中班数学教案《趣味点数》

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中班数学教案《趣味点数》幼儿中班数学教案《趣味点数》

【活动目标】

1、自学用多种方法点数物体，时能按一定规律展开点数。

2、进一步增强观测能力，萌生趣味点数的兴趣。

【活动准备工作】

白板课件，幼儿人手一份操作方式表格。

【活动过程】

一、引发兴趣，介绍幼儿数数的能力。

师：大朋友们，我晓得你们都数数都很难受你们都能够数至几？

我说道一个数，你接着往下数3个数字不好吗？

二、数数游戏，辨认出数数的恰当方法。

1、出具图片，幼儿观测。

师：那我必须恳请你们帮忙我一个忙碌啦，看看，图上存有什么？（房子，一棵，兔子，小花）

房子存有几幢？那我们在这张表格房子的下面写下上数字2，则表示存有两幢房子。存有几棵一棵？你就是怎么数的？那我必须在表格的哪里填上数字呢？填上上数字几？

2、师：兔子存有几只表格怎么填上谁去试一试小花呢？

3、教师小结：要数确切物体的数量，我们必须按照一定的顺序，比如说从上往下，或者从左往右，这样就不能数错了。

4、出具图片，观测图片上的食物并记录。

师：看一看老师送给你们增添了什么？这就是什么？存有几条石斑鱼？你就是怎么数的？除了什么？这次你又就是怎么数的呢？

5、师：这就是什么存有几种饼干什么叫做种存有几种颜色的彩虹糖？

师小结：数相同的东西方法也相同。

6、师：这张表格你们会填吗？那现在就恳请你们顺利完成这张表格，数数看存有几条石斑鱼，存有几个鸡蛋，存有几种饼干，除了几种颜色的彩虹糖呢？

三、延展活动，高度关注身边事物的数量。

师：除了一些东西我们不好数，但是我们却能够一看就晓得存有多少。使我们去看一看存有哪些。你晓得这些东西存有多少吗？

师：其实盒子和袋子上面的数字和我们的生活存有很紧密的关系，就是很紧要的，爸爸妈妈经常卖东西的时候都必须回去看看这个数字。那么今天就恳请你有空的时候至家里去

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