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文档简介
健康宣传工作总结汇报【7篇】
健康宣扬工作总结精选篇1
一、细心预备、加强协调
9月1日,我站对“全民健康生活方式”宣扬活动进行了特地讨论,围绕“乐观预防高血压”活动主题,抽调了相应的人员参加活动。同时,我们制作了主题标语和通俗易懂的宣扬材料,保证了此次“全民健康生活方式”宣扬活动能够顺当进行。
二、广泛宣扬
9月1日,我们在单位门前悬挂了“健康体重,健康血压,定期到医疗机构测量血压。血糖”主题标语,发放高血压和糖尿病预防和保健学问宣扬资料。经统计,“全民健康生活方式”宣扬活动当天,接受询问100多人,分发宣扬资料200多份。利用广播宣扬“糖尿病和高血压病家庭保健调制法”保健学问内容。
通过“全民健康生活方式”宣扬活动的开展,大力宣扬和普及了人民群众对高血压和糖尿病预防和保健学问的熟悉。同时,让人们体会到政府时刻都想着老百姓的健康问题,为构建社会主义和谐社会,起到了乐观的推动作用。
健康宣扬工作总结精选篇2
半年来,我社区根据上级有关文件精神,广泛普及健康教育学问和全面提高广阔社区居民的健康水平和生活质量。现就全社区上半年健康教育工作总结如下:
一、完善组织机构,落实下达的健康任务,在此项工作中,我社区加大对健康教育的重视程度,依据我社区实际情景,重新调整了组织机构,明确了职责,层层落实,工作到位。对上级下达的各项教育、健康任务,按要求一一落实,信息畅通,较好的完成上级任务。
二、我社区经过学校,完善教育课程,加强了硬件建设,同时各大中专院校都有健康教育专栏,设立了课程,使同学做到有笔记,健康教育知晓率到达88%,增加卫生健康学问的了解。
三、加强对社区内居民的健康教育、宣扬、培训工作,在社区内对居民做好健康教育活动,发动居民参与义务卫生劳动,累计参与人数到达230人,使居民提高了卫生学问水平,定期更换健康教育版报资料,提高社区居民的环境意识。
四、我社区协调驻区单位,在单位内与居民住宅区宣扬、健康、卫生、环保等卫生环境学问,并为我社区制作板报一块,价值300元,由建材学校供应,起到了很好的宣扬作用,提高居民的素养。
五、进取开展戒烟活动,在社区内,设定宣扬点发放戒烟提纲及吸烟对健康的影响等宣扬单2000余份,并集中宣扬卫生学问4次。
健康教育工作是一项提高社区内居民健康素养的一件大事,我们要仔细对待,并努力开创我社区卫生工作的新局面。
健康宣扬工作总结精选篇3
今年9月1日是我国第__个“全民健康生活方式行动日”,依据《章贡区(开发区)关于开展20__年“全民健康生活方式日”、“全国高血压日”和“联合国糖尿病日”宣扬活动的通知》要求,为提高全民健康意识和健康生活方式行为力量,有效提高公众主动防控高血压和糖尿病的意识,掌握疾病危急因素水平,我中心开展了以“我行动、我健康、我欢乐”为宣扬口号,“减盐预防高血压”为宣扬主题的“全民健康生活方式行动日”宣扬活动。
20__年9月3日上午,我中心组织医务人员在潭口镇三十米大道设立一个现场询问宣扬点,通过悬挂横幅,发放宣扬资料,接受群众询问,现场测血压,健康生活指导,宣扬高血压、心血管、糖尿病等慢性病防治学问、宣扬活动与健康的关系,提倡良好的健康生活习惯,重点强化宣扬“合理善食、适量运动”、“健康体重,健康血压”、“定期测量血压、血糖”“每人每天食盐摄入量不超过6克”等核心学问。这次现场询问活动,我中心免费测量血压80多人,前来询问的群众100多人,发放宣扬单1000余份。
此次宣扬活动,我中心印发了3000张《全民健康生活方式行动倡议书》,各类防病学问宣扬单10000余份。各村级医疗机构均按要求出了黑板报。宣扬活动深受中老年人的欢迎,通过开展全民健康生活方式行动日活动,使群众进一步了解“吃动平衡,健康一辈子”意义,提高了高血压病、糖尿病、心血管病等防治学问水平。
健康宣扬工作总结精选篇4
为进一步加强我校区心理健康教育工作,更进一步促进同学身心健康进展,我校区仔细落实《__市教育局文件》(x教德〔__〕x号)精神要求,切实开展以“和谐校内,幸福人生”为主题的心理健康教育宣扬活动。取得良好的效果,现总结如下:
一、高度重视,细心支配
为使本次活动更加有效,我校区成立了以颜xq校长为组长的活动领导小组,召开老师会议,强调心理健康宣扬教育活动的意义,并结合我校的实际,做了细心部署,制订了活动方案,明确了责任和分工,并对如何组织心理健康宣扬教育活动,提出了明确的要求。
二、结合实际,注意宣扬。
结合本校区实际,乐观开展心理健康宣扬活动,通过广播站,黑板报和国旗下讲话等多种形式,关心同学树立心理健康意识、营造深厚氛围,与全校师生共同推动心理健康教育宣扬教育活动的深化开展。
三、内容广泛,措施得当
我校区开展心理健康宣扬教育活动的主要内容有:围绕“和谐校内,幸福人生”的主题,紧扣提高同学心理素养、培育同学乐观、向上的心理品质,促进同学人格的健全进展等目标。开展一场同学心理健康学问讲座,组织一次老师心理健康教育专题培训,各班召开一次心理健康教育主题班会。各项活动扎实开展,注意实效。
健康宣扬工作总结精选篇5
为了更好地贯彻落实教育部《中学校心理健康教育指导纲要》和《福建省委教育工委省教育厅关于进一步加强中学校心理健康教育的实施看法》精神,进一步推动我校心理健康教育工作,普及中学校心理健康教育基本学问,营造人人关怀学习心理健康教育的氛围,提高同学心理素养,促进同学人格的健全进展,五月份我校开展了一系列“心理健康宣扬月”活动,现将活动总结如下:
一、连续在日常教育活动中渗透心理健康教育
我校为同学创设各种利于同学心理健康进展的机会,比如利用国旗下讲话的机会宣扬“拥抱健康欢乐成长”,利用少先队课的时间让同学感受“欢乐成长成长欢乐”。全体老师遵循心理健康教育规律,将心理健康教育内容有机地渗透到日常教育教学活动中,在品生课堂上感受生命的重要,在语文课堂上感受人性的美妙,在体育课上加强身体的熬炼,强健体魄。
二、加强各项心理健康教育专题教育
我校在心理健康专职老师的指导下,开设了以进展性教育和预防教育为主的心理健康教育活动,比如本校心理老师林炎煌老师为全体毕业班同学做了题为《迎接新生活之预备篇》的讲座,为同学理清了一些接近毕业考前的心理困扰,为他们更好地适应新的求学阶段打下了基础;还利用学校电视台开展了第期心理影院,拓宽了接受心理熏陶的机会,同学通过《悬崖上的金鱼姬》更好地熟悉了生命的价值,感受到生活的美妙;进行了一次亲子心理沙龙活动,邀请了毕业班诺干名家长与孩子,一起探讨如何更好地与孩子沟通;心理书签活动和心理漫画活动给不同年龄的孩子供应了一个很好地表达情感的方式。
本月心理健康宣扬活动已经接近尾声,但是我们的心理健康教育并没有停下脚步,连续留意同学的日常教育活动,心理健康老师林炎煌老师还供应了一堂《拥抱的力气》的心理课堂,为其他老师供应了一个更好进行心理健康教育的思路。
健康宣扬工作总结精选篇6
心理素养教育是素养教育的重要组成部分,而人格教育,作为心理素养教育的核心,更应当引起足够的重视。所谓人格教育,是指针对同学的身心特征,在需要、动机、态度、抱负、价值观等方面所实施的指导和教育。在教育教学中,我们滲透健全人格教育,促进同学心理健康,形成崇尚健全人格、注意健康心理的.同学主流,从而提高同学的心理健康水平。
首先,在教学思想上要滲透健全人格教育。
心理素养教育,首先是做人的教育。至于做什么样的人,需要我们去引导。人格教育,是心理素养教育的重要基础。我在教育教学中,遵循教育教学规律,深化了解同学的内心世界,从点滴入手,滲透人格教育,做到名副其实的教书育人。
其次,健全人格教育滲透于教学内容之中。我在教育教学过程中,面对的同学,把爱的种子撒向每一个同学,使全部的同学都沐浴在爱的阳光雨露中。既爱“金凤凰”,也爱“丑小鸭”。爱一个好同学并不难,由于他本身就讨人宠爱。爱一个“问题同学”才是我的重大考验,而这正是老师的天职。每个同学都有自己的共性,没有共性的同学是不存在的。这就需要老师在教育过程中敬重和培育同学的共性。比如:一位同学特殊喜爱画画,可是处理不好学习与进展爱好爱好的关系,老师不是扼杀他的爱好,而是进行家访,做急躁细致的工作,还和他一起制定学习方案。在老师的关心下,这个同学不仅成果优秀,当上“三好”同学,还多次在市地举办的美术大奖赛中获奖。鉴于此,老师不仅要敬重同学的共性,还要想方设法地为进展同学的共性制造条件。老师可以关心他们成立各种爱好小组,学科小组,指导他们做试验,搞调查,写论文,提高综合力量,等等。这样,使每个同学都能够在集体中找到自己的位置,提高自信念,维护了自己的人格,充分发挥自己的潜能,促进自身的全面进展。
健康宣扬工作总结精选篇7
为提高全民身体素养,卫生部把每年的9月1日定为“全民健康生活方式日”,旨在提高全民健康意识水平和健康生活方式行为力量,以达到削减和有效掌握慢性疾病危急因素的影响及其造成的危害。当前严峻危害人民身体健康的慢性非传染性疾病与人类不良的生活方式有着亲密的关系,甚至它比慢性疾病本身依据由危害性。随着社会经济的进展,生活水平的提高,各种不良的生活方式渐渐侵袭着人们如高脂肪高盐饮食、运动削减、以及各种不良习惯造就一大批亚健康人群,它像无形杀手正在严峻危害人们的健康。因此这要引起我们高度关注并要乐观实行应对措施。
我们知道改善人们不良的生活习惯是削减慢性非传染性疾病危害的最有效方法,所以当务之急是通过健康教育来改善人们不良生活方式,才能有效地预防和掌握慢性病发病率和掌握率。首先我们要做好健康教育,提高我辖区居民的自我保健意识,养成良好的生活习惯。为此,我院防保科于9月1日上午,开展一场以“我行动,我健康,我欢乐”为口号和“减盐预防高血压”为主题的健康教育宣扬活动,以其带动居民树立良好的健康生活方式的目的,这次活动达到很好的社会效果。
活动当天,我们在卫生院大门旁设置了询问台,悬挂宣扬条幅,散发“中国公民健康素养”、“健康四大基石详解”、“高血压防治学问”、“糖尿病防治学问”等健康教育宣扬资料,并为前来的询问的市民供应免费测血压、血糖等服务。重点向居
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