学校小学部艺术教育发展年度报告

-4-XXXX学校小学部艺术教育发展年度报告源本之泉，钟灵之秀；秀美校园，充盈心泉；泉润无声，秀色无争；书香浸润，桃李满园。XXXX小学部是一所隶属于胜利大街教育集团的新建学校，位于X能领秀城东区。该校以一源复生作为学校的办学理念，将动脑动手，培根求源作为学校校训，在源课程体系下，以培养有坚实根基的现代中国人为育人目标，力求建设一所图书馆式的省内知名、市级一流的品牌学校。学校理念：一源复生一：代表整个学校的办学纲领，又代表每一个学生。一就是道，就是万物之源，一代表一切。一代表细微，毫厘、一点，来源中国1300多年前《礼记·经解》。《易》曰：“君子慎始，差若毫厘，缪以千里。”西方的“蝴蝶效应”证实了这一点。源：源泉，根，头。源于教育的规律；源于小学生成长的规律；源于胜利总校的“宽基教育”；源于领秀城社区文化；源于学生的本原灵感；源于教师教育的初心；源于家长们的诉求，源于中国的传统文化；源于生命的成长。复：来自易经的复卦，生长。即：学校的每一位学生，每一位教师，每项工作，学校课程，小到一点一滴，大到整个学校每天都在生长、向上、提升、发展。“零”与“源”，“零”：绘事后素；“源”即为：道德源，智慧源，身心源，审美源，实践源。如果用一个观点来呈现我们的零起点教学就是：“绘事后素”的零起点教学。一、艺术教育管理我校自建校以来，校级领导对艺术教育高度重视，艺术教育专职教师12位，学校按照国家的规定和要求开齐开足艺术课程。学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学；课外、校外艺术教育活动；校园文化艺术环境建设。学校因地制宜，讲求实效的方针，遵循普及与提高结合、课内课外结合、学习与实践结合的原则。深化改革、坚持创新，促进艺术教育的发展。学校艺术教育围绕素质教育的实施，转变艺术教育观念，深化艺术教育改革，坚持艺术教育创新，促进艺术教育发展。加强领导，完善学校艺术教育工作管理体制和运行机制。本学年，音乐组在领导的大力支持下成功的举办了“班级文化艺术节”、“尤克里里大考级”、“花开半夏艺术画展”等活动，不仅全面提升孩子们的表演能力，为每一个学生创设舞台，还加强了班级的凝聚力和合作力。学生们热情高涨，老师们纷纷参与其中，学校中洋溢着幸福的歌声，主题画展展期一月有余，让孩子们在画卷中尽情遨游。在陈银萍校长“人人会一种乐器”的教学引领下，学校音乐老师将“尤克里里”这种乐器引进到我们的课堂中，在国家课程进行的同时，将尤克里里特色课程进行全校性的普及教学，老师们还根据学生的年龄特点，采用梯队教学管理形式。孩子们十分感兴趣，这一创新的教学理念和老师们的教学方式也得到了家长的一致好评。“有故事的美术课”将美术课和课外绘本有机结合，丰富了学生们学习时的欣赏，在低段教学中绘本教学成果显著，听着故事来画画，这简直太棒了！其次，我校开展一个老师一个校本课程的活动，每周活动一次。美术类：美术组的教师们根据自己的特长，分别开设了水彩画和马克笔画课程、手工天地课程等。学生根据自己的喜好和特长可以选择适合自己的课程。每学期每个课程都会有百余幅精美的作品，在这些作品中不难看出学生在课程中的收获和成长，在校本展示之际，老师也将学生作品一并进行整理，以画展的形式展出。不但美化了校园，也为学生赢得了自信和成绩。音乐类：学校现在设有3个音乐社团，合唱社团和尤克里里社团、舞蹈社团。合唱社团是建校时组建的，本着学生自愿参加的原则，社团共有学生45人。在每周五下午社团活动时间训练。经过老师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行演唱。校尤克里里社团课程，丰富了学生们在校学习音乐的形式和种类，培养音乐素养，提高审美能力，作为开场节目参与的本学期的德育现场会展示。二、艺术教育经费投入和设施设备学校自开办至今，艺术教育的经费项目一直是严抓落实，并确实落实。设置教学