徒弟对师傅的简短评价四篇

徒弟对师傅的简短评价四篇报告

评价网络解释百度百科评价(汉语词语)评价是汉语词语,读音píngjià,意思是指对一件事或人物进行判定、分析后的结论。出自宋王栐《燕翼诒谋录》、徐朔方《前言》以下是我整理的徒弟对师傅的简短评价四篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇:徒弟对师傅的简短评价光阴似箭，日月如梭，一晃眼徒弟在长辛店项目部工作一年多了，已经基本完成了从稚气未脱的大学生蜕变成为一名踏实肯干的项目管理人员的过程。工作中能牢记自己身份，找准位置，在不断学习的同时提高思想熟悉，时时能严格要求自己，高标准的完成工作任务，在工作中起到模范作用，给大家留下好印象。

总之徒弟在这一年半的工作学习中，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨专心的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中能发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简洁的生活，严格要求自己。

徒弟在这段时间里学到了许多书本上学不到的东西，也取得了一定的成果，但是由于刚刚走向工作岗位各种阅历还不是很丰富，在工作中难免会出现些许差错，例如考虑问题不够全面、个别工作做的不够完善、遇事不够冷静，但正所谓前事之鉴后事之师，希望徒弟在今后的工作中，将不断的总结与反省，不断地鞭策自己并充实自己，提高自身素养和业务水平，努力实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，我坚信随着徒弟知识的增长、阅历的增加，在日后处理问题的方式方法将会更加成熟、得当，一定会为公司的进展壮大贡献他自己的一份力气！

最后希望自己的徒弟在今后的工作中能乐观响应公司领导的号召，踏踏实实完成自己的工作，无论面临怎样的逆境与挑战，要做到

毫不松懈，乐观地应对。希望他在今后的学习中不断提高自身素养、加强思想道德建设的同时，继续发扬项目管理人员乐观拼搏、扎实肯干的作风。不断创新与时俱进，开拓出新的工作方法，努力为咱们中建四局六公司献出自己的一份力气。

第二篇:徒弟对师傅的简短评价与徒弟xx强相处已经两个月了，这几天我看着他从容地应用广联达软件计算钢筋，不时的遇到问题就问，常常也会说大胆的说出自己的见解，我感到十分的欣慰。才开头接触他的时候我颇有些不适应，不知道应该用怎样的方式来接触这样90后的小伙，我怀疑自己真的是不是老了？虽然这个年龄的小青年与我当时太多的不同，但经过一段时间的磨合期，彼此寻找一个适合的方式来与对方沟通。可能作为师父的我会感觉更加艰难，由于我已经很久没有做钢筋翻样，但是我在主观愿望上又特殊希望能够把徒弟在钢筋方面培育出来，让他自己独当一面。

一、对工作有热忱、有活力前些日子有段时间忙于一期结算，没有太多时间来指导他，但是偶尔也会抽些时间来看看他在忙什么。基本上都在根据我安排的算量任务，在那里计算，看了他手工计算的一些稿纸，格式分类较为明确，但是对于有些构件的位置尚未表明的一清二楚。我要求他把这些标注不明确的重新进行了改正，很快他就用一套简约的方法把构件标注完成。只需要简洁的沟通，就可以很快的锁定构件的位置。在手工下料阶段，遇到的不少问题，如：箍筋、马镫筋、梁的一些交接等等，对这些构造有疑议，开头他会直接问我，渐渐地他会带着现场的答案和规范给出答案来问我。我建议他要通过现场，规范以及我的回答结合出自己的答案，来达到现场翻样的最优方案。生活上徒弟很有活力，常常会去跑步熬炼。

二、思考“引”与“悟”，探究之心

怎样去培育一颗探究之心或者是教会他去学习十分关键，授之于鱼不如授之以渔。很多大学生以为一出校门就认为自己的学习任务结束了，从徒弟好学的态度上看来，这个问题还是不存在的。所以很多时候我在思考怎样去引导他，试着多让徒弟说出自己的想法。每次我回答他的问题前，都让他先说出自己的理解，他的想法很独特，有些挺新奇，有些很保守，五花八门。渐渐地他的想法，贴合实际，遵守规范要求。上次他去检测中心看楼板梁，回来问了一个问题，一个主梁的截面尺寸高为900mm，一个次梁高为600，此处需要布置吊筋，那么吊筋的高度应根据哪个梁来设置。图集规范没有这个情况的描述，于是我反问了他，你觉得该怎么布置。他说吊筋按主梁布置肯定不行，完全不起作用，应根据次梁高度布置吊筋，现场的吊筋配筋有误。事实上他说的很对，假如每次去现场能带着疑问，带着探究之心，那么学习进步一定很快。

三、自我规划

要有自己的学习特色，首先就应该明白自己的专业“特色”在哪里，对于这一点是徒弟做的不够好的。对每日的学习任务，要有系统的安排。很多时候工作会有临时的任务，会打断你的学习过程，回过头来忘记了该干什么，该继续什么是很惋惜的。另外我觉得徒弟不够细心，当然这点要做到的确不容易，但是钢筋翻样必定需具备细心的素养。比如在做表格时，表示的内容一定要简明扼要，内容需要正确。自己在检查自己的算量时，要形成自己的系统方法，这样才能事半功倍。

以上就是我对徒弟xx强本月的工作评价，总体表现还是让我满意，由于我看到了他的成长，他也努力的在向目标奋进，信任很快他就能成长起来。

第三篇:徒弟对师傅的简短评价一年的带培已经结束，对xx的整个带培过程圆满的"完成了，培训计划中体现的各项内容也一一实施，xx也从一名缺乏阅历的施工管理人员，成长为一名合格的在现场各项工作开展和实施的过程中发挥重要作用的施工管理人员。

在我的要求和指引下，他在实施现场管理工作的过程中针对现场中后期的现场管理工作的特殊性，做到了专心编排进度计划，合理安排班组以及施工操作人员，精心组织各项工作的落实、检查、验收。较好的完成了公司领导以及项目部给予的各项工作任务

培训过程中不断提醒他，要把施工现场管理的基本功练踏实，在今后的各项工作中才能充分展现出自己的管理能力。在培训的全过程以及组织开展现场各项工作的过程中，要求他严格根据一名专业技术能力较强的现场施工管理人员的标准来要求自己，让自己严格的以这样的工作状态投入到学习和工作中。要求他在工作和学习过程中要对项目的平安、质量、进度、文明施工、技术管理、成本管理、现场工作的协调、资料的收集完善等等方面形成相对系统的概念，以更好的投入到后期的各项工作中。

另一方面在他个人的学习和工作过程中，要求他在完善好自己各项工作的同时，要乐观的协作项目部领导班子完善生产及工期管理方面的各种资料的编制、整理、收集归档此过程中让他较扎实的把握了，生产及工期管理方面的各种要素，对加强与业主监理方的函接以及现场进度管控等方面来掌握和规避工期管理风险积累了一定的阅历

对xx的带培以及实施过程中尚有漏缺，但他个人的学习以及领悟能力较强，在很多问题上懂得自我发现，主动学习未领悟的问题。希望他在今后的工作中继续不断加强学习，提升自己在施工现场管理方面的综合素养，开创自己更好的将来。

第四篇:徒弟对师傅的简短评价师傅在两年的师带徒工作中，专心负责，能处处以师傅的身份来指导关心我，无论是思想方面、专业方面，还是在为人处世方面都给我做出了很好的表率和模范。师傅是一位德才兼备的老师傅，跟随贾颖师傅学习工作的两年，使我迅速的成长起来，非常感谢师傅对我的悉心教育，我会更加努力，牢记师傅的尊尊教诲，好好工作。同时，也希望师傅身体健康，工作顺利。篇三：徒弟对师傅的评价师傅对徒弟评