基础教育发展规划推进会

xx镇基础教育发展规划（2023-2028年）推进会

第一部分：规划解读发展目标

整体规划教育资源配置，调整义务教育学校布局，建设现代化学校，教育发展与人口总量、政策变化相适应，“两为主”比例不断提升。政府教育公共服务更加完善，财政教育拨款确保“三个增长”，生均公用经费及时足额拨付给学校。资源配置1

党政领导、社会各界广泛参与净化社会育人环境行动，激活学科的德育内涵，推动学校教育、家庭教育、社会教育有效衔接。

德育工作2

配备数量充足、结构合理的教师队伍，所有学校师生比达到或略超过省定标准。健全教师专业成长机制，探索教师分层培训机制，积极实施校长教师交流制度，名师、学科带头人、骨干教师队伍建设取得明显成效。

队伍建设3

以国家、省、市中长期教育改革和发展规划，以及国家和省、市第二期学前教育发展三年行动计划目标为指导，结合本镇实际，力争通过3年努力，基本建立覆盖城乡、公益普惠的学前教育公共服务体系，基本建立政府投入、社会投资、家庭合理分担的学前教育经费保障体系，基本健全结构合理的学前教育师资培养培训体系和科学规范的学前教育质量监管体系，办园质量和保教水平稳步提高。

学前教育4深化义务教育课程改革和小学与初中衔接改革，不断提高教学质量，小学所有智力正常学生全科合格率达100%，初中教学质量评价2020年获市中学教学质量评价镇区一等奖，旭日中学2017年获市中学教学质量评价学校一等奖，xx中学2020年获市中学教学质量评价学校二等奖以上，丽景学校年年获初中教学质量评价先进民办学校。教育质量5

不断完善教育规章制度、改进工作作风、提升服务水平，切实解决教育管理中存在的突出问题和薄弱环节，逐步形成“事事有人管，人人有事管，处处有管理”的精细化管理体系和管理规范、运转有序的工作格局。教学管理5

加大对民办学校的扶持力度，促进桦珑学校、求实学校、华盛学校转型升级。认真做好原接龙小学旧址新建民办学校的筹办工作。民办教育5

体育艺术“2+2”工作深入开展，各中小学体育艺术特色项目普及率达80%以上，棒球的普及、提高全面推进，学校素质教育水平及内涵发展在市内影响力逐年增强。内涵发展5

教育质量教育内涵发展任务教育公平三大任务

教育公平一是扩大公办学校办学规模三是加强对民办学校扶持力度二是探索购买优质民办学位

教育质量一是创新评价制度三是构建区域教育共同体二是聚焦课堂教学

教育内涵一是推广普及棒垒球运动三是重视学校文化建设二是强化素质教育理念体艺特色建设工程德育创新工程精细化管理工程发展工程教师队伍建设工程学前教育优化工程信息化建设工程六大工程三是提高保教人员素质二是扩大公益普惠幼儿园四是提升幼儿园保教质量学前教育优化工程教师队伍建设工程一是学历水平全员达标、提升三是加强班主任队伍建设二是加大人才引进力度四是促进教师专业水平整体提升五是构建“制度+人文”管理模式六是依法依规，保障教师工资福利待遇。

一是落实好工作方案三是加强教育督导工作二是推进精细化管理科研精细化管理工程

德育创新工程一是深入开展社会主义核心价值观教育三是充分发挥团、队的作用二是创新开展心理健康教育四是重视和发展家庭教育

信息化建设工程一是加大信息化设备的投入三是加强信息化教研工作二是加大信息化工作的管理

体艺特色建设工程一是深入推进艺术教育教学改革三是大力整合优化艺术教育资源二是创新学校艺术教育实践活动

第二部分：对学校规划制定的建议理念系统目标系统行动系统保障系统办学理念、校训、校园精神、学校VI等总体目标、阶段性目标等策略与措施政策、人、财、物等

三个“体现”一是体现时代特点三是体现学校特点二是体现校长办学思想

三“问”一是最想改变什么？三是能够改成怎样？二是我能改变什么？三“结合”一是与镇的发展规划、上一轮发展规划的经验与问题以及学校的发展现状相结合三是理论学习与实践探索相结合二是传承与创新相结合

三“衔接”一是总体目标与阶段目标相衔接三是部门计划与学校计划相衔接二是学校计划与学校规划相衔接

三“一致”一是思想一致三是行动一致二是目标一致

现在：守护童心，自然天成原来：关注每一位学生的成长，关注每一位教师的发展；让每一位师生都获得成功和欢乐；让校园的每一个角落都富有文化的内涵、充满着生命的活力文本示范

1.办学理念：体现校长思想，有一定的高度，具前瞻性和科学性。现在：让童心飞扬，为成长奠基原来：描绘蓝图，坚定信心，推动学校快速、优质发展

2.标题：简洁，体现方向性现在：加上了构建了鲜明的美术教育特色；取得了科学教育的显著成果原来：打下了学校发展的坚实基础，迎来了学校发展的历史机遇，形成了和谐协作的教师文化

3.发展的有利条件：为新规划寻找支撑。现在：加上课堂文化有待构建原来：办学理念亟待提炼，队伍建设有待提升，书香校园未能重视，校外资源有待开发。

4.发展的主要问题：为新规划寻求突破。现在：营造童趣校园、培育童心教师、成就童真学生。原来：打造童话校园、培育童心教师、成就童真学生。5.办学目标：明晰、具体，可达成，总目标与阶段目标具有一致性，阶段目标具有递进性。童心文化建设：环境熏陶、制度引领、精神浸润6.主要措施：有抓手、有平台、具可操作性。童心队伍建设：理论学习、项目推动、科研助力童心课堂建设：理念先行、教研为本、课题推动童心课程开发：儿童为本、彰显特色、系统开发童心社团活动：搭建平台、自主参与、社会支持教育信息化建设：完善设施、培训教师、开展研究校外资源开发：家长为主、厂企参与、社区支持

第三部分新学期教学工作意见绿色理念发展理念协调理念创新理念共享理念开放理念五大发展理念

落实创新理念一是制定和实施xx镇基础教育发展专项规划（校长论坛、课题研究等）三是构建教师培训的长效机制二是开展名师名校长工程落实协调理念一是探索提升初中教育质量的方法和途径二是加强对学校的分类指导与帮助

落实绿色理念一是重视学校文化建设三是开展教育科研，促进内涵发展二是强化中小学实施素质教育理念，追求绿色质量

落实开放理念一是加强教育信息化工作二是加强教育宣传工作