2023校长培训心得体会(4篇)

第159页共159页2023校长培训心得体会(4篇)20xx年，带着对事业的追求、对工作中的困惑、对教育将来的美妙憧憬，我参加了有幸参加了县教育局组织的第九期小学校长培训班的学习。在培训中，通过理念、管理技能、视野等方面的专题培训，我从众多的权威、同行那里汲取了中国教育当前最先进、科学、实效的思想与信息，使自己的思维方式、考虑问题角度、分析^p问题的思路得到了拓宽，深化领悟了思想与思想的交流过程就是一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程、智慧与智慧的碰撞过程就是一个心门开启另一个心门的过程的深化含义，在学习的过程中感受着幸福与洗礼，在洗礼中体验着收获与快乐。我的成绩与收获颇多，简单总结如下：1、学习期间，我们结识了一些有修养、学识造诣很深的学者和教师：杨铁钢书记、程春英所长、付红霞教师、单松涛教师、肖杰教师，李淑文、徐凤霞等知名校长，班长、学委、生活委员等我们的好同学在感慨他们学术造诣高的同时，自己收获着思想与理念，学习中逐渐感受到对知识的渴望，他们的讲座高屋建瓴、博大精深又深化浅出，理论与理论结合严密，发人深省。他们具有的执着不屈的办学精神、兼容并包的办学思想、锐意创新的办学态度，足以让我们受用终生。2、学习期间，让我们看到了一些名校的办学底蕴和文化气氛：机关一小的校园文化，东胡二小、湖滨学校的课堂教学，都给我们留下了深化的印象，觉得每次学习参观都是不虚此行。通过参观机关一小的校园文化建立，使我进一步明确了校园文化建立，是凸显学校特色，提升学校竞争力的根本途径，并不是做花瓶，而是提升内涵。它是个系统工程，需要整体安排全面考虑，需要从细处入手，通过细节务实效。通过听湖滨学校和东胡二小的4节课，使我深化地感受到学校办学底蕴的积淀不是一朝一夕就能完成，它需要一定时间的历练，正如教师的课程改革理念一样，需要长久不连续的培训打磨才能入心入脑，教师的根本功更是需要周而复始的锤炼才能坚实。3、学习期间，让我们感受了异地培训参观学习的异样效果和无穷魅力。xx年11月我们21位培训学员在班主任付教师的带着下，前往课程改革的前沿山东济南青岛孔子故里曲阜。10天的学习，我学得开心愉快!济南市长清区实验小学潘校长所做的《施行精细管理，打造品牌学校》，泰安师范附属小学周校长所做的《走内涵开展之路，办优质特色学校》，曲阜实验小学马校长的《文化开展学校，特色铸就品牌》以及青岛洮南路小学薛校长的《扬科研风帆，创学校特色》等专题报告，围绕学校的办学思想和治校理念，结合学校工作实际，展示了学校的亮点和特色。给我们每个学习者很大的体会，引发了我们结合本校工作进展了深化考虑，进一步体会到一个好校长就是一所好学校至理名言总结的精妙之处。异地的先进经历和办学思想拓宽了我们的视野，通过沟通交流，南北方思维火花的碰撞，定能绽放出耀眼的焰火。培训班即将完毕了，但我们有太多的不舍，我们多想再在一起交流学习、我们多想再在一起沟通理解，这种集中授课和外出考察学习的方式，是联络实际研讨、参观、考察借鉴，理论总结进步的形式，是非常符合校长们的特点和需求的方式。本次培训内容的设计和选定注重突出专题性、针对性、时代性和前瞻性，使校长们真正学习到了最先进的教育理念、最新的教育信息、最有价值的教育改革和管理经历，真可谓取到了真经。通过培训参观学习，我深深感到自己作为教学校长的责任，一定要努力工作，在本校教师队伍建立下功夫，做到以下几点：1、量体裁衣促进教师教师主动开展。将根据教师不同特点、需要，帮助他们制定、选择适宜自身开展的途径。通过帮助使学校每位教师们找准位置，发挥好个人才能，享受到育人快乐，体验事业成功。2、指导、效劳到位，帮助教师快速开展。教师在开展过程中会遇到不同问题，因此我将协助校长为教师寻找专家，适时地给予教师理论、理论等多方面的指导，对于教师中好的经历、方法及时要鼓励总结推广，对于存在的问题帮助分析^p解决，还要给教师创造时机、提供舞台展示才华，体验成功的喜悦。3、加强团队建立，深化教师开展。创造努力工作的气氛，敬业的气氛。使教师在互相帮助中进步、在互相鼓励中前行。4、强化教师培训，推动教师跨越开展。要想教师跨越开展，你、必须解决教师的教育教学观，进一步转化教师的观念。而观念的转变不是一个一蹴而就的过程，需要时间和反复磨合，需要要有一个逐步认识和接纳的过程。任何一项工作或事业的成功，无一不是重在落实，贵在坚持，因此我将定期组织教师培训，提升素质促进转变。培训即将完毕了，但我所学所思所感将延续到工作中去，并将在我今后的工作中化作不竭的动力，理想犹如天上的星星，我们犹如水手，虽不能到达天上，但是我们的航程可凭借它指引。我们期盼着，将来的优质教育行列里，有你，有我，我们一起携手同行。小学校长培训心得体会20xx校长培训心得体会(2篇)xx年2月20日至25日，我有幸参加了xx县教育局举办的xx年小学校长任职资格培训，为期6天的学习生活，紧张而充实。通过学习，我感受颇多，现将我的收获与考虑汇报如下：一、领导高度重视此次培训，局领导从培训时间、内容、教材、教师、地点以及后勤效劳工作上，都予以高度重视，并做了周密、细致、精心的考虑和安排。从开班到结业，局党组书记罗方贵，常务副局长曾艳，教研室主任陈道学，教育股长廖兴学等领导亲临指导和催促，并介绍他们多年丰富的一线教学、管理经历，以及平时检查、催促学校工作中发现的好的做法及存在的共性问题。同时，领导们还对我们这些新上任的小学校长给予了高度的关心、鼓励与支持，还寄予了殷切的希望。这些让我深受鼓舞，因为领导的高度重视，因为领导的“传经送宝”，让我更加清楚地认识到了肩负的神圣使命，也更加坚决了信心：办好人民满意的教育！二、培训内容丰富此次培训的内容主要包括以下几个方面：1、普通中小学教学常规与评价；2、校园平安事故与预防；3、校长怎样抓队伍建立；4、校长怎样抓制度建立；5、校长怎样抓教学工作；6、校长怎样抓好德育工作。培训的内容包括了学校管理工作的方方面面，对于我们这些刚刚走上学校管理岗位的校长来说，无异于“雪中送炭”，因为这些正是我们困惑已久却始终得不到解答的问题。除此以外，此次培训还安排了培训笔试、拟写心得等内容，在一定程度上，考试起到了催促我们学习的作用，拟写心得更是让我们经历“洗脑”后的一个及时的总结，以免出现以往所谓的“晚上千条路，早上回原路”的现象。通过考试和拟写心得还可以让我们受训学员回忆培训的相关内容，对其进展梳理，并通过本期学校工作方案的初步拟写，及时将所学用于指导自己的工作理论，使此次培训获得实效。三、专家与自己的“名师”结合的培训团队此次承担培训任务的教师主要有：县教育局教研室主任陈道学，教育股长廖兴学，铁石中学校长罗永龙，xx一小校长谢玉英。他们都是我们县非常优秀，有着丰富的一线教学经历和学校管理经历的教师和校长，是我们自己的“名师”。因为是地方人，他们懂得我们的困惑，和我们感同身受，所以，传递给我们的更多的是实用的方法和经历的总结，让我们在探究的过程中少走弯路，具有实效性。此次培训中还有一位“牛”人，他就是牛贵军教师。他是大方县人士，是咱毕节的骄傲！他有很多头衔，比方：贵州省委政法委干部，贵州大学法学院硕士生课外导师，中国演讲协会副秘书长，贵州省演讲协会执行会长，全国演讲大赛一等奖，中国当代演讲教育事业“突出奉献奖”获得者，全国演讲大赛评委等等。但是，再多的头衔也没有他那股浓浓的故土情结让人感慨，让人敬仰！没有华美的词藻，没有精心包装的语言，牛教师的演讲却发自肺腑，声情并茂，感人至深。因为，那是心底深处最真的言语，无需词藻的修饰，无需精心的打造，一切娓娓道来，水到渠成。牛教师关于学校开展德育工作的“九教育”的演讲，不仅告诉了我们学校开展德育教育的着眼点，更了我们如何做人。对于我们在场的每一位听众来说，这是一次学习，更是一次“洗礼”。“名师”与专家的培训团队，让我们收获了许多实用的教学教法及学校管理经历，更让我们收获了一次感动，一次精神的“洗礼”。当我们想要交给孩子们“天”、“地”、“人”、“真”、“善”、“美”、“精”、“气”、“神”的时候，让我们再一次深思、反问自己：我们做到了吗？在孩子的眼中我们是那样的人吗？我们以身示范了吗？……四、学习树立意识，意识促进成长通过此次学习，让我认识到了作为一名校长应当具备的几种意识：1、学习意识社会的开展依托于教育，教育的开展关键看学校，而学校的开展还得看校长。俗话说，什么样的校长决定什么样的学校。要当好一名校长，首先必须勤于学习，唯有学习，才能进步。作为一名合格的校长要认真学____的大政方针和相关的教育法规，做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。2、效劳意识一名好的校长首先必需要有良好的效劳意识，当好师生的公仆，耐得住贫寒，忍得住寂寞，镇守住自己的“阵地”，正确处理好和自己团队的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，培养团队工作的向心力和凝聚力。3、教育质量意识质量是学校的生命线，是学校的立足之本，校长工作的核心是务必抓好教育质量。关注教学成绩，也关注育人功能。一所学校是否有竞争力，就必须看教育质量的上下，因此，要增强教育教学质量的意识。4、创新意识校长要更新教育观念，结实树立现代课程观、人才观、价值观。把理论与理论结合起来，倡导教师改革创新出效益。在现有的教育管理体制下，农村教育可以说困难重重，举步维艰。作为农村校长必须心系农村，立足实际，在自己理论探究的根底上，汲取名校长的理论指导，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使学校得到社会的广泛认可，为学校的开展赢得一片广阔的开展空间，从而带动学校整体程度的进步，实现我们的办学目的。总而言之，通过学习，进步了认识，明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键，清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中，一定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的理论，在理论的过程中不断探究、改革与创新，寻找到适宜自己学校的开展形式，形成自己的办学特色，办好人民满意的教育。小学校长培训班学习心得体会20xx校长培训心得体会(3篇)我参加小学校长培训班进步学习，受益非浅，体会颇深。下面就本次学习培训，谈谈自己的体会：一、以德治校，突出文化育人校长，首先是一个普通的社会人。做人德为先，诚信为本。校长的为人处世所彰显的人格魅力和道德力量，对凝聚人心、形成良好校风能起到事半功倍的作用。二、形象管理，突出办学特色把学校特色开展作为品牌战略来进展形象管理，详细步骤：第一步：培育特色；第二步：锻造品牌；第三步：提炼目的，设计形象。相信对学校的开展一定有一个更为明晰的认识。我校要想办出特色，就必须走出一条属于自己的路。1、确立自己的办学理念。首先要加强学习，精读中外教育名著'从教育思想、教育观念、管理观念入手，把尊重儿童个性，引导儿童开展，成就儿童将来的办学理念再细化，结合本校现状，找准定位，凸显特色。2、从自我做起，引导教师擅长反思。形成于思毁于随，没有反思，人生是盲目的，教育亦然。在顺境中反思，谨防坐失良机，；在逆境中反思，谨防意外事故；在展望中反思，谨防决策失误，时刻保持一个明晰的头脑。3、研训一体，培育名师。改变我念你听的传统培训方式，把课题实验、教学研究和教师培训揉合在一起设计活动，开发教师主体精神让教师全体参与，行动研究，逐步成长。4、科学理论，锻造品牌。经过几年的理论验证，让学校的特色活动形成特色成果，反映在教师和学生身上，再进展理论总结，形成品牌。5、长远设计，提炼目的。为学校制定目的，彰显特色，形成品牌效应。三、学校活动，坚持以人为本教育的根本在科研，科研的关键在以人为本。抓管理、抓质量，我们就要弄清楚，教师需要什么，学生需要什么，才有可能真正做到以人为本。总之，本次培训，开阔了眼界，促进了反思，提升了素质，理清了思路，真的是学有所获，面对将来，任重而道远：昨天的微缺乏道，今天的正在争取，明天的正在拼搏！校长培训学习心得体会例文欣赏20xx校长培训心得体会(4篇)通过这些天的培训学习，让我学习到了很多东西，讲课的教师从理论的深度与亲生的理论相结合，从学校管理、课堂教学，校本教研，信息化教学等方面的阐述，使自己收获很大，下面就从我的学习和认识谈几点心得体会与大家共勉。一、学校管理的要素学校管理的要素有三个方面;人、财、物，管人是管理的主体核心，是各要素中居于首位的因素。财是办学的根本支持力量，是完成教育教学任务的重要根底，钱一定要花在真正需要的地方，物是办学施行根底，是实现学校工作目的的重要物质保障。校长要管理好学校首要稳定人心，标准办学行为，管理上要讲求艺术，调发开工的积极性，让员工树立校荣我荣，校衰我耻的思想，为教师搭建展示才华的舞台，实现教师的人生价值。二、课堂教学要求要想进步教学质量，关键是要进步课堂教学的效率，要解决过去课堂教学中存在的问题，比方重知识轻创新，重结果轻过程，重形式轻效果，重教法轻学法，在课堂上要有平等和谐的气氛，注重培养学生的情感态度，把课上成充实的课、丰实的课、平实的课、真实的课。三、要注重校本研训校本研训应成为学校日常工作的一个重要组成部分，因此学校建立校本研训的奖励制度，建立评价监视机构，从组织型，自主型两个形式进展校本研训，集体学习理论，集体备课、评课，互相学习，互相交流，共同进步，也自主学习、自己反思，写心得体会，要通过教研活动，研究小问题真现象，要让教师写教育叙事、写日记教育教学真实的事情，提倡教师终身阅读，努力长舌书香校园。四、充分利用信息技术因为信息化教学可以促进教师的开展，促进学生的开展，促进学校的开展，所以校长要增强教师的信息素质，让教师在其它学科中有效地融入信息技术，学校要不断充实资库，调动教师应用信息技术的稳定性，让每位教师都能纯熟应用多媒体，让学生愉快地学习，教师幸福的教学。我想随着社会进步和开展，教育将会对校长提出更高的要求，会有的问题摆在我们面前，需要我们去解决，我们想，只有不断的学习，不断反思，不断理论与创新，才能胜任历史赋予我们的责任。总而言之，通过学习，进步了认识，明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键，清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中，一定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的理论，在理论的过程中不断探究、改革与创新，寻找到适宜自己学校的开展形式，形成自己的办学特色，办好人民满意的教育。校长培训心得体会范文4篇校长是学校的领导者、决策者和管理者，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长就有什么样的学校。做为一校之长，要领导好一所学校，就必须具有时代的目光、社会的良知、正确的理念、独到的见解、坚韧的品格和广阔的胸怀。自从明德小学建校以来，我一直在努力学习并深化领会明德学校的办学宗旨，理解全人教育思想，树立全人教育理念。这次参加明德小学校长培训活动，使自己对全人教育的办学理念又有了更进一步的理解。全人教育的理念是强调教育的范畴应该是整体性的、全面性的，并考虑到孩子的发育跟发育所带来的学习需要与顺序，这样培养出来的学童才能在心理上、智慧上及体魄上等各方面到达健全平衡的开展。换句话说，也就是要让学童不仅是学到各种知识，还要承受道德与正确的生命价值观念，并且启发他们在学习过程中能学以致用，帮助他们不但具备相关知识可以因应现实社会的种种考验，更重要的是拥有一个真、善、美的人生目的，在这样的根底上，将来他们就会懂得如何走正确有路，做正确的事，如何面对生活中的危机并转成正面的时机，成为一个堂堂正正的人，愿意效劳群众、奉献社会。首先，全人教育强调勤劳朴实。因为唯有勤劳以赴才能求得良好成就。在勤劳的效劳精神下，才能体会朴素的重要性，进而养成亲切、踏实与效劳人群的文化。要落实勤劳朴实这个理念，需要通过绿化美化公园化和劳动效劳等各种各样的活动。另一个全人教育的重点是启发、带动大脑的平衡开展。所以特别强调一些艺术、文学等具有启发性的活动，用轻松、整体竞赛的方式来培养学生的兴趣。在艺术方面要采用绘画、书法及手工作品的制作，在文学方面要强调朗读古典与圣贤所留下来的珍贵经典，同时以和道德有关的题目作为作文的主题。全人教育，这虽是最传统，但同时也是最科学、最先进的系统。它是通过交融古人数千年留传下来的教育方法与教材，及融入国家指定的根底教育，来完成独特的明德小学教育理念。通过这次培训，使我进步了对全人教育理念的认识，也更加明确了自己的职责。在今后的工作中，我必将全力以赴地落实全人教育的办学理念，以不负王老先生对我们的关心和厚爱!中小学校长培训班学习心得体会校长培训心得体会范文2篇各位领导、各位校长：下午好！首先感谢局领导对这次培训的精心安排，感谢各位专家、各位校长的精彩讲座。这次培训，对我来说既是一次充电的过程，更是一次革新的过程，体会深化，收获颇丰。下面我从体会和学习收获、今后工作的方向和理论两个方面进展汇报，如有不妥，敬请批评指正。一、体会和学习收获这次培训，对我们的自身成长、学校的开展都将产生深远的影响。1、深切体会到了局领导对校长的关心、关注和殷切期盼。在国家施行新一轮西部大开发、自治区人民政府隆重召开教育大会这一背景下举办这次培训班，意义重大，时机及时。开展的关键是人才，培养自己的人才才是长期的战略。培养人才的重担归根结底要落实在我们这些教育工作者的肩上，进步自身素质势在必行。2、这次培训层次高，程度高，培训内容安排得科学、合理、针对性强。报告人都是宁夏教育界的专家，层次高，理论新，视野广，他们的敬业精神堪称典范，特别是靳伟才主任，很多方面都是值得我们学习和借鉴的。3、全面认识了当前教育改革开展的背景、形势与任务，增强了加快学校开展的责任感和紧迫感。通过两天紧张的培训和学习，我感到收获很大，获益匪浅。尤其是对当前的教育背景、形势和任务的把握上更加明确，同时也进步了认识，增强了工作的危机感、使命感和责任感。作为一名校长，需要不断加强自身的学习，只有加强学习，才可以正确把握根底教育改革与开展的动态，使自己的教育思想与教育理念时刻处于时代的前沿，创造性地开展工作。4、提升了教育理论，增强了推进学校教育的信心和决心，进步了施行素质教育的才能和程度。这次培训，使我们教育思想得以更新，办学理念得以升华，目的任务更加明确，教育观念得以转变，办学思路得到拓宽，校长角色再次定位，办好学校信心倍增。认识到，素质教育必须落实，进步质量重抓科研，改善条件重在经营，学校开展重在创新，机遇多多重在把握，困难重重敢于挑战。通过两天的学习，我深化体会到，学校要科学快速的开展，观念必须先行，必须及时抓住新一轮西部大开发、施行《国家中长期教育事业改革和开展规划纲要》等等机遇，以创新的激情，扎实的作风主动迎接挑战，创始学校工作新场面。二、今后工作方向和理论1、要树立以人为本的管理理念，进步教师教、学生学的积极性。这需要我们弯下腰育人，需要我们相信和鼓励每一位教师，需要我们精心安排每一项活动。2、加强迫度建立，强化自我管理。学校管理要刚柔结合，既有一个刚性的管理规章制度，并随着时代的变化而完善，与时俱进；同时，也要有一个柔性的管理方法，对有些问题的处理还要表达人情味。3、加强教学科研，进步教育教学程度。进步教育教学程度、教学质量，根本在于进步教师素质。要重视培养教科研带头人，重视培养骨干教师并充分发挥他们的示范和引领作用，从管理角度出发，就是培养好教学管理人员、教研组长。要“请进来，走出去”，扎实开展校本教科研活动，努力进步教师素质。4、完善校长角色，创立优美校园。注重抓好两方面的工作：一是校园文化建立。精心做到让每一个设施说话，让每一件事情育人，我们正在落实这项工作。二是教师队伍、班主任队伍以及作为核心的学校领导班子建立。学校领导关键要做好“效劳”工作，给教师创造一个良好的工作气氛和开展平台，使他们在各自不同的空间、层次上开展。校长要从事务圈中跳出来，要擅长动脑筋想方法，要出教育思想。5、进一步完善教师岗位聘任制。结合学校实际，因需设岗，因事设岗，多劳多得，优劳多得。6、寻求以特色和创新求开展的办学思路。始终坚持观念要走在前面，行动要走在前面的办学意识，通过抓特色教育、校园文化建立和教科研工作，使学校在各方面都得到开展。汇报完毕，谢谢大家。校长培训心得体会今天，我有幸第一次参加了丰润区教育局组织的唐山市丰润区中小学校长培训班的开班仪式并聆听了教育前辈的讲座，苏书记和刘剑局长做了发动报告。进校刘校长对培训学习作了详细的布置和精心的安排，充分说明了我区教育局对全区校长的培养和重视，同时倡导我们每位校长要养学习的习惯，要与时俱进，以适应现今社会的需要。让我更进一步明晰了办学思想与理念，明白了一名合格校长应该具备的素养，明确了一名校长在团队中的角色定位——影响与引领。通过学习，我感受颇多，现将我的收获与考虑汇报如下：开班仪式完毕后，首先由国赫孚校长作了“新课程背景下的教学设计—自主学习课堂中教师无可替代的的作用”为主题的精彩讲座。听了国校长的讲座及其多年的教育教学理念，使我备受鼓舞，感触颇深。尤其国校长引用“山东省—杜郎口”成功的教学形式的重大变革，运用三个里程碑行为、认知、建构的形成，为我们进展展开深化的讲解，提升了我们的认知。尤其在教学中运用的情境教学一定要从真实的生活中提炼，不做虚假的情境，使每一节课都有实际的教育意义，让每个学生都学到需要的知识。听了国校长的培训讲话让我认识到作为教育工作者，在学校的各个岗位上，要发挥我们的优势和特长，不等、不靠、不推诿，要用心去做工作。作为校长的我来说，发挥好自己的优势，管理才能、协调才能等，一定要用心做好全校教学常规工作和教学研究工作，促进教学质量的进步，促进教师教学程度的进步。在教学中建议我们把课堂还给学生，激发学生的内在动力，让我们多学习名校的做法，比方杜郎口中学，他们的课堂教学就是把课堂还给了学生，激发了学生学习的内在动力，而不是教师讲多长时间的问题。他们的课堂教学其实是目的教学和问题教学的结合。通过出示目的，让学生明白了学生这一节课学习的内容，减少了教学和学习的盲目性。通过解决问题，激发了学生的思维和内在动力，而且有任何一点学生不会，教师就要反复点拨、提示、讲解，直到学生会了为止。真正做到知识当堂清。我想，课堂教学不要有僵化的教学形式来束缚和限制学生及教师，而应是看这节课，教师是否引导学生学会学习，是否激发了学生的思维和内在动力。只要真正把课堂还给了学生，激发了学生的内在动力和思维，用什么方式都是可以的，上课可以讲，可以练，可以引导，也可以启发引导等等，但目的只有一个，真正让学生的思维动起来。他们反对的是形式的教学，反对的是无视学生存在的自我陶醉式的表演，反对的是不顾学生实际的满堂灌，反对的是让学生陷入题海的满堂练，反对的是貌似民主的让学生进入教师设计好圈套的满堂问。只要你激发了学生的思维，让学生真正学会了东西，无论你采取何种方式的课堂教学方法都是可行的。国校长的讲话，让我感触很深，我们校长应该遵循学校办学的客观规律，学习和借鉴别人的成功经历，创新工作方法，不断超越，打造适应现代社会需要的学校。局长以“财务管理”为主题为我们讲了作为校长应该掌握的财务知识，运用拥有的权利为学校、为教师、为学生做好后勤工作，在今后的生活和工作中树立正确的人生观，做到依法办事、爱岗敬业、搞好效劳、正确处理国家集体和个人利益时刻自重、自警、自省、自励在是非面前坚持正确的立场和态度，端正思想作风，提升思想境界，廉洁自律，清清白白，争取为学校的财务管理做出应做的本职工作。在会议的最后由我区的优秀校长的代表于丛国与李玉刚进展学校管理与学校德育的报告。于丛国校长从情、严、细三方面出发为我们详细分析^p了今后的校长应该怎样做。而李玉刚校长那么从学校校长应具备的“德”出发说明了学校无德不兴、无德不稳、无德不名。说明我们的教育首先是培养一个良好的行为习惯。通过我区的优秀教师、优秀校长的发言让我们明白在今后的校长工作中我们应该怎样去干、作为一个学校的领导者，只具有干劲不行还要有智慧、方法和长远的规划。这就要求我们校长每时每刻都要学习，想名校看齐。教育需要创新，创新离不开学习，从这一点说，学习是学校开展的不竭动力。创立学习型学校，让学习成为一个学校的特质，抓法律法规的学习是学习，抓教师的培训是学习，抓课堂教学改革、构筑高效课堂是学习，抓读书活动、大力开展具有自己的特色学校更是学习。要构建学习型学校，要进步教师队伍的整体素质，校长必须学习进步，这种学习进步必须是经常的。我深深地感受到了知名校长对学习的执着与坚持。校长要有一个好习惯——学习，那我们的眼界大开了。3、规划学校让学校的开展成为每一位教师的共同意愿。今后作为一校的责任人应该为我校的开展做出长远的规划。首先认清形势，立足长远。深化教育改革之际，我学校也面临新的开展机遇。我们要从开展的长远出发，抓住改革的契机，大胆创新，与时俱进，大力进展改革，以推进我校各项工作。其次要办好教育，校长是关键。要做一位成功的校长，要始终以教职工为本，调查理解掌握他们的思想生活作为开展工作的第一要务，和师生员工们和睦相处，互相理解，互相信任，用集体的智慧制定了较好的实在可行的规章制度，从根本上表达了以人为本的教育理念。在教育的改革和竞争面前，不仅是机遇更是剧烈的挑战。校长不是单纯的职务，而是沉甸甸的历史使命，是需要我们带着师生创造佳绩、谱写教育的新篇章。再次，要树立好办大教育的理念。教育应当满足学生、教师、家长、社会的需要，作为教育管理者应当打破传统的狭隘的分数观，不以分数的上下来反映成绩。我们要始终坚持以人为本面向全体学生，为学生全面开展奠定根底。第四，要重视根底设施建立。在办学设施上，我们要积极争取上级教育行政主管部门的支持，抓住契机，努力完善学校的各项设施设备，营造优美的育人环境。最后，要实事求是、开拓创新。学校的工作主要是由教育、教学、教研和后勤工作组成，在教学方面，必实在更新教育理念，完善教学方法，引进来，走出去，把提升教学质量作为学校的生命线；在德育工作方面，要以人为本，以德治校，把师德、校纪和学风作为办学立校的根本；在后勤方面，要进一步改革和完善后勤管理机制，整合资、强化效劳、实现保障。正如进校刘校长所说：“激情升华灵感、坚持铸就辉煌。”只要我们全心全意把心思放在工作上、学习中。我们的生命就会最追求理想的道路上放出耀眼的光芒。校长培训心得体会例文20xx年2月20日至25日，我有幸参加了xx县教育局举办的20xx年小学校长任职资格培训，为期6天的学习生活，紧张而充实。通过学习，我感受颇多，现将我的收获与考虑汇报如下：一、领导高度重视此次培训，局领导从培训时间、内容、教材、教师、地点以及后勤效劳工作上，都予以高度重视，并做了周密、细致、精心的考虑和安排。从开班到结业，局党组书记罗方贵，常务副局长曾艳，教研室主任陈道学，教育股长廖兴学等领导亲临指导和催促，并介绍他们多年丰富的一线教学、管理经历，以及平时检查、催促学校工作中发现的好的做法及存在的共性问题。同时，领导们还对我们这些新上任的小学校长给予了高度的关心、鼓励与支持，还寄予了殷切的希望。这些让我深受鼓舞，因为领导的高度重视，因为领导的传经送宝，让我更加清楚地认识到了肩负的神圣使命，也更加坚决了信心：办好人民满意的教育!二、培训内容丰富此次培训的内容主要包括以下几个方面：1、普通中小学教学常规与评价;2、校园平安事故与预防;3、校长怎样抓队伍建立;4、校长怎样抓制度建立;5、校长怎样抓教学工作;6、校长怎样抓好德育工作。培训的内容包括了学校管理工作的方方面面，对于我们这些刚刚走上学校管理岗位的校长来说，无异于雪中送炭，因为这些正是我们困惑已久却始终得不到解答的问题。除此以外，此次培训还安排了培训笔试、拟写心得等内容，在一定程度上，考试起到了催促我们学习的作用，拟写心得更是让我们经历洗脑后的一个及时的总结，以免出现以往所谓的晚上千条路，早上回原路的现象。通过考试和拟写心得还可以让我们受训学员回忆培训的相关内容，对其进展梳理，并通过本期学校工作方案的初步拟写，及时将所学用于指导自己的工作理论，使此次培训获得实效。三、专家与自己的名师结合的培训团队此次承担培训任务的教师主要有：县教育局教研室主任陈道学，教育股长廖兴学，铁石中学校长罗永龙，xx一小校长谢玉英。他们都是我们县非常优秀，有着丰富的一线教学经历和学校管理经历的教师和校长，是我们自己的名师。因为是地方人，他们懂得我们的困惑，和我们感同身受，所以，传递给我们的更多的是实用的方法和经历的总结，让我们在探究的过程中少走弯路，具有实效性。此次培训中还有一位牛人，他就是牛贵军教师。他是大方县人士，是咱毕节的骄傲!他有很多头衔，比方：贵州省委政法委干部，贵州大学法学院硕士生课外导师，中国演讲协会副秘书长，贵州省演讲协会执行会长，全国演讲大赛一等奖，中国当代演讲教育事业突出奉献奖获得者，全国演讲大赛评委等等。但是，再多的头衔也没有他那股浓浓的故土情结让人感慨，让人敬仰!没有华美的词藻，没有精心包装的语言，牛教师的演讲却发自肺腑，声情并茂，感人至深。因为，那是心底深处最真的言语，无需词藻的修饰，无需精心的打造，一切娓娓道来，水到渠成。牛教师关于学校开展德育工作的九教育的演讲，不仅告诉了我们学校开展德育教育的着眼点，更了我们如何做人。对于我们在场的每一位听众来说，这是一次学习，更是一次洗礼。名师与专家的培训团队，让我们收获了许多实用的教学教法及学校管理经历，更让我们收获了一次感动，一次精神的洗礼。当我们想要交给孩子们天、地、人、真、善、美、精、气、神的时候，让我们再一次深思、反问自己：我们做到了吗?在孩子的眼中我们是那样的人吗?我们以身示范了吗?四、学习树立意识，意识促进成长通过此次学习，让我认识到了作为一名校长应当具备的几种意识：1、学习意识社会的开展依托于教育，教育的开展关键看学校，而学校的开展还得看校长。俗话说，什么样的校长决定什么样的学校。要当好一名校长，首先必须勤于学习，唯有学习，才能进步。作为一名合格的校长要认真学____的大政方针和相关的教育法规，做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。2、效劳意识一名好的校长首先必需要有良好的效劳意识，当好师生的公仆，耐得住贫寒，忍得住寂寞，镇守住自己的阵地，正确处理好和自己团队的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，培养团队工作的向心力和凝聚力。3、教育质量意识质量是学校的生命线，是学校的立足之本，校长工作的核心是务必抓好教育质量。关注教学成绩，也关注育人功能。一所学校是否有竞争力，就必须看教育质量的上下，因此，要增强教育教学质量的意识。4、创新意识校长要更新教育观念，结实树立现代课程观、人才观、价值观。把理论与理论结合起来，倡导教师改革创新出效益。在现有的教育管理体制下，农村教育可以说困难重重，举步维艰。作为农村校长必须心系农村，立足实际，在自己理论探究的根底上，汲取名校长的理论指导，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使学校得到社会的广泛认可，为学校的开展赢得一片广阔的开展空间，从而带动学校整体程度的进步，实现我们的办学目的。总而言之，通过学习，进步了认识，明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键，清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中，一定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的理论，在理论的过程中不断探究、改革与创新，寻找到适宜自己学校的开展形式，形成自己的办学特色，办好人民满意的教育。2023校长培训心得体会校长培训心得体会【第一篇】我有幸参加了校长培训班的学习，通过学习，我更加领悟到了学校的管理，以学生为中心，以人为本的新理念，新形势下的现代教育管理形式，抓队伍促开展、抓管理提质量，走科学的教研教改之路，明确了当前教育改革开展的态势，现代教育背景下的校长专业开展，学校文化建立，师德师风建立。下面就我的学习和认识谈几点心得体会：1、教师管理人性化学校的大部分工作都靠教师去详细施行，所以如何管理好教师，如何最大限度地发挥教师的作用，是学校首要工作。严而不善，管的是人，严而又善，管的是心。我校是一所有58名教职工的小学，所以在这方面显得就更为重要。在定好制度的根底上，更要灵敏地运用、执行。尊重，关心，保护，善待每一名教师，才能使学校的各项工作得到更好的施行。严格地执行各项规章制度只能使别人怕你，而不能使别人尊敬你，所以在执行中总是法外有情，情中有法，这样才能使教师理解你，尊敬你。管理者既是学校的工作核心，也是教师的情感核心，全校拧成一股绳，再难的工作也能得到很好的施行.当然，在学校的管理当中，情感固然重要，但也不是唯一的。假设管理者只是一味的迎合别人，最后难免会失败。所以，只有处理好制度和情感之间的关系，才能使管理者既能以理服人，又能以情感人，做到行事不丢原那么，化事不丢权威。2、学生管理严格化一个获得诺贝尔奖的科学家在答复记者关于你一生中哪一段时期的教育对你影响最大时，他毫不犹豫地说：幼儿园，是幼儿园的学习让我养成了良好的学习和生活习惯。可见，一个人的成功与否，养成良好的习惯是一个非常重要的因素。教育不能使每一名孩子成才，但却可以使每名孩子养成良好的习惯。学校对学生的教育是全方位的。除了学习之外，各种习惯的养成也非常重要。习惯的养成一方面靠培养教育，更重要的一方面是严格要求。例如：学校要求学生养成良好的行为习惯，要求学生说文明话，办文明事，做文明人，除了正面引导教育之外，更多的需要严格要求，做到有布置、有措施、有检查，这样长期坚持下去，学生自然就养成了良好的行为习惯。3、校园管理常规化学校的管理制定方案重在细，详细施行重在严。学校要有科学的目的体系，要有明确的近期、中期、远期目的，分解转化为学校各年级的目的任务，并保证目的的可操作性。有了目的之后，就要围着这个目的展开详细施行。在施行的过程中，让教师和学生做到有章可循，学校的任何工作都要做到有目的、有制度、有施行、有评价。并进展细致分工，使每名教师每名学生都知道什么是可以做的，什么是不可以做的，什么是应该做的，什么是不应该做的，应该做到什么程度，形成校园管理常规化。4、学校管理和谐化管理中要尽一切可能关注人的需求，是学校管理工作的精华。要充分发挥教师的积极性，鼓励教师积极参与学校管理，积极听取教师的意见，以宽容的心态对待教师，念人之功，容人之过。让教师在宽松、和谐的环境中张扬个性，发挥潜能。领导要努力在教师中建立一种有威信、没架子的融洽的人际关系，建立一种彼此尊重，互相信赖的情感关系。只有到达了这样一种和谐的境界，教师工作的积极性才能得到最大的调动。各项工作才能顺利开展，才能获得更好的成绩。建立和谐的师生关系，是创立和谐校园的又一重要因素，教师与学生之间要建立起民主、平等、和谐的新型师生关系。教师在与学生的交往中，要理解学生，尊重学生，宽容平等地对待每一名学生。与学生互相信任，和谐共处，只有这样，才能更好地进展教育教学。教育是为社会效劳的，学校是施行教育的主阵地。因此，作为一名管理者更觉得责任重大。领导是一门艺术，管理是一种责任，只有把责任与艺术有机结合，才能更好地管理学校，更好地效劳社会。态度决定高度，思路决定出路，只有积极探究，勇于创新，才能使学校的教育教学再上一个新的台阶。【第二篇】：观念的冲击精神的洗礼自七月十五日开始，连续五天的校长培训学习，认真聆听了八位专家对校长的专业标准、校长的管理工作经历、学校高效课堂建立、学校文化建立、教育平衡开展、学校规划等方面的专题的讲授。通过学习，对我的教育管理观念是一个比较大的冲击，在工作理论中具有较大的指导意义。如何当好一名校长，我想借用武汉粮道街中学的王朝文校长的最后和我们共勉的四句话作为我本次培训的心得体会。一、有眼界才有境界本次培训，除了三位教授专家的讲座，其余五位专家都是来自于一线的校长，虽说没有实地考察学校，但是通过五位校长的讲座，我们都仿佛来到了每位校长的校园，深化的感受到了五位校长在学校的管理方面的特色，身临其境的开阔了自己的眼界。对于校长来说，境界就是一种重要的品质，有品质的校长一定会打造出一个好学校，一定会办出人民满意的教育。一个校长只有保持着自己的理想和信念，在世俗当中坚持坚决前方的目的，才能从烦琐、单调、无聊和平庸的生存境遇中得以淡定，才能使自己的内心时刻保持鲜活，才能使自己的底蕴无比丰厚，才能提升自己的管理品质，也才能通过制度、文化的建立和专业引领，使教师成为有思想的人师，使学生形成活泼、丰富、安康的人格，生过上幸福而完好的生活。通过此次的培训学习，我觉得一名好校长，应到达五个境界：一是忠诚党的教育事业，敬业尽责。作为一名校长，在自己的教育教学管理工作中，敬畏自己的事业，全身心的投入到自己的工作中去。尽心、尽力、尽职、尽责。二是要具备竞争意识。作为一名新时代的校长，必须具备竞争精神、创新精神、开拓精神和革新精神。特别是在当前的平衡开展验收，学校的高效课堂建立、学校的文化建立等活动。这几种才能尤为重要。三是要规划好自己以及学校的开展蓝图。规划是校长的战略工具，作为个人是职业素养的不断提升，作为学校是不断开展。第四种境界要到达干干净净做人，认认真真做事。做到净以养心。五种境界是做到守住读书人的那一份宁静。校长的与外是志存高远，事业的轰轰烈烈的开展，与内是宁静淡泊。二、有思路才有出路一名好校长就是一所好学校，作为一名好校长即是能做到专家型的智慧校长。那么专家型的智慧校长的一个重要的表达途径就是一个校长的办学思路。同时，有了校长的明晰的办学思路，一所学校哪怕是一所根底薄弱的学校，都能有最大的出路。作为一名校长，思路即是先进的办学思想，即是理解为想把一所学校办成什么样的学校。学校是让人成长的地方，作为学校应该深化表达以人为本的办学思想。应理解为，第一，学校的成就、质量、荣誉、效益都是全校人员共同努力的结果；第二，校长要尊重、理解、信任、帮助每个人；第三，学校开展和教师开展是同步进展的；第四，校长要把上级组织的任务、要求与教师的态度、感情、利益的需要结合起来。结合这样的理解，我们就可以这样说，校长的最大价值不在于自己做了什么事，而在于发现了多少人才和培养了多少人才。通过此次学习，我也在考虑，南河教育的出路在哪里？最终的途径还是教育质量的进步。作为中心学校的校长，我觉得打造两个一流是我努力的方向。一是一流的领导班子。一流的领导班子，其成员一方面要有较高的思想素质，另一方面要有过硬的业务素质，都能独当一面。整个领导班子要形成一种共识，即要坚持德育为首，教学为中心，科研为先导，更新教育理念，深化教育教学改革，改进教学方法，全面推进素质教育，进步教育教学质量。要强化管理，从制度建立入手，标准办学行为，向管理要质量，要在教学常规管理和学生日常行为标准管理方面狠下功夫，建立以人为本、科学高效的学校管理形式。学校领导班子还要有全新的战略目光，必须明确，随着生的上升，学校规模的会逐步扩大，这既是一个全新的开展机遇，也是一个前所未有的挑战。年轻教师的骤增，使师资队伍建立成为学校的当务之急。为了尽快进步师资队伍的素质，学校是把好教师入口关。逐渐形成一个庸者下能者上的合理化的人才竞争机制。二是打造一流的师资队伍。一流的师资队伍，是一支能团结起来打造青春的校园、民主的校园、开放的校园以及平等和谐的师生关系、教学相长的学术气氛的队伍。一流的师资队伍，表达为年老的不以老卖老，年轻的敢于向权威挑战。一流的教师队伍，还表达为以人为本，而不是天地君亲师位，高高在上，课堂上我说了算的队伍。作为教师，以人为本的第一要义就是成认教师是人，学生也是人，人，天生就是平等的。所以，教师应该与学生平等相处，互相尊重，共同进步。三、有作为才有地位一名好校长，最终要能到达的境界就是人人尊敬的专家。这是一名校长所能到达的最高地位。要成就这个地位，就要通过自己的作为来实现。要让自己所带着的学校的教育成果得到主管部门、家长、社会各界的一致公认。这才是校长应该有的作为，从而形成自己的地位。怎样才能成长为一名有作为的校长？我觉得最重要的是理论，在理论中提升自己。校长要勤于理论。只有不断探究理论，才能有所作为。校长在理论中，要不畏困难、勇于探究、真抓实干，结合本校实际，找出问题所在，研究对策方法，制定措施策略。校长要长于反思。校长要经常反思自己的的言行举止，所思所行，多奉献，少索取，多吃苦，少享受，勤政廉洁，雷厉风行。只有如此，才能带好头，才能信于民，服于众。本次讲课的几位校长，都是在校长的岗位上做出了优秀的成绩，总结出的经历与我们大家分享。他们在学校和以及他们下去内的家长、学生心目中地位是很高。能给我们校长授课，更能说明他们在校长岗位上的地位。四、有实力才有魅力校长的人格魅力来自于校长的实力。如何成为一名有实力的校长？最好的途径是加强学习，擅长总结和反思。校长要有专业化的视野，着眼于世界开展全局，中国开展全局，教育开展大势;要有专业化的目的，着眼于培养人这一教育根本问题;要有专业化的理念，着眼于学校有质量的可持续开展;要有专业化的才能，着眼于学校建立和开展所要求的组织、开发、施行、指导、检测、评价等一切工作。而要实现校长的专业化开展，首当其冲要重视学习，特别是自身学习，在学习中做人，在学习中成长，在学习中进步，在学习中创新，终身学习，终身开展。通过学习，我认为一名优秀校长应具有以下几个方面的魅力：我觉得一位优秀的校长，他不仅能容人之长，而且能容人之异，甚至是容人之过。他总能宽以待人，有着海纳百川的气概和肚量；一位优秀的校长，他一定行为端正，办事公平，心无杂念，淡泊名利，从不计较个人的一得一失，什么物质利益，什么声誉地位，在他们看来都如过眼轻云，一文不值；一位优秀的校长，时时都脚踏实地，埋头苦干，博学多识，是教学管理的高手。而且人缘极好，可以协调来自四面八方的各种各样的关系。为教育教学保驾护航，铺平道路；一位优秀的校长，有着极大的人格影响力，当你有着好的品质，就会赢得人们的尊敬，人们敬仰的是你的人格而不是你的权利，这种人格影响力甚至能影响教职工一辈子，即使你退下校长的位子，人们照样尊重你，爱戴你！这种人格的魅力，主要来自教师和校长的情感交融。校长的人格，校长的作风，时时总对教师起着潜移默化的作用，所以在教学工作中，人们就自觉不自觉的承受你的影响，而且是心悦诚服。短短的五天，收获颇多。也希望教育局以后多组织这样的学习。也希望自己能在每次的学习中能有所提升。【第三篇】：做一名新形势下的教育领跑者今年暑假，参加了县教育局组织的校长培训班学习，学习了教育政策法规、学校管理理论与理论、校园文化建立等业务知识。通过学习，开阔了眼界，拓宽了思维。作为校长，他不能替代教师去完成所有工作，他必须当好一名领跑者，最大限度去激发教师的工作创造性与学生学习的主动性。结合本次学习与工作实际，我谈谈自己的感受。一、校长要具有前瞻目光，有超前的开展意识。时代在进步，社会在变化，学校在新形势下必须适应变化，与时俱进。校长在引领学校前进过程中要有明晰的规划，明晰的开展前景，并以此鼓励教师去奋斗。教师只有明白学校有良好的开展前景，个人有很好的开展前途，才会积极主动投身到学校工作中，才会最大程度发挥自己工作创造力。二、校长在进展学校管理过程中要坚持依法办学、制度管理、民主治校的原那么。依法办学是学校开展的根本保障；制度管理使学校工作，师生的行为有规可依、有章可循，进步学校工作的质量和效益；民主治校是学校长远开展的有效途径。三、学校管理的核心是建立一支有战斗力的教师队伍。教师是教育事业开展的根底，是进步教育质量、办好人民满意教育的关键。建立一支有战斗力的教师队伍能推动学校工作更好更快的向前开展。校长要懂教师，真心诚意帮教师，爱才聚才，关注教师队伍的建立。1.发挥工会组织的力量，想教师之所想，急教师之所急，帮教师解决实在困难。学校是一个大家庭，校长是一家之主。而每个教师又是一个小家庭，是社会、学校的一分子。大家庭要紧紧挽起小家的手，团结起每一个小家庭。校长要发挥自己的人格魅力，团结起每一位教师，每一个家庭，让每一位教师在工作生活中感受到大家庭的暖暖情怀。2.加强教师队伍学习，进步教师政治素质和业务才能。当前形势下，教师职业的崇高性面临宏大的提战，教师政治素质的进步显得尤为重要。在社会日新月异的开展变化中，新的教学手段和教学方法更要请教育工作者要加强业务才能学习。3.要营造校本研修的良好气氛，打造一支专业化的教师队伍。教师的职业是一种专业，教师自身的成长才是教师专业开展的保证。校长要为教师专业开展搭建各种平台，要坚持专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主开展的策略，促进教师向专业化开展。四、校长要引领学校走特色开展之路。特色学校建立，学校内涵建立的必然要求，是提升学校品位的重要举措。创立特色学校的终极目的是办好每一所学校，教好每一个孩子，实现教育的全面平衡开展。我们陶家河乡是英山县最偏远的农村薄弱学校，有开展特色吗，如何走特色开展之路？我们将通过特色资梳理、特色形式构建、特色文化形成、特色价值转化四步走实现特色开展之路。培训已完毕，但学习不会完毕，我将会用培训中得到的理论、经历与研究方法，不断探究，勇于理论，提升自己，会将所学所思所感延续到工作中去，并将在今后的工作中化作不竭的动力，做好一名新形势下的教育领跑者。【第四篇】：倾心教育事业奉献智慧人生参加一个星期的校长培训，令我耳目一新，深受启发。我充分理解了校长应具备的理论素养和才能素质，也充分理解了教育的开展看学校，学校的开展看校长这句话。校长如何管理好学校，管理程度是关键。在当前的学校管理中，如何进步管理程度，怎样做才算是高程度的学校管理？根据自己几年来的学校管理经历和培训所学，谈几点真实的体会：一、以身作那么，率先垂范。校长是主持学校全面工作的权利人物，校长的权威来自于自律，而不是来自于权利。校长的一举一动，对教职工具有很大的影响力，特别是校长的自身管理更要严于教师和其它基层领导。本次讲课教师襄阳市襄城实验小学张德兰校长是一位名副其实的女强人，她之所以能带出一支具有亮剑精神的教师团队，我想这与她严格要求自己，以身作那么是分不开的，她要求教师做到的自己首先做到，为人正直，胸襟开阔，允许别人发表不同意见，擅长求同存异。在学校管理中，校长就是要踏踏实实做事，清清白白做人，只有这样，才能进步自己的威信，获得大家的信任，才能带动广阔师生实现教育目的，创出最正确教学效益，进步教学质量。二、组建高素质的领导班子。武汉市粮道街中学王朝文校长讲到管理就是让你不做事或少做事，让别人愿意去做自己想做的事。我想这个别人应该是一个高素质、具有战斗力的领导班子。我对班子成员有三点要求：少说空话，多干实事；多琢磨事，少琢磨人。多改变自己，少抱怨别人；多捡重担挑，少推卸责任。多用时间来瞻前，来实干；少用时间去顾后，去空想。要时刻注意自己所处的位置，明白自己的工作，否那么，害人害己，两头不得好。在工作中，对于年轻的干部，要肯定他们那股闯劲，尊重、关心、保护他们，保护他们的积极情绪，充分信任他们，放手让他们做事，努力做到责、权、利相统一，让他们体验到成功的喜悦和领导的器重。几年来，我们方咀乡的每一位领导成员廉洁自律，率先垂范，不管是负责教育教学还是从事后勤管理，每个人都能独挡一面，展如今教师们面前的都是正派、积极、坦诚、讲究原那么、乐于奉献的崭新风貌，为全乡教师作出了表率，赢得了全校师生的赞誉。三、以人为本，关心教师。省教育干部培训中心王祖琴主任讲到校长的办学宗旨就是以人为本。在学校管理中，要坚持以人为本，最大限度调动教师的积极性。校长要做教职工的朋友，宽容对待教职工，尊重教职工的人格，培养优秀的教师群体，使每个人才能得到充分的发挥，尽可能发挥教职工的智慧和良策，使学校的各项工作正常运作。工作之余，校长走进教师中间，和教职员工多交流，共同参加业余活动，其乐无穷，用情感调动教师的积极性，帮助教师解决困难，树立为教师效劳的意识，理解掌握教师的心态，充分调动教师的主人翁意识。假设校长与教师关系融洽，合作愉快，就能进步管理效能，增强凝聚力。四、营造优雅的文化环境。襄城实小张德兰校长在作《加强学校文化建立，引领学校开展》的报告时强调：学校文化建立要坚持一种信念，不跟风，不急功近利，不速成，在继承下推陈出新。近年来，我乡各学校在优化育人环境，打造校园文化方面，脚踏实地，从硬化绿化文化，初步形成了各校校园文化建立的特色。无论是表达师生风采的橱窗，还是走廊墙壁上一幅幅栩栩如生的画；无论是一块块简洁明快、意蕴深化的警示牌，还是凝聚师生智慧的班级文化，都成为师生信息交流、展示自我、体验成功的快乐驿站。文化是一种精神，校园文化是全体师生的精神食粮，我校将在后段的工作中，从文化的外延走进内涵，注重营造优雅的校园文化，启迪着学生的心智，陶冶学生的情操，起到润物细无声的教育魅力。五、进步教学质量。黄石八中郭茂荣校长之所以牛气冲天，是因为黄石八中的教学质量牛。众所周知，教育教学是学校的生命线，标准的教学管理是教师专业素质进步和教育教学质量提升的保障。我校始终把教师根本功训练和教师现代教育技术培训作为教学技能培训的重点。现阶段，我校大部分教师能纯熟掌握、利用现代化教学手段授课，为提升教学质量发挥了宏大的作用，且正在向更高层次迈进。要想进步教育教学质量，就必须鼓励、鼓舞广阔教师的工作热情。为此，我校进一步完善了学校的各方面的管理机制，注重发挥典型教师的辐射和引带作用，从而增强广阔教师敬业、乐业的职业意识，树立其勤业、精业的师德风范，大大进步了教师的工作积极性，到达了不用扬鞭自奋蹄的效果，成为我校教学质量提升的重要保障。六、建立平安校园。平安不保，何谈校园。在平安防范上，常规工作是重中之重。学校应加强门卫的管理，加强学生进出校园管理，学校领导教师二十四小时值班，平安工作无小事。学校应经常性组织师生学习平安教育工作文件，进展平安知识专题讲座和宣传，定期进展平安演练，进步师生的平安意识和防范才能。我们方咀乡由于高度重视、制度保障、措施得当、常抓不懈，管理到位，学校、教师无任何违规办学行为；平安工作管理标准，责任到人，多年来没有发生一起平安责任事故。不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香，作为学校的领头羊，在今后的工作中，我将不断地加强学习，用理论指导理论，研究、探究教育教学规律，争做一个专家型、学者型的校长。【第五篇】：扎根基层永不悔办好学校为人民20ｘｘ年暑假，我有幸参加了教育局组织的中小学校长培训班。虽然学习时间只有五天，但是培训学习使我承受了许多新思想，学到许多新知识、新理念，作为一名基层教育工作者，真正是受益非浅。下面就我的学习和认识谈几点体会。一、培训学习使我明白了校长的角色定位校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，要根据国家的教育政策、法规，结合本地区、本学校的详细办学条件，统筹全校工作，正确地确定一定时期内学校的重心、中心及开展规划，并组织、协调、施行这些工作任务，务必得到预期的效果。作为一校之长，要领导好一所学校，就要有：时代的目光，社会的良知；正确的理念，独到的见解；坚韧的品格，广阔的胸怀。作为一校之长，要领导好一所学校，并非是一件简单的事，尤其在办学条件受各种因素制约的情况下，更是如此，在工作理论中可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时，会收到不同的效果，同样是你自己，有时处理问题会得心应手，有时感到束手无策。一些问题用这种方式无法解决，用另一种方式却能得到圆满解决，并获得满意的效果。所以校长的人格对师生有不同的影响力，会产生不同的结果。这样就要校长有时代的目光，正确的理念，在校园中起着模范表率的作用。二、培训学习使我明白治校的关键在强师有人这样说过知识就是力量；教育就是财富；学习就是生命。，只有将人的培养、将完好人格的自我塑造而不仅仅是知识的传授看作教育的最终目的，生命的无限可能性才能在教育的过程中展开，教师才能成为富于时代精神、创新精神的人，教师职业也才能具有像医生、律师一样的专业不可替代性。它明确道出了先有名师，才有名校的道理。教师在学生中起着直接表率的作用，教师只要有先进教育理念和扎实的教育、教学根本功，才能带着着学生穿越知识的海洋，跨过广阔的宇宙。潜移默化，互相影响，不但在教育或教学工作上收到明显的效果，同时也营造了一个和谐、进取的校园。要想使教师富于时代精神、创新精神的人，作为一名校长，首先要用人文关心来激发教师的理想。其次，我们要鼓励教师多读书。一个人的精神开展史本质就是一个人的阅读史。书永远是成长的阶梯，我以为新的价值观的形成需经历一个学习的过程。其三，要引导教师勤于反思，行成于思毁与随，没有反思，人生是盲目的，教育亦然。鼓励教师平时多做教育教学随笔，积累教育教学案例，如上网交流，如做读书笔记等等，有利于教师的成长。三.培训学习使我明白办学的宗旨是以生为本通过培训学习，使我进一步理解教育公平的含义：教育公平主要是指在教育过程中受教育者平等享受教育资、教育时机和教育效果的权利。教育公平的内容简单概括为以下五个方面：权利公平、时机公平、学业成就公平、学生成就时机公平、教育祈求公平。作为校长是学校的领导者，对学校工作负有重大责任。首先校长要树立教育公平的思想意识与教育观念，其次要及时理解和掌握教育动态，特别是自己学校教育教学过程中的公平问题，把教育公平作为学校管理的重要组成部分。要树立公平行为，公平对待不同性别、民族、家庭经济状况或背景的孩子，不放弃每一个孩子成功的时机；让所有的师生在公平、宽松、和谐的环境中完成教学目的。四、培训学习使我明白今后努力的方向1、认真学习：社会的开展寄托于教育，教育的开展关键看学校，学校看校长。校长要擅长学习，有独特的办学理念，学校才有活力和活力。要当好一名校长，首先必须勤于学习，学习是进步的先导，不学习是落后的象征。作为一名合格的校长要认真学____的大政方针和相关的教育法规，做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。2、为学校效劳：一名好的校长首先必需要有良好的效劳意识，当好师生的公仆，站起来能当伞，俯下去能做牛，耐得住贫寒，忍得住寂寞，镇守住自己的学校，正确处理好班子间的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，做到互相支持不拆台，做到思想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负责。从各方面关心好每一位同志，建立好友谊。3、狠抓教育质量：校长工作的核心是务必狠抓教育质量，质量是学校的生命线，是学校的立足之本，是师生的荣誉。一所学校质量的上下，是否有竞争力，关键看这所学校校长的管理才能。要全面进步教育教学质量，就必须进步校长的管理程度。4、树立改革创新意识：校长要不断更新教育观念，树立现代课程观、人才观、价值观，树立现代教学观、学生观。以科研为先导，把理论与理论结合起来，倡导教师改革创新出效益，教师必须不断认真学习、领会。在现有的教育管理体制下，农村教育可以说困难重重，举步维艰。做为农村校长必须心系农村，立足实际，不怕困难，敢于奋斗，坚持质量立校、特色兴校、文化强校，结实树立教学中心地位，努力形成办学育人特色，增加学校文化底蕴，在自己理论探究的根底上，汲取名校长的理论指导，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使学校得到社会的广泛认可，为学校的开展赢得一片广阔的开展空间，从而带动学校整体程度有较大的进步，真正把学校办成让学生成才，让家长放心，让社会满意的学校。2023管理培训心得体会(4篇)记得刚到xx就开始培训，从讲师一开始讲的东西没感觉出什么新意(特别是沟通这一块，我看过的几本书，比方方与圆，比方老狐狸精，里面都讲过)，加上旅途的疲惫，其实从心里讲，很反感。记得中午吃饭的时候，还在饭桌上说，这种课程或许只能对于处在矛盾中，并且迫切渴望成功的人才有点作用。但下午之后到第二天上午课程完毕，却越听越有意思，越听却心虚下面是几点自己的培训之后的体会，也算是给自己的目的吧。第一、行知汇元行知汇元是大学出去实习培训的一家软件培训机构的名称，对于培训的内容差不多已经忘了差不多了，如今可以记住的也就是这个名了。名非常好，行代表行动，知代表知识。知识很重要，但最主要的还是行动起来，只有行动起来，知识才能发挥它应有的作用。当时看老狐狸精的时候，感觉很新奇，很有道理，觉得收获很多，不管是和陌生人交际，和领导下属应该采取什么行为，哪些事能做，哪些事不能做，也能总结的头头是道。直到听了这次培训课程，然后回忆这么些年自己的言行举止，真是一塌糊涂，仍然很幼稚，无知，甚至有时候的行为会让人感觉很愤怒。原来，所谓的沟通技巧，所谓的管理方式和自己并不遥远，他们影响着我生活的每一分每一秒，讲师有几次说起，他年轻时所做对如今的生活影响很大的行为，比方给领导搬家，比方给领导写周报等，我也尝试回想了一下以往的行为，却越想想怕，点睛的一件没想到，败笔到不少以后一定要谨记，慎言慎行!第二、别太急于表现自己每个人都有表现欲，但详细到行为却表现出了一个人的成熟程度。以前和一个朋友聊天的时候，还大言不惭的说他，太急于表现自己，其实自己的意见不重要，重要的是听的人需不需要你的意见。如今反思自己，何尝不是一样，有的时候，可能比他表现的更明显吧。就昨天，唐总让我改个东西，我觉得不适宜，就立即表现出来，可是当时的情况却是，一自己没有好的建议，二唐总已经做过认真考虑，取舍之后才告诉我的，我却立即表现出不想改的情绪出来，无怪乎唐总不快乐第三、不要回避目光接触这一条其实是twitter创始人jackdorsey的每日必做和不做清单里面的一项。人们互相间的信息交流，总是以目光交流为起点，目光交流发挥着信息传递的重要作用，而刻意的回避目光接触是不自信最明显的表现。第四、认真负责，防止急躁这个应该是我的老缺点了，做事没有条理，丢三落四，还时不时的我以为每次都在心里对自己说，要做事认真，不要急躁，可下一次仍然是如此。认真想来，问题的原因有很多：不擅长考虑;没有积极主动的面对问题;攀比心理，不懂取舍;做事不脚踏实地，三心二意。人家说认识到自己的错误就是成功的一半，但在我身上，认识自己错误的时间也太长了好吧，再念叨一下认真负责，积极主动，脚踏实地，平常冷静，懂得取舍第五、承受批评，不犯二过前两天，离任的同事走的时候没有带走领导送的书，书名叫做敏捷无敌,我当时说，要是我的话，我也不会要，这不明显是说自己不够敏捷嘛。这话是对人对事的，假设是其别人，我应该也不会说这话，可仔细想想，送我，我还是会收的，不管什么原因，离没离任，唯一的原因是自己还没能做到坦然承受批评。虽然自认为还是能做到知错，但承受批评还是欠缺了点。还是不够成熟!最后，不要觉得太过于形式化，就不去做其实还有很多问题，但不敢说了，怕问题太多，都没有了改正的动力了，就暂时到这里吧而最后一条却是目前最需要改正的问题!这个问题不管是工作上，还是生活中都存在这个问题，工作上的事不太好说清楚，就拿生活中的事举例来说。从小是因为父母在外打工，确实沟通不方便所以很少和父母联络，每次联络都是为了生活费，渐渐的他们习惯了，我也习惯了。不知道哪一天起，我想关心一下他们，却觉得太形式化，不知道怎么开口了，别人轻易就能说出口的类似于最近身体怎么样的话语，我都说不出口，鼓起勇气想说出来，结果我妈立即问我，是不是生活费不够了?不才打给你吗?后来联络就更加的越来越少，几近半年才一通。然而有次爸爸生日，我弟弟说，我爸手机没多少电了，怕我来接不到特意拿去充电的时候，我的心里突然疼了一下，仔细想想，或许我的初恋就是失败在这个问题上!有些事，即使再形式化也得做，最起码能让其别人知道你关注着，你在意着!为了生活，为了爱情，也为了工作学校精细化管理培训班心得体会20xx管理培训心得体会(2篇)首先,我深化理解到精细化管理是一种意识,一种观念;是一种认真的态度,更是一种精益求精的文化.老子云:天下难事,必做于易;天下大事,必做于细.还提了想成就一番事业必须从简做起,从细微处入手.对于企业是一样的道理,现实的工作中,需要做大事的时机非常少,多数人,多数情况下只能做一些琐碎,单调的事情,或平淡,或鸡毛蒜皮.但这就是工作,这就是生活,每一个个体成为不可缺少的根底.工作中往往因一件小事而导致全盘否认,就会出现100-1=0的现象.因此,在现代管理中细节决定实体开展的成败.其次,从自身而言,通过学习意识到,在工作中要摆正自己的位置,合理定位,做好自己的事情.假设把企业必作人一样的系统,把总经理或领导层比作头,把中层管理比作身体,把基层人员比作肢体,假设一个企业,每一个人都能合理定位,能认识自己所处的地位,干好自己应干好的工作,发挥好自己的专长,就能在工作中游刃有余,左右逢,不然很可能就是寸步难行.第三,就企业而言.认为应该加强本企业的文化建立.完善自身的管理机制.随着市场经济的高度开展,企业在精细化管理的应用上,特别是社会分工越来越细,专业标准越来越高的社会趋势下,精细化管理的重要性日见明显.就上所述,精细化管理是种意识,观念,是种态度与文化.因此,在企业中施行精细化管理,就是对工作过程中的每一个细节都要精益求精,做每一件事哪怕是小事,都要持高度负责的态度,做到事无巨细,不断培养个人扎实,严谨的工作风格.做到事事有人管,时时有人查,时时有方案,事事有总结,杜绝管理上的破绽,消除管理上的盲点,企业在竞争中才能步步为赢!绩效管理培训心得体会20xx管理培训心得体会(3篇).8.10-11日在人力资部的组织下开展了绩效管理课程的培训。让我对绩效管管理困惑得到了相应的理解。本次培训收益得到绩效管理的理念，认识绩效管理的重要性，学习绩效管理的方法和工具，进展实际平安演练，理论绩效管理的方法和技巧。特别是对绩效客理制订方面，教师用了大量的安例进展说明，通过smart原那么，对于绩效制订的明确详细事项；是否具有可衡量性，比方在数量、时间、质量、本钱等方面的制订；是否具有可行性〔挑战性〕；是否有相关性；是否有时间性；在绩效制订过程中和绩效考核过程中，绩效管理中的沟通辅导工作在整过绩效管理都是起着非常重要的作用。通过辅导和沟通，让员工和管理者之间就绩效本身达成一致，比方对于绩效面谈的技术方面，就讲述了，作为管理者如何向员工做好绩效的面谈工作。关键是在绩效管理过程中，通过对员工个人绩效的管理，展示员工对本职工作的认识，对缺乏之处进展改进，找出班组优秀人员，以此为典范，调动全体员工的工作积极性和工作责任心。从此，通过绩效管理培训课程的理解，改变了以前对绩效管理认识，绩效不中为了考核而做，不是为了考核员工而作；而是企业为了开展，面对市场竞争和人力管理方面所必须做出的一项工作。才能保证企业在当今社会剧烈竞争中得到开展。银行管理培训心得体会范文20xx管理培训心得体会(4篇)假设把商场比作球场，那么管理者不仅要充当教练的角色，还要在场上指挥队友共同进攻,更要身先士率,冲锋陷阵。他们是企业不容无视的中坚力量，是企业开展的根底，又是企业前进的方向，因此，如何做好一名优秀的管理者呢?这也是众多银行高级管理者不断拷问自己的一句话。不无数优秀的管理者，都是在理论中不断充实自己，不断成长的。国家高级礼仪培训师赵奕影教师根据银行高级管理者反映的问题有针对性的制定银行高管培训方案，并结合案例，给出自己关于管理方面的意见和建议。作为一名管理者，不仅要对业务知识纯熟，更要对行业以及企业整体有全面而深化的理解和把握，还要有长远的目光和决策力。当然目的的实现不是靠一个人的力量就能完成的，而更要懂得用人的艺术，把适宜的人用在适宜的位置，使团体发挥强大的力量。去过庙的人都知道，一进庙门，首先是弥陀佛，笑脸迎客，而在他的北面，那么是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。弥乐佛热情快乐，所以来的人非常多，但他什么都不在乎，丢三拉四，没有好好的管理账务，所以仍然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手，但成天阴着个脸，太过严肃，搞得人越来越少，最后香火断绝。佛祖在查香火的时候发现了这个问题，就将他们俩放在同一个庙里，由弥乐佛负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺。而韦陀铁面无私，锱珠必较，那么让他负责财务，严格把关。在两人的分工合作中，庙里一派欣欣向荣景象。其实在用人大师的眼里，没有废人，正如武功高手，不需名贵宝剑，摘花飞叶即可伤人，关键看如何运用。故事虽然很短，却让很多管理者深有感触，不管是在古代决战沙场，还是现代无硝烟的商场，用人都是让人重视却又头疼的一件事。世界上没有完全一样的两片叶子同样也没有完全一样的两个人，没有完全一样的领导者和领导形式。有多少个领导者就有多少种领导形式。一、用人和用权艺术。1.用人艺术。用人的方法和艺术在领导工作中占有特别重要的位置。1938年毛____把领导者的职责归为：出主意，用干部，将领导的决策与用人放在同等重要的位置。领导者用人的艺术主要有：合理选择，知人善任;扬长避短、宽容待;合理使用，积极培养;用人要正鼓励人才。2.用权艺术。标准化用权;实效化用权;体制外用权。3.授权艺术。包括合理选择授权方式;授权留责：领导者将权利授予下级后，下级在工作中出问题，级负责任，领导也应负领导责任，士卒犯罪，过及主帅。视能授权：领导者向下级授权，授什么权，授多权，应根据下级才能的上下而定。明确责权：领导者向被授权者授权时，应明确所授工作任务的目的、责和权利，不能模糊不清、模棱两可。