




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1.解解释释下下列列句句中中加加点点的的字字。。(1)专专其其利利三三世世矣矣()(2)今今吾吾嗣嗣为为之之十十二二年年()(3)以以俟俟夫夫观观人人风风者者得得焉焉()答案案::(1))独独自自享享有有((2))继继承承((3))等等待待﹒﹒﹒2.翻翻译译下下列列句句子子。。(1))则则吾吾斯斯役役之之不不幸幸,,未未若若复复吾吾赋赋不不幸幸之之甚甚也也。。译文文::____________________________________________(2))孰孰知知赋赋敛敛之之毒毒有有甚甚是是蛇蛇者者乎乎!译文文::____________________________________________答案:(1)那那么我干干这差使使遭受的的不幸,,远不如如恢复赋赋税遭受受的不幸幸厉害。。(2)谁谁知道赋赋税的祸祸害有比比这毒蛇蛇更厉害害的呢!!3.下列列语句中中朗读节节奏停顿顿不正确确的一项项是()A.非死死/则徙徙尔B.而//乡邻之之生/日日蹙C.今其其室/十十无四五五焉D.殚其其地/之之出,竭竭其庐//之入【解析】】选D。D项的朗朗读节奏奏停顿应应为:殚殚∕其地地之出,,竭∕其其庐之入入。4.填空空。《捕蛇者者说》的的体裁是是_______,选选自________,作者者是________唐朝朝著名的的文学家家。文中中能表明明作者观观点的句句子是______________________!表明明作者写写作此文文目的的的句子是是________________________。。答案:说《《柳河河东集》》柳柳宗宗元孰孰知赋敛敛之毒有有甚是蛇蛇者乎以以俟俟夫观人人风者得得焉(2009·十十堰中考考)阅读读课文第第三、四四段,回回答5~8题。。5.解释释加点的的词语。。(1)君君将哀而而生之乎乎()(2)而而乡邻之之生日蹙蹙()(3)又又安敢毒毒邪()答案:(1)使使……生生(存))((2))每天((3)怨怨恨﹒﹒﹒6.翻译译下面的的句子。。向吾不为为斯役,,则久已已病矣。。译文:__________________________________________________________________________________________【解析】】本题考查查对文言言语句的的翻译。。要注意意“向””“病””的解释释。答案:假使我不不做这份份差役,,就早已已困苦不不堪了。。7.选出出下面对对文章分分析不准准确的一一项()A.选文文第一段段,表达达了作者者对百姓姓苦难生生活的同同情。B.“安安敢毒邪邪”回应应前文,,说明整整个大段段的叙述述都是对对“若毒毒之乎””的回答答。C.蒋氏氏自述的的这段话话,要表表达的核核心意思思是“今今虽死乎乎此,比比吾乡邻邻之死则则已后矣矣”。D.“说说”这种种文体比比较注意意文采,,如选段段大量使使用排比比句、对对偶句就就体现了了这个特特点。【解析】】选C。蒋蒋氏自述述的这段段话,要要表达的的核心意意思是““则吾斯斯役之不不幸,未未若复吾吾赋不幸幸之甚也也”。8.蒋氏氏的自诉诉,自始始至终采采用了对对比的手手法,请请详细分分析一处处“对比比”,并并说明其其作用。。答:________________________________________________________________________________________________【解析】】本题考查查学生理理解课文文、提炼炼概括语语言的能能力。蒋蒋氏的自自诉,采采用了对对比和衬衬托的手手法。通通过与乡乡邻的对对比,乡乡邻的生生活的衬衬托,突突出了蒋蒋氏要表表达的核核心意思思:则吾吾斯役之之不幸,,未若复复吾赋不不幸之甚甚也。答案:选段中有有三处对对比(选选其一即即可)::①乡邻邻“十室室九空””与蒋氏氏“以捕捕蛇独存存”形成成对比;;②悍吏吏扰民,,鸡犬不不宁的情情形与蒋蒋氏“弛弛然而卧卧”形成成对比;;③乡邻邻“旦旦旦有是””与蒋氏氏“一岁岁之犯死死者二焉焉”“其其余,则则熙熙而而乐”形形成对比比。作用:突突出(衬衬托)了了“赋””的不幸幸甚于““役”或或突出((衬托))了“斯斯役之不不幸,未未若复吾吾赋不幸幸之甚也也”。9.解释释加点的的词语。。(1)若若毒之乎乎()(2)自自吾氏三三世居是是乡()(3)则则弛然而而卧()(4)谨谨食之()(5)使使子路问问之()(6)然然。昔者者吾舅死死于虎()答案:(1)你你((2))这,这这个((3)放心心的样子子(4)小小心((5)让,,派((6)是,,是的﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒10.翻翻译下列列句子。。(1)比比吾乡邻邻之死则则已后矣矣,又安安敢毒邪邪?译文:____________________________________________(2)何何为不去去也?译文:____________________________________________【解析】】本题考查查对文言言语句的的翻译。。句(1)要注注意“安安”的解解释;句句(2))是倒装装句,正正常语序序为“为为何不去去也?””“去””是“离离开”的的意思。。答案:(1)比比起那些些死去的的乡邻已已经(死死)在((他们))后面了了,我怎怎么敢怨怨恨这差差使呢??(2)为为什么不不离开这这里呢??11.【【乙】文文中横线线处删去去了【甲甲】文中中的一句句话,请请根据文文意把它它补写在在下面的的横线上上。答:____________________________________________________________________________________________答案:苛政猛于于虎也12.如如果用““为免赋赋税甘愿愿冒死捕捕毒蛇””来概括括【甲】】文的内内容;那那么,对对【乙】】文的内内容应怎怎样概括括?把它它写在下下面横线线上。((不要求求对对联联,字数数相同、、结构大大致相近近即可))答:_______________________________________________________________________________
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 仓储管理中的供应商关系管理试题及答案
- 保安理论知识培训课件
- 2024年CPSM学习与之相伴的工具试题及答案
- 精准定位CPSM考试难点试题及答案
- 供应链管理中采购绩效的评价方法试题及答案
- 探讨CPSM考试的未来方向试题及答案
- 信贷法律风险防控课件
- 国际物流师未来发展趋势考题解析试题及答案
- 电商设计师关系维护试题及答案
- 2024年CPMM学习交流试题及答案
- 《新媒体广告》课件3伦理与法规
- 中国标准色卡样本
- FMEA潜在失效模式及后果分析(第五版)培训课件
- 专业工程分包备案表
- 回弹法检测混凝土抗压强度技术规程
- 下穿渝合高速施工方案
- 重点时段及节假日前安全检查表
- 引水隧洞施工中通风计算
- 苏教版四年级数学下册《常见的数量关系》优秀PPT课件
- 个人外汇管理办法实施问答(一二三四期)(共5页)
- ▲封头重量计算
评论
0/150
提交评论