大型活动策划书

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一、指导思想

高校生艺术展演活动要坚持育人为本，体现社会主义核心价值观，以先进文化为导向，对广阔高校同学进行爱国主义教育，弘扬宏大的中华民族精神;面对全体高校同学，坚持普及和提高相结合、思想性和艺术性相结合、文化传承和艺术创新相结合，提高高校生的审美修养和人文素养;体现时代特征、校内特色和同学特点，体现向真、向善、向美、向上的校内文化特质，使展演活动成为培育高校同学高度文化自觉和文化自信的有效载体。

二、活动主题

本届展演活动的主题是“我的中国梦”。展演活动的各项目和内容要围绕主题，呈现我校高校生报效祖国的远大志向、朝气蓬勃的精神风貌、自强不息的意志品行、甘于奉献的思想境界;体现他们对中国特色社会主义的坚决信念、对实现中华民族宏大复兴的必胜信念;展现青年学子高尚的人生追求、高雅的审美情趣、优秀的艺术才华和勇于创新的力量。

三、参与对象

全日制在校本科、专科高校生。

四、活动目标

1、努力做到“人人喜爱、人人参加、人人受益”，在本次艺术展演活动中，力争使艺术展演活动在全校同学的掩盖率达到99%，形成深厚的艺术氛围，真正提高我校同学的艺术素养和综合素养。

2、在全省艺术展演活动中取得优秀成果。

五、活动项目

依据河南省第四届高校生艺术展演活动实施方案的要求，结合我校实际状况，经讨论打算我校第四届高校生艺术展演在各学院开展丰富多彩艺术活动的基础上集中统一开展以下活动：

1、各学院申报艺术活动

时间：XX年x月-x月

承办单位：各学院团总支

内容与要求：活动内容要健康、丰富，形式、体裁要新奇、多样，包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧小品、诗歌朗诵、美术、书法、摄影、电影展播、电视观摩、快闪舞、艺术讲座等。各学院至少申报1个艺术类集体活动，提前一个星期将活动方案报送校团委宣扬部。

2、校内歌手大赛活动

时间：XX年x月-x月

承办单位：校高校生艺术团

内容与要求：本届校内歌手大赛分海选、初赛、决赛。演唱歌曲种类不限，内容健康，以反映新时代青年人追赶幻想，奋勇拼搏为主题。各学院团总支要广泛宣扬发动同学乐观参加，并于海选前一个星期将本学院报名同学名单上交团委宣扬部，准时通知同学参赛。

3、校内话剧专场演出活动

时间：XX年x月-x月

承办单位：校高校生艺术团

内容与要求：各学院要乐观协作校高校生艺术团的演出筹备工作，包括推举本学院优秀话剧表演演员，演出前在本学院宣扬话剧演出活动，组织同学观看演出等。

4、校内器乐汇演活动

时间：XX年x月x月

承办单位：校高校生艺术团、校同学社团联合会、校军乐团

内容与要求：乐器演出种类不限，演出时间为3-5分钟。各学院于XX年x月x日前将本学院报送的器乐类节目名单报送校高校生艺术团。

5、社团文化艺术活动

4、全部大型活动要制定预案。

六、报名方式

文体活动及各类竞赛由各校区负责组织同学报名，并按规定填写报名表后，统一上交院组委会办公室。

七、评比表彰

1、本届艺术节设立评审委员会，负责聘请专业、有阅历的学者和

老师担当各项竞赛的评委。为保证竞赛的公正、公正、公开，竞赛现场打分，当即公布成果和名次。

2、各单项竞赛根据所参赛项目人数的肯定比例评出一、二、三等奖，对获奖同学颁发证书和奖品。优秀文艺节目的评比将录制成录像带或刻碟，报送参与湖北省第三届自考校内文化节组委会办公室并参与文化节开幕式和风采大赛。

3、组委会参照各单项竞赛的不同奖级按不同分值为各团总支累计竞赛总成果。其中一等奖计7分、二等奖计5分、三等奖计分校内活动策划方案20xx校内活动策划方案20xx。团体竞赛分数加倍，在宣扬橱窗进行即时公布，并按总成果选出本届艺术节的优秀组织单位若干个。

4、艺术节活动为校级活动，同学参与活动状况将记录到本人综合测评考核中。

5、艺术节结束时，各校区要进行仔细总结和表彰，并将书面总结和有关资料准时交组委会办公室。

八、活动要求

1、各校区要高度重视本届艺术节，要依据武汉科技学院第三届自考校内文化节的要求，务必仔细落实。

2、艺术节期间，校区要进一步探究新的模式扩大艺术节的参加面、突出艺术节的群众性和导向性，以便达到每一个同学都参加到其中的项活动的'目标。

3、校区要充分利用互联网、板报、宣扬栏、广播等，加强对文化艺术节活动的宣扬，努力营造良好的自考校内文化艺术氛围。要广泛发动和组织，充分调动广阔师生的参加热忱，确保今年的第三届自考校内文化节活动取得圆满胜利。

4、校区同学管理办公室组织参赛同学按规定填写报名表并存档。书法、绘画、摄影三类应按规定注明的所在校区、专业、班级、班级、姓名。

5、请校区同学管理办公室依据以上要求将各项竞赛的资料于规定日期之前报送组委会办公室

校内活动策划方案20xx活动方案。详细竞赛时间、场次以各校区同学管理办公室海报通知为准，请务必提示参赛同学留意海报信息。

时间：XX年x月-x月

承办单位：校同学社团联合会

内容与要求：以全校文化艺术类社团为载体，综合开展综艺类活动、文艺类活动，持续举办10场校内同学社团文化艺术特色活动。

6、“我和大艺展”征文活动

时间：XX年x月-x月

承办单位：碧野文学社

内容与要求：围绕本届展演活动的主题“我的中国梦”，记录同学参加艺术实践活动的经受、体会和收获，反映展演活动中的新人新事新风貌，切忌抄袭。征文各学院评比后统一报送，每学院至少报送2篇(纸质和电子文本同时报送，报送方式另行通知)。文稿用word文档，单倍行距，标题用微软雅黑2号粗体字，姓名、学校、院系和正文用仿宋小3号字。

九、时间支配及要求

(一)各有关单位在接到通知后，应成立本单位艺术展演活动组委会，并依据分工制定本单位艺术展演活动方案。要重视艺术活动中的组织工作，结合实际制定活动方案，确保各项活动平安、顺当进行，按时、保质完成参赛工作，力争在全省高校生艺术展演活动中取得佳绩。

(二)XX年x月-XX年x月，各相关单位应发动全体老师、同学参加，通过开展内容丰富、形式多样的校内文化活动，并组织艺术讲座、观看文艺演出、舞蹈竞赛、器乐演奏会、歌咏竞赛等活动，让每个同学至少参与1项艺术活动。

(三)各有关单位将本单位艺术展演活动中优秀的艺术表演节目、艺术作品于XX年x月x日之前报校团委办公室。XX年5月上旬，我校在各有关单位推举的优秀节目的基础上，举办艺术汇演、优秀作品展览、沟通研讨等活动，评比出优秀节目、优秀作品，接受由河南省第四届高校生艺术展演活动组委会成员组成的专家组检查、指导。

(四)XX年x月--XX年x月，将参与全省评审的表演类节目的dvd光盘、艺术类作品上报河南省第四届高校生艺术展演活动组委会办公室。

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一、活动背景

在迎接了植树节之后，我们的环保意识被唤醒，漂亮的校内，洁净的环境，不能只靠环卫工人的辛苦工作，更需要我们共同的努力。

地球是全人类疗养生息的地方，但是随着植被破坏，臭氧层空洞的变大，气候变暖，沙尘暴来袭。自愿的环保意识变得更加关键。假如我们能把握这次的时机，能够乐观推动环保型校内建设，使同学的环保节省意识更加提高，将有助于全面建设清洁环保型校内。

二、活动目的

目前社会好多人已经留意到环保的必要性，但还有好多人并不看重环保。自从北京奥运会“绿色奥运”理念的提出，掀起了全国上下一股环保节省之风，环境大有改善，北京奥运会虽然已经落下帷幕，但后奥运的征程才刚刚开头。

这次的活动我们要尽自己所能改善学校风气，提高全校同学的环保意识！

三、活动宣言

让每一个人都成为志愿者，用我们的行动去感染每一个人；

让节省与环保成为一种时尚

四、活动简介

“建设绿色校内”主题活动旨在让广阔同学提高环保节省意识，尽力让每个人把环保作为一种时尚，真正做到主动去爱护自己身边的环境。这次活动将联合一切可以联合的力气和学校各个部门在全校开展。详细的活动有：

㈠以身作则

青协全部成员以及一切参与活动的人员必需以身作则，自身养成良好的环保习惯，活动开展之前将会对全部参与活动的人员开展一个关于环保和活动的培训，让环保理念深化人心。

㈡宣扬

1、制作宣扬展板

展板具有内容广泛、艺术表现丰富的特点，可以引起人们的留意力，能够让人们对节省环保的学问一目了然，在高校校内里是最忠言的消息通道之一。通过与学校组织宣扬大队的合作在校内中摆放关于提倡建设“绿色校内”与环境破坏内容的展板

2、组织“建设绿色校内”宣讲团

通过与生活大队、纪检大队、DV社的合作，组织“建设绿色校内”宣讲团进到各班宣扬节省环保学问。这样离同学们更近一步，面对面跟大家讲讲环保的必要性，可以进一步增加同学们的环保意识。

3、通过媒体方式宣扬

通过与学校的广播站、校报以及学校网站的负责方合作，在学校大力宣扬环保理念。作为学校最主要的三个宣扬部门，辐射面广，影响力大。当同学们在看报纸、听广播以及上网的时候都会看到关于提倡环保的学问，会进一步提示人们要留意环保。

4、环境公益影片与影视电影共播策划

学校每周周末都会为同学们播放电影，深受同学们的宠爱，每场电影座无虚席。通过与体育支队电影放映组联系，可以利用周末放映影片时利用一些时间给大家放一些关于爱护环境的短片或者PPT，将会起到很好的宣扬作用。

环保“筷”行动，不要“池”疑

㈢与食堂部门协商

学校食堂对于使用一次性筷子与一次性塑料袋的现象特别普遍，一次性筷子的使用不仅对我国的森林造成了很大的破坏，而且食堂大多使用不正规厂家生产的筷子，对人们的'身体会造成很大的损害。一次性塑料袋的过度使用与随便的丢弃，对环境造成了很大的危害，白色污染严峻。与食堂有关部门协商，建议他们改用可循环利用的筷子常常消毒，实行对一次性筷子和塑料袋收费制度。

㈣在全校开展治理白色垃圾

学校各处尤其是植物园白色污染严峻。预备和生活大队合作，在全校开展治理白色污染活动，用我们大家的力气治理白色污染，净化校内。

㈤在全校收集废旧电池活动

电池中含有很多的重金属等化学制品，废旧电池随便丢弃会对环境造成很大的污染。预备和“雅集”教育合作，在全校收集废旧电池，大家都知道碱性电池对环境的危害，但是锂电池对环境的危害也是很大的，比如手机电池等充电电池，对交废旧电池的人会发放一些小奖品用来鼓舞大家，手机到得电池会交给“雅集”找一些部门进行专业的处理。

㈥用艺术转变生活

利用即将到来的文化节，与各个可以联合的社团合作在社团的专场上插入一些对环保有教育意义的节目，用艺术的形式提示大家要有环保意识。

石家庄外国语职业学院

青年志愿者协会

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一、活动背景：

20xx年12月1日是第23个“世界艾滋病日”，当今社会，艾滋病已成为一个严峻的社会问题。身为当代高校生，我们是社会中的一个活跃群体，是将来社会的主体与支柱。我们有良好的道德品质和乐观的热忱，立志让不幸的人重温人间的'暖和，让受伤的人重感社会的关怀！作为祖国将来栋梁的我们，有必要起来与艾滋病作斗争，有责任有义务为广阔师生宣扬预防艾滋病方面的学问，号召高校生关爱生命、预防艾滋、关怀弱势群体。用一条瘦长的红丝带传播健康与文明，传递真情与暖和！

二、活动名称：“情系红丝带”世界艾滋病日大型宣扬活动。

三、活动主题：遏制艾滋，呼吁拥抱；掌握扩散，共享阳光。

四、活动时间：**年11月30—12月1日

五、活动地点：西区餐厅门口

六、主办单位:政管学院团总支

七、承办单位：政管学院社团部

八、协办单位：摄影协会、集邮协会

MMDS讨论协会、高校生调查讨论协会

九、活动目的

1、进一步增进高校生对艾滋病的关注

2、宣扬有关艾滋病的学问

3、增加青年的社会责任感，引导正确的价值观

4、通过此次活动号召更多人关注社会上的弱势群体

十、活动预备

1、策划阶段：活动策划书的形成与审核。

2、邀请校医院或其他医疗机构进行合作。

3、物资购置:购置相关活动物品。

4、宣扬阶段:海报的设计与张贴,展板的制作,预备定点悬挂的横幅,联系校社联、校同学记者团、校广播台、南阳日报记者等。

十一、活动流程

1、第一阶段：由高校生调查讨论协会在东西区门口组织相关调查活动。

2、其次阶段：四个协会合作出三块展板，高校生调查讨论协会把之前的调查结果以展板形式展出；集邮协会和摄影协会合出一块图片展板，上面为有关艾滋病方面的邮票和照片；MMDS讨论协会出一块有关艾滋病学问及其防治，以及国家对艾滋病防治工作方面的政策及措施的展板。活动当天四个协会将一起在西区餐厅门口，通过讲解宣扬，号召签名及赠送红丝带等方式宣扬预防艾滋病的学问。

3、第三阶段：为同学们播放有关艾滋病方面的电视宣扬片，并邀请相关人员进行讲解。

十二、留意事项

1、与校内外各部门联系，加大宣扬力度。

2、整个活动中要有人负责拍照工作。

3、活动后新闻稿要做到准时写，准时投，扩大活动影响力。

4、活动过程中要留意人员的支配妥当，由于活动量大，肯定要留意条理性及现场秩序。

5、全部人员带好工作证，带好工作帽，留意维持现场秩序。

摄影协会

**年11月25日

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1、宣扬工作

由宣扬部构思并制作两个宣扬板、四张海报及两条横幅，宣扬板于活动当天早晨抬出宣扬板进行宣扬，海报提前一天分别在生活区和教学区各张贴两张，横幅则提前一天挂在饭堂门口及图书馆门口；在此基础上，此活动也会通过广播站进行宣扬；

2、经费申请

由主席团于十一月底向院领导说明状况并申请经费600元；

3、购买物品

由学习部和生活部共同协作于十二月八日之前将活动所需物力资源购买齐全；

4、PPT制作

由学习部负责制作本次活动所需的`PPT，并于十二月八日之前完成；

5、嘉宾邀请

由秘书处向院领导、各班级导员、外教、基英老师以及各院同学会发出邀请函；

6、物品租赁

由生活部在活动当天租赁主持人所需服饰及话筒一只，以保证此次活动的质量；

7、现场布置

由学习部布置活动现场，现场布置须将横幅悬挂在舞台正中，并在横幅周边绑上彩带和气球，最终用喷绘加以装饰。

8、其他事项

由生活部将打印好的嘉宾牌摆在前两排的嘉宾席，并为嘉宾倒水，等待活动开头。

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一、活动背景：

在中国农村有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，为国家经济进展和社会稳定作贡献，但是作为子女的他们却被留在了农村家里，一年难得跟父母见次面。同样在内地城市也有这么一批儿童，他们的父母双双在外奔波，生理和心理正在成长需要父疼母爱的他们集中起来就变成了一个特别的弱势群体留守儿童。依据权威调查，中国农村目前"留守儿童"数量超过了5800万人。57.2%的留守儿童是父母一方外出，42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79．7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、伴侣，7.3%为不确定或无人监护。

调查显示，由于父母均外出打工，与留守儿童聚少离多，远远不能尽其作为监护人的义务。而占肯定大比例的隔代教育又有诸多不尽人意之处，这种状况简单导致留守儿童"亲情饥渴"，心理健康、性格等方面消失偏差，学习受到影响。主要表现在内心封闭、情感冷漠、自卑软弱、行为孤僻、缺乏爱心和沟通的主动性，还有的脾气急躁、冲动易怒，经常将无端小事升级为打架斗殴。由于"留守儿童"特别的生活和教育环境，由此引发的生活、教育、情感、心理等一系列问题日益凸显。

随着农村外出务工人员的增多，农村"留守儿童"问题已成为当前基础教育的