大学生社会实践调查报告(汇编15篇)

第页大学生社会实践调查报告(汇编15篇)高校生社会实践调查报告1

依据学校的要求，20xx年八月我到了基层人民法院——省市人民法院，在民二庭进行了为期一个月的实践。首先我要向全部为我的这次社会实践供应帮助和指导的市人民法院民二庭的工作人员以及亲自指导我的薛庭长，丁法官和虞法官表示感谢，感谢他们为我的顺当实践供应的帮助。

通过这次实践，我在专业领域获得了较为丰富的实践阅历，巩固并检验了自己两年来学习的学问水平。实践期间，我了解了大量的民事案件尤其是经济合同纠纷案件从立案到结案的全过程，在一些案件的审理过程中，我对案件提出了自己的一些想法。在此期间，我进一步学习了相关的法律学问，对立案等程序有了更深的理解，同时留意在此过程中将自己所学的理论和实践有机结合起来，实践结束时，我的工作得到了实践单位的充分的确定和较高的评价。

下面是我实践报告的主体部分，主要分为两部分，第一部分，主要谈下我对相关专业问题的看法，分为三个方面，其次部分是我的实践感悟部分。

12日早上我五点半就起床了，因为六点半要在公卫楼前集合，这可是我高校生活中起来最早的一次了，真是一个挑战！但我知道挑战也是和我们一样才刚刚起先。起来洗漱整理之后吃完前晚打算的早餐，准时到了集合地点。尽管起来都那么早，但每一个队员都是激情洋溢，丝毫没有一点困意。老师支配我们把宣扬条幅、旗、宣扬单、宣扬手册、调查问卷等所需物品搬运到车上。我们可又多了一个队员——司机。一切打算完好之后，司机师傅开着车就向涉县动身。在车上，老师给每一个人发了一份调查问卷以熟识其内容，同时老师把我们14名学生又分成了两小组，这样一来每2名老师带领7名学生分头行动，更是提高了工作效率。我们早上7点动身到达时已经是下午1点多钟了。由于之前没有开车去过涉县，也只是问了别人也许多长时间能到而已，对道路不熟识加上路上遇到了一次堵车，使我们比安排晚了3个多小时左右到达。真是安排赶不上改变啊！早上起的早、吃的又少，现在每个人脸上略微显出乏累的表情，但依旧眼神里充溢着激情。到了之后，我们大家在一家饭店吃了午餐。为了削减太大的消费，我们也是简洁吃了一顿。但我们已很满意了，终归这不是来的目的。来了，我们就要吃最大的苦，做最大的事。老师也是希望着早些开展工作，终归路上耽搁了一些时间。谭老师更是简洁吃了些后静静地出去找一下我们晚上的住宿地方。饭后我们到了住处，老师支配了一下房间后，我们便马上动身前往我们要宣扬调查的第一站——城关镇招岗村。

我们首先到了村委会，取得了村委会领导的同意，在他们的帮助下，我们在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了两台血压计，在墙上贴了宣扬单，挂起了条幅，竖起了旗子。赵老师在村委会的广播里通知老乡们前来村委会。一切打算完了之后，我们拿着宣扬单、宣扬手册和调查问卷等待着村民的到来。广播通知后，很快就有村民前来了，同学们很快微笑着迎接上去，向村民发放学问书籍，给村民讲解科学学问，并做了问卷调查。由于大多数村民不识字，我们都是一个题一个题地问出来的。做一份调查可能简单，但是要做很多份时就须要极大的耐性了。再加上普遍村民讲的是地方话，有些同学在沟通上有些阻碍，但我们都克服了种种困难。同学们有的在发放传单，有的在回答村民问题，有的在做调查，有的在为村民测量血压。老师们更是和大家融在一起，已经分不清谁是学生谁是老师了。慢慢地村民多了起来，大家更是忙的接不过来。看看这一喧闹的场景：有调查、有发传单、有访谈、有测量血压、有照相······大家真是忙的不亦乐乎！就这样我们顺当地完成了第一站的任务。

原来安排第一天要去两个地方的，但时间已晚了，只能其次天再行动了，我们还是满足地回到了住处。老师给我们学生每人发了10元钱自行解决了晚餐。晚餐后回到住处，大家都兴奋地聊了一些今日的感受，现已经是乏累不堪了，于是早早就休息了以便拥有很好的精力去迎接其次天的活动。我们6点起床吃完早餐后就前往了其次站。不知什么缘由，或许是没有得到领导的支持，在这我们就呆了十几分钟发放了一些传单。老师确定下面兵分两路：一路前往原曲村，一路前往固新镇固新村。司机师傅开车在路途中把第一组留在了原曲村，我们其次组接着前往固新村。由于昨天已经开展了一次，所以我们都有了阅历，也很顺当地完成了任务。两组到了一起后已是11点多了，我们坐车往学校赶去。休息了一晚上，第三天同样早起坐车前往石家庄市深泽县。这次也是分成了两路，第一组去了大贾村，我们其次组去了西南留村。到了之后取得当地领导的同意，群众的理解支持后，我们便进行了活动。大家都有了前两天的阅历，都已经对所做的宣扬调查工作相当娴熟了，于是很顺当地就完成了任务。

完成实践活动之后，大家聚在一起吃午饭，沟通了一下自己此次实践活动所收获之处，并说说自己认为自己这次实践活动有哪些不足的地方。我们都畅谈了自己的心得体会。回到学校后在公卫楼前我们再一次合影留念，虽然已是很乏累，但每个人的脸上却都挂着自信而满足的笑容。

其次：它使我们深刻体会到，作为一名交通协管员工作的不易。理解了作为一名“交通协管员”所承受的工作压力及责任的重大。

而后：这一实践活动带给我们的不仅是亲力而为的喜悦之情，还真实感受到交通工作者工作的宏大，他们使交通更加畅通，社会秩序更加稳定，人们的生活环境更舒适、便利，社会更加和谐、美妙！

最终：学习他们坚持不懈、辛勤工作的精神。作为高校生的我们要主动参加一些社会实践活动，尤其是有意义的活动。通过自身的实践活动，充分去了解社会。并且，以一种作为当代高校生青年所具备的热忱，去关切社会和关爱社会岗位中孜孜不倦的工作者。不管他们扮演的是何种角色，我们都要以一种理解与关注的看法去看待他们，支持他们。思想汇报专题这是我们每个高校生的责任！

高校生社会实践调查报告2

今年暑假,一个偶然的机会，我参与了由我们乡镇人员承包的大豆杂交试验工作，这一工程是由中国农业科学院生物技术探讨所主抓的，虽然短短七天的时间，却让我觉得很辛苦，但我从中熬炼了自己，感受到做学问的不易，并且学到了许多课堂上学不到的东西。

一、参加初衷：

(1)大豆杂交技术不是我所学的专业，但是由于它与农业、农村、农夫靠的比较近，能使我们高校生更好地了解“三农”，我个人来自农村，虽然对于农村、农夫比较了解，但由于年龄的缘由，却不是很深化，凭借此次机会，能使我更好地了解它们。

(2)由于大豆杂交要在田地里进行，在暑假这个气温比较高的时期，对于我们高校生，尤其是我们这些常常在外上学的高校生来说，借此机会能让我们再次体验一下干农活的过程，熬炼我们的意志，增加我们吃苦耐劳的精神。

(3)社会实践许多时候并不是和我们的专业对口，开展社会实践活动是为了让我们更好的了解社会，了解生活，也鉴于此，所以我参与了这次仅仅七天时间的大豆杂交项目，以此作为我个人的社会实践项目

二、感受：

通过这次实践，我有以下几点感受

i)在燥热的天气中干农活，须要的不仅是体力，更要有毅力。一个人的意志坚不坚，通过农活能够很好的测验出来，没干过农活的人可能刚起先干还可以，感觉很有意思，但是连续让你干几个小时，你就会感觉到厌烦、无聊，心情有刚起先的新奇就会变成埋怨、不满，所以干农活不仅能够考验一个人的意志力，更能磨练一个人的意志力和忍耐力。

ii)体会父母的艰辛。在家时间父母总是不让干活，我知道九层以上的家庭都是这样，我平常在家也是这样，但我总是硬要干，我知道，父母嘴上不让干，假如你陪着父母一块儿去干活，父母的心里会很兴奋。干农活很辛苦，这是毋庸置疑的，体会了农活的艰辛，很简单就能体会到父母的艰辛，体会到父母为什么总是不舍得给自己买衣服等等，也会使得我们在高校花钱会收敛很多，“可怜天下父母心”，理解万岁!

iii)激励自己更好地学习、生活。吃过了农村的苦，你就会感觉自己吃的苦不算什么，就会感觉自己的努力还很不够，而且差的很远，就会使得我们来到学校，会更加努力地学习，会更加珍惜求学的美妙时间，古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”，感受了农活，也就能感受“劳其筋骨，饿其体肤”的道理，会使我们更好的珍惜现在，加倍努力。

iv)做为一名高校生，我深深地感到初会实践的重要性，并希望以后能够常常参与实践，这种社会实践活动是在高校中的社团生活所无法比拟的，只有在真正的社会实践活动中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到熬炼，才能使自己所学的理论学问得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足，社会实践的意义也在于此。社会实践活动不仅使我的各方面实力得到了提高，也使我增加了扎根实践吃苦耐劳的精神。亲身地服务于群众，服务于社会，真的很有意义，我想以后我还会一如既往地支持高校生的暑期实践。

高校生社会实践调查报告3

寒假社会实践是我们高校生充分利用寒假的时间，以各种方式深化社会之中绽开形式多样的各种实践活动。主动的参与社会的实践活动能够促进我们对社会的了解，提高自身对经济和社会发呈现状的相识，实现书本学问和实践学问的更好结合，帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观；高校生社会实践活动是全面推动素养教化的重要环节，是适应新世纪社会发展要求，培育全面发展型人才的须要，是加强集体主义，爱国主义，社会主义教化，升华思想的有效途径。主动投身社会实践，深化群众，了解社会，增长才能，是青年学生成长成才的正确道路，是青年学生运用所学学问技能，发挥聪慧才智，主动为社会作贡献的重要途径。通过社会实践活动有助于高校生更新观念，做先进青年！

寒假社会实践则为我们供应了一个走出校内，踏上社会，呈现自我的绚丽舞台。利用假期参与有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。在实践中积累社会阅历，在实践中提高自己的实力，这将为我们以后走出社会打下坚实的基础！

“走进农村，关注民生”，是我此次参与社会实践的主要缘由，我想这是变更学习方式，拓宽发展空间的机会，更能增进生存体验，主动走进农村，就会形成社会意识，作为综合实践活动课程的一部分，农村社区服务与社会实践听从于综合实践活动课程的总目标，同时更为注意我的社会适应实力、社会参加意识、公民责任感及创新意识的培育。为此我唯有用汗水换来收获来总结我的实践之旅。

20xx年1月20日我参与了暑期社会实践，这次暑期社会实践的地点在北仑区小港街道方前村，在为期四天的暑期社会实践中，我们在方前村进行了一系列的服务活动。如为社区拔杂草，除牛皮癣，给农村居民宣扬环保学问，为农村居民送茶水，进行有关于中国居民生活满足度的问卷调查，农村家电小修理等等。炎炎夏日，烈日当头，条件艰苦，可我们依旧热忱洋溢。通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解农村，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，虽然只有7天的时间，但我也从中体验到这里面的劳累和辛苦，烈日的沐浴更是熬炼了自己，并且学到了许多课堂上学不到的东西，，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的实力能否被社会所承认，这使我对真实的社会有更深切的体会。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到熬炼，使大家多了一份生活体验，社会实践阅历和组织活动实力。我信任，这对我以后的学习，生活和工作都将起到重要的影响作用。

欢乐的时间总是弥足宝贵，短暂的经验总是耐人寻味的，我们反复回忆、思索这一路上的点点滴滴，这几天的社会实践有汗水，有欢乐，更有沉甸甸的收获。一路艰辛与微笑，虽有所收获，然所学是起先，这次短暂而又充溢的实践，将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经验、一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。我明白新的考验和选择要奋斗不息、砺前行，才不会让我们年轻的时间留下太多缺憾！转瞬间，此次实践已经结束，回想这次社会实践活动，我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经验，是一生珍贵的财宝。我学到了许多，从我接触的每个人身上学到了许多社会阅历，自己的实力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。

“没有实践，就没有发言权”，只有亲身经验过才会有那种超乎平常的感觉。通过社会实践的磨练，培育了青年学生不怕困难，勇于克服困难的精神，培育了大家团结友爱，互助互让，关切集体的良好品质，让广阔学生真正在实践中受到了熬炼，增长了才能，作出了贡献。

在总结阅历的同时，我们也醒悟地相识到，我院社会实践工作仍旧有很多困难与不足，为今后我们今后进一步拓宽渠道，更新观念，创新思路，努力使我院的社会实践工作再上一个新台阶供应了依据。感谢实践，我们获益匪浅。

高校生社会实践调查报告4

20xx年1月29日上午，我在全国农业展览馆参与了一个参观和动手的冬令营活动。

上午先是参观博物馆。博物馆里能够参观的有农具、农作物等。

接近中午时，管理组织者组织我们搞了“扎染”这么一个活动。记得我有一年在云南大理旅游的时候，看到了扎染出来的工艺品，各种各样的，特殊美丽，但我却不知道它是如何做出来的。参与了这次活动之后，我终于是知道扎染是怎么做出来的了。

我们做扎染的过程是这样的：

首先，由农展馆的组织者给我们每个人各打算了一块特别粗的土白布和好几根绳子。然后把这块白布随意叠成一种形态（我把它叠成了长条状），之后，用这些绳子系在这块白布的随意几个地方，系成死扣，再用编好号的夹子夹好，记住自己夹子上的号，然后交给管理者放到锅里煮并且上色，这些工作做完后，管理人员通过叫号的方式把每个人的作品发到我们手中，让我们用剪刀当心翼翼地把绳子剪掉，然后把这块布绽开。哇噻！真美丽耶！我觉得它很像旅游景点中见到的悬崖峭壁上接近水面处那一道道水纹，又像红色的大理石的纹路，更像一场刀光血影的残酷斗争之后，血染的长江水，我由此想到了苏轼笔下“卷起千堆雪”的赤壁……

当我在切身体验劳动时，我才更进一步地领悟了这句话的精髓。劳动的确很辛苦，但却是苦中带甜的。我体会到了劳动的感受，劳累到大汗淋漓时的感受。这些都不是能从我们平常的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。

这一天，我在农展馆玩了一天，农展馆的负责人让我们参观博物馆。我兴奋地应承了下来，心想，参观有什么不简单的，听讲解员解说，一边听一边想不就行了吗！于是满怀信念的听着这些讲解员讲解，谁知道事实和想象是有差距的，而且差距还不小。

我先参观到一个关于耕种的展览，看着貌似简洁的耕种，换成自己来耕种就会觉得很累、很难了，因为这些展览都是从古代起先说起的，古代人耕种没有那么先进的工具，所以他们耕种起来很难，也很累。我们现代人的耕种基本上都是用机器了，所以看上去就很轻松了。我参观了一会儿，觉得烦了、累了，就想放弃参观。

刚想放弃，然后回家去干点别的事情，但是不轻易放弃的性格使我想到，我烦什么呢？古代人用这么古老的工具耕种，那么难，那么累，都没有烦，也没有放弃；放弃了耕种，就等于放弃了生命。那么，还没有什么事情能够让我烦的呢？后来，我就在那里冥思苦想，我想起一次暑假到外地旅游爬山的情景了，爬山特别不简单，爬着爬着就累了，即使穿着特地的登山鞋，也很快就累了。所以我想，还是坚持一下，仔细听讲解员一点点地讲解，仔细想其中的道理，转移转移我对累的留意力，或许就会遗忘累了，果真，后来我听得兴致勃勃，很简单就明白其中道理了，也不觉得累了。

看到自己想到的转移留意力的方法取得了很好的效果，当时心里挺兴奋的，于是更加满怀信念，接着参观和动手了！

呃…经过讲解员一番讲解之后，我觉得我学到了好多以前书本上没有的学问。

我想，通过自己的劳动，自己动手动脑解决了问题是我这次活动中的最大收获，学习亦是如此吧！

通过这次实践，给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有志气面对它，尝试一下。做了，你是困难的领导；不做，你是困难的俘虏；而我在实践中收获了很多，同时也发觉了很多自身的不足。所以，我会在今后的学习当中更加努力，不断地充溢、完善自己！我也会把这次活动的体会告知我的同学，让他们在学习烦的时候，也像我一样，再坚持一下，等尝到学习的乐趣后，就会爱学习了。

这次活动我体验到了在自己动手之后的胜利，了解了扎染的制作过程。

许多人也像我一样坚持到活动结束才离开，说明活动的组织者策划的很不错，支配的也很周到，取得了很好的效果。

高校生社会实践调查报告5

来到徐闻石岭小学的其次天——同时也是支教工作开展的第一天，希望实践队的支教组已经胜利地与石岭小学的学生们打成一片，每一位队员都为学生们的热忱所打动，感慨道：“原来学生们的爱戴才是老师努力工作的最大动力”。我已是其次次参与三下乡的活动，同样是支教组的组员，同样是班主任，但在不一样的队伍里，面对不一样的学校和学生，我得到的也是全新的感受。

天才刚刚亮的时候，热忱的学生们已经来到学校，围着老师宿舍等待着队员们给他们带来第一节课，迫不及待的脸上写满了对学问的渴求。从开班仪式、班会课到语数英等第一课堂和活动课的开展，学生们都尽他们最大的实力，仔细地协作我们的工作，这才使得我们任务的完成能够达到较志向的效果。也正是这份真挚的热忱，催动我们要努力把自己的任务完成得更好。

虽然工作能够按安排顺当的开展个人简历，但是仍旧有很多不足之处，在此进行总结，希望在将来工作的开展中，我们能够有所改善，精益求精。

首先，因为支教组的成员初来乍到，对学校和学生的状况还没有了解到位，造成了教学工作的小混乱。

例如放学的时候没有合理地支配学生们有秩序地平安离校，体育课时没有实现支配好体育器材的运用等等。对此类状况的解决方式，我们支教组已在本日的工作总结中进行探讨，并统一出一个方案，各班主任和科任老师都将作改进。

其次，因为支教组中某些成员缺乏授课阅历，对小学生精神不简单集中的问题有些措手不及。

针对这个问题，在支教组的工作总结会议中，各成员也绽开了探讨，让较有阅历的成员给出现问题的成员共享了工作阅历。

最能让我发觉自己不足之处的是体育课上发生的.一个小意外：我所任班主任的班级在上体育课的时候，突然有同学告知我，出名女生不上课在教室哭泣。我立刻赶到教室，发觉这位女生果真哭得特别难受，让我有些措手不及。我尽量扮演温顺知心姐姐的角色，柔声询问她事出何因，她却只是摇头，没有回答。热门思想汇报最终，我把她的眼泪哄停，却始终不知道背后发生了什么。

这件事情让我意识到，作为一名师范生，我仍旧缺乏处理学生突发的心理、情感、心情这一类问题的专业学问和阅历。在今后的学习和工作中，我将努力弥补自己在这一方面的缺陷，让自己进步，让学生进步，让队伍进步！

高校生社会实践调查报告6

随着社会主义市场经济的飞速发展，就业的激烈竞争，近年来，高校生的社会实践活动出现了许多新动向，在社会实践的目的、组织、时间、内容等方面发生了较大改变。许多学生针对社会实践领域进行了广泛的探讨，取得了显著成果，对提高学生的综合素养起到了重要作用。但学生参加社会实践活动的方式、偏好不同，对参加社会实践的重要性程度相识不同。面对后金融危机时代的挑战，加上我校高校生就业形势日趋严峻，如何进一步实行《关于进一步加强和改进高校生社会实践的看法》精神，让学生正确面对社会现实，引导学生观念;更深化有效地开展学生社会实践活动;如何激励更多学生参加社会实践活动;如何为学生社会实践活动创建更好条件并供应优质服务等诸多问题须要仔细思索与探究。我们将就我校学生社会实践活动的现状进行调查与分析，为我校高校生社会实践活动供应肯定参考。

一.调查概况

为了了解本校高校生参与社会实践的基本状况，了解高校生对参与社会实践的看法，看法和看法，以便更好地引导高校生参与社会实践，适应当今社会严峻的就业形势。进行了本次调查，调查的对象为西南政法高校全体学生。此次调查对象，我们依据年级、性别、专业划分出了三个维度进行详细的调查。10级的学生比例为34%，09级的学生比例为30%，08级学生的比例为20%，07级学生的比例为16%左右。男生占43%左右，女生占57%左右。法学专业学生占48%左右，管理学专业占11%左右，经济学专业展13%左右，刑侦专业占10%左右，新闻学专业占6%左右，语言学专业占6%左右，政治学专业占8%左右。

二.调查方式

此次调查实行的是系统抽样方法，以全校学生所住宿舍号为样本，抽取1518个宿舍作为样本进行调查。此次调查以问卷调查为主，以访谈为辅。此次调查问卷一共1518份，收回1300份，其中有效问卷为1244份，有效回收率为82%左右;此次访谈随机抽取了15个访谈对象。

三.调查时间：xx年x月x日———xx年x月x日

四.调查内容

1.高校生参与社会实践的基本状况，包括高校生对参与社会实践的看法、看法和看法，参与社会实践的主要形式和内容，以及参与社会实践的场所取向等。(此次问卷调查我们一共设计了15个问题)

2.访谈主要调查了一下高校生参与社会实践的时间、实践工作、实践困难、实践目的、对实践的看法、看法、看法。

五.调查说明

1.此次调查，我们发觉在调查的实际状况中，有一部分拒访和不在宿舍的状况，还有一部分宿舍是辅导员办公室，由此导致我们的样本有小幅度削减。

2.此次数据统计，我们实行了限制变量法(年级)进行统计，因此我们的调查结果也将以年级为标准进行说明。

3.此次调查，我们是面对广阔会员征召调查员和统计员，由于一部分调查员对问卷调查和统计并非非常了解，是本次调查的不足之处。

六.调查结果

(一)问卷调查结果：

从高校生参与社会实践的经验来看，其中参与过社会实践的同学占四分之三左右，28%(没有参与过社会实践)

从高校生认为参与社会实践的必要性来看，超过一半的同学认为特别有必要参与社会实践，那是必修课;也有较大一部分人认为参与社会实践是值得尝试一下的，只有一小部分同学认为参与社会实践是没必要的或者是抱着一种无所谓的看法的。

从高校生参与社会实践的目的来看，各大年级的学生最主要的目的是为了获得社会阅历，熬炼自己的实力，较大部分的同学是为了充溢自己的高校生活，突出表现在09级和08级。这说明高校生都很自然地把参与社会实践和就业、社会接触联系在一起了。同时，各年级大约有将近五分之一的同学参与社会实践是为了减轻家庭负担、挣取零花钱。当然为就业做打算更是高校生参与社会实践的主要目的之一，这方面突出表现在08级和07级。还有一大部分同学是为了增长见识、广交挚友。

从高校生参与社会实践的途径来看，各年级有超过一半的人数会选择学校的途径，这可能是因为他们来自不同的地方，对四周环境不熟识，因此对学校的依靠比较大。还有大部分同学会选择自己找，只有较少的同学会选择广告和就业中介的途径。由此可见，高校生的自我爱护意识还是比较强的。

从高校生参与社会实践的形式和内容来看，绝大多数同学会选择与自己的专业相关的实践内容，只有较少数的同学不会选择与自己的专业相关的内容。其中以兼职为主要形式的，10级、09级、08级、07级的学生比例依次为63%、67%、70%、71%;以主题调研作为主要形式的10级、09级、08级、07级的学生比例依次为24%、29%、33%、40%;以参观沟通为主要形式的10级、09级、08级、07级的学生比例依次为28%、33%、40%、36%;以自主创业为主要形式的10级、09级、08级、07级的学生比例依次为21%、22%、25%、21%;还有一小部分会采纳其他形式。

参与社会实践)居多数。选择政府机关、学校、公益性组织作为自己的实习单位的大一、大二的同学相差不大，但是大三、大四的同学此时则偏向于选择政府机关作为自己的实践单位。这可能与高校生的专业联系比较大。

从高校生选择实践地点来看，绝大部分的同学会选择在商业区旁边和学校旁边，有较大一部分同学会选择在居民区旁边，还有一小部分同学会选择在其他地点参与社会实践。

从高校生参与社会实践的时间选择来看，选择在寒暑假进行社会实践的同学占绝大多数，也有较大一部分同学会选择在课余实践和周末进行社会实践，还有较少一部分同学会选择在节日进行社会实践。

从高校生参与社会实践的天数来看，参与不到一天的同学10级、09级、08级、07级的比例分布依次为8%、7%、4%、21%;参与天数在1-15天的同学10级、09级、08级、07级比例分布依次为33%、43%、37%、36%;参与天数在16-30天的同学10级、09级、08级、07级比例依次为14%、18%、26%、27%;参与社会实践天数在30天以上的同学10级、09级、08级、07级比例依次为8%、11%、19%、26%，这则数据显示个年级的同学参与社会实践的天数集中在1-15天左右，而大三、大四的同学可能是因为课程比较少的原因，参与社会实践的天数明显大于大一、大二的同学。

从高校生参与社会实践面临的困难来看，联系合适的实践单位是各大年级同学参与社会实践面临的最大困难，由此我们可以多在联系实践单位方面对高校生加以帮助;同时各年级也有五分之一左右的同学认为在确定实践项目方面比较困难，这种状况突出表现在08、07级;而认为在组织实践团队、资金投入、政策保障方面还需加大力度的同学10级占21%左右，09级占27%左右，08级占35%左右，07级占30%左右。

从高校生参与社会实践存在的问题来看，极大一部分同学认为不能达到预期效果，时间太短，无法真正进入角色;较大一部分同学认为相关的组织管理有待提高，活动不务实，形式主义较强，没有什么创新性。

当涉及到学校可以为高校生参与社会实践的问题时，绝大部分同学希望学校应当多为高校生创建一些实践机会，联系实践单位;也有一部分同学希望可以进行相关方面的培训(讲座)进行正确引导;还有一部分同学希望可以多供应一些平安方面的保障。

(二)访谈调查结果：

据此次访谈结果显示：接受访谈对象都有过参与参与社会实践的阅历，还有极个别学生常常参与各种各样的社会实践。他们通常会选择在寒暑假、周末、节假日参与一些兼职、支教、实习、三下乡活动之类的社会实践活动。通过了解访谈对象参与社会实践的目的，他们大部分是为了积累社会阅历，熬炼自己的实力，为参与工作做打算。也有少部分人是为了挣零花钱补贴家用。通过对受访者参与社会实践所遇困难的了解，

主要有兼职机会少、交通不便等客观困难，也有受访者个人毅力不够、缺乏耐性等主观因素。不过在高校生参与社会实践方面的政策，大部分受访者都不了解或是不太了解。通过对受访者参与社会实践的看法的了解，我们发觉大多数受访者都很主动地参与社会实践，并希望以此熬炼自己的实力。

七.调查建议

1.学校多为广阔同学联系合适的实践单位，以疏通高校生参与社会实践的渠道。

a.学校可以与各大商场建立合作关系，为其供应兼职人员，商场为学生供应兼职机会，做一些节假日促销、销售类的工作。

b.学校可以依据广阔学生的专业诉求，供应一些对口的实习单位。比如为法学专业的同学联系律师事务所，为管理专业的同学联系企事业单位等。

2.学校能够开设相关方面的课程，实行相关方面的讲座，进行正确的理论引导。

a.学校可以开设关于高校生实践方面的指导课程，让同学打好理论基础。

b.学校可以邀请一些知名企业的领袖现身说法，共享走向胜利的社会实战阅历。

3.学校能加大在组织和管理高校生参与社会实践的投入和支持。

a.学校可以在财力上加大对高校生参与实践的投入和支持，并制定成文的管理制度。

b.学校可以设立特地的高校生实践管理机构，对有意愿参与社会实践的高校生登记注册管理。

c.学校应当为高校生参与社会实践供应相关的证明。

4.高校生也要加强自己参与社会实践方面的实力熬炼与培育。

a.学生本身应当在夯实理论的基础上，加强对实践实力的熬炼。

b.学生应当强化自己的专业素养，以便找到对口的实习机会。

高校生社会实践调查报告7

开学我就要进入到大x下学期了，从另一方面来讲，我们离踏入社会的时间越来越近了。对于我们师范生来讲，就业的道路相对比较窄，大部分同学仍旧会选择当老师，但是竞争压力却相当大，也可以考虑其他就业方向。通过对自己所居住的镇上的一家人力资源公司的走访和他们供应的一些资料，我大致了解了一下当今的就业状况，可以总结为以下几点：

(1)、人才需求数量骤减，供求总量不平衡。随着经济的飞速发展，企业所供应的岗位渐渐削减，而相反的，高校的扩招却让求职者不断上涨，造成了供大于求的趋势。

(2)、人才市场供需不协调。企业真正重用的人是经过基层熬炼提拔而上的，不仅仅是高学历的毕业生，但是。大量应届毕业生涌入求职市场，大多数企业就不行避开的选用很多高校生进入生产线，结果必定导致人才高消费现象的出现。

(3)、求职者素养与市场需求不一样。企业须要求职者具备基本的阅历和动手实力，但应届毕业生由于刚刚踏上社会，很难满意此要求。

总体而言，各类企业对广阔高校毕业生都赐予了主动的评价，认为毕业生有更大的上升区间和潜力，但与此同时，他们也客观地指出了高校生普遍存在的缺点和不足，主要表现为：

(1)、自身定位不精确，职业发展方向不明确。

(2)、普遍缺乏吃苦耐劳的精神，心浮气躁，不情愿接受基层的熬炼，对自身相识不足，要求过高。

(3)、实力、学问宽而不精，学问结构不合理，没有很好地反映业界发展的最新动态。

企业对应届毕业生的评价为我们就业敲响了警钟，也提示我们要对自身不足有所相识并能刚好订正不良的心态，找寻各种缘由，主要缘由有以下几点：

(1)、个人意向与企业性质的冲突。许多高校生让你为自己从高校毕业，应当去机关事业、国企工作，能过的较稳定的工作和较高的待遇，但终归僧多粥少;很少一部分情愿去民营企业工作，但不解除今后的发展潜力，不能一味的追求高薪职业，终归应届毕业生的阅历和实力还有待提高。

(2)、高校毕业生生源问题解决后，许多会留在苏州工作，虽然在人才市场中本地生源占了大部分，也面临着外地生源的挑战，因为多数企业对求职者来源地不想因前那样要求高了。

(3)、应届毕业生期望薪资和实际薪资的落差。大部分学生的期望薪资都高于企业赐予的实际薪资。因此，我们肯定要做好必要的心理打算。但是，由于找工作越来越难，许多毕业生那个也接受薪资低于预期的工作。

(4)、专业和岗位不对头。这是特别普遍的现象了，但许多应届毕业生还是难以克服其间的落差，适应力不强。

采访一位毕业生，我首先想到了我姐姐。为了能找到更好的工作，她已经换过几次工作了。虽然她不是高校毕业，但人际沟通和工作实力都很强，也在工作中积累了不少阅历，有利于以后选择更好的工作。她也劝我们一起先眼光不要太高，很少企业会赐予一个没有太多工作阅历的高校生高待遇，要一步一个脚印渐渐来。就像她，一起先在台企工作，后来又去了移动公司，积累了阅历，涨了薪水，但没有更进一步的机遇，于是便起先寻求更适合自己会计专业的工作，渐渐寻求提高的机会。

通过社会实践调查和访问，感受颇多。对于我们还在校的学生来说，很重要的一点就是在校期间要努力学习专业学问，与此同时，也要抓住有限的机会参与有助于将来就业的社会实践活动，如就业聘请会，兼职等等。同时，踏上社会进入求职期间，要认清自我，客观评价，正确定位自己。对于自己的师范专业，假如一时难以找到工作，我可能会选择去支教，既能短暂避开求职高峰，也积累了教学阅历，现在实习期间能上课的机会不多，而许多学校选择执教回来学生的倾向较大。就算不得那个老师，也能培育吃苦耐劳的精神，体验一下不同的人生。虽然许多人选择考研，但我会干脆选择就业。考研虽然让你的学历上去了，但在此期间也可能错过好的机会，而且随着考研人数的激增，探讨生越来越普遍，学历优势也势必降低，在更注意实际阅历的现代社会，已不再是具有明显优势优势的道路了。不过还是一句话：因人而异。每个人的特点不同，每个人选择的道路也不同，只要坚决自己的道路，总会有收获。

高校生社会实践调查报告8

留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度性孤儿”一方面：他们的父母到城里打工舍命挣钱，争取或获得了另一种生存方式；另一方面，他们又因为在城市里，或自身难保，或无立锥之地，无法将他们的子女带进城里，留在自己的身边。同时为了生活或生存，他们不能够轻易的离开自己的工作，不能轻易的离开城市，就是在这种带不出与回不去的双重冲突中，留守儿童虽然有父母，但是他们依旧不得不接受“骨肉分别”的现实。

这个时代的孤儿由于长期被托养或寄养，缺少父母之爱简单导致心里缺陷，由于老人溺爱或亲友疏于管教缺少正确的价值引导，孩子是将来、是希望，中国不能无视他们的存在。他们关乎整个农村教化和社会进步，鲁迅曾发出“救救孩子”呼声，现在是该“救救”留守儿童的时候了。

此次关于农村留守儿童的调查其目的在于吸引更多社会的目光，让留守儿童更多地为人所了解，更多地为人所关注，进而得到更多社会的关爱。然而，作为高校生这一社会中的弱势群体终归实力有限，让留守儿童得到更多关爱这一美妙夙愿全社会的共同关注与努力。

一、基本现状

此次关于留守儿童的调查其调查范围为黎明小学的170多名学生，接受调查人数为118人，其中6岁以下（含6岁）4人，7~10岁52人，11~14岁38人。

其中双亲不在身边的有58人，单亲不在身边的有26人，在余下的儿童中有10人的父母是因金融危机而在家务农。换言之，一般状况下118人中有96人至少有父母中的一个不在自己身边。父母分开最长时间在1~2年的占比较多数，此间大多和（外）祖父母生活在一起，大多还是认为自己四周的人比较关切自己。

在被问及社会对自己的关爱是否足够时，认为够与不够的各占一半，而后者主要缺乏生活上的关爱。

二、存在的问题

由于家长长期在外务工，留在家中的单亲也忙于家务与农活，与孩子沟通、沟通较少，疏于对孩子的关爱，更谈不上对子女进行应有的家庭教化。因此，留守儿童在生活、学习、行为乃至心理等方面的问题较同龄儿童要多。

1.学习成果一般，但学习热忱并不低。

由于临时监护人文化水平低，没有实力辅导孩子学习，或没有这个意识，重养轻教，致使留守儿童的学习得不到有效的督促和引导；特殊是父母双方均在外地打工，由爷爷奶奶或外公外婆等隔代亲人照看，大部分重监护轻教化。

2.隔代教化力不从心。

从调查状况看，留守儿童家庭隔代教化占半数以上，由于祖辈与孙辈年龄相差一般都在50岁左右，且祖辈大都文化程度偏低，多数是文盲或半文盲，思想观念与孙辈有很大差距，难以与孩子沟通沟通，有的还要干农活维持生活没有时间监护孩子，有的体弱多病无实力监护孩子，有的同时照看几个孙辈没有精力监护孩子，加之缺乏科学的家庭教化学问，往往只满意孩子物质、生活上的需求，缺少精神、道德上的教化引导，甚至放任自流。

3.性格发展不健全。

临时监护人一般只管吃穿，不愿管理教化或者不擅长管理教化，致使部分留守儿童长期缺少亲情和家庭教化，养成任性、放纵、随意的性格。在黎明小学的支教刚起先时时常会有一些老人强行将孙辈们强行带走，缘由不过是不好看管，由此，隔代教化存在的问题可见一般。而与此相对的，小学生正处于身心快速发展的时期，对自身改变、人际交往等方面有着自己的理解与相识，与此相关的也带来了一些苦恼与冲突。他们没有倾诉的渠道，监护人无暇顾及他们的心情情感改变，使得留守儿童缺少了至少的与父母沟通的机会。在孩子的人格形成过程中，父母与子女间的关系是一个极其重要的构成因素。由于父母常年在外，孩子心灵孤独、情感淡漠，亲子关系发生了消极改变，这对留守儿童心理的健康成长将产生诸多不利影响。另外，在我们支教过程中，我有时会视察到我所知的留守与非留守儿童之间在性格方面存在着一些整体差异，在缺乏父母关爱和正常家庭氛围的环境下成长起来的儿童，往往缺乏平安感，人际交往缺乏主动性，在初时，留守儿童在整体上趋于保守，缺乏主动性，而随着渐渐的深化了解，他们在整体上则表现出更多对我们的依恋，从更深层次来看，反映了留守儿童内心对关爱的一种深切的渴望。

三、建议与对策

一、当地政府应大力开展招商引资，在本地上项目，使农夫工能够在本地找到工作。天等县以指天椒著名，当地政府在激励指导农夫引进新技术种植指天椒

提高产量的同时，应大力引进指天椒的深加工产业，为当地的农夫供应更多的就业机会，且要制定相关的实惠政策，就地“消化”农村剩余劳动力，增加农夫收入，促进当地的经济发展。

二、完善学校爱心教化。方面，我认为学校目前做的相当不错，这里有一个优秀的校长，我深深地感觉到这是一个酷爱自己的家乡，用自己的爱浇灌孩子们心灵的人。学校应当对老师大力培育，提高老师的素养，在学校方面尽量弥补孩子在家庭方面爱的缺失。

三、降低城市学校对农夫工子女的门槛。在调查中我们了解到的确有农夫工把自己的子女带到自己的打工地就近入学，但比例很小，在很大程度上是因为城市学校对农夫工子女的门槛较高，而一些农夫工子弟学校的教学条件还不如村小。

四、加强农村基础设施建设，缩小城乡差距。许多时候，城乡巨大的基础设施差异也是吸引广阔农村青年、中年外出的重要缘由。加强对农村基础设施建设的投入也将在肯定程度上削减农村劳动力外流，并且从长远来看，加强农村基础设施建设也将在肯定程度上促进农村经济的发展，增加就业，缓解留守儿童问题。

五、在社会上大力推行我们现在这样的支教活动。我们这样的活动也毫无疑问在精神上带给留守儿童很大的关爱，在肯定程度上弥补了留守儿童人格发展方面的不足，对儿童的发展颇有裨益。

但正如之前所说的，留守儿童这一特别的群体须要社会更多的关注与关爱，这是一场长久战，要夺取这场斗争的最终成功须要全社会的共同关注与努力。

高校生社会实践调查报告9

这是我第一次利用假期时间参与社会实践，我明白高校生参与社会实践是为了引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身于社会中的一个良好的形式；也是培育和熬炼青年才能的一个重要渠道；是提升思想，修身养性，为树立服务社会的思想供应一个有效的途径。通过参与这次的寒假社会实践活动，有助于我们高校生在学校中能够更新观念，汲取一些新的思想与学问。为期差不多有三个月的社会实践，虽一晃而过，却让我从寒假社会实践中领悟到了许多是我在学校中没有感受到的东西，而这些东西也将让我终生受用。

社会实践不仅加深了我了解社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在这次的社会实践中开拓了视野，增加了实力，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。热门思想汇报社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到很多的感悟！

一、挣钱的辛苦

成天在公司辛辛苦苦上班，每天面对的都是同一样事物，真的好无聊啊！好辛苦啊！在那时，我才真真正正的明白，原来父母在外打工挣钱真的很不简单！

二、人际关系

在这次实践中，让我很有感受的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往特别困难，但是详细多么困难，我想也很难说清晰，只有经验了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和特性，要跟他（她）们处理好关系得须要很多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能变更一些东西，那我们就学着适应它。假如还不行，那就变更一下适应它的方法。

让我在这次社会实践中驾驭了许多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学实力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

三、管理者的管理

在公司里边，有许多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理，就必需要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们！心得体会要想让他们听从你的管理。那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的管理方法，意思就是说：在管理时，要因人而异！

四、自强独立

俗话说："在家千日好，出门半"招"难！"意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照看，关切，呵护！那确定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强独立！凡事都要靠自已！现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立！

五、相识来源于实践

一切相识都来源于实践。实践是相识的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的发展不断促进人类相识实力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的相识实力也就不断地改善和提高！马克思主义哲学强调实践对相识的确定作用，相识对实践具有巨大的反作用。

相识对实践的反作用主要表现在相识和理论对实践具有指导作用。相识在实践的基础上产生，但是相识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

六、专业的重要性

选择了会计为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简洁的部分，但能把自己在学校学到的学问真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业学问也能驾驭，本以为到了企业实践应当能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此简单。

平常在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在工厂里，数字肯定不行以出错，因为质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更须要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不行能在这个社会上立足的，所以肯定要特殊当心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。

高校生社会实践调查报告10

调查目的：

通过深化调查河北省张家口市万全县的经济状况，总结得失之处，探究将来的发展之路。

调查方法：

到当地的有关政府部门进行询问，到地区百姓中间寻访调查。

调查时间：

XX年-7-25至XX年-8-05

调查内容：

万全县地处河北省西北部。全县总面积1161.48平方公里，东西长37公里，南北宽35公里，辖4镇7乡173个行政村，总人口21.83万人，其中农业人口19万人，拥有耕地44.5万亩。

该县地势北高南低，北部最高海拔为1713米，南部最低海拔为650米，自然划分为北部山区、中部丘陵区、南部河川区三个不同的区域。气候属大陆性季风气候，四季分明，常年积温1900c-3300c，年均降水量300-500毫米之间，无霜期116-135天。京包铁路、110国道、207国道横穿县境，县城孔家庄东距张家口市13公里、北京175公里，西距煤都大同180公里，是沟通京津张、连接晋冀蒙的咽喉要地。

万全县矿产资源丰富。主要有“三土、三石、一水、一煤”，即：膨润土、耐火土、腐植土、橄榄石、玄武岩、沸石、矿泉水、褐煤，其中玄武岩储量4亿吨，硬度和韧性居全国之首、世界其次；橄榄石直径大于3毫米地质储量1545吨，质量居全国第一；矿泉水经国家有关部门技术鉴定和北京肿瘤医院临床试验，不仅含有人体必需的高硅酸、锶等17种微量元素，而且还具有肯定的医用价值，尤其对皮肤病具有奇妙疗效；膨润土储量3亿吨，褐煤总储量为14.5亿吨

万全县是国家级玉米种子基地县和省级粮食、蔬菜基地县。随着产业结构的调整，全县目前已初步形成了玉米、蔬菜、食用菌、畜禽、林果五大产业。

万全县工业经济经过近几年的发展初步形成了以化工、机械制造、建筑建材、食品加工四大产业为主的工业体系。XX年末全县共有工业企业735家，其中规模以上入统企业22户。化工产业，主要以万全农药厂、河北万全油田化学有限公司、三威化工有限公司、张家口制药总厂万全化工厂等7家企业主，涉及农药、石油注剂、制药、化肥、塑料、油漆、精细化工等诸多领域，化工产品达101多个品种。万全农药厂主要生产杀虫、杀菌、除草等四个系列二十多个品种，产品全部出口。XX年该厂完成工业总产值18000万元，出口创汇2138万美元，成为了张家口市第一创汇大户，并有多项产品添补国内国际空白；河北万全油田化学有限公司是省科委命名的高新技术企业，该企业生产的超高分子量聚丙烯酰胺被广泛应用于三次采油、制纸、印刷等领域。机械制造业，主要有万全县矿山机械厂、长城液压缸厂、鑫鑫有色金属铸造厂等28家。矿山机械厂主要生产矿山用破裂机，产品德销全国18个省市自治区，部分产品还出口南美国家；张家口长城液压缸厂主要生产矿用机械、工程机械、冶金机械、农用机械是全国五大液压缸生产厂家之一。建筑建材业，目前全县共有建筑建材企业30多家，主要生产水泥、砖瓦、耐火材料、建筑石料、马路石料等。食品加工业，全县有各类食品加工企业近百家。主要产品有杏仁露、果脯、便利面、淀粉、豆制品、精制面粉、多味瓜子、粉丝、蝗虫苦菜罐头等。此外，全县还有饲料加工、文字印刷、采矿、宝石加工等企业50多家。

万全县地理位置优越，流通活跃，城乡市场供应充裕，已经形成了粮食、

蔬菜、肉食、建材、煤炭等专业市场。粮食、煤炭市场发展快速，已成为辐射内蒙、北京、天津等省市的重要市场。

调查中反映的问题：

1、农田断水频繁，尤其是在干旱季节，更为严峻。据悉，当地夏季缺水较为严峻，常常干旱，时有缺水状况发生，但是在降雨量较足够的时候，由于水库的蓄水实力有限，从而造成了大量的水资源白白的溜走而奢侈掉，因此，在用水量较大的季节中，断水时常发生。

2、马路等交通设施的建设不是很完善，农夫的出行很不便利。据了解，当地还有一部分依旧为泥路，农夫出行颇为不便，尤其是雨季，状况更为严峻。另外，由于马路等的不完善给当地的经济也带来了肯定的影响。

3、农产品的价格较低，农产品给农夫带来的收入甚微。虽然近年来农产品的价格有所上扬，但是农业生产资料也在不停的上涨，与农业投资相比，农产品的价格较为低迷，长此以往将对农夫不利。

调查分析：

农产品的价格持续低迷的问题在全国的范围内都普遍存在，这主要是由于农产品的供求关系所确定的。从事农业生产的人口众多，这势必会导致农产品的供大于求的情形出现，从而出现“谷贱伤农”。在市场经济体制下，作为地方政府假如采纳宏观调控的手段来解决这一问题的话，可能性不大，效果可能也不会很明显，终归地方政府的管辖范围有限，调控实力也有限。对于万全而言，我认为应当将自己的资源优势发挥出来，不拘于本地的销售，打开市场，将产品销往外地。

归根结蒂，在万全地区，群众反映最为剧烈的问题都需用发展经济的角度去处理，一旦经济得以发展，一切问题都会得以迎刃而解。所以政府也应当在经济发展上花肯定的力气。

解决方案的探究：

1、花大力气招商引资。地区拥有丰富的资源，该地区的农夫本可以很好的利用这些资源来发家致富，但是由于资金不足，无力投资而使得资源无法很好的开发，为了很好的开发利用这些资源，招商引资当为首选。政府应当制定肯定的实惠政策，激励企业落户。力争建立几个龙头企业，从而带动当地经济的发展。

2、主动推动农业产业化进程

主动推动农业产业化进程，为农夫增收注入活力大力发展农业龙头企业，充分发挥龙头企业开拓市场、引导生产、加工增值、为农服务的作用。要实行切实措施，加大对龙头企业的扶持力度，并致力于组建农业龙头企业集团，增加龙头企业的带动实力。

3、加大农业产业结构调整，大力发展优质高效农业

政府要适当引导农夫加大对农业的投入，尽快调整农产品品质、品种结构，发展特色产业。要以市场为导向，以效益为中心，依靠科技进步，立足资源优势，突出抓好品种、质量的结构调整，使农业由市场确定产量、需求确定品种质量的轨道上健康发展。同时也应当加大市场开拓力度，为农夫增收创建条件

4、突出优质抓特色，狠抓调整促增效

在市场经济的形势下，有特色，才能有效参加市场竞争并立于不败之地。发展特色产业，推动农业经济结构优化升级，是新时期实现农夫增收的主要途径。

5、发展壮大农产品经营队伍.

发展壮大农产品经营队伍，一个产业能不能保持长久活力，还得看产品的销路是否畅通。农业产品销售要有大量的农产品经纪人，政府要针对本地区的详细状况，培育农产品经纪人，扩大流通渠道。

高校生社会实践调查报告11

一、调查目的

受浙江学问产权局托付,赴公司进行专利问卷调研,了解企业或个人对于专利的申请、运用和爱护的状况,鉴于此作为国家专利政策的实施方向.

二、调查对象

宁波市慈溪市指定被调研企业及个人

三、调查方式

携专利问卷前往指定的不同企业找到公司的专利负责人做问卷调查并留下其联系方式,盖好公司公章.个人问卷要求填写相关真实信息.

四、调查时间

xx年7月20日——xx年08月20日

五、调查内容

专利问卷分为a与b卷,分别为企业专利权人信息和专利信息,主要针对公司对于专利的申请、运用和爱护的状况.社会实践调查报告格式.

六、调查结果

问卷完成率在95%左右,胜利地完成了老师规定的完成率,靠自己实践奋斗而获得社会阅历和熬炼的实力.

七、感想

第一次参与高校的暑期社会实践活动,我明白了高校生社会实践是引导我们高校生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式；是培育熬炼才能的好渠道；是提升思想,修身养性,/by/52804.html树立服务社会的思想的有效途径.通过参与社会实践活动,有助于我们在校高校生更新观念,汲取新的思想与学问.近一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了许多的东西,而这些东西将让我终生受用.社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才能,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命.社会才是学习和受教化的大课堂,在那片广袤的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础.我在实践中得到很多的感悟!

高校生社会实践调查报告12

通过以上的调查，我认为空巢老人真的须要儿女们的呵护与关切，我写这次报告也是希望的人可以关切自己的父母与身边的老人，当老人受到重视时她(他)们就不会承受心理和精神上的巨大压力。社会上许很多多的老人，他(她)们各自承受着不同的压力，苦痛以及面临各种各样的逆境，无不值得我们伸出援手。而据我所知，只有福利院的空巢老人才真正得到我们年志愿者协会的帮助，可见我们青年志愿者协会的一大弊端。

因此，我希望我们作为新青年要好好把握自己的学习时间和命运，不仅是为了我们自己过上华蜜的生活而努力，同时也是为我们的父母和儿女创建优越的生活条件。因此，我们一起努力吧!尽全力去奋斗，以避开今后怨天尤人。

如今随着我们国家的经济水平不断提高，我们各方面的生活条件也得到了改善，所以，我们更应当好好珍惜眼前的时间，让我们的生命发挥出应有的价值。

总之，空巢老人的生活条件不仅须要社会的帮助，同时也须要儿女，子孙们的帮助。那就让我们一起携手创建好的生活条件。让辛苦的老一辈人们能够更好地安享晚年。

在此次走访中，我相识了一位叫王成的老人，他现在已经65岁了，在新中国成立之后当过军人，年纪大了之后由于家里子女劳碌没时间照看他。他告知我说他小时候的生活相当贫困，家中子女又多，父母根本就顾不过来，许多事都是自己学会的，自己从小就懂得许多，后来父母不在了就自己渐渐一路走来，直到现在，如今生活好了，自己在这里没有人照看，子女也不关切，他感到很悲观。老人的一番话让我对现在的生活感到倍加珍惜。

在这个村中住着许多家中子女无暇照看的老人，还有没有了亲人和一些退伍的军人。老人们在这里生活得很辛苦，每天的闲暇时间不多，自己睡睡觉，或是找几个人聊闲聊，打打麻将，过得很不充溢。我起先去的时候就望见有两位老人们还在田埂上干活，旁边还围了三四个小孩帮忙，整个场面让我心酸不已。

在我走的时候，老人们都过来送我，说下次肯定要再来看他们，我点点头。然后跟老人们打招呼后便告辞了那个生我养我的地方。

这次社会实践，让我对空巢老人这些相对于我们的弱势群体有了更多的了解，他们须要社会对他们的更多的照看，他们曾经都为社会做出过贡献，都有年轻辉煌的时候，现在虽然年纪大了，却不应当受到社会的排挤，也应当有自己的地位，更应当受到人们的敬重。这回走访老人，让我也看到了老人们的活力，虽然年岁已高，但却活力照旧。他们都乐观开朗，没有子女在身边的照看，却能交到更多老年挚友，拥有更多的共同语言。他们并不因为自己年纪的缘由而放弃自己的幻想，他们照样像年轻时候一样生活、学习，他们自己在心中也坚信自己有自己的一片天空。这次的社会实践活动让我收获很所多，我也会接着关注这些弱势群体的人们，也呼吁大家一起来关切他们，让他们生活地更快乐。

目前新华村委会的空巢老人共有9人，他们由于年事已高，体弱多病，没有儿女照看，普遍存在独孤、悲观的心理问题。从今年起先，东岳观镇在新华村委会试点举办“关爱农村空巢老人”活动，镇义工协会成立医疗组，每月定期探望农村空巢老人，充当“儿女”照看他们，给他们送上社会的暖和。镇上也确定建立福利院，让空巢老人能安享晚年。

“阿佰，我来探望您啦!”2月5日下午，东岳观镇新华村委会的空巢老人何佰洋溢着华蜜的微笑，他原本宁静的家忽然变得喧闹起来，我是第一个前来探望他，在这个即将过年的时刻，我先给老人的居处清除灰尘，打扫卫生生，洗衣做饭，并为他购买年货。完后，我便和老人坐在了一起并同老人聊起了家常。话题从日常生活的照料到健康心态的调整再到新旧社会的改变，我与老人都聊的非常快乐，其中，还聊到《红灯记》、《天仙配》、《童话》和《太阳红》等经典戏剧，老人们乐在其中。

随后，我又先后探望了新华村委会的其他6位空巢老人。新华村委会的何佰现年78岁，他早年参军，在部队打过仗，立过功。目前他每月都领取政府的补贴，衣食无忧，但年事已高，独居生活，难免孤独。自从知道镇上确定建立福利院后，对将来的生活充溢希望。

此次来到新华村探望老人给我留下了深刻的印象。老人家的慈爱、质朴及平易近人更是令我难忘。我觉得自己和老人之间虽没有进一步更具体的了解，但彼此之间却多了一份牵挂。

经过一小时的车程，我回到了自己家，但老人粗糙的双手却不停的在我眼前出现，老人们亲善可亲的目光让我就就不能忘怀。

许多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力气，我们应当在今日努力驾驭专业学问，明天才能更好地为社会服务。

高校生社会实践调查报告13

邓爷爷说过;“真理是检验实践标准的唯一标准，”这也在肯定程度上强调了实践的重要性，今年是我高校的其次个暑期生活，也是我其次次进绿城物业实践，虽然我学的是法律专业看似和物业没有多大关系。可是通过这将进4个月的实践生活，让我明白了法律无处不在，而学会把我学过的法律学问运用到生活中对于我们法律学习者来说至关重要。

首先，我简洁的介绍一下物业公司的运行，物业管理是一个重要的概念，这是我们深化了解物业公司的关键所在。物业管理(propertymanagement)，受物业全部人的托付，依据物业管理托付合同，对物业的房屋建筑及其设备，市政公用设施、绿化、卫生、交通、治安和环境容貌等管理项目进行维护、修缮和整治，并向物业全部人和运用人供应综合性的有偿服务。在这个概念中涉及到了合同，这不得不说明法律与我们接触到的生活休戚相关。离开了法律。我们的每一项管理工作将很难开展。下面我就针对我在物业公司的实践生活与法律联系比较紧密的东西与大家共享一下。在实践工作中。我们遇到了一件比较赤手的案子，一个路人从小区穿过，当时风比较大，天比较晚。回想起来还下着蒙蒙细雨。不幸的事情发生了。路人被从空中掉下来的花瓶砸伤了头，当时小区内的保安都惊呆了，感到很胆怯 。我们的保安快速拨打了急救电话，病人很快被送进医院，事情远远没有我们想的那么简洁，受伤者的家属把我们物业告上了法庭。

我们在查追案子的时候，调取监控录像的时候发觉花盆掉落的详细位置并不清晰，由于家家户户都中了许多花，而且大家都不知道自己详细种了几盆花，大家都不承认是从他们家掉落的，我们当时都想不到解决的途径，当时还有同事问我是法官该如何判案子，我当时也不知道怎么回答，后来法院在判案子的时候下达的结果是由每家只要种了花的都得赔，我觉得这个案子就处理的很公允。问题在肯定程度上等到了解决。这也是我第一次切身的体会到物业与法律的紧密型。受益匪浅啊。在这几个月的社会实践实践生活中，让我切切实实的感受到了。我们对待任何工作都要谨慎，仔细，抱着负责人的看法，我们不用畏惧，一切都要靠事实说话。没有什么是我们做不好做不到的，只要我们在我们自己的职权范围内做好工作。心安理得，我们将来不管从事哪一行，我们都可以做的很好。很精彩。在实践的生活中，也让我相识到了我平常学习的不足，不能很好的与实践想结合，把所学的东西运用到实践中。在以后的学习中我会有针对性的来学习，我信任我能做的更好。

高校生社会实践调查报告14

一、概述：

近年来，随着改革开放和“科教兴国”方略的实施，我国农村中小学所取得的成果是众所周知，有目共睹的。特殊是党的十七大以后，我国农村教化事业驶入了又好又快科学发展的健康轨道。

目前，在我国农村普遍实施了根本意义上的九年义务教化免费机制，不仅巩固和加强了农村义务教化“普九”成果，同时还促进了社会主义新农村与和谐社会的创建进程。

然而，由于受传统教化的束缚和影响，长期以来，我国农村教化结构单一，职业教化和成人教化薄弱，应试教化积重难返，一些地方往往把升学率作为评价教化工作近乎唯一的目标，致使农村教化与当地生产和群众生活脱节，忽视了学生创新意识和创新实力培育。长此以往，必将影响国民整体素养的提高。

农村中小学教化所存在的一系列问题逐步浮出水面，并且已经成为制约我国农村经济、社会发展的巨大障碍。为此，笔者对所在的滨州市滨城区堡集镇农村义务教化现状进行了较为深化的调查。

二、调查方式

我们选择了访谈和问卷相结合的调查方式。问卷式调查用于收集标准化的定量资料，访谈式调查用于收集非标准化的无结构的定性资料。

通过调查，得到丰富的、特性化的信息。然后经过归纳、分析、综合、整理，得出带有规律性的结论。本次调查我们重点采纳访谈法，正是想通过这种面对面的交谈的方式，探询我镇农村义务教化的现状，共谋改进我镇义务教化的大计。

在访谈人群选择上，我们依据典型性、广泛性原则，实行发散的方式，找寻可以影响到乡村义务教化的各大主体，分别和一部分学生、老师、家长等进行了访谈。

三、农村中小学教化现状及成因分析：

通过访谈和问卷调查，经过分析整理，我们概括出了我镇义务教化的现状如下：

现状一：教化经费严峻短缺

农村中小学教化教学资源的严峻短缺首先体现在教化经费的严峻不足。最近几年，国家对教化的投入仅占gdp2%的比例。就这2%而言，绝大部分都投入到了高等教化和城市中小学教化中，等到原来就非常有限的经费到了区、县、镇一级教化行政部门手中，他们中的一些好大喜功者却充分利用这一经费，在城区大兴“示范校”、“窗口校”，不遗余力地标榜个人政绩。

笔者在一篇教化调研报告中看到了一个仅有60万人口的小县，不顾百姓的反对，不惜斥资近亿元将原本就修建得相当不错的一所重点中学易地重建。这般层层卡扣，最终到达农村中小学尤其是义务教化学校的几乎是微乎其微。

由于教化经费的严峻短缺，加之某些教化官员的政绩膨胀，农村中小学基础教化教学设施缺乏、落后，造成正常的教学活动无法开展，音体美劳等不少课程都因教学设施的缺乏而无法保证教学任务的完成，所谓现代化的教化设施也是绣花枕头，成了摆设。由于信息渠道不畅，能娴熟或基本娴熟运用电脑的不足半数，远程教化资源的共享成为了幻想。

现状二：师资力气薄弱

笔者所处的乡镇，六处完全小学中，除了中心小学师资力气相对较为雄厚一点外，其他小学，没有几个是个正规中等师范学校毕业的，几乎是清一色的“民转公”。

他们中只有极少数受过专业培训，大部分是凭借自己日积月累的教学阅历开展工作的，相当一部分老师教法陈旧、观念落后。

老师队伍整体存在着年龄偏大、学问结构老化、学问面窄的问题。通过查阅所在乡镇的老师档案资料，发觉全镇中小学老师平均年龄47岁，其中，50岁以上占51.8%。不仅年龄老化，而且学历偏低，学问结构老化，教化观念落后，教学方法陈旧。

六处小学中，市、区级学科带头人、教学能手几乎为零；初中学校，稍有改观。面对新形势下的素养教化，面对改革后的义务教化新课程，他们往往显得力不从心。试想，这样一支队伍担负着我镇中小学教化教学、人才培育和教化改革的繁重而艰难的任务，谈何简单？！

造成农村中小学师资力气薄弱的缘由是多方面的，最主要的缘由是受经济发展水平和事业人员编制的制约，难以注入“簇新血液”，使得一些学校不得不临时聘请代课老师，以解燃眉之急。

现状三：应试色调浓郁，师生不堪重负。

“考、考、考老师的法宝，分、分、分学生的命根”。数十年来，农村中小学老师始终无法走出这一应试教化的怪圈，究其缘由是一些区、县、镇级教化行政管理部门在学年末，拿中考升学率、非毕业班优秀率、合格率，统一排位，排位的名次、学生成果的好坏，干脆关系到老师的晋级加薪。

于是乎老师们也顾不了“千呼万唤始出来的素养教化”，一味汗水加时间，有道是：“不管黑猫白猫，考得高分就是好猫”。笔者所在地是一处偏僻的农村小镇，老师们早晨5：30天蒙蒙亮，就要早起跟班辅导，晚上初中