有陆游“位卑未敢忘优国”的千古佳句。事实上，爱国是以对民族此文来于文秘家园和国家的关注和定位为根底的，它虽然可以由热爱国土、历史、文化等感情的形式萌生，但必由民族意识洗礼方能获得成熟化的表现形式。无论在东方西方，从18世纪开始，国家的主权和民族的命运都成为最鼓舞人心的事件。美国独立战争在今日被看成西方近代民族意识的一次最大规模的爆发，而在法国大____时期，各地纷纷宣誓，放弃分歧来保卫国家，在东方，帝国列强的入侵惊醒了千年氤氲沉醉的梦境，国破家亡唤起了强烈的爱国情感。可以说悠久文化的历史积淀形成了爱国意识的不竭泉，但这传统无法与时代同日而语，曲折困难的生存状态却提供了一种空前明晰的关于国家命运的自觉意识。于是，在中华大地上，人们内忧政治腐b，外患列强瓜分。为救亡图存，前有康有为变法半途夭折，后有辛亥____建立民国，众多仁人志士赴汤蹈火义无返顾。轰轰烈烈的“五。四”爱国运动爆发，为历史掀开了展新的一页。而中国____的建立为传统的爱国注入了马列的精华，伴随中国人民战胜各种顽敌，从成功走向新的成功。然而，在50年后的今日，爱国提倡的价值观与现实大相径庭。爱国提倡对祖国和中华民族的深沉感情，提倡“为国家为社会为民族的整体利益，奋不顾身地工作着，毫无保存地奉献出自己的聪明才智”。但是，在市场经济利益观作用下，人门崇尚金钱，追逐名利。正如马克思所说：“你自己不能办到的一切，你的货币却能办到”，人们讲求“实惠”，要求付出与获取成正比，在这样的价值观主导下，个体在情景中的行为选择是以能否获取金钱来衡量，但凡不能获取金钱的行为都是愚蠢的，都是个体所竭力回避的行为，所谓“金钱确定人的价值”观念日益盛行。此刻，闻国歌而兴爱国之思，这不应随时间而渐渐远离，而是应被赋予时代特有的意义。上世纪80年代后，随着冷战的完毕，世界呈现出多极化开展趋势，科技的进步和全球性经济开展使爱国得到了升华，要求人们打破传统的乡土观、民族观、国家观，以面向全球的思维方式不断开展。试问，假设以个人替代国家利益，人类如何推动全球化开展进程?饱经风霜祖____亲的孩子们，可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔，在不久的将来，这将是我们一展宏图之地;祖国美妙的将来，这7个字激起了我们每一个人的热血、热情、热泪，让正义之血为之喷涌，让自由之泪为之洒落，让真理之情为之坚决吧!谢谢大家，我的演讲完毕。2023弘扬爱国精神爱国演讲稿亲爱的教师、亲爱的同学们：今天，我非常的荣幸，可以站在庄严的国旗下为大家演讲。中华民族是一个伟大的民族，爱国精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史开展的曲折过程中，爱国历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣兴盛，爱国更应该成为这个时代的最强音!爱国是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育!回忆中华民族的历史长河，无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中。古代，有南宋的岳飞，明代的戚继光，郑成功……近代以来，为了保卫国家，对抗帝国的侵略，更是有许多仁人志士为保卫民族主权而大方就义。____成立以后，有很多出色人物，如邓稼先、华罗庚、钱学森等等，他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家的现代化建立奉献自己的力量。这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹，永远鼓励着每一个中国人发奋向上!爱国精神，是不分国界的。不仅在中国，在世界许多国家中，爱国教育也是极受重视的。美国一个普通的乡村教师说过一句话：“不懂得热爱国旗的学生，无论他多么出色，都不是好学生。”在美国，热爱国旗是一件极其平常而又非常荣耀的事。在波兰，每一所学校都专门设有爱国教育课程，并使之融入政治、历史等科目中。在泰国，爱国教育，是每个学生必不可少的一门课程，政府极端重视对青少年进展民族传统和爱国教育。最具特色的是韩国，它把爱国教育浸透到社会生活的各个方面。韩国人历来以使用本国产品而引为骄傲。可见，爱国精神是全世界人民共有的珍贵财富。我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的将来必将属于我们。因此，我们更要继承和发扬崇高的爱国精神。原xxxx同志说过：“继承和发扬爱国精神，要表达在行动中。”假设祖国需要我们抛头颅、洒热血的话，每一个有正气的中国人都会毫不犹豫地为国捐躯。但是，如今我们生活在和平年代，祖国并不需要我们上战场。我们应该如何来爱国呢?作为学生我们首先要做到的是热爱自己的学校。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢?热爱学校是一种非常详细而切近的行动。学校为我们提供了优良的学习环境，学校的教师为培养我们成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。作为一名学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。学校里的每一位学生都要像保护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的教师、尊重所有为学校提供效劳的叔叔、阿姨们;我们要自觉地保护学校里的一草一木，美化自然环境，创造高雅的人文环境，使我们学校成为名副其实的花园、乐园;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱我们学校的数千位同学，让我们互爱互学，一起欢乐成长!我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，夺取各学段的优异成绩，将来为祖国奉献自己的一份力量，以此来报答养育了我们的学校，报答我们亲爱的教师!爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国情怀的万里学子吧!2023弘扬爱国精神爱国演讲稿亲爱的教师、亲爱的同学们：今天，我非常的荣幸，可以站在庄严的国旗下为大家演讲。中华民族是一个伟大的民族，爱国精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史开展的曲折过程中，爱国历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣兴盛，爱国更应该成为这个时代的最强音!爱国是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无