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金文《说文解字》:善事父母者。从老省,从子。子承老也。呼教切1精品课件2精品课件3精品课件4精品课件5精品课件6精品课件7精品课件看完以上的图片,请问你有何感想?8精品课件莫怀戚散步9精品课件作者简介
莫怀戚,1951年出生,重庆人,中国作家协会会员。笔名:周平安、章大明。1982年毕业于四川大学中文系。曾任教于重庆师范学院中文系.著有小说集《诗礼大家》、《大律师现实录》、长篇小说《经典关系》、《透支时代》。10精品课件读一读:嫩芽霎时拆散委屈分歧
熬过水波粼粼各得其所nènshàchāiqū
qíáolín
11精品课件信服:分歧:各得其所:委屈:蹒跚:相信并佩服。(意见、思想)不一致,有差别。每一个人或事物都得到合适的安顿。受到不应有的指责或待遇,心里难过。这里指使儿子受到委屈。腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。释词:12精品课件体裁:记叙文时间:地点:人物:事件:初春田野“我”、母亲、妻子、儿子散步整体感知13精品课件14精品课件记叙文六要素时间,地点,人物,事情的起因,经过,结果作用第一要素是时间,年,月,日,时写清楚.第二要素是地点,要写环境和发生事情的地点。第三要素是人物,写事情里的人物。第四要素是起因,为何发生这件事。第五要素是经过,来龙去脉写清楚;第六要素是结果,交代好结局。15精品课件散步过程中出现了怎样的分歧?整体感知:母亲儿子走大路走小路平顺
有意思我感到责任重大16精品课件课文赏析语言特色:1、含义丰富,以小见大。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子。我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。妻子呢,在外面,她总是听我的。写出母亲的慈爱;儿子的乖巧;妻子的贤惠。突显了“我”在家里的决策地位,因此感觉到责任重大。17精品课件但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。(夸张)课文赏析语言特色:1、含义丰富,以小见大。承前启后中年人善待衰老的生命爱护幼小的生命人生的责任感、使命感18精品课件小事中心以小见大散步尊老爱幼19精品课件品味语言《散步》语言平易朴实,然而内涵丰富,耐人寻味,如同橄榄一般,越嚼越有滋味。你有发现美的眼睛吗?阅读这些句子,对人物间的情感进行品读、赏析。20精品课件
这几句把母子二人的情态都显现出来了,母亲的老迈、顺从,儿子的诚恳、孝敬,情态毕现。1、“母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。”2、我的母亲又熬过了一个寒冬。
熬:忍受,艰苦支持。由“熬”字我们可以想像母亲过冬的艰难,也可以想像“我”为母亲最终安然无恙而庆幸的心情。21精品课件4、“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”形式形式对称音韵和谐相映成趣内容这两句话充满生活情趣,既表现了小家伙的天真、聪颖,又表现了家庭的幸福、温馨。
3、“她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。”
这句话写母子关系,母亲明理,儿子孝顺,相映成趣。这种妙思来自何处呢?就是写甲与乙二者时,说了由甲到乙,再由乙到甲,便可以构造出这样的妙句。22精品课件
文中如此两两对称的句子很多,这是本文语言精美的主要原因之一。你能从文中找出其他句子吗?1.母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。
2.我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。
3.我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。
4.我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。事物都是成双成对的,把两个方面集中在一起说,力求把句子写得整齐一点,就可以构成这样对称的句子。对称的句子有对称美,互相映衬,很有情趣。
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通读课文,体会各个人物形象,说说在“我”、妻子、母亲、儿子四个人物中,你最喜欢谁?为什么?“我”母亲儿子妻子孝顺、沉稳和蔼慈爱、善解人意聪明、活泼、乖巧贤惠、温柔24精品课件文章用“我”第一人称写,语言朴实,平易近人,感情真挚,极具感染力。课文赏析语言特色:2、用第一人称说故事,生动传神,充满情趣。25精品课件课文赏析1、文章哪几个段落有写景的片段?分别写了哪些景物?第4段:第7段:田野、新绿、嫩芽、冬水菜花、桑树、鱼塘26精品课件(2)景物描写有什么作用呢?第4段表现了春天蓬勃的生机,暗示了熬过严冬母亲将会获得新的活力,体现对生命的珍视。第7段小路的远景写出了春天的气息,烘托了散步的温馨和快乐
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