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文档简介
1.以立体几何的定义、公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面垂直的有关性质与判定定理.2.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的垂直关系的简单命题.
1.直线与平面垂直(1)定义如果一条直线和一个平面相交于点O,并且和这个平面内过交点O的
都垂直,则这条直线和这个平面互相垂直.(2)判定定理①如果一条直线与平面内的
直线都垂直,则这条直线与这平面垂直.
任何直线两条相交②判定定理的符号表示
aαbαa∩b=Al⊥al⊥b(3)性质定理①如果两条直线垂直于同一个平面,那么这两条直线
.②性质定理的符号表示⇒a∥b.
平行a⊥αb⊥α⇒l⊥
a2.平面与平面垂直(1)两个平面相交,如果它们所成的二面角是
,就说这两个平面互相垂直.(2)判定定理①如果一个平面过另一个平面的
,那么两个平面互相垂直.②符号表示⇒α⊥β.
l⊥βlα直二面角垂线(3)性质定理①两个平面互相垂直,那么在一个平面内垂直于它们
的直线垂直于另一个平面.②符号表示
⇒a⊥β.
交线α⊥βα∩β=laαa⊥l[思考探究]垂直于同一平面的两平面是否平行?
提示:垂直于同一平面的两平面可能平行,也可能相交.1.直线a⊥直线b,a⊥平面β,则b与β的位置关系是(
)A.b⊥β
B.b∥βC.b⊂βD.b⊂β或b∥β解析:由垂直和平行的有关性质可知b⊂β或b∥β.答案:D2.设平面α⊥β,且α∩β=l,直线a⊂α,直线
b⊂β,且a不与l垂直,b不与l垂直,则a与b(
)A.可能垂直,不可能平行B.可能平行,不可能垂直C.可能垂直,也可能平行D.不可能垂直,也不可能平行
解析:当a∥l,b∥l时,a∥b.假设a⊥b,如图:过a上一点,作c⊥l,则c⊥β.∴b⊥c.∴b⊥α.∴b⊥l,与已知矛盾.答案:B3.已知直线l⊥平面α,直线m⊂平面β,有下列命题:①α∥β⇒l⊥m;②α⊥β⇒l∥m;③l∥m⇒α⊥β;④l⊥m⇒α∥β.其中正确的命题是(
)A.①与②
B.③与④
C.②与④
D.①与③解析:对①,l⊥α,α∥β⇒l⊥β,又∵m⊂β,∴l⊥m,∴①正确;对②,α⊥β,l⊥α,则l∥β或l⊂β,∴l不一定与m平行,∴②错误;对③,∵l∥m,l⊥α,∴m⊥α,又m⊂β,∴α⊥β,∴③正确;④错误.答案:D4.在△ABC中,∠ACB=90°,AB=8,∠ABC=60°,PC⊥
平面ABC,PC=4,M是AB上一个动点,则PM的最小值
为
.解析:∵PC⊥平面ABC,CM⊂平面ABC,∴PC⊥CM,∴PM==要使PM最小,只需CM最小,此时CM⊥AB,∴CM==2,∴PM的最小值为2.答案:25.如图,平面ABC⊥平面BDC,
∠BAC=∠BDC=90°,且
AB=AC=a,则AD=
.解析:取BC中点E,连结ED、AE,∵AB=AC,∴AE⊥BC.∵平面ABC⊥平面BDC,∴AE⊥平面BCD.∴AE⊥ED.在Rt△ABC和Rt△BCD中,AE=ED=BC=a,∴AD==a.答案:a1.证明直线和平面垂直的常用方法:(1)利用判定定理.(2)利用平行线垂直于平面的传递性(a∥b,a⊥α⇒b⊥α).(3)利用面面平行的性质(a⊥α,α∥β⇒a⊥β).(4)利用面面垂直的性质.当直线和平面垂直时,该直线垂直于平面内的任一直线,
常用来证明线线垂直.2.直线和平面垂直的性质定理可以作为两条直线平行的
判定定理,可以并入平行推导链中,实现平行与垂直
的相互转化,即线线垂直⇒线面垂直⇒线线平行⇒线
面平行.
(2009·福建高考改编)如图,平行四边形ABCD中,∠DAB=60°,AB=2,AD=4.将△CBD沿BD折起到△EBD的位置,使平面EBD⊥平面ABD.求证:AB⊥DE.[思路点拨][课堂笔记]在△ABD中,∵AB=2,AD=4,∠DAB=60°,∴BD==2.∴AB2+BD2=AD2,∴AB⊥BD.又∵平面EBD⊥平面ABD,平面EBD∩平面ABD=BD,AB⊂平面ABD,∴AB⊥平面EBD.∵DE⊂平面EBD,∴AB⊥DE.本例中,ED与平面ABD垂直吗?证明:由例1知,AB⊥BD,∵CD∥AB,∴CD⊥BD,从而DE⊥BD.又∵平面EBD⊥平面ABD,ED⊂平面EBD,∴ED⊥平面ABD.1.证明平面与平面垂直的方法主要有:(1)利用定义证明.只需判定两平面所成的二面角为直二面角
即可.(2)利用判定定理.在审题时,要注意直观判断哪条直线可能
是垂线,充分利用等腰三角形底边的中线垂直于底边,
勾股定理等结论.2.关于三种垂直关系的转化可结合下图记忆.
(2009·江苏高考)如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,E、F分别是A1B、A1C的中点,点D在B1C1上,A1D⊥B1C.求证:(1)EF∥平面ABC;(2)平面A1FD⊥平面BB1C1C.[思路点拨](1)利用线面平行判定定理,由中点证EF∥BC.(2)转化为证线面垂直,由条件证A1D⊥平面BB1C1C.
[课堂笔记]
(1)因为E、F分别是A1B、A1C的中点,所以EF∥BC,又EF⊄平面ABC,BC⊂平面ABC.所以EF∥平面ABC.(2)因为三棱柱ABC-A1B1C1为直三棱柱,所以BB1⊥平面A1B1C1,所以BB1⊥A1D,又A1D⊥B1C,B1C∩BB1=B1.所以A1D⊥平面BB1C1C,又A1D⊂平面A1FD,所以平面A1FD⊥平面BB1C1C.翻折与展开是一个问题的两个方面,不论是翻折还是展开,均要注意平面图形与立体图形中各个对应元素的相对变化,元素间大小与位置关系,哪些变化,哪些不变化,这是至关重要的.一般说来,在翻折过程中,处在同一个半平面内的元素是不变的,弄清楚这一点是解决这类问题的关键.
如图①,四边形ABCD中,AD∥BC,AD=AB,∠BCD=45°,∠BAD=90°,将△ABD沿对角线BD折起,记折起后点的位置为P,且使平面PBD⊥平面BCD,如图②.(1)求证:平面PBC⊥平面PDC;(2)在折叠前的四边形ABCD中,作AE⊥BD于E,过E作EF⊥BC于F,求折起后的图形中∠PFE的正切值.[思路点拨](1)根据翻折前后元素的关系变化;(2)结合面面垂直的判定定理求解.
[课堂笔记]
(1)折叠前,在四边形ABCD中,AD∥BC,AD=AB,∠BAD=90°,所以△ABD为等腰直角三角形.又因为∠BCD=45°,所以∠BDC=90°.折叠后,因为面PBD⊥面BCD,CD⊥BD,所以CD⊥面PBD.又因为PB⊂面PBD,所以CD⊥PB.又因为PB⊥PD,PD∩CD=D,所以PB⊥面PDC.又PB⊂面PBC,故平面PBC⊥平面PDC.(2)AE⊥BD,EF⊥BC,折叠后的位置关系不变,所以PE⊥BD.又面PBD⊥面BCD,所以PE⊥面BCD,所以PE⊥EF.设AB=AD=a,则BD=a,所以PE=a=BE.在Rt△BEF中,EF=BE·sin45°=a×=a.在Rt△PFE中,tan∠PFE===.近年来开放型问题不断在高考试题中出现,这说明高考对学生的能力要求越来越高,这也符合新课标的理念,因而在复习过程中要善于对问题进行探究(2009年浙江高考体现了这一考查方向).
[考题印证](2009·浙江高考)如图,平面PAC⊥平面ABC,△ABC是以AC为斜边的等腰直角三角形,E,F,O分别为PA,PB,AC的中点,AC=16,PA=PC=10.(1)设G是OC的中点,证明:FG∥平面BOE;
(2)证明:在△ABO内存在一点M,使FM⊥平面BOE,并求点M到OA、OB的距离.【证明】
(1)如图,取PE的中点为H,连结HG、HF.因为点E,O,G,H分别是PA,AC,OC,PE的中点,所以HG∥OE,HF∥EB.┄┄┄┄4分因此平面FGH∥平面BOE.┄┄┄┄┄┄┄┄┄5分因为FG在平面FGH内,所以FG∥平面BOE.┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄7分(2)在平面OAP内,过点P作PN⊥OE,交OA于点N,交OE于点Q.连结BN,过点F作FM∥PN,交BN于点M.┄┄┄9分下证FM⊥平面BOE.由题意,得OB⊥平面PAC,所以OB⊥PN,┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄10分又因为PN⊥OE,所以PN⊥平面BOE.因此FM⊥平面BOE.┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄11分在Rt△OAP中,OE=PA=5,PQ=,cos∠NPO==,ON=OP·tan∠NPO=<OA,所以点N在线段OA上.┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄12分因为F是PB的中点,所以M是BN的中点.┄┄13分因此点M在△AOB内,点M到OA,OB的距离分别为OB=4,ON=.┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄14分
[自主体验]如图所示,已知长方体ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD为正方形,E为线段AD1的中点,F为线段BD1的中点.(1)求证:EF∥平面ABCD;
(2)设M为线段C1C的中点,当的比值为多少时,DF⊥平面D1MB,并说明理由解:(1)证明:∵E、F分别是AD1和BD1的中点,∴EF∥AB,又EF⊄平面ABCD,AB⊂平面ABCD,∴EF∥平面ABCD.(2)设=λ(λ>0),AD=a,则DD1=λa,连结MF.若DF⊥平面D1MB,则有DF⊥D1B,DF⊥FM.在Rt△BDD1中,DF===.又F、M分别是BD1,CC1的中点,易证FM=a,又DM==a,∴在Rt△DFM中,DF2+FM2=DM2,即,解得λ2=2,∴λ=,即当=时,DF⊥平面D1MB.1.若两直线a与b异面,则过a且与b垂直的平面(
)A.有且只有一个B.至多有一个
C.有无数多个
D.一定不存在解析:当a⊥b时,存在一个过a且与b垂直的平面;若a与b不垂直,则不存在这样的平面.答案:B2.下列三个命题,其中正确命题的个数为(
)①平面α∥平面β,平面β⊥平面γ,则α⊥γ;②平面α∥平面β,平面β∥平面γ,则α∥γ;③平面α⊥平面β,平面β⊥平面γ,则α⊥γ.A.1B.2C.3D.0解析:①正确;②正确;③错误.答案:B3.已知直线a,b和平面α,β,且a⊥α,b⊥β,那么
α⊥β是a⊥b的(
)A.充分但不必要条件
B.必要但不充分条件
C.充分必要条件
D.既不充分也不必要条件解析:若α⊥β,由a⊥α则容易推出a⊂β或a∥β,而b⊥β,于是a⊥b;若a⊥b,则容易推出α⊥β,故α⊥β是a⊥b的充分必要条件.答案:C4.正四棱锥S-ABCD的底面边长为2,高为2,E是边BC的中
点,动点P在表面上运动,并且总保持PE⊥AC,则
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