维修培训心得体会文章

维修培训心得体会文章随着我国汽车工业进展和国民收入持续增加,私家车普及率越来越高,汽车修理业进展空间进一步扩大。以下为你带来修理培训心得体会文章，盼望对你有所关心!

修理培训心得体会文章篇1

在学期结束前，我们6个参与培训的同学早已开头结束培训了，当资料发下来时，让我们感到的是头晕目眩，由于整车的电路都在这了，电路图让我们看得很困难，而且之间的连接有点麻烦，有的从第一页会接到最终。但我之前有接触过汽车电气的相关课程和了解，所以我的优势有点明显，感到学起来会有点得心应手。在第一轮的培训结束后，本人对帕萨特汽车的整车电气有了初步的了解。学校为了加强我们全校参赛同学的学习和信念，为了让同学们在省竞赛中能取得更好的成果，特意开展了一个全校参赛同学的动员大会和支配在学期结束后的12天加强训练。我觉得这是个非常难得的学习专业技能的机会，自己就下定决心，努力参与完这个培训。

虽然十二日的培训不算长，但让我们学习到的东西却无比之多。这十二天的高强度的培训，有点辛苦，但在辛苦的背后，我们为之付出的汗水和精力、时间是值得的，让我们学习到更加有用，更加专业的学问。虽然其他同学早已整理好行李，回家过寒假了，但我们还要留在学校参与培训，但我们觉得这十二天过得相当的充实，我们不仅在生活上相互关心，在学习上，我们各施所长，努力地去钻研要学习的问题，在专业技能上，我们又提高了一个层次，为我们以后出去就业打下了坚实的基础。

虽然作为师兄的我，很情愿带着这么优秀的师弟们学习，在学习的拼搏中，我们不分彼此。我在他们身上也学到了许多东西，我非常愿意地去教他们，我们一起跟着指导老师刻苦地讨论遇到的全部困难，当我们把一个个疑点解决后，脸上一起露出笑意，我见到，感到很窝心。

让我难忘的是接近培训结束的最终一个晚上，指导老师王老师把我叫到外面跟我谈心，他为我分析了许多问题，让我的目标更明确了。在于老师的一番谈话，让我放下了全部负担和顾虑，使我对今次竞赛更加有信念，使我对以后的道路的选择有了明确的方向。那晚我真的很感动，老师为我讲的那番语重心长的话语，感谢您，王老师，感谢您这两年来始终对我的栽培和急躁的教育。噢噢，还有最尊敬的冯老师哟，我是不会遗忘您们的教育的。

在这十二天培训结束后，我觉得得到了许多宝贵的东西，让我对这次培训非常的珍惜和回味。在接下来的十八天假期里，任务一样的沉重。要似乎培训时的要求来管理好自己，所以我们要一起努力，给力。让老大带着我们向目标前进吧!

这是本人在这十二天培训后的心得体会，就写到这里吧，很感谢我的老师和师弟们。

修理培训心得体会文章篇2

__年暑假7月下旬，我有幸参与了盐城技师学院的省师资培训班--数控修理班。通过这半个月的时间，使我对数控修理的理解从一知半解到如今的熟识并会娴熟操作数控系统，这次数控修理的培训对我来说是一次提高、一次借鉴、一次实践，使我在学习的过程中收获巨大，受益匪浅。

这次数控修理培训，主要是学习西门子和发那科系统数控机床的装调修。在学校的时候对于西门子系统已经有所熟识，而发那科系统并未接触到，所以对于我来说本次培训的重点是发那科系统机床的装调修。

在培训的半个月时间内，我了解并熟识了数控系统的操作及修理，这离不开老师的悉心教育，同事在学习的过程中我也是不断的探究学问，乐观的去把握全部的学问点。对于本次的培训，我谈谈自己的一些体会：

一对发那科系统的理解和把握

盐城技师学院为了让学员们更好的学习发那科系统，特意让发那科厂方的技术人员过来给我们讲解。刚开头接触发那科系统的时候，由于我的基础薄弱，有的学员都可以自己独立操作，而我必需尽快赶上他们的进度，相对来讲学习任务比较重。发那科系统部分学习的主要内容为：

(1)发那科系统的介绍。厂方的李老师针对市场上通用的发那科系统的各个系列介绍了每种的特点，让我们可以依据实际的系统分析数控机床。

(2)发那科数控机床的外围电路。盐城技师学院共有发那科系统的设备4台，老师将理论与实践结合在一起，边讲边练，对于外围电路中的各部件认真的讲解，熟识之间的连线，基本能达到熟识各部分的功能和完成线路的连接。

(3)发那科系统的参数和PMC程序。数控系统的参数和PMC程序是机床重要内容。老师讲解了基本参数的含义，并且通过自己输入参数来熟识各个参数对于机床运行的影响。讲解PMC程序时，熟识了输入程序的步骤，并学会了如何依据功能要求实现PMC程序的编写。

在老师的指导和自己的努力下，我也渐渐适应了发那科系统，能娴熟操作系统，并能够完成老师布置的各个任务。对于发那科机床的外围电柜和PMC也有所把握，能独立编写PMC简洁程序，完成数控机床的各个功能要求。

二对西门子系统的理解和把握

西门子系统我比较熟识，但是还有许多学问点需要请教指导老师。在学习中，我更加熟识了西门子系统的各部分组成部件，对于数据爱护的操作，有了更深的了解。通过更多的实践和练习，巩固了已有的学问，把握了新的学问点。

三数控修理高级工的考证

在本次培训中，除了收获了学问之外，另外一个最大的收获就是参与了数控修理高级工的考试。这也是应当感谢盐城技师学院的老师们为我们这些学员的周到考虑，另外一方面也是为了检验我们培训的成果。在预备考试的时间里，我们也是更加乐观努力的练习操作，以期望通过高级工的考试，也是期望能交一份满足的成果单。

四理实一体化教学理念的学习

针对数控修理这门课程的详细性，如何采纳合适的教学方法也是这次培训探讨的课题。由于数控修理课程中除了需要操作实践之外，也包括了大量的理论学问，所以必需将理论和实践结合起来，两方面协作好，实现理实一体化，才能更好的让同学把握这门课程。在培训过程中，培训的老师也是根据了这种方法来教学，在以后的教学过程中也可以学习贯彻这种理念。

通过这次为期半个月的培训学习，除了让我在短时间内把握了数控修理的很多学问点，在生活中也体会到了班主任无微不至的关怀：上课时班主任几乎每天伴随我们学习，而给我们讲课的各位老师也是尽心尽职、几乎想把自己全部的学问在有限时间里全部输送给我们。在学习的这半个月里，学员之间也是互敬互爱，一起探讨学习过程中的问题，相处开心。另外，在培训中我也熟悉到了自己的一些不足之处，在以后的学习和教学过程中，不断改完善自己各方面的力量。这样，才能让自己在不断的学习中得到熬炼，得到成长。

修理培训心得体会文章篇3

我们日常工作的平安预想特别重要，只要我们每个人能在作业前认真观看现场四周的环境是否存在平安隐患，尽可能地去预想在作业中可能发生的事故，那么事故就会被毁灭在萌芽状态，才能保证我们作业人员的人身平安，给我们营造一个平安的作业环境。现假想几起平安事故：

第一，某日，当班支配三名员工在343号筛子更换座簧，当时支配员工用4个五吨起重葫芦起吊，但是员工为了图省事，只用了2个五吨起重葫芦起吊，造成了起重葫芦超负荷使用。当筛子吊起时，员工某某某在取下座簧时，手指伸入了弹簧与簧座间隙中。当时，由于葫芦超负荷使用，发生了打滑倒链事故，使筛子瞬间下降，筛座与弹簧夹住了该员工的大拇指，使其手指当场被压扁。后经其他员工加挂起重葫芦重新起吊，才将其手指抽出，造成了截肢的后果。分析这起事故缘由：1.员工平安熟悉不够，图省事，少用两个起重葫芦，造成葫芦超负荷使用，是这起事故的主要缘由;2.操作不规范，将手指伸入起重物下取东西，作业前没有进行平安预想工作，也是造成这起事故的主要缘由;3.对员工的平安训练不到位，现场“手指口述”工作未执行，员工自保、互保、联保意识差，才造成了这起事故。

其次，某日，支配四名员工在预备车间，主提升口起吊一台减速机，当时由于起重电葫芦行走电机坏，当起重物与楼板平行后，需用倒链将减速机拉到地面上。当时，一人在底层挂钩，一人在操作电葫芦。当吊至最高层时，其余两人在挂倒链，预备将其拉入楼板内，在减速机上挂钩时，员工某某某未系平安带，将身体探出去，预备将倒链钩挂在减速机提前拴好的绳环上。当他接触到减速机时，减速机在他的推动下向外摇摆，将其闪了一下，坠下楼去，当场毙命。事故分析：1.这是一起典型的违章指挥造成的事故，明知道电葫芦行走电机坏，还支配员工起吊减速机;2.员工自保意识差，自主保安意识不强，现场管理不到位，盲目操作没有人管理;3.平常对员工的平安训练不够，导致员工违章操作，才造成这起不应当发生的事故。

第三，某日，在检修210除铁器时，员工不当心将扳手掉入下一台设备211机尾入料溜槽内，员工某某某在未停电的状况下，爬上211皮带，预备进溜槽内捡扳手。就在当时，皮带突然启动，其员工慌张从皮带上往下跳，造成了脚腕骨折的严峻后果。这是一起严峻的违章事故，其员工在未办理停电手续的前提下爬上了皮带取东西，是造成这起事故的主要缘由。