七年级历史上册-第7课-商鞅变法与秦统一六国课件-中华书局版

快乐学历史1精品课件商鞅变法与秦统一六国第7课2精品课件秦的简史：秦在西周时仅是在王畿（君主居住地即首都附近的受君主管辖的地区叫王畿）附近负责为周王室养马的一个小小的附庸，连称为诸侯的资格都没有。直到周平王迁都洛邑，秦襄公才因为东迁护驾有功而受封为诸侯，取得了西周都城镐京附近的一块封地。但是因为偏处西方，与其它诸侯国的经济联系十分不便，在春秋中期以前，秦还是一个十分落后的国家。3精品课件求贤令

三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉。……宾客郡臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。——《史记·秦本纪》

三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉。……宾客郡臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。——《史记·秦本纪》商鞅像4精品课件商鞅秦孝公公元前356年秦孝公起用商鞅变法5精品课件秦国变法舌战图变革是曲折的，充满阻力的，但历史向前发展必须变革。秦孝公改革派旧贵族商鞅治世不一道，便国不法古。

6精品课件看图说故事赏十金立木取信7精品课件一.商鞅变法1.时间：2.人物：公元前356年商鞅(在秦孝公支持下)

3.目的：富国强兵8精品课件地主农民士兵贵族角色体验：请同学们分别代表四个不同的阶层，谈一谈你们如何看待这次变法？支持还是反对？为什么？9精品课件一.商鞅变法1.时间：2.人物：

4.内容：公元前356年商鞅(在秦孝公支持下)

3.目的：富国强兵10精品课件变法措施作用富国强兵加强中央集权承认土地私有奖励耕织奖励军功，按功授爵推行县制统一度量衡11精品课件战国七雄实力比较12精品课件一.商鞅变法1.时间：2.人物：

4.内容：公元前356年商鞅(在秦孝公支持下)

3.目的：富国强兵

5.意义：秦国富强，国力大增；为兼并六国打下基础。13精品课件材料一：《史记》记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。材料二：“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”。

那么商鞅变法到底是成功了还是失败了？学法指导：判定一场改革成败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。14精品课件商鞅变法为什么能取得成功？

………………根本原因：改革的措施顺应历史潮流。

15精品课件商鞅变法对我们今天的改革有什么可借鉴之处吗？改革使经济发展、国家富强、社会进步的重要途径。改革会遇到阻挠和反对，会付出沉重代价改革有商鞅一样杰出的领导者要改革要坚持不懈，勇敢

重人才16精品课件孝公治国有心计，商鞅变法最给力。承认私人有土地，奖励耕战免徭役。废除贵族的权力，建立县制搞治理。经济得到大发展，军队有了战斗力。战国后期秦最强，商鞅变法了不起。巧记商鞅变法17精品课件石器骨耜耒耜青铜铲18精品课件春秋、战国铁农具斧锄铲犁19精品课件材料二：上图是考古工作者在山西战国墓葬中发掘出来的“牛尊”。材料一：《吕氏春秋》上有一个故事，说：大力士乌获将牛尾巴都拉断了，牛却纹丝不动．一个小孩牵着牛鼻环，牛倒乖乖地跟他走了．结合文献记载与出土文物，谈谈这个考古发现说明了什么问题？开动脑筋想一想春秋时期已会使用牛，战国牛耕得到推广20精品课件牛耕图21精品课件变犁代替了耒耜，牛耕代替了人耕，是我国农业发展史上的一次革命。22精品课件他是谁？他曾修筑了一项大型水利工程，灌溉了大片农田，使成都平原嬴得了“天府之国”之美誉。李冰23精品课件24精品课件灌溉分洪25精品课件始知李太守,伯禹亦不如。李冰26精品课件二、农业的发展1、劳动工具的改进——铁农具2、耕作方法的改进——牛耕3、水利设施的修建——（秦国·李冰父子·都江堰）27精品课件咸阳秦28精品课件秦公元前221年咸阳29精品课件Ａ:结束了春秋战国以来长期混战局面；Ｂ:顺应历史发展的潮流；Ｃ:符合人民的愿望；D：建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。自由论坛秦灭六国是好事还是坏事？30精品课件三、秦统一六国1、时间：公元前230年到公元前221年2、领导：秦王嬴政3、意义：31精品课件1、商鞅变法的措施中对下列哪几种人有奖励：①书读得好的人；②农业生产搞得好的人；③仗打得好的人；④生意做得好的人A．①②B．②③C．①②③D．②③④单项选择题B32精品课件2．《史记·商君列传》记载：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。这主要是因为商鞅变法

A、承认土地私有B、建立县制C、规定按军功授爵赐田D、统一货币、度量衡单项选择题C33精品课件3、秦孝公死后，商鞅被继位的惠文王下令处死，但新法仍继续实行。出现这一现象的主要原因是：A．秦孝公支持变法B．变法顺应了时代潮流的要求C．变法得到新兴地主阶级拥护D．变法打击了旧贵族势力单项选择题B34精品课件

练习:阅读下列材料并回答问题

卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。―《史记·商君列传》请回答：（1）材料中“卫鞅”、“孝公”分别是指谁？（2）结合所学知识分析材料中的观点代表哪个阶级的利益？结果如何？（3）对我们今天有什么启示？商鞅、战国时期秦国国君秦孝公代表地主阶级；公元前356年秦孝公令商鞅进行变法；治理国家不应墨守成规，需根据变化了的形势适时改革、变法，才有利于经济的发展，国家的进步。35精品课件下课！36精品课件神奇的三大工程都江堰渠首工程主要由“鱼嘴”“宝瓶口”“飞沙堰”三大部分构成，“鱼嘴”分水堤长约3000米，最宽处约300米，把滔滔岷江一分为二并实现其四六分水（丰水季节内江分水四成，外江分水六成，枯水季节又倒过来），并且利用环流原理，把沙石排入外江。宝瓶口置于内江总干渠前端，紧扼内江的咽喉，它呈倒梯形，平均宽度20米，并在石壁上刻有观察水位的“水则”，实行限量进水，使多余的水进入溢洪道。飞沙堰长300米，高2米，古时由笼石砌成，当水位超过“水则”警戒线时，洪水或翻