中班社会教案《我爱图书》

上传人：赵*** IP属地：山东上传时间：2023-02-01 格式：DOCX 页数：3 大小：36.91KB 积分：6 举报 版权申诉

全文预览已结束

 下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

中班社会教案《我爱图书》中班社会活动教案《我快乐图书》

幼儿园中班社会教案：我快乐图书

活动目标：

1、介绍书的促进作用，晓得书的来源。

2、通过参予购书和观赏幼儿图书，介绍书的传播过程。

3、初步懂爱惜图书，晓得看完的书送到书架。

活动准备工作：

幼儿每人一本书，由家长拎幼儿购书，幼儿存有购书经验。

书架若干。

制作图书和销售图书的画面。

幼儿用书人手一册。

活动过程：

1、通过回答，带出主题。

教师：今天你们从家里增添一本什么书？你能够说大家你的书从哪里去的？你还在哪里见过书？

2、共同深入探讨书的来源。建议加以下问题：

小朋友的书都从书店里、报亭里买回的，也有的是从图书馆里买来的。那么，书店报亭、图书馆里的书又从哪里去的呢？

鼓励幼儿观测画面，介绍制作图书和销售图书的过程。

教师：看看图说说道，图上存有谁？书就是怎样一步一步搞出的？他们在搞什么？

3、探讨书的用途。

教师：使幼儿民主自由翻看书籍，回答：这些书漂亮吗？为什么？

教师：大人为什么也必须看电视？

4、探讨看电视的方法，培养及时将图书摆回去书架的习惯。

图书就是孩子平时碰触最少的书刊，他们从中赢得科学知识与快感，所以维护和爱惜图书也就是平时经常性的教育话题。

孩子们通过这文言，更加能够

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。