2023浅谈演讲稿的结构安排

第39页共39页2023浅谈演讲稿的构造安排2023浅谈演讲稿的构造安排。一、构造的形式和内容构造作为整体，是演讲稿的形式范畴。但构造的构成，也有它的形式和内容。从整体看，构造是演讲材料的组织构造，是演讲者根据主旨、意图对材料进展组合、编排而成的一篇演讲稿的框架。分开看，它也有它的形式，即一篇演讲稿由哪几部分组成；也有它的内容，即哪个部分讲什么。构造的中心是答复和解决这次演讲“怎样讲”的问题。二、构造的本质和作用构造的本质是将来自各方面的分散的演讲稿构成因素〔主旨、题材、材料等〕组合成一个新的有机的整体，使构成因素的原有意义集中、突出出来并升华出一种新的意义和信息传播给听众。如鲁迅的《娜拉走后怎样》，其中有外国剧中的人物，有中国的实际，有它要阐述的问题、主旨和意图。当我们读它时，就觉得它是一个整体，原有分散的材料有机组合后具有了新的意义，产生了新的功能。这也就是构造的作用所在。三、构造的一般形式演讲稿构造的一般形式就是古希腊亚里斯多德所认定的“三一律”。它由意义各不一样的三个部分即开头、正文、结尾所组成，如图：开头正文结尾“三一律”概括了任何演讲稿构造的形式特点。从形式上看，这三个部分各自独立，各有各的意义和作用；从内容上看，那么是统一的，是同一个主题、题材和材料在不同部位的表现，要到达的是同一个目的。这里，开头处于演讲稿的重要位置，应该力求迅速引起听众的注意，力避拖沓、冗长和客套；结尾那么在于使整个演讲给听众留下一个完好、明晰的概念，力求做到提醒题旨、加深认识、促人深思、耐人寻味，文字不可过长。四、构造的特殊形式一般说来，任何演讲稿的开头和结尾的构造方法及意义、作用都是一致的。但正文那么不尽一样，至少有两种特殊形式。这里介绍的就是正文的两种特殊形式：议论式构造形式和表达式构造形式。1．议论式构造形式。即以普通论文方式安排的构造。由提出问题、分析^p论证和得出结论三部分组成。一般只提一个问题，得出一个结论，而议论方式那么多种多样。其构造顺序一般是问题在前，分析^p论证在中，做出结论在后。如图：问题分析^p论证结论这其实是大“三一律”中的小“三一律”。这个小形式前加开头，后加结尾，就是演讲稿构造的特殊形式：演讲稿构造特殊形式〔1〕开头问题分析^p论证结论结尾由于这种构造特殊形式处于整个演讲稿的正文〔主体〕部位，就影响和决定整个演讲稿的构造。鲁迅《娜拉走后怎样》的开头和结尾两部分很简单，各用一句话：“我今天要讲的是‘娜位走后怎样？’”和“我这演讲也就此完毕了。”正文用的是构造特殊形式〔1〕，即提出问题，分析^p论证，最后结论。从本质上看，这个特殊形式也就是整个演讲稿的构造安排形式。2．表达式构造形式。即以听众的心理线索安排的构造。主要以兴趣、情感打动听众，像小说、故事的开头。不明显分出问题、论证和结论的各部位，主旨于夹叙夹议中显露；所表达的几件事或以时间为序，或以空间为序，从引人入胜的目的出发进展安排。如图：夹叙夹议〔往复〕……〔2〕形式〔2〕中的每一番夹叙夹议都可以构成一个段落，一篇演讲稿可能由几个段落组成，并按时空顺序排列，不分先后部位。把它放在演讲构造的一般形式中那么为：演讲稿构造特殊形式(2)开头夹叙夹议(往复)结尾共2页,当前第1页12构造特殊形式〔2〕是这类演讲稿的主体，是展现演讲稿主旨的主要部分。它的材料取舍、安排与记叙性文章的方法相似。它可以通过“议”衔接，可以有较大的跳跃性，议论和抒情的成分可以多一些。长篇演讲稿的开头和结尾仍不能太长，正文的构造常常是构造特殊形式〔1〕和〔2〕的结合：开头正文结尾观点夹叙夹议中提出例证并进展分析^p结论曲啸、景克宁、史光柱的一些演讲就属此类构造。运用演讲稿构造的特殊形式安排构造，首先要认识材料的本质和意义，把它置于最适宜的部位上，才能从本质意义上阐释或引出论议或抒情、结论；其次要认清几种材料间的关系，使之在安排时或一样，或相反，或并列，或主从，或包容，或先或后。【以下为赠送相关文档】精选演讲稿阅读演讲技巧:浅谈演讲稿的构造安排一、构造的形式和内容构造作为整体，是演讲稿的形式范畴。但构造的构成，也有它的形式和内容。从整体看，构造是演讲材料的组织构造，是演讲者根据主旨、意图对材料进展组合、编排而成的一篇演讲稿的框架。分开看，它也有它的形式，即一篇演讲稿由哪几部分组成；也有它的内容，即哪个部分讲什么。构造的中心是答复和解决这次演讲“怎样讲”的问题。二、构造的本质和作用构造的本质是将来自各方面的分散的演讲稿构成因素〔主旨、题材、材料等〕组合成一个新的有机的整体，使构成因素的原有意义集中、突出出来并升华出一种新的意义和信息传播给听众。如鲁迅的《娜拉走后怎样》，其中有外国剧中的人物，有中国的实际，有它要阐述的问题、主旨和意图。当我们读它时，就觉得它是一个整体，原有分散的材料有机组合后具有了新的意义，产生了新的功能。这也就是构造的作用所在。三、构造的一般形式演讲稿构造的一般形式就是古希腊亚里斯多德所认定的“三一律”。它由意义各不一样的三个部分即开头、正文、结尾所组成，如图：开头正文结尾“三一律”概括了任何演讲稿构造的形式特点。从形式上看，这三个部分各自独立，各有各的意义和作用；从内容上看，那么是统一的，是同一个主题、题材和材料在不同部位的表现，要到达的是同一个目的。这里，开头处于演讲稿的重要位置，应该力求迅速引起听众的注意，力避拖沓、冗长和客套；结尾那么在于使整个演讲给听众留下一个完好、明晰的概念，力求做到提醒题旨、加深认识、促人深思、耐人寻味，文字不可过长。四、构造的特殊形式一般说来，任何演讲稿的开头和结尾的构造方法及意义、作用都是一致的。但正文那么不尽一样，至少有两种特殊形式。这里介绍的就是正文的两种特殊形式：议论式构造形式和表达式构造形式。1．议论式构造形式。即以普通论文方式安排的构造。由提出问题、分析^p论证和得出结论三部分组成。一般只提一个问题，得出一个结论，而议论方式那么多种多样。其构造顺序一般是问题在前，分析^p论证在中，做出结论在后。如图：问题分析^p论证结论这其实是大“三一律”中的小“三一律”。这个小形式前加开头，后加结尾，就是演讲稿构造的特殊形式：演讲稿构造特殊形式〔1〕开头问题分析^p论证结论结尾由于这种构造特殊形式处于整个演讲稿的正文〔主体〕部位，就影响和决定整个演讲稿的构造。鲁迅《娜拉走后怎样》的开头和结尾两部分很简单，各用一句话：“我今天要讲的是‘娜位走后怎样？’”和“我这演讲也就此完毕了。”正文用的是构造特殊形式〔1〕，即提出问题，分析^p论证，最后结论。从本质上看，这个特殊形式也就是整个演讲稿的构造安排形式。2．表达式构造形式。即以听众的心理线索安排的构造。主要以兴趣、情感打动听众，像小说、故事的开头。不明显分出问题、论证和结论的各部位，主旨于夹叙夹议中显露；所表达的几件事或以时间为序，或以空间为序，从引人入胜的目的出发进展安排。如图：夹叙夹议〔往复〕……〔2〕形式〔2〕中的每一番夹叙夹议都可以构成一个段落，一篇演讲稿可能由几个段落组成，并按时空顺序排列，不分先后部位。把它放在演讲构造的一般形式中那么为：演讲稿构造特殊形式(2)开头夹叙夹议(往复)结尾构造特殊形式〔2〕是这类演讲稿的主体，是展现演讲稿主旨的主要部分。它的材料取舍、安排与记叙性文章的方法相似。它可以通过“议”衔接，可以有较大的跳跃性，议论和抒情的成分可以多一些。长篇演讲稿的开头和结尾仍不能太长，正文的构造常常是构造特殊形式〔1〕和〔2〕的结合：开头正文结尾观点夹叙夹议中提出例证并进展分析^p结论曲啸、景克宁、史光柱的一些演讲就属此类构造。运用演讲稿构造的特殊形式安排构造，首先要认识材料的本质和意义，把它置于最适宜的部位上，才能从本质意义上阐释或引出论议或抒情、结论；其次要认清几种材料间的关系，使之在安排时或一样，或相反，或并列，或主从，或包容，或先或后。来幸福校园网演讲稿构造的安排一、构造的形式和内容构造作为整体，是演讲稿的形式范畴。但构造的构成，也有它的形式和内容。从整体看，构造是演讲材料的组织构造，是演讲者根据主旨、意图对材料进展组合、编排而成的一篇演讲稿的框架。分开看，它也有它的形式，即一篇演讲稿由哪几部分组成；也有它的内容，即哪个部分讲什么。构造的中心是答复和解决这次演讲“怎样讲”的问题。二、构造的本质和作用构造的本质是将来自各方面的分散的演讲稿构成因素〔主旨、题材、材料等〕组合成一个新的有机的整体，使构成因素的原有意义集中、突出出来并升华出一种新的意义和信息传播给听众。如鲁迅的《娜拉走后怎样》，其中有外国剧中的人物，有中国的实际，有它要阐述的问题、主旨和意图。当我们读它时，就觉得它是一个整体，原有分散的材料有机组合后具有了新的意义，产生了新的功能。这也就是构造的作用所在。三、构造的一般形式演讲稿构造的一般形式就是古希腊亚里斯多德所认定的“三一律”。它由意义各不一样的三个部分即开头、正文、结尾所组成。“三一律”概括了任何演讲稿构造的形式特点。从形式上看，这三个部分各自独立，各有各的意义和作用；从内容上看，那么是统一的，是同一个主题、题材和材料在不同部位的表现，要到达的是同一个目的。这里，开头处于演讲稿的重要位置，应该力求迅速引起听众的注意，力避拖沓、冗长和客套；结尾那么在于使整个演讲给听众留下一个完好、明晰的概念，力求做到提醒题旨、加深认识、促人深思、耐人寻味，文字不可过长。四、构造的特殊形式一般说来，任何演讲稿的开头和结尾的构造方法及意义、作用都是一致的。但正文那么不尽一样，至少有两种特殊形式。这里介绍的就是正文的两种特殊形式：议论式构造形式和表达式构造形式。1。议论式构造形式。即以普通论文方式安排的构造。由提出问题、分析^p论证和得出结论三部分组成。一般只提一个问题，得出一个结论，而议论方式那么多种多样。其构造顺序一般是问题在前，分析^p论证在中，做出结论在后。如图：问题分析^p论证结论这其实是大“三一律”中的小“三一律”。这个小形式前加开头，后加结尾，就是演讲稿构造的特殊形式：演讲稿构造特殊形式〔1〕开头问题分析^p论证结论结尾由于这种构造特殊形式处于整个演讲稿的正文〔主体〕部位，就影响和决定整个演讲稿的构造。鲁迅《娜拉走后怎样》的开头和结尾两部分很简单，各用一句话：“我今天要讲的是‘娜位走后怎样？’”和“我这演讲也就此完毕了。”正文用的是构造特殊形式〔1〕，即提出问题，分析^p论证，最后结论。从本质上看，这个特殊形式也就是整个演讲稿的构造安排形式。2。表达式构造形式。即以听众的心理线索安排的构造。主要以兴趣、情感打动听众，像小说、故事的开头。不明显分出问题、论证和结论的各部位，主旨于夹叙夹议中显露；所表达的几件事或以时间为序，或以空间为序，从引人入胜的目的出发进展安排。如图：夹叙夹议〔往复〕……〔2〕形式〔2〕中的每一番夹叙夹议都可以构成一个段落，一篇演讲稿可能由几个段落组成，并按时空顺序排列，不分先后部位。把它放在演讲构造的一般形式中那么为：演讲稿构造特殊形式(2)开头夹叙夹议(往复)结尾构造特殊形式〔2〕是这类演讲稿的主体，是展现演讲稿主旨的主要部分。它的材料取舍、安排与记叙性文章的方法相似。它可以通过“议”衔接，可以有较大的跳跃性，议论和抒情的成分可以多一些。长篇演讲稿的开头和结尾仍不能太长，正文的构造常常是构造特殊形式〔1〕和〔2〕的结合：开头正文结尾观点夹叙夹议中提出例证并进展分析^p结论曲啸、景克宁、史光柱的一些演讲就属此类构造。运用演讲稿构造的特殊形式安排构造，首先要认识材料的本质和意义，把它置于最适宜的部位上，才能从本质意义上阐释或引出论议或抒情、结论；其次要认清几种材料间的关系，使之在安排时或一样，或相反，或并列，或主从，或包容，或先或后演讲技巧:演讲稿构造的安排一、构造的形式和内容构造作为整体，是演讲稿的形式范畴。但构造的构成，也有它的形式和内容。从整体看，构造是演讲材料的组织构造，是演讲者根据主旨、意图对材料进展组合、编排而成的一篇演讲稿的框架。分开看，它也有它的形式，即一篇演讲稿由哪几部分组成；也有它的内容，即哪个部分讲什么。构造的中心是答复和解决这次演讲“怎样讲”的问题。二、构造的本质和作用构造的本质是将来自各方面的分散的演讲稿构成因素〔主旨、题材、材料等〕组合成一个新的有机的整体，使构成因素的原有意义集中、突出出来并升华出一种新的意义和信息传播给听众。如鲁迅的《娜拉走后怎样》，其中有外国剧中的人物，有中国的实际，有它要阐述的问题、主旨和意图。当我们读它时，就觉得它是一个整体，原有分散的材料有机组合后具有了新的意义，产生了新的功能。这也就是构造的作用所在。三、构造的一般形式演讲稿构造的一般形式就是古希腊亚里斯多德所认定的“三一律”。它由意义各不一样的三个部分即开头、正文、结尾所组成。“三一律”概括了任何演讲稿构造的形式特点。从形式上看，这三个部分各自独立，各有各的意义和作用；从内容上看，那么是统一的，是同一个主题、题材和材料在不同部位的表现，要到达的是同一个目的。这里，开头处于演讲稿的重要位置，应该力求迅速引起听众的注意，力避拖沓、冗长和客套；结尾那么在于使整个演讲给听众留下一个完好、明晰的概念，力求做到提醒题旨、加深认识、促人深思、耐人寻味，文字不可过长。四、构造的特殊形式一般说来，任何演讲稿的开头和结尾的构造方法及意义、作用都是一致的。但正文那么不尽一样，至少有两种特殊形式。这里介绍的就是正文的两种特殊形式：议论式构造形式和表达式构造形式。1。议论式构造形式。即以普通论文方式安排的构造。由提出问题、分析^p论证和得出结论三部分组成。一般只提一个问题，得出一个结论，而议论方式那么多种多样。其构造顺序一般是问题在前，分析^p论证在中，做出结论在后。如图：问题分析^p论证结论这其实是大“三一律”中的小“三一律”。这个小形式前加开头，后加结尾，就是演讲稿构造的特殊形式：演讲稿构造特殊形式〔1〕开头问题分析^p论证结论结尾由于这种构造特殊形式处于整个演讲稿的正文〔主体〕部位，就影响和决定整个演讲稿的构造。鲁迅《娜拉走后怎样》的开头和结尾两部分很简单，各用一句话：“我今天要讲的是‘娜位走后怎样？’”和“我这演讲也就此完毕了。”正文用的是构造特殊形式〔1〕，即提出问题，分析^p论证，最后结论。从本质上看，这个特殊形式也就是整个演讲稿的构造安排形式。2。表达式构造形式。即以听众的心理线索安排的构造。主要以兴趣、情感打动听众，像小说、故事的开头。不明显分出问题、论证和结论的各部位，主旨于夹叙夹议中显露；所表达的几件事或以时间为序，或以空间为序，从引人入胜的目的出发进展安排。如图：夹叙夹议〔往复〕……〔2〕形式〔2〕中的每一番夹叙夹议都可以构成一个段落，一篇演讲稿可能由几个段落组成，并按时空顺序排列，不分先后部位。把它放在演讲构造的一般形式中那么为：演讲稿构造特殊形式(2)开头夹叙夹议(往复)结尾构造特殊形式〔2〕是这类演讲稿的主体，是展现演讲稿主旨的主要部分。它的材料取舍、安排与记叙性文章的方法相似。它可以通过“议”衔接，可以有较大的跳跃性，议论和抒情的成分可以多一些。长篇演讲稿的开头和结尾仍不能太长，正文的构造常常是构造特殊形式〔1〕和〔2〕的结合：开头正文结尾观点夹叙夹议中提出例证并进展分析^p结论曲啸、景克宁、史光柱的一些演讲就属此类构造。运用演讲稿构造的特殊形式安排构造，首先要认识材料的本质和意义，把它置于最适宜的部位上，才能从本质意义上阐释或引出论议或抒情、结论；其次要认清几种材料间的关系，使之在安排时或一样，或相反，或并列，或主从，或包容，或先或后.演讲稿的构造从内部构造来说，演讲需要形成或创造现场的情绪气氛，所讲的内容应该较为集中，通常一篇演讲稿最多只能讲两三个问题，而且这两三个问题还得很严密地在逻辑上串连起来，以层层推演的方式，一环扣一环地展开，这时最忌的是平面罗列：甲乙丙丁，1234，abcd，尤其成为大忌的是先亮论点，后举例子。这只能使听众停顿考虑，甚至昏昏欲睡。分散的论点和被动的〔亦即无分析^p的，不能开展论点的〕例子，无异于催眠曲。而在演讲比赛中，尤其要求集中论点，因为时间的限制更大。〔孙绍振：《关于演讲稿的写作》〕分开头、主体、结尾三个部分，其构造原那么与一般文章的构造原那么大致一样。但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因此还具有其自身的特点，尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。一、开头要抓住听众，引人入胜演讲稿的开头，也叫开始白。它在中处于显要的地位，具有重要的作用。瑞士作家温克勒说：开始白有二项任务：一是建立说者与听者的同感；二是如字义所释，翻开始面，引入正题。好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能到达出奇制胜的效果。开始白的技术主要有：１、楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系，获得听众的好感和信任；２、衔接。直接地反映出一种形势，或是将要论及的问题，常用某一件小事，一个比喻，个人经历，轶事传闻，出人意外的提问，将主要演讲内容衔接起来；３、激发。可以提出一些激发听众思维的问题，把听众的注意力集中到演讲中来；４、触题。一开始就告诉听众自己将要讲些什么。世界上许多着名的政治家、作家和国家____的演讲都是这样的。演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有：１。开门见山，提示主题。这种开头是一开讲，就进入正题，直接提示演讲的中心。例如宋庆龄《在承受____维多利亚大学荣誉____学位仪式上的讲话》的开头：我为接受____维多利亚大学荣誉____学位感到荣幸。运用这种方法，必须先明晰地把握演讲的中心，把要向听众提示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。２。介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的间隔，使听众急于理解下文。例如恩格斯在１８８１年１２月５日发表的《在燕妮马克思墓前的讲话》的开头：我们如今安葬的这位品德崇高的女性，在１８１４年生于萨尔茨维德尔。她的父亲冯威斯特华伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近；两家人的孩子在一块长大。当马克思进大学的时候，他和自己将来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在一起了。这个开头对发生的事情、人物对象作出必要的介绍和说明，为进一步向听众提示论题作了铺垫。３。提出问题，引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众考虑的问题，以引起听众的注意。例如弗雷德里克道格拉斯１８５４年７月４日在美国纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的《谴责奴隶制的演说》，一开讲就能引发听众的积极考虑，把人们带到一个愤怒而深沉的情境中去：公民们，请恕我问一问，今天为什么邀我在这儿发言？我，或呶宜淼呐ッ牵忝堑墓旖谟惺裁聪喔桑俊抖懒⑿浴？中说明的____和生来平等的原那么难道也普降到我们的头上？因此要我来向国家的祭坛奉献上我们卑微的贡品，成认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达忠诚的谢意么？除了以上三种方法，还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。二、主体要环环相扣，层层深化这是演讲稿的主要部分。在行文的过程中，要处理好层次、节奏和衔接等几个问题。〔一〕层次层次是演讲稿思想内容的表现次序，它表达着演讲者思路展开的步骤，也反映了演讲者对客观事物的认识过程，演讲稿构造的层次是根据演讲的时空特点对演讲材料加以选取和组合而形成的。由于演讲是直接面对听众的活动，所以层次是听众无法凭借视觉加以把握的，而听觉对层次的把握又要受限于演讲的时间。那末，怎样才能使演讲稿构造的层次明晰明了呢？根据听众以听觉把握层次的特点，显示演讲稿构造层次的根本方法就是在演讲中树立明显的有声语言标志，以此适时诉诸于听众的听觉，从而获得层次明晰的效果。演讲者在演讲中反复设问，并根据设问来阐述自己的观点，就能在构造上环环相扣，层层深化。此外，演讲稿用过渡句，或用首先、其次、然后等语词来区别层次，也是使层次明晰的有效方法。〔二〕节奏节奏，是指演讲内容在构造安排上表现出的张弛起伏。演讲稿构造的节奏，主要是通过演讲内容的变换来实现的。演讲内容的变换，是在一个主题思想所统领的内容中，适当地插入幽默、诗文、轶事等内容，以便听众的注意力既保持高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。优秀的演说家几乎没有一个不长于使用这种方法。演讲稿构造的节奏既要鲜明，又要适度。平铺直叙，呆板沉滞，固然会使听众紧张疲劳，而内容变换过于频繁，也会造成听众注意力松散。所以，插入的内容应该为实现演讲意图服务，而节奏的频率也应该根据听众的心理特征来确定。〔三〕衔接衔接是指把演讲中的各个内容层次联结起来，使之具有浑然一体的整体感。由于演讲的节奏需要适时地变换演讲内容，因此也就容易使显得零散。衔接是对构造松紧、疏密的一种弥补，它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然，使演讲稿富于整体感，有助于演讲主题的深化人心。演讲稿构造衔接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联络的过渡段或过渡句。三、结尾要简洁有力，余音绕梁。结尾是演讲内容的自然收束。言简意赅、余音绕梁的结尾可以使听众精神振奋，并促使听众不断地考虑和回味；而松散疲沓、枯燥无味的结尾那么只能使听众感到厌倦，并随着事过境迁而被遗忘。怎样才能给听众留下深化的印象呢？美国作家约翰沃尔夫说：演讲最好在听众兴趣到高潮时果断收束，未尽时嘎然而止。这是演讲稿结尾最为有效的方法。在演讲处于高潮的时候，听众大脑皮层高度兴奋，注意力和情绪都由此而到达最正确状态，假设在这种状态中突然收束演讲，那么保存在听众大脑中的最后印象就特别深化。演讲稿的结尾没有固定的格式，或对演讲全文要点进展简明扼要的小结，或以号召性、煽动性的话收束，或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原那么是要给听众留下深化的印象。演讲稿的文体构造演讲稿的构造通常包括开始白、正文、结尾三部分。开始白是演讲稿中很重要的部分。好的开始白可以紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下根底。常用的开始白有点明主题、交代背景、提出问题等。不管哪种开始白，目的都是使听众立即理解演讲主题、引入正文、引起考虑等。演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反比照、逐层深化。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连接，段与段之间有适当的过渡和照应。结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点;引文法那么是引用名言警句，升华主题、留下考虑;反问法是以问句引发听众考虑和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深化印象。大多数演讲稿如同一篇议论文，有主要观点，有对主要观点的论证。一篇演讲稿最好只有一个主题，这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。在一个有限的时间段内，完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理，同时又要说服听众，就要求在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明。主题选定了，还要搜集相应的材料对之进展论证。材料的选择要通俗，要选择大多数人都知道的、听得懂的，而不能选择太生僻的、很少有人知道的。因为演讲一即时表演，听众没有时间去验证或查找这些材料的内容或是出处。因此，在准备演讲稿之前首先要理解听众的情况：他们是些什么人，他们的思想状况、文化程度、职业状况如何，他们所关心的问题是什么，等等。掌握了听众的特征和心理，在此根底上恰当地选择材料，组织材料，是演讲成功的必要条件。写作演讲稿还有一个特别要注意的，就是对演讲节奏和时间的把握。每一场演讲都是有时间限制的，少那么一分钟，多那么一两小时甚至一天，演讲者必须把握自己演讲的速度和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也不能间隔演讲完毕还有一段时间，而演讲者已经无话可说了。演讲稿对于演讲速度和节奏的把握有着极其重要的作用。写作时，要不时地停下来，用自己的正常语速大声朗读，根据朗读的结果调整演讲的内容。另一方面，还要根据演讲时间的长短调整要讲的内容，做到整场演讲的音调有上下起伏、节奏有轻重缓急、情绪有高涨有低潮，波澜起伏、收舒有度。最后，演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。在没有时间限制的情况下，尽量做到短而精，在听众的精力分散前戛然而止，余味悠长。优秀演讲稿的构造演讲稿的构造分开头、主体、结尾三个部分，其构造原那么与一般文章的构造原那么大致一样。一：开头演讲的开头，也叫开始白。它在演讲稿的构造中处于显要的地位，具有特殊的作用。演讲稿的开头，通常有以下几种：1〕开门见山，提醒主题一般政治性的或者学术性的演讲稿都是开门见山，直接提醒演讲的中心。比方宋庆龄《在承受____维多利亚大学荣誉____学位仪式上的讲话》的开头：我为承受____维多利亚大学荣誉____学位感到荣幸。运用这种方法，必须先明确把握演讲的中心，把要向听众提醒的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。但这种方法容易显得过于平淡、冷静，很难吸引人。2〕说明情况，介绍背景。比方恩格斯《在马克思墓前的讲话》的开头：三月十四日两点三刻，当代最伟大的思想家停顿了思想，但已经永远的睡着了。这个开头对事情发生的时间地点人物作出了必要的说明，为进一步向听众提醒论题做准备。运用这种方法开头，一定要从演讲的的中心论点出发，不能信口开河，离题万里，更要防止套话、空话，败坏听者的胃口。3〕提出问题，引起关注。写演讲稿的开头，可根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众考虑的问题，以引起听众的兴趣。这种问题应该新颖、独特，确实能促使听众去考虑。二：主体演讲稿在开头后要迅速转入主体，这是演讲的正文和核心部分，也是演讲稿的高潮所在，能否写好，直接关系到演讲的质量和效果，内容的安排，应注意以下几个问题。1〕确定构造形式。演讲稿的形式比较活泼，或旁征博引、剖析事理，或引经据典、挥洒自如，或层层深化、或就事论事。构造形式不管怎么样变化，都要求内容突出、问题说透、推理严密、层次明晰、情理交融。2〕认真组织好材料。演讲稿的理论根据和事实论据的组织安排要适当。首先必须保证例证的真实性、典型性。演讲稿不能太长，一般30分钟左右最好。内容要求言简意赅、起到画龙点睛的作用。3〕构筑演讲高潮一个成功的演讲，不可能没有高潮。要表达三个特点：一思想深化、态度明确，最集中表达演讲者的思想观点。二是感情强烈，演讲者的爱恶、喜怒在这里得到尽情宣泄。三是语句精炼。如何构筑演讲高潮呢？首先要注重思想感情的升华。必须在对某个问题有较为深化全面的分析^p、论证，演讲者的思想倾向要逐渐明朗，听众也能逐渐领会演讲者的思想观点，并有可能在与演讲者的思想感情产生共鸣，从而构筑高潮。其次要注意语言的锤炼，使用排比反问等句式增加气势、也可借助名言警句把思想提醒得更深化。三：结尾结尾时演讲内容的自然结尾，是演讲稿的有机组成部分。结尾给听众的印象，往往将代表整个演讲给听众的印象。言简意赅、余音绕梁、可以使听众精神振奋，并促使听众不断考虑和回味。写结尾时常犯的缺点就是要么草草收兵、要么画蛇添足，要么就是套用陈词滥调，更有些人在本来已经讲完后，又唠叨几句我讲的不好、请大家批评指正之类的话，势必让人反感。演讲稿的结尾没有固定的格式，或对整个演讲全文要点进展简单小结，或以号召性、煽动性的话收尾，或者以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原那么是要给听众留下深化的印象。结尾的构造：引导式，希望式，感慨式和抒情式。2023从演讲稿的构造谈演讲稿的开头与结尾写作技巧从内部构造来说，演讲需要形成或创造现场的情绪气氛，所讲的内容应该较为集中，通常一篇演讲稿“最多只能讲两三个问题，而且这两三个问题还得很严密地在逻辑上串连起来，以层层推演的方式，一环扣一环地展开，这时最忌的是平面罗列：甲乙丙丁，1234，abcd，尤其成为大忌的是先亮论点，后举例子。这只能使听众停顿考虑，甚至昏昏欲睡。分散的论点和被动的〔亦即无分析^p的，不能开展论点的〕例子，无异于催眠曲。”而“在演讲比赛中，尤其要求集中论点，因为时间的限制更大。”〔孙绍振：《关于演讲稿的写作》〕演讲稿的构造分开头、主体、结尾三个部分，其构造原那么与一般文章的构造原那么大致一样。但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因此演讲稿的构造还具有其自身的特点，尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。一、开头要抓住听众，引人入胜演讲稿的开头，也叫开始白。它在演讲稿的构造中处于显要的地位，具有重要的作用。瑞士作家温克勒说：“开始白有二项任务：一是建立说者与听者的同感；二是如字义所释，翻开始面，引入正题。”好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能到达出奇制胜的效果。开始白的技术主要有：1、楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系，获得听众的好感和信任；2、衔接。直接地反映出一种形势，或是将要论及的问题，常用某一件小事，一个比喻，个人经历，轶事传闻，出人意外的提问，将主要演讲内容衔接起来；3、激发。可以提出一些激发听众思维的问题，把听众的注意力集中到演讲中来；4、触题。一开始就告诉听众自己将要讲些什么。世界上许多的政治家、作家和国家____的演讲都是这样的。演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有：1、开门见山，提示主题。这种开头是一开讲，就进入正题，直接提示演讲的中心。例如宋庆龄《在承受____维多利亚大学荣誉____学位仪式上的讲话》的开头：“我为承受____维多利亚大学荣誉____学位感到荣幸。”运用这种方法，必须先明晰地把握演讲的中心，把要向听众提示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。2、介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的间隔，使听众急于理解下文。例如恩格斯在1881年12月5日发表的《在燕妮·马克思墓前的讲话》的开头：“我们如今安葬的这位品德崇高的女性，在18___年生于萨尔茨维德尔。她的父亲冯·威斯特华伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近；两家人的孩子在一块长大。当马克思进大学的时候，他和自己将来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在一起了。”这个开头对发生的事情、人物对象作出必要的介绍和说明，为进一步向听众提示论题作了铺垫。3、提出问题，引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众考虑的问题，以引起听众的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美国纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的《谴责奴隶制的演说》，一开讲就能引发听众的积极考虑，把人们带到一个愤怒而深沉的情境中去：“公民们，请恕我问一问，今天为什么邀我在这儿发言？或者我所代表的奴隶们，同你们的国庆节有什么相干？《独立宣言》中中说明的____和生来平等的原那么难道也普降到我们的头上？因此要我来向国家的祭坛奉献上我们卑微的贡品，成认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达忠诚的谢意么？”除了以上三种方法，还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。二、主体要环环相扣，层层深化这是演讲稿的主要部分。在行文的过程中，要处理好层次、节奏和衔接等几个问题。〔一〕层次层次是演讲稿思想内容的表现次序，它表达着演讲者思路展开的步骤，也反映了演讲者对客观事物的认识过程，演讲稿构造的层次是根据演讲的时空特点对演讲材料加以选取和组合而形成的。由于演讲是直接面对听众的活动，所以演讲稿的构造层次是听众无法凭借视觉加以把握的，而听觉对层次的把握又要受限于演讲的时间。那末，怎样才能使演讲稿构造的层次明晰明了呢？根据听众以听觉把握层次的特点，显示演讲稿构造层次的根本方法就是在演讲中树立明显的有声语言标志，以此适时诉诸于听众的听觉，从而获得层次明晰的效果。演讲者在演讲中反复设问，并根据设问来阐述自己的观点，就能在构造上环环相扣，层层深化。此外，演讲稿用过渡句，或用“首先”、“其次”、“然后”等语词来区别层次，也是使层次明晰的有效方法。〔二〕节奏节奏，是指演讲内容在构造安排上表现出的张弛起伏。演讲稿构造的节奏，主要是通过演讲内容的变换来实现的。演讲内容的变换，是在一个主题思想所统领的内容中，适当地插入幽默、诗文、轶事等内容，以便听众的注意力既保持高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。优秀的演说家几乎没有一个不长于使用这种方法。演讲稿构造的节奏既要鲜明，又要适度。平铺直叙，呆板沉滞，固然会使听众紧张疲劳，而内容变换过于频繁，也会造成听众注意力松散。所以，插入的内容应该为实现演讲意图效劳，而节奏的频率也应该根据听众的心理特征来确定。〔三〕衔接衔接是指把演讲中的各个内容层次联结起来，使之具有浑然一体的整体感。由于演讲的节奏需要适时地变换演讲内容，因此也就容易使演讲稿的构造显得零散。衔接是对构造松紧、疏密的一种弥补，它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然，使演讲稿富于整体感，有助于演讲主题的深化人心。演讲稿构造衔接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联络的过渡段或过渡句。三、结尾要简洁有力，余音绕梁。结尾是演讲内容的自然收束。言简意赅、余音绕梁的结尾可以使听众精神振奋，并促使听众不断地考虑和回味；而松散疲沓、枯燥无味的结尾那么只能使听众感到厌倦，并随着事过境迁而被遗忘。怎样才能给听众留下深化的印象呢？美国作家约翰·沃尔夫说：“演讲在听众兴趣到高潮时果断收束，未尽时嘎然而止。”这是演讲稿结尾最为有效的方法。在演讲处于高潮的时候，听众大脑皮层高度兴奋，注意力和情绪都由此而到达状态，假设在这种状态中突然收束演讲，那么保存在听众大脑中的最后印象就特别深化。演讲稿的结尾没有固定的格式，或对演讲全文要点进展简明扼要的小结，或以号召性、煽动性的话收束，或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原那么是要给听众留下深化的印象演讲稿格式的构造特征演讲稿是一种实用性比较强的文体。是为演讲准备的书面材料。那么演讲稿的特征是什么呢?请看下方：1、内容上的现实性演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活严密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为理解决身边的问题而提出和讨论的。2、情感上的说服性演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。3、特定情景性演讲稿是为演讲效劳的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。4、口语化演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要上口、入耳，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到标准文字、有助演讲的作用;另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。演讲稿对于演讲都有哪些作用呢?主要表达在以下几方面：(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;(2)引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容;(3)通过对语言的推究进步语言的表现力，增强语言的感染力。由于演讲稿具有以上的特征和作用，它在写作方法上也有一定方法可循。演讲稿的构造通常包括开始白、正文、结尾三部分。开始白是演讲稿中很重要的部分。好的开始白可以紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下根底。常用的开始白有点明主题、交代背景、提出问题等。不管哪种开始白，目的都是使听众立即理解演讲主题、引入正文、引起考虑等。演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反比照、逐层深化。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连接，段与段之间有适当的过渡和照应。结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点;引文法那么是引用名言警句，升华主题、留下考虑;反问法是以问句引发听众考虑和对演讲者观点的认同。浅谈演讲稿的写法演讲稿是一种实用性比较强的文体。是为演讲准备的书面材料。那么，什么是演讲呢？演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是：第一，它是在人与人之间进展的；第二，它有一定的时间性；第三，它是为了阐述某一问题或整理而开展的；第四，它带有一定的煽动性和说服性。像演讲比赛、典礼致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈述等，都带有演讲的性质。演讲稿是演讲用的文稿，也是演