学院重点学科与科研平台建设实施方案

学院重点学科与科研平台建设实施方案为了全面推进学校内涵建设，贯彻落实学校“XX”事业发展规划和“XX”学科开展规划，按照“总体规划、分类建设、重点突破、目标管理”的思路，坚持学科建设龙头地位不动摇的理念，充分认识学科与科研平台建设的战略意义，发挥其基础性、全局性、先导性、引领性作用，统筹推进学科与科研平台建设，坚持久久为功，努力建设一批在省内同类院校中特色鲜明，优势明显的一流学科和科研平台，全面提升学校核心竞争力，加快提高学校整体办学水平，特制定本建设实施方案。—、指导思想，按照“强优、促特、扶需”的学科与科研平台建设思路，坚持发挥优势，突出特色，以服务区域经济社会开展为导向,加快建成一批在省内同类院校中水平一流、国内有影响的应用型学科与科研平台，全面提升学校综合实力和竞争力。二、建设目标全面推动学科与科研平台建设，进一步优化重点学科与科研平台布局，坚持内涵开展，紧密结合全省经济建设以及区域开展的重大科技、经济和社会问题，不断优化学科结构，实现协调开展。在现有学科门类基础上，根据现代科学技术开展趋势以及高素质应用型人才培养的基本要求，积极调整学科与科研平台的结构和布局。进一步提升工科水平，促进经、管、艺等学科与科研平台的繁荣与开展，积极培育和开展新兴交叉学科，形成各学科与科研平台相得益彰、互相支持、协调开展的学科与科研平台体系。分层规划重点学科与科研平台的建设,努力提升优势特色学科和科研平台水平，使其到达省内领先且具有国内影响力。逐年推进建设8-10个重点学科、18-20个校级重点实验室或工程研究中心、4-6个市级重点实验室或工程研究中心以及3-5个省级重点实验室和工程研究中心其中1-2个学科和科研平台到达国内一流水平。统筹规划学位点建设,力争获得专业硕士授权单位突破。积极推广建设成果，发挥示范和带动效应，提升学校办学水平。三、基本原那么优势开展。注重学科与科研平台的积累及实力；注重学科与科研平台开展的优势和自身可持续开展的前景。特色开展。注重学科与科研平台的研究特色，优先支持符合战略和对区域经济社会开展起到支撑作用的学科与科研平台。面向急需。注重面向区域开展需求和学科与科研平台发展前沿；面向学校开展的战略目标，积极适应应用型人才培养与科技创新对重点学科与科研平台建设的要求，加强学位点建设开展。、建设层次和周期重点学科与科研平台建设按两个层次建设，即省级重点和市校）级重点。列入省级重点建设的学科与科研平台，学校设立专项资金，重点投入建设。本次重点学科与科研平台建设周期为3年。五、建设任务（一）培育高水平科研教师团队。要进一步完善高端人才培养和成长机制，加快培育高层次优秀人才及团队，加强双能型师资队伍建设，包括学科与科技平台两支团队。具体任务包括：1.提高数量，优化结构。聘请1名及以上具有正高职称的教授（博导级）作为各团队带头人，各团队相对稳定地聘请6-10名的高水平教师充实队伍，有稳定的行业企业专家作为兼职教授，满足教学科研社会服务等工作的需要。2.提升自有教师水平。自有教师在各团队，一般拥有副教授以上职称2人及以上，拥有博士学位（或攻读博士学位）的教师3人及以上，双能型教师占比40%以上。3.加大高端人才引进。有条件的院（部）刚性或柔性引进级高端人才。4.科学制定教师能力开展计划。科学制定教师能力开展计划，组织教师积极参加进修、学术交流、学科竞赛、社会服务等活动，提高教师能力水平。（二）打造一流科研实验条件。1.紧扣应用型办学定位，完善科研用房、实验室、图书资料、校企合作协同基地等办学条件，能够满足人才培养、科学研究和社会科技服务需要，仪器设备总值和更新率到达较高标准。2.有开放实验室和创新创业实践基地，师生使用率和参与度高，有成果。3.有3个以上稳定的校企合作基地和协同创新合作单位，并积极开展深度合作，效果显著。4.具有较为丰富的国内外学科图书期刊资料。5.新建一定数量的科研用房，

整合实验室，满足科研平台等建设需要。（三）创新人才培养模式。重点学科与科研平台要探索符合。自身特点的人才培养模式，坚持协同育人，推进与有关部门、行业企业全面合作，联合培养高素质人才。深化创新创业教育改，全面推进协同培养。（四）提升科学研究水平。重点学科与科研平台突出应用型导向，瞄准和社会急需，积极提升应用基础研究的学术水平;服务地方经济社会开展需求，培育具有重大影响的知识创新成果、技术创新成果和哲学社会科学研究成果。各团队具体成果包括：建设期内自然科学基金或社会科学基金实现突破。2.每年主持省部级科学研究工程2项以上。3.建设期内省部级及以上科技进步奖有所突破。4.每年在中文核心及以上期刊上公开发表科研论文10篇以上。5.建设期内教师主持的创造专利有大幅度提升。申报要求各院（部）要根据上述要求认真组织开展重点申报要求各院（部）要根据上述要求认真组织开展重点学科与科研平台的论证和申报工作。各院（部）要进行全面的调研分析，并与省内同层次及以上高校进行比拟分析，再遴选出申报。各院（部）需认真制订建设规划，分析建设背景和建设基础明确建设思路、开展目标、建设方案和主要保障措施、经费预算等各院（部）要充分发挥教授专家的作用，集思广益，公正透明地做好重点学科与科研平台的申报和建设工作。七、遴选程序各学科与科研平台根据申报要求，在充分酝酿的基础上提出申请，认真填写重点学科与科研平台申报表。由学科与科研平台所在院（部）组织初评，提出意见，连同相关材料一并报科技部。科技部会同相关职能部门对其申报材料进行形式审核，然后组织专家评议，结果报送校学科建设领导小组审议。由学科建设领导小组审议并确定重点学科与科研平台，无异议后，报学校审批立项并行文公布，纳入学校重点学科与科研平台管理计划和建设经费预算，同时签订重点学科与科研平台工程任务书。八、组织管理（一）组织机构重点学科与科研平台建设分别由校学科建设领导小组统规划和领导。在领导小组统领导下，各部门根据职责分工做好相关工作，确保工程的立项、建设管理、考核评估等工作顺利实施。（1）科技部负责全校各类重点学科与科研平台的遴选、检查、评估等工作；协调各院（部）、各部门做好重点学科与科研平台工作；协助多渠道地争取和地方的重大科研工程；负责支持、协调学术交流与人员交往，对聘请校外专家、学者讲学、学术交流和举办学术会议等给予协调和支持；负责重点学科与科研平台的日常业务指导与监管。（2）校人力资源部和学院（部）负责招聘重点学科与科研平台的学科带头人、学术带头人，促进学术队伍的年龄结构、知识结构、职称结构的合理化。（3）后勤保障部负责筹措重点学科与科研平台工程经费并对其使用进行管理和监督，确保经费到位、专款专用；负责对工程所购置的资产进行协调管理。（4）图书馆负责图书资料建设，协调重点学科与科研平台资料建设等。各院（部）建立由院（部）行政领导牵头成立重点学科与科研平台建设工作小组，具体组织推进建设工作。（二）过程管理重点学科与科研平台工程按规定的申报范围，进行开放性竞争性申报，立项及资助档次须经专家评审提出意见，由学校审核研究并批准立项。各院（部）院长（主任）为重点学科与科研平台第一责任人，院（部）同时明确工程负责人。学校与院（部）和工程负责人签订工程任务书。工程实施以任务书为依据，明确目标任务，加强顶层设计，细化建设工程，强化推进措施，落实实施责任，实行工程年度检查制度。申报工程须编制详细的建设方案和经费预算，工程建设方案和预算由专家实行专项评审，并提出综合评审意见，报学校审定。学校对工程实施全程监管，加强工程过程管理，提高项目实施的科学性、导向性、实效性九、经费投入与使用重点学科与科研平台建设建立以院（部）主体、学校投入、社会参与的投入建设机制。学校将分期设立专项经费支持重点学科与科研平台建设，根据类别、工程论证情况、工程建设内容、工程预算情况等因素综合确定资助计划和建设经费额度。按照工程实施进度，分年度进行拨付。经费主要使用方向包括团队建设、设备投入、学术交流、成果产出等方面。岗位津贴向一线带头人和骨干教师倾斜。十、检查考核1.重点学科与科研平台考核目标按照学科评估指标体系和各级科研平台建设要求，依照师资队伍与资源、科学研究、人才培养质量、社会声誉四个一级核心指标，结合学校现状,制定建设规划和量化建设目标任务作为重点学科与科研平台建设目标考核依据。学校对重点学科与科研平台进行年度评估，由科技部组织实施。科技部将根据“紧扣目标、突出贡献、分类评估、以评促建、动态管理"的原那么，组织专家对重点学科与科研平台进行年度考核、中期检查、终期验收。各重点学科与科研平台在每年年终结合本学科与科研平台所制定的规划和开展目标进行自查评议，然后由所在院（部）进行实地检查与评议并给出评议结果，之后将书面总结及院（部）评议结果报科技部。科技部组织专家依据重点学科与科研平台建设年度工作计划自评报告等进行评议和实地