绪论思想道德修养与法律基础

绪论珍惜大学生活开拓新的境界本课程内容结构和体系绪论

珍惜大学生活开拓新的境界-总论第1章

追求远大理想坚定崇高信念第2章

继承爱国传统弘扬中国精神

思想第3章

领悟人生真谛创造人生价值第4章

学习道德理论注重道德实践-道德第5章

领会法律精神理解法律体系第6章树立法律理念维护法律权威第7章遵守行为规范锤炼高尚品格-法律道德结束语

立志做社会主义“四有”新人

法律绪论第1节

适应人生新阶段第2节

提高思想道德素质和法律素质第3节

学习

“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法第1节

适应人生新阶段一、认识大学生活的特点，提高独立生活的能力。二、树立新的学习理念，培养优良学风。三、确立成才目标，塑造崭新形象。一认识大学特点提高独立生活的能力大学是什么?(What)为何上大学?(Why)怎样上大学?(How)大学是什么?(What)？大学是什么?蔡元培:“大学者，囊括大典，网罗众家之学府也。”蔡校长的治校理念是大学“兼容并包”的地方。大学是什么?袁世凯尿毒症死后的1916年6月6日，黎元洪接任大总统。黎元洪首次担任大总统后，狠抓精英人才的培养，尤其是他大胆起用一代教育家蔡元培，谱写了北大之教育传奇。大学是什么?1916年12月22日，革命家、教育家、国民党元老蔡元培应召于大风雪中来到北京，大总统黎元洪亲切接见他后，北京政府教育部奉大总统令于12月26日正式任命蔡元培为北京大学校长。1917年1月4日蔡元培正式到校就职，并且陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、周作人等一批影响一个世纪的民族精英都很快聚集于北京大学，群星璀璨，一时风云际会，这里以后成了五四精神的发源地。大学是什么?有报道说：“在北洋时代，北京政府有这个度量把全国最好的大学交给国民党人蔡元培手里，没有谁比黎元洪当政时表现得更为开明与从容。”—“兼容并包”。黎元洪选拔蔡元培作北大校长，饮水思源，又是谁选拔黎元洪当中华民国总统。大学是什么?袁世凯（1859年-1916年）死后，王士珍、张镇芳等打开金匮石屋，找出了袁世凯留下的继承者的提名，只见上面亲笔写着：黎元洪、段祺瑞、徐世昌，并没有自己的儿子袁克定。按照袁世凯《大总统选举法》的规定，前任总统所推荐的三人，将作为总统的候选人，从三人中选出一人为总统，名单写于嘉禾金简，藏于金匮石屋内。袁世凯是个什么样的人？历史定论：他本质上是擅长权术的旧派人物，是爱国者和民族主义者，对中国的近代化做出重要贡献，而他最大的败笔在于称帝。袁世凯共有1妻9妾，共生了17个儿子、15个女儿；17个儿子又为袁世凯生了22个孙子、25个孙女，儿孙总和达79人。袁世凯的婚姻生活过于奢靡，最终导致肾功能衰竭而死。大学是什么?清华大学前任校长梅贻琦：所谓大学者，非谓有大楼之谓也，是有大师之谓也。梅校长：大学即大师。大学是人才的摇篮剑桥大学：62人获诺贝尔奖，被称为世界政治家的摇篮。牛津大学：英国前50位首相中，29位出自该校。哈佛大学：35人获诺贝尔奖，6位总统，美国500家大企业老板有2／3在该校学习过。东京大学：18位首相，4位诺贝尔奖，日本1／4的大企业家。清华大学：200多位部长级人物，朱溶基、胡锦涛、吴邦国、习近平等。为何上大学?(Why)？为何上大学?应有三大收获怎样上大学?(How)？马冬晗和马冬昕昕迷茫如何度过大学四年生活？Time废才人才好环境坏环境自怨自艾自觉自省自律自强自暴自弃自我否定自我认同沉沦加速度曲线懒床

定期逃课晚睡晚起早起

坚持自习经常锻炼挂科

通宵泡网

拖拉机王拿奖学金

入社入党

考四六级考研

考驾照

社会实践蹦迪K歌

赌博打架

重修退学庸才成长加速度曲线香港城市大学前任校长张信刚向

新生提出的“十大目标”1确定人生事业目标。2精通两文三语（懂中文、英文，会讲粤语、英语和普通话。3每年至少选一门自己特别喜欢的课。4每月至少读一本和本专业无关的书。5培养读报和讨论时事的习惯。6至少参加一次在香港以外的访问交流活动。7找一位老校友或教师当自己的个人导师。8每学期至少参与一次校级文体比赛。9牵头为校、系或班组织一次活动。10做义工。香港城市大学新生“十大目标”的启示大学生应该读书、思考、学习、讨论，锻炼自身、丰富自我，拓展视野、陶冶情操。所谓大学，是指大量学习的地方。不能一业不专，也不能只专一业。第1节

适应人生新阶段二、树立新的学习理念，培养优良学风。自主学习全面学习创新学习终身学习勤奋严谨求实创新学习理念优良学风第1节

适应人生新阶段三、确立成才目标，塑造崭新形象具体内容见P6-P7。第2节

提高思想道德素质和法律素质一、思想道德与法律二、思想道德素质与法律素质三、培养和践行社会主义核心价值观一思想道德与法律思想道德建设的基本任务：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。为人民服务是社会主义道德的集中体现。一思想道德与法律法律：指由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的，以规定人们的权利和义务为内容，通过对人们行为的作用来调整社会关系的一种社会规范体系。思想道德与法律的关系：思想道德与法律在许多方面是相通的，法律为思想道德提供了保障，思想道德建设为法律制定提供了目标。二思想道德素质与法律素质思想道德：人们思想上认可的，心理认同的道德观念。思想道德素质：指人在一定的社会环境和教育的影响下，通过个体自身的认识和社会实践，在政治倾向、理想信仰、思想观念、道德情操等方面养成的较稳定的品质。二思想道德素质与法律素质法律：法条规定的，尽管有不认可的方面，但是这是强制性的，不能违反的。法律素质：法律思维能力,法律表达能力和对法律事实的探索能力。三培养和践行社会主义核心价值观核心价值观分成3个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标。自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向。爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。马克思主义指导思想中国特色社会主义共同理想以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神社会主义荣辱观社会主义核心价值体系第3节

学习“基础”课的意义和方法一、学习“基础”课的意义二、学习“基础”课的方法学习“基础”课的意义思考：我们为什么要学习“思想道德修养和法律基础”？学习“基础”课的意义孔子的观点:《大学》：大学之道在明明德，在亲民，在止於至善。

古之欲明明德於天下者先治其国。欲治其国者先齐其家。欲齐其家者先修其身。欲修其身者先正其心。欲正其心者先诚其意。大学，是大人之学也。学习“基础”课的意义-智慧的价值据说，古希腊数学家欧几里德的一个学生，曾经一本正经地问老师：“我学这些东西能得到些什么呢？”欧几里德沉默片刻，叫来助手吩咐说:“给他6个铜板，让他走吧，这是他想要得到的东西。”没有文献指出当时这个学生的反应是怎样的，也许他会面红耳赤，顿时悔悟；也许会理直气壮地接过铜板，扬长而去。但这并不重要，因为欧几里德还在，他大部分不是为铜板而学习的学生还在。学习“基础”课的意义-修养的作用耶鲁大学有一批应届毕业生２２人，实习时被导师带到华盛顿的军事实验室参观。全体同学坐在会议室里等实验室主任胡里奥的到来。这时有秘书给大家倒水，同学们表情木然地看着她忙活，其中一个人还问了问：“有黑咖啡吗？天太热了。”秘书回答说：“抱歉，咖啡用完了。”学习“基础”课的意义-修养的作用有一个叫比尔的学生看着有点别扭，心里嘀咕：“人家给你倒水你还挑三拣四的。”轮到给他（比尔）倒水时时，他轻声说：“谢谢，天太热了，辛苦了。”秘书抬头看了他一眼，满含着惊奇，虽然是一句很普通的客气话，却是她今天唯一听到的一句。学习“基础”课的意义-修养的作用门开了，胡里奥主任走进来和大家打招呼，不知道怎么回事，静悄悄的，没有一个人回应。比尔左看右看，犹犹豫豫地鼓了几下掌，同学们这才稀稀落落地跟着拍手，由于不齐显得越发凌乱起来。胡里奥主任挥了挥手：“欢迎同学们到这里来参观。平时这些事都是办公室负责接待，因为我和你们的导师是老同学，非常要好，所以，这次我亲自来给大家讲一些有关情况。我看同学们好像都没有带笔记本。学习“基础”课的意义-修养的作用这样吧，秘书，请你去拿一些我们实验室印的纪念手册，送给同学们做纪念。”接下来，更尴尬的事情发生了，大家都坐在那里很随意地用一只手接过胡里奥主任双手递过来的手册。胡里奥主任的脸色越来越难看，走到比尔面前时已经快要没有耐心了。就在这个时候，比尔礼貌地站起来，双手握住手册恭敬地说了一声：“谢谢您！”学习“基础”课的意义-修养的作用胡里奥闻听此言，不觉眼前一亮，伸手拍了拍比尔的肩膀：“你叫什么名字？”比尔照实回答，胡里奥微笑点头回到自己的座位上。早已汗颜的导师看到此情景，微微松了一口气。两个月后，毕业生去向表上，比尔的去向栏里，赫然写着该军事实验室。有几位颇感不满的同学找到导师：“比尔的学习成绩最多算是中等，凭什么选他而没选我们？”学习“基础”课的意义-修养的作用导师看了看这几张尚属幼稚的脸，笑道:“是人家点名要的。其实你们的机会是完全一样的，你们的成绩甚至比比尔还要好，但是除了学习之外，你们需要学的东西太多了，修养是第一课。”（摘自［美］托马斯·奥特曼：《让心灵透透气》，民主与建设出版社2003年版）沃尔玛老总的故事-修养的作用萨姆•沃尔顿有幸被美国耶鲁大学录取。但是因为缴不起昂贵的学费，面临着辍学的危险。于是他决定利用假期，像父亲一样外出做油漆活儿。他到处揽活，终于接到了一栋大房子的油漆工作。这天，眼看将完工了，他将拆下来的橱门板，最后再刷一遍油漆。不料就在这时，门铃响了，他赶忙去开门，不想却被一把扫帚给绊倒了，绊倒的扫帚又碰到了一块橱门板，而这块橱门板又正好倒在了昨天刚刚粉刷好的一面雪白的墙壁上，墙上立即有了一道清晰可见的漆印。沃尔玛老总的故事-修养的作用他立即动手把这条漆印用切刀切掉，又调了些涂料补上。等墙壁被风吹干后，他左看右看，总觉得新补上的涂料色调与原来的不一样，他觉得应该将这面墙重新粉刷一遍。终于，他累死累活地干完了，可第二天一进门，他又发现昨天新刷的墙壁与房间其它的墙壁颜色之间出现了差异，越是细看越是明显。最后，他决定将房间所有的墙壁再次粉刷一遍。沃尔玛老总的故事-修养的作用可是，当他粉刷完这个房间的整个墙壁后，他又发现了新的问题，那就是这个房间与其它房间墙壁的颜色有差异。他于是把那栋大房子的所有房间都再次粉刷一遍。工程结束，假期也即将过去，主人付足了酬劳，但这些钱对他来说，除去涂料费用，已经所剩无几，根本不够交学费。沃尔玛老总的故事-修养的作用屋主的女儿不知怎么了知道事情的原委，便将事情告诉自己的父亲。父亲知道后很是感动，在女儿的要求下，同意资助他完成学业。大学毕业后，这个年轻人不但娶了屋主的女儿为妻，还