ADL评定及技术介绍康复护理新技术模板

康复护理新技术REHABILITATIONNURSINGADL评定及技术介绍whichworksbetter.Iconsandpicturescanbereplacedwithoneclickaccordingtoyourpersonalneeds.Datachartscanbereplacedandedited,setupasneeded;主讲：XXXPPT模板-PPT--PPT模板下载-PPT模板-PPT-PPT模板下载-PPT模板-PPT教程-PPT素材-PPT课件01-日常生活活动的定义02-Barthel指数评分03-日常生活活动能力训练04-轮椅选择与使用目录日常生活活动的定义Part-01日常生活活动的定义REHABILITATIONNURSING0102狭义点击这里，输入您的文本文字，更改文字的颜色或者大小属性。还可以设置合适的文字格式，调整文字文本的行间距。点击这里，输入您的文本文字。广义更改文字的颜色或者大小属性。还可以设置合适的文字格式，调整文字文本的行间距。点击这里，输入您的文本文字。Barthel指数评分Part-02BARTHEL指数评分REHABILITATIONNURSINGBARTHEL指数评分表ADL项目自理较小帮助较大帮助完全依赖进食10500洗澡50修饰（洗脸、梳头、刷牙刮脸）50穿衣（包括系鞋带等）1050控制大便105（偶能控制）0控制小便1050用厕所（包括擦、穿衣、冲洗）1050床椅转移151050平地走45米15105（用轮椅）0上下楼梯1050BARTHEL指数评分REHABILITATIONNURSING评分标准根据是否需要帮助及其程度：0分、5分、10、15分总分为100分，得分越高，自理能力越好，依赖性越小结果判断60分以上：良ADL基本自理59～41分：中有功能障碍，ADL部分自理（需要帮助才能完成ADL）40分以下：差ADL明显或完全依赖他人照顾20～21分：ADL部分依赖（需要很大帮助才能完成ADL)20分以下：ADL完全依赖（完全需要帮助才能完成ADL)Barthel指数具体评分标准REHABILITATIONNURSING1、进餐10分：食物放在盘子里或桌子上病人能拿到的地方，在正常时间内可以独立完成进餐；必要时，可以用刀来切食物，使用盐等调味品。5分：需要较多帮助或在较长时间内才能完成进餐。Barthel指数具体评分标准REHABILITATIONNURSING10在完成上述过程中，某些步骤需要给予一定的帮助、提醒或监督，以保证安全完成。15独立完成整个过程。如安全到达床边，刹住轮椅，抬起脚踏板，安全移到床下，躺下；或在床上坐起，移动到床边，必要时改变轮椅的位置，再由床转移到轮椅上。5能自己在床上坐起，但需要帮助才能转移到轮椅，或在用轮椅时需要较多的帮助。床-轮椅转移Barthel指数具体评分标准REHABILITATIONNURSING5分：独立完成洗脸、梳头、刷牙、刮脸或化妆（女病人）修饰10分：独立进出厕所，穿脱裤子，使用卫生纸。必要时可借助于墙上扶手或其它物体支撑身体。如用便盆，用后应能自己倒掉并清洗。5分：在下列情况下需要帮助：穿脱裤子，保持平衡，使用卫生纸。进出厕所Barthel指数具体评分标准REHABILITATIONNURSING行走（包括平地行走和操纵轮椅）在较少帮助下行走50米，在监督或帮助下完成上述动作。能操纵轮椅前进、后退、转弯、到桌边、到床上、如厕等，并能操纵轮椅行走至少50米。如病人能行走则不作此项评定，按平地行走评分。独立行走至少50米，可以穿假肢或用支具、腋杖、手杖，但不能用带轮的助行器。如用支具时，应能在站立或坐下时将其锁住或打开，但不包括穿脱支具（属于穿衣项目）。10515上下楼梯Barthel指数具体评分标准REHABILITATIONNURSING10分：独自上下一层楼梯，可抓扶手，也可用手杖、腋杖，但应能携带手杖或腋杖一同上下楼。5分：在监督或帮助下上下一层楼。穿脱衣服10分：独自穿脱所有衣服、系鞋带。当戴支具或围腰时，能自己穿脱。5分：穿脱衣服需要帮助，但能在正常时间内独自完成至少一半的过程。Barthel指数具体评分标准REHABILITATIONNURSING10分：能控制大便，没失禁。5分：需要在帮助下用栓剂或灌肠，偶尔有大便失禁。10分：能控制小便，脊髓损伤的病人用尿袋或其它用具时应能自己使用、排空用具并清洗。5分：偶尔有尿失禁。大便控制小便控制日常生活活动能力训练Part-03日常生活活动能力训练REHABILITATIONNURSING助行器种类及选择常用的为无动力式助行器，包括各种助行杖和助行架助行杖包括手杖，腋杖（拐杖），前臂杖（手肘杖）。其中手杖和前臂杖又分单脚和多脚。助行架分轮式、步行式2种日常生活活动能力训练REHABILITATIONNURSING助行器使用前调节：自然站立，股骨大转子到地面的高度；或自然站立，屈肘30～40度，腕背伸约25度，小趾前外侧15cm处到手掌面的距离即为手杖的长度手杖自然站立，身高减去41cm即为腋杖的长度，股骨大转子的位置为把手的位置；或自然站立，小趾前外侧15cm处到腋窝的距离即为腋杖的长度，屈肘30度，腕背伸处为把手的位置腋杖以前臂和手共同承重，在其上端部有臂托，中部有杖柄，臂托和杖柄之间的一段向后倾斜以使臂托承受一部分体重，臂托和杖柄之间的距离应小于患者前臂的长度，即应小于掌心到肘关节的长度前臂杖日常生活活动能力训练REHABILITATIONNURSING自然站立，股骨大转子到地面的高度自然站立，股骨大转子到地面的高度自然站立，股骨大转子到地面的高度自然站立，股骨大转子到地面的高度日常生活活动能力训练轮椅选择与使用Part-04轮椅选择与使用REHABILITATIONNURSING把手靠背脚踏板大车轮小脚轮椅座轮椅构造轮椅选择与使用REHABILITATIONNURSING测量坐下时后臀部至小腿腓肠肌之间的水平距离，再减去6.5cm。座位长度测量坐下时两臀间或两股之间的距离，再加5cm，即坐下后两边各有2.5cm的空隙。座位宽度低靠背（上身及上肢活动范围大）－测量坐面至腋窝的距离，再减去10cm；高靠背（较稳定）－测量座面至肩部或后枕部的实际高度。靠背高度坐下时，上臂垂直，前臂平放再扶手上，测量椅面至前臂下缘的高度，再加2.5cm扶手高度轮椅选择与使用REHABILITATIONNURSING轮椅选择与使用1324从健侧靠近床，使轮椅与床呈30～45度夹角，刹住车轮，移开足托。打开－双手放横杆（扶手）上同时向下用力即可收起－双手握住坐垫中央两端，同时向上提拉健手抓住扶手站起，站稳后，健手向前放在床上。以健足为轴缓慢转动身体坐下。轮椅放在健侧，与床呈30～45度夹角，刹住车轮，移开足托。健手抓住外侧扶手站起，站稳后，以健足为轴缓慢转动身体使臀部对着椅子坐下。康复护理新技术REHABILITATIONNURSINGADL评定及技术