第一单元　走进社会生活单元 复习课件 部编版八年级道德与法治上册

第一单元走进社会生活个人与社会考点11.我们为什么要积极融入社会?(P2、P4)(1)人的成长离不开社会,投身于社会的过程也是我们走向成熟的过程。(2)我们对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。(3)我们会更加关注社区治理,并献计献策。(4)我们会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。2.我们可以通过哪些途径感受社会生活?(P3)走进农村、来到工厂、步入商场、参观博物馆、观看升旗仪式等。3.个人与社会的关系。(P4—5、P7)(1)个人是社会的有机组成部分。(2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。(3)人的成长是不断社会化的过程。(4)人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。个人与社会考点14.常见的社会关系有哪些?(P5)5.如何理解“人的成长是不断社会化的过程”?(P7)(1)通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。(2)在社会生活中,我们通过学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方式,成为合格的社会成员。类别内涵表现血缘关系以血统或生理联系为基础而形成的社会关系。如家庭、家族成员之间的关系等。地缘关系直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。如同乡、邻居等。业缘关系以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。如同学、同事等。◎夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。相关知识点:融入社会、养成亲社会行为。◎风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。相关知识点:养成亲社会行为、关注社会、了解社会。◎人是政治的存在者,必定要过共同的生活。相关知识点:参与社会生活。个人与社会考点1名言警句1.人在社会中只有一种身份。(✕)

每个人都有多重社会身份。2.社会生活是复杂的,我们中学生应尽量少参与社会生活。(✕)(1)社会生活是绚丽多彩的。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展,我们对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。(2)人在社会中成长。人的成长是不断社会化的过程。在社会课堂中,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一个合格的社会成员。(3)我们要主动认识社会、积极融入社会,在生动鲜活的社会课堂中学习、成长,在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。个人与社会考点1易错易混亲社会行为考点21.什么是亲社会行为?(解析与检测补充)亲社会行为是指人们在社会交往中表现出的那些有利于社会和他人的行为。如:帮助他人、关心社会发展、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助等行为。★2.为什么要养成亲社会行为?(P8)(1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。(必要性)(2)亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。(意义)(3)参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。(4)我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。(意义)亲社会行为考点2★3.如何养成亲社会行为?(P8)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。(1)主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。(2)遵守社会规则和习俗。(3)热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。易错易混中学生的主要任务是学习,(√)养成亲社会行为是成年以后的事情。(✕)(1)中学生的主要任务是学习。中学生要学习科学文化知识,提升自己的综合能力,培养良好的道德意识和法治意识等。(2)中学生在学好科学文化知识的同时,要养成亲社会行为。(3)亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。综上所述,中学生应主动融入社会、积极参加亲社会活动,促进个人全面发展。网络的利与弊考点3★1.网络的积极作用(影响)有哪些?(P10—13)网络的积极作用网络丰富日常生活网络推动社会进步(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。(2)网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。(1)网络为经济发展注入新的活力。(经济方面)(2)网络促进民主政治的进步。(政治方面)(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。(文化方面)网络的利与弊考点32.为什么说网络为经济发展注入新的活力?(P12)(1)互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。(2)互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平。3.为什么说网络促进民主政治的进步?(P13)互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。网络的利与弊考点34.网络是如何为文化传播和科技创新搭建新平台的?(P13)(1)互联网打破了地域界限,极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播的速度。(2)互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动,加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。(3)基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式,成为众多新发明和新服务的源泉。★5.网络的消极影响(危害、弊端)有哪些?(P15—16)(1)在网络时代,人人能够参与信息发布,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息。(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活。(3)个人隐私容易被侵犯。网络的利与弊考点36.沉迷于网络有哪些危害?(P15)(1)影响学习、工作和生活。(2)大量冗余信息干扰人们的选择,耗费人们的时间。(3)碎片化信息影响人们思考的深度。(4)一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。7.列举网络上的非理性行为。(P15)(1)有的人有意无意地歪曲事实,误导大众。(2)有的人随意宣泄情绪,谩骂、中伤他人,侵犯他人人格尊严。(3)有的人实施网络诈骗,侵害他人利益。(4)有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息,造成恶劣影响。易错易混网络的利与弊考点38.请列举侵犯个人隐私行为的表现,并谈谈其危害。(P16)(1)表现:信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等。(2)危害:各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。有些同学沉迷网络荒废了学业,所以我们要远离网络,免受其害。(✕)网络是把双刃剑,有利也有弊。我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我;要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,不可沉溺于网络,要学会“信息节食”;要学会辨识网络信息,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息;要自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。网络的利与弊考点3教材解读【教材·运用你的经验】奶奶:孩子们回家后不是玩手机就是看电脑,网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。爸爸:有了网络,在公交车上也可以看新闻,发邮件,在线学习,可以充分利用时间。

你如何看待奶奶和爸爸的观点?奶奶的观点只看到了网络的弊,忽视了网络的利;相反,爸爸的观点只看到了网络的利,忽视了网络的弊。我们要认识网络的两面性,用其所长,避其所短。合理利用网络考点41.我们为什么要提高媒介素养?(P17—19)(1)今天,互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。(2)互联网上有无限的信息,而我们的时间和精力是有限的。(学会“信息节食”的原因)(3)网络无限,自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。合理利用网络考点42.怎样理性参与网络生活?(P17—19)公民有言论自由,在网上发布言论不受限。(✕)(1)公民有言论自由,但自由有界。公民在行使这一权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(2)网络是社会生活的延伸,不是法外之地。(3)我国坚持以德治国和依法治国相结合,恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。(4)我们在网上发布言论时,要自觉遵守道德和法律,做负责的网络参与者。合理利用网络考点4易错易混合理利用网络考点4★3.我们应如何合理利用网络?(P17—20)(1)提高媒介素养,学会“信息节食”,学会辨析网络信息,自觉遵守道德和法律。(2)充分利用网络平台为社会发展建言献策,在网上传播正能量。4.传播网络正能量有何重要意义?(1)有利于遏制不良信息,净化网络生态,促进网络健康发展。(2)有利于营造健康向上、绿色有序的网络氛围。(3)有利于享受健康的网络生活。(4)有利于培育和践行社会主义核心价值观。(5)有利于构建社会主义和谐社会。合理利用网络考点4★5.我们应如何传播网络正能量?(P19—20)(1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。(2)我们要借助网络高扬主旋律。(3)我们要在网络中践行社会主义核心价值观。(4)我们要不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化。正确对待网络谣言考点51.如何辨别网络谣言?(P18)(1)注意信息出处。(2)关注官方信息。(3)对信息进行多方验证。(4)辨识信息内容。(5)向他人求助。2.网络谣言有哪些危害?(1)引发社会震荡,危害公共安全。(2)败坏社会风气,扰乱正常社会秩序。(3)导致社会诚信缺失,损害精神文明建设。(4)污染网络环境,危及网络事业健康发展。(5)误导社会舆论,损害公民的合法权益。(6)严重损害国家形象和政府公信力。(7)败坏社会道德,妨碍社会稳定。2021年6月15日,中央网信办启动“清朗·‘饭圈’乱象整治”专项行动;7月21日,中央网信办启动“清朗·暑期未成年人网络环境整治”专项行动;8月27日,中央网信办发布《关于进一步加强“饭圈”乱象治理的通知》。相关知识点:合理利用网络、对未成年人的特殊保护等。正确对待网络谣言考点5时政素材正确对待网络谣言考点53.打击网络谣言有何意义?(1)有利于促进我国互联网事业健康发展。(2)有利于维护社会稳定和正常的社会秩序。(3)有利于营造健康向上、绿色有序的网络文化环境。(4)有利于维护公民的合法权益。4.为打击网络谣言、净化网络环境,请你提出合理化建议。(1)国家:加强立法,为打击网络谣言提供法律依据。(2)有关部门:依法打击制造和传播网络谣言的行为,净化网络环境。(3)网站:倡导和遵守网络公约,文明建网、绿色建网,及时删除网络谣言。(4)公民:不造谣、不信谣、不传谣,发现网络谣言及时举报。

一粒种子,一生追梦。他有两个梦,一个是禾下乘凉梦,一个是杂交水稻覆盖全球梦。袁隆平用一生的不懈努力和追求,让梦想拔节而起,改变了中国,影响了世界。杂交水稻,成为解决全球粮食短缺问题的“中国方案”。你班准备组织一次主题为“向袁隆平学习,开启追梦之旅”的教育活动,请你参与其中:(1)为了更好地开展本次活动,你可以策划哪些校内外活动?(2)作为发言代表,请你向同学们介绍袁隆平为社会做出的贡献。(3)从榜样的作用的角度,谈谈开展向袁隆平学习活动的意义。(4)“人就像种子,要做一粒好种子。”我们青少年应如何像袁隆平那样“做一粒好种子”,开启追梦之旅?深挖教材深挖教材[八年级上册P9·拓展空间](1)校内:主题班会;知识竞赛;演讲比赛;图片展览;请专家讲袁隆平的事迹和精神。校外:参加农耕实践。(2)心怀中国和世界人民,为解决中国、世界的粮食问题做出了巨大贡献。(3)有利于激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量;有利于引导我们传承中华民族传统美德,增强社会责任感,践行社会主义核心价值观;有利于营造见贤思齐、崇德向善、争做先锋的良好风尚。(4)树立崇高远大理想,增强责任感;加强自身道德修养,注重文明礼仪;勤奋刻苦学习,掌握报效国家本领;培养批判思维,提高创新能力;热心公益事业,践行绿色低碳生活;等等。深挖教材深挖教材[八年级上册P9·拓展空间]知识拓展

1.利用网络平台为社会发展建言献策有什么意义?(1)有利于表达合理的诉求。(2)有利于实现决策的科学化、民主化。(3)有利于汇聚民智,促进社会和谐发展。(4)有利于传播网络正能量。(5)有利于发展社会主义民主政治。(6)有利于丰富民主形式,拓宽民主渠道。(7)有利于人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活。(8)有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权等政治权利。2.请你为防止未成年人沉迷网络游戏提一些合理化建议。(1)国家:完善相关法律法规,为规范网络游戏运营提供标尺。(2)监管部门:完善网游分级管理制度,建立网游信用评价机制。(3)相关行业组织:通过完善行业标准、强化企业自律、开展信用信息公示等措施,积极促进安全放心的网游环境建设。(4)学校:制作防沉迷的黑板报,宣传沉迷网络游戏的危害。(5)家长:强化孩子的游戏自控能力,引导青少年自觉抵制不良游戏、不实网络信息。(6)网游企业:倡导适度游戏,营造积极健康的网络游戏氛围。(7)未成年人:提高自我控制能力,依法自律,不沉迷网络游戏。3.国家严厉打击电信诈骗有何意义?(或:国家开展整治网络诈骗专项行动有何意义?)(1)有利于保护人民群众的合法权益和财产安全。(2)有利于整顿网络秩序,维护网络安全,促进网络文明。(3)有利于增强公民的网络安全意识和责任意识。(4)有利于维护社会稳定,促进社会健康发展。(5)有利于捍卫法律的权威和尊严,维护司法公正。(6)有利于维护社会的公平正义。(7)有利于构建社会主义和谐社会。4.传播网络正能量需要坚守“七条底线”。这“七条底线”是什么?法律法规底线;社会主义制度底线;国家利益底线;公民合法权益底线;社会公共秩序底线;道德风尚底线;信息真实性底线。

5.有害App给中小学生带来的不良影响有哪些?(1)影响中小学生身心健康。(2)降低中小学生的学习效率。(3)不利于中小学生培养自主学习的习惯和创新精神。(4)不利于中小学生树立正确的世界观、人生观和价值观。(5)泄露个人信息,侵犯中小学生隐私权。(6)增加家庭经济负担。6.为保障青少年文明上网,请你提出合理化建议。(1)国家:加强社会治安管理,整顿网络市场,为青少年健康成长营造良好的社会环境。(2)学校:创造良好的学习条件,引导学生文明上网。(3)家庭:带领未成年人参与有益身心健康的活动,预防和制止不文明上网行为。(4)青少年:明辨是非,自觉抵制不良诱惑;认真学法,自觉守法。练习应用1.[2019河南,3]下图《玩出的“高度”》给我们的启示是 ()A.只要坚持努力,水平会不断提高B.游戏能够给我们带来巨大的乐趣C.玩不玩游戏,视力下降都会发生D.要防止沉迷游戏,珍爱生命健康D【解析】本题结合漫画考查沉迷游戏的危害。适度游戏有利于身心健康,但是沉迷游戏会影响身心健康,造成近视等问题,不利于我们的健康成长。我们应当积极预防游戏沉迷,珍爱生命,促进自身健康成长,D正确。2.[2019河南,6](改编)在某电商平台中搜索“代吵”,可以看到大量代吵架商品,通过电话、短信为“客户”代吵架,价格从1元至99.9元不等;如果要用到方言,则需要加价;“服务”还分不文明骂架和文明骂人指导等,有商家称,可以“骂到对方怀疑人生”。对此,正确的态度有 ()①市场经济自由买卖,卖方挣钱买方痛快②网上商品丰富有趣,购买一次试它一试③网络传播语言暴力,公序良俗遭到践踏④电商平台藏污纳垢,监管部门依法治理A.①② B.②③ C.①③ D.③④D【解析】“代吵”行为是传播不良信息,扰乱网络秩序,违背公序良俗,败坏社会风气的表现,①②价值观念错误,排除。③④说法正确且符合题意。答案选D3.[2018河南,7](改编)聚焦新时代中国巨大发展的《中国一分钟》系列微视频走红网络,观者无不为中国人民的创造伟力所折服;展现习近平总书记“家国情怀赤子心,人民二字重千钧”的《公仆之路》微视频刷屏,激发了公众的强烈情感共鸣;展示独特魅力和风土人情的《老家河南》系列微视频风靡网络,河南美名扬四方……上述用微视频讲述大时代的做法()①是坚持正确舆论导向和价值取向之举②能够发挥网络优势向公众传递正能量③彰显网络媒体对社会责任的积极担当④利于培育和践行社会主义核心价值观A.①②③④ B.①②③

C.②③④ D.①②④A【解析】上述举措彰显网络媒体的社会责任担当,能够向公众传递正能量,引导全社会树立正确的舆论导向和价值取向,有利于培育和践行社会主义核心价值观。①②③④均说法正确且符合题意。答案选A。4.[2021湖北武汉]下表中对初中生小雨同学行为的点评,正确的是()A.①② B.①④ C.②③ D.③④C【解析】个人的文明有礼对国家形象会产生一定的影响,但起不到“决定”作用,①不选。参加社会实践活动有助于培养亲社会行为,②正确。参加公益活动是承担社会责任、服务社会的表现,③正确。竞选班干部与荣誉权无关,④不选。答案选C。行为点评参加“百万市民讲礼仪”活动①个人的文明有礼决定国家形象参加学农社会实践活动②培养亲社会行为担任社区禁毒教育公益活动宣讲员③服务社会,担当责任参加班干部竞选演讲④公民享有荣誉权5.[2021湖北荆州]亲社会行为是在人的社会化过程中逐步养成的,是有益于他人又能促进双方交往关系协调的行为。我们要养成亲社会行为,其原因是