初二物理下学期流体压强与流速1

第八章压强第四节流体压强与流速的关系

本节课的学习目标1、知道什么是流体。2、通过实验探究，初步了解流体压强与流速的关系，知道飞机升力的产生。3、能用流速与压强的关系解释一些现象。知识链接：展示连通器，回顾它的性质一、科学探究流动液体的压强与流速的关系提出问题：连通器里的液体流动时，液面还是相平的吗？容器底部的压强还是否相同？猜想与假设：制定计划与设计实验：进行实验与收集数据：现象：泡沫向中间靠拢液体的压强与流速有关在水面上放两块泡沫，用注射器向中间的水域冲水，观察其现象

分析与论证：冲水时使泡沫内侧水流速度增大，压强减小，泡沫外侧水流速度慢，压强大，泡沫内侧的压力小于外侧的压力，内外的压力差使泡沫向中间靠拢。液体的压强与流速有关，在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强较大。结论：液体的压强与流速的关系的演示实验视频二、探究流动空气的压强跟流速有什么关系？

探究活动２请同学们手握两张纸，让纸自然下垂，在两张纸中间向下吹气。请同学们先根据自己刚才的结论，猜想两张纸将怎样运动．

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流动气体的压强与流速有关，在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强较大．不吹气时，纸条两侧空气可近似看作静止，两侧空气对纸条作用的压强相等，气压不会引起纸条运动．吹气时，纸条接触气流的一侧受到的气压比静止空气的气压小，结果纸条在两侧气压差的作用下，向气压小的一侧（有气流的一侧）运动．结论吹乒乓球实验小结：流体：具有流动性的液体和气体统称流体．

流体（液体和气体）在流动时，流速较大的位置，压强较小．流速较小的位置，压强较大

几十吨重的飞机为什么能腾空而起？

机翼的形状是上凸下平的

飞机起飞之前，先得在跑道上跑一段距离．飞机向前跑，空气就相对它向后移动，空气的压强作用在机翼上使机翼获得巨大的升力．机翼的形状起了很重要的作用

（用摸拟实验说明）迎面吹来的风被机翼分成两部分，由于机翼横截面形状上下不对称，在相同的时间里机翼上方气流通过的路程长，所以速度比下方气流大．气流在机翼上下表面由于流速不同而存在压强差，从面产生了向上的升力．

飞机的升力讨论：在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘１m左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车，这是为什么呢？巩固练习1、你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中,如图所示,一阵大风吹来,伞面可能被“吸”,严重变形.下列有关这一现象及其解释，正确的是()A.伞面被向下“吸”B.伞上方的空气流速大于下方C.伞上方的空气流速等于下方D.伞上方的空气流速小于下方2、在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么以下分析正确的是（）A.乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小B.乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大是某草原发生的一起龙卷风C.乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小D.乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大3、龙卷风的实质是高速旋转的气流．它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷人空中。龙卷风能“吸”起物体是因为（）A.龙卷风内部的压强远小于外部的压强B.龙卷风增大了空气对物体的浮力C.龙卷风使物体受到的重力变小D.迷信说法中的“龙’把物体“抓”到空中４５５2

4、把长10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠A管的上端，往B管中吹气，可以看到A管中的水面高度（）A.上升;B.下降;C.不变;D.无法判断.5“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，诗中包含的科学道理是（）A.风声是空气振动而产生的声音B.力是改变物体运动状态的原因C.屋顶上方空气流速快，压强小；屋内空气不流动，压强大D.风使屋顶产生的升力大于屋顶重力6、小明坐在汽车上，汽车行驶过程中，开了车窗小明看到车内悬挂的窗帘在向

飘动(选填“车内”或“车外”）；这是由于车外空气的流速大于车内，而使车内的气压________车外的气压而造成的（选填“大于”、“小于”或