大学英语完形填空

大学英语完型填空一、完型填空题的设计填空(Cloze)又称综合填空，其命题原理是格式塔心理学。格式塔心理学强调整体感知，完形填空测试的就是考生结合上下文的语境(context)对英语的整体感知能力。一篇完形填空测试考生的什么能力，这与短文的空格设计密切相关。如果空格要求学生填入连词、介词、冠词等，则空格为功能性空格；如果要求填入名词、形容词、动词等实义词，则空格为语义空格。目前，完形填空试题的题目难度不断加大，重点从传统项目题逐渐转到对整体预感的测试和整个语篇的理解，所以根据上下文选择词汇的题目比例正在增大。一、完型填空题的设计设计者遵循一定的要求和准则，以保证测试的信度和效度。所给的空有规则的排列，大约在近250字的文章中每隔8－16字就有一个空格，而且是按照一定的间隔并根据语法或词汇测试的标准设计的。这些空格表面看起来没有什么意义，实际上综合了词汇、语法结构以及阅读理解所要测试的内容，它不仅测试应试者在词汇和句子水平上运用语言的能力，还测试应试者在语篇上综合运用语言结构的能力。完形填空中所填的词是与文章的上下文紧密联系的。所以难度较大，往往成为学生失分较严重的题项。一、完型填空题的设计从内容看，完型填空涉及说明文，议论文等众多文体体裁，而题裁更涉及到社会领域的方方面面，政治、经济、文化、教育、医学、天文、体育、科技等等。所以考生具备大量的背景知识也是格外重要的。二、完型填空题的做题步骤完形填空的测试点及解题方法从表面来看，就是要求考生把每个句子中删掉的词恢复出来。因此，要做好完形填空，必须要在通读全文、把握结构与大意的前提下，根据所提供的选项及句子的结构、语法、语篇等信息，通过逻辑推理、对比等手段最后确定答案。根据完形填空这一测试特点，一般采取以下五个步骤逐一进行。步骤一，通读全篇，把握总的思想，了解知识背景。完形填空题在出题时有这样一条准则：去掉20个空不影响对整篇的理解，而且一般而言，短文的前两句话不应设题。我们应该细读文章首句，因为这是我们了解文章的“窗口”。这样，我们就可以判断体裁、把握背景、推测大意、主题或结构。这一点很重要。在阅读文章的过程中，学生积极搜集头脑中已有的相关知识，结合文章内容形成对文章的整体把握，我们称之为图式。图式能够帮助我们对文章内容产生期待，能够简化推断，并在随后的阅读中，不断修正，以求与原文一致。比如，

Writinginadiary,watchingtelevision,talkingwithfriends,speakingonthetelephone,andreadingamenu----whatdotheyhaveincommon?…….…….Thus,________maybedefinedasthemeansbywhichpeopleexchangefeelingsandideaswitheachother.A.informationB.learningC.communicationD.acquisition步骤二，选择答案。有两中选择答案的方法：一，可以不看选项，自己猜测正确答案，然后再在选项当中选择最接近自己猜测的一项。二，可以将选项带入空格内检测。按照先易后难的原则，即首先选出那些只根据上下文就能确定的直接的明显的答案。这就增强了信心，减轻了心理压力。然后瞻前顾后，不要忘记首尾照应。另外，要牢记文章的中心思想，每个空白处的含义应与前后句的意义联系起来理解。步骤三，为不确定答案寻找线索。

文章前面的空格提出的问题很有可能要到文章的末尾才才能找到答案。所以，对于那些难度颇高的空格只有在字里行间寻找线索。一定要上下连贯，合乎逻辑。步骤四，回头补缺我们不提倡在一个题上耽误太多的时间。如果有一个不会我们可以暂时放过，继续思路做下面的题，等通篇做完后再回过头来考虑这个选项。切忌，一定要保证思维的连续性和统一性。步骤五，核实答案。

我们可以从以下几方面对所选答案进行核查：

1)所选择的单词或短语是否符合本句内容，使上下文连贯和谐，与全文意义相协调；

2)所选择的单词或短语是否符合某种固定搭配；

3)所选择的单词或短语是否符合某种句型、时态、语态的特殊要求，如虚拟语气从句中的谓语动词用原形(过去式、过去完成式)；

4)所选词本身或附近的词有无特殊要求，如有些动词后面只接动名词而不能接不定式。

5)保持自信，不要轻易否定以前选过的选项。必要时对个别答案仍需推敲，发现不妥，要重新考虑，但应慎重，无确实把握，仍应相信第一印象。四级考试完型填空解题攻略

1.完型填空的体裁和题材2.完型填空的解题步骤3.完型填空题型及应试技巧完形填空的体裁和题材

完形填空的文章多以观点鲜明、条理清楚的议论文或说明文为主，题材涉及范围包括科普、经济、历史、社会、文化、教育等，具有一定时代性、现实性和科学性。06年6月到10年12月四级考试中的完形填空文章的主题汇总如下：06年6月：介绍一种新型闹钟，它的优点和工作原理。06年12月：介绍语言在区分人类与其他动物方面的重要性。07年6月：讲2005年10月8日发生在克什米尔的一次地震以及灾后重建工作。07年12月：讲消费者的情绪对购物的影响。08年6月：讲大学的功能。08年12月：讲有组织的体育运动以及如何培养儿童。09年6月：介绍了日本最近几年汽车业的不景气现象。09年12月：主要讲应给予老年人更多的学习机会。10年6月：介绍了电子商务。10年12月：主要讲城市化现象及其影响，指出出现逆城市化的趋势。大家平时可以有针对性地看一些类似的文章，以增加背景知识、提高阅读速度和理解能力。完型填空的解题步骤首段首句是关键速读全文略大意

先易后难不误时

重读全文补漏遗审视最近几年的四级考试完形填空题目，不难发现，此题所用文章大多是总分的结构，即先列出中心句，然后围绕此中心思想展开具体分述，因此，我们应对文章的首段首句特别注意。文章的第一句话通常不设空，并且暗含了本文的中心思想或者作者的基本观点。从文章的开头，我们可以了解此文的大致内容。第一遍阅读的主要目的是迅速了解文章大意、掌握文章的基本发展线索，自己有把握的题先做，拿不准的可以空着。这一遍阅读不必过分推敲，做一大体猜测即可，最重要的是，第一遍下来之后，对文章的意思要基本明了。速读时,要一气呵成，尽管有空白、生词或不明白的地方，仍要坚持下去。注意不要在尚未掌握大意的情况下，边阅读、边做题，这样速度慢、准确率低。第一遍做完之后，可能会有两三个空格没有填，此时，应该把重点放在这几个空格附近。脑子里已经有了文章的大意，便可根据上下文来重新对四个选项进行分析，从而找出答案。要记住，一般完形填空的文章比较短小，并且是结构紧凑、意义关联的，很多词汇、短语可能不止一次出现，尤其是一些能够揭示中心思想的词汇。因此，要特别注意那些出现频率较高的词汇及短语，即使有些不认识的，也可以根据上下文猜出它的大概意思，并不影响做题。有些空格的答案，可能恰恰就在文章中出现过！所以做题要瞻前顾后，联系上下文寻找线索。检查时要注意以下几点：1）上下文的一致性：即时态、语态的一致；代词、名词单复数的一致。2）从语法和习惯用法及固定搭配、甚至语感入手，看是否符合上下文的逻辑。3）段与段、句与句之间的衔接是否连贯。4）连词、副词也是完形填空常考的词，要避免出现前后矛盾的情况。完型填空题型及应试技巧词汇题固定搭配题语法题逻辑关系题命题人将四个选项设置为同义词、近义词或形近词等，以迷惑考生。这就要求我们在平时的学习中，单词要记准确。对于近义词，要弄清楚它们各自的用法。例如：

Familiesofasmanyas10peoplehavehadtoshelterunderasingletentandsharecookstovesandbathing____withneighbors.A)facilities B)instrumentsC)implements D)appliances

facilities指“设备、辅助物”，一般指公共设施；instruments指“设备、仪器”；implements指工具、器具；appliances指“电器”，多指家用电器。此处为公共洗澡设施，所以选A）。

由于英语中的固定搭配很多，所以需要同学们在学习中下大力气，平时注意积累一些特定的搭配，比如动词词组的搭配，有特殊意义的短语、成语、谚语以及习惯用语等等。这些不仅在完形填空部分对你有所帮助，而且在其他的题型中也会用到。例如：Thelistenermusthearthesoundsto______outwhatthespeakermeans.A)put B)takeC)draw D)figure此题考查动词词组figureout（合计为,计算出,解决,断定,领会到）。语法题综合考查考生的语法知识，这要求大家熟练掌握全部的语法知识。例如：Beforeyoubuyanexpensiveitem,oraservice,docheckthepriceand___isonoffer.A)what B)whichC)that D)this可以看出，此处所填的词既可以引导名词性从句，又相当于先行词，符合以上所述条件的只有选项A)。词汇第一、词义辨析（词）（单词的掌握，基本义）

例1That“somethingspecial”wasmen–creativeindividualswhocouldinventmachines,findnew75ofpower,andestablishbusinessorganizationstoreshapesociety.A)origins(由来,出身)B)sourcesC)bases D)discoveries第二、形近词辨异例1Speakingquicklybutalmostinawhisper,she75everyonethatthepilothadfaintedandaskedifanyofthepassengersknewanythingaboutmachinesoratleasthowtodriveacar.A)inquiredB)insuredC)informedD)instructed例2Following88,themanguidedtheplanetowardtheairfield.A)impressionB)informationC)inspectionsD)instructions例3Neveraskachildwhetherhelikesordislikesafoodandneverdiscusslikesanddislikesinfrontofhimorallow66elsetodoso.

［A］everybody［B］anybody

［C］somebody［D］nobody例4A.encourages(鼓励)B.enables（使能够）

C.enforces（强制）D.ensures（确保）例5A.attraction(吸引力)B.attention（注意力）

C.affection（爱情，亲密）D.motion（动作）例6(兼考搭配关系)A.interfered（in干涉）B.interrupted（打断中断）

C.discouraged（from不鼓励做）

D.disturbed（打扰，干扰）例7A.desired(渴望，想得到)B.revised（修订修正）C.required（需要，要求）D.deserved（值得应得）词语搭配例1Themanhadtocircletheairportseveraltimesinordertobecome85withthecontrolsoftheplane.A)intimateB)familiarC)understoodD)close例2Didyoueverhavesomeone'snameonthetipofyourtongueandyetyouwereunabletorecallit?Whenthishappensagain,donottrytorecallit.Dosomething73foracoupleofminutesandthenamemaycomeintoyourhead.simpleB)apartC)elseD)similar例3Alandfreefromdestruction,pluswealth,naturalresources,andlaborsupply,allthesewereimportantfactorsinhelpingEnglandtobecomethecenterfortheIndustrialRevolution.Buttheywerenotenough.Something73wasneededtostarttheindustrialprocess.A)elseB)nearC)extra额外的，不包括其中的D)similar例4Takeit_69__grantedthathelikeseverythingandheprobablywill…A.withB.asC.overD.for例5Butthesevariousmeansofcommunicationdifferinimportantways__68__humanlanguage.A.aboutB.withC.fromD.in例6…thegreattit(山雀)isacase__77__point.

A.inB.atC.of

D.for语法：（句）第一、指代关系例1Theforeignresearchscholarusuallyisolates76inthelaboratoryasameansofprotection;However,whatheneedsistobefittedintoahighlyorganizeduniversitysystemquitedifferentfrom79athome.76.A)himselfB)oneselfC)himD)one79.A)thoseB)whichC)whatD)that例2Notwospeakersspeakinexactlythesameway.Wecanalwaysheardifferences74them,…74.A)betweenB)amongC)ofD)from例3Wecanchangeanutterancebyreplacingonewordinitwith__73__.A.oursB.theirsC.another

D.others例4Theyalsosuggestthatourreadersdonotcallforfriendsonlyamongthosewhoaremostlikethem,butfindmany__78__differinrace.78.A.peopleB.whoC.whatD.friends第二、虚拟语气例1Professorsdonothavethetimetoexplainhowauniversitylibraryworks;Theyexpectstudents,particularlygraduatestudents,tobeabletoexhaustthereferencesourcesinthelibrary.Professorswillhelpstudentswhoneedit,but84thattheirstudentsshouldnotbetoodependentonthem.84.A)hateB)dislikeC)likeD)prefer例2Ageographermightbedescribedasonewhoobserves,records,andexplainsthedifferencesbetweenplaces.Ifplaces87alike,therewouldbelittleneedforgeographers.87.A)beingB)areC)beD)were例3…but_63_youweretomovetheskinyouwouldnottellanythingabouttheracetowhichtheindividualbelonged.A.sinceB.ifC.asD.while第三、倒装

知识要点:倒装分完全倒装与部分倒装两种类型，重点是部分倒装，即只有系动词、助动词和情态动词参与的倒装。常见的倒装结构可以分为四大类：1、否定倒装。指否定副词或否定的副词性结构（hardly,seldom,scarcely,never,little,nowhere,notonce，undernocircumstances,innoway，nosooner[…than]）用于句首时所导致的倒装。如：Vitaminsdonotprovideenergy,__42__dotheyconstructorbuildanypartofthebody.A.eitherB.soC.norD.never

2、虚拟倒装。指在IF引导的虚拟条件句中，将IF省略，把should,had,were提至主语前，形成倒装。

e.g.WereIyou,I’llneverpromisetodothat.3、强调倒装。为突出强调某一成分而将它提至句首时，实行倒装：句子结构要求倒装：如：

a.so倒装句

b.以某些表示肯定的副词开头作状语：only,often，

then,soc.以某些表示否定的副词开头作状语；little,hardly,seldom,scarcely,never,nowhere,notonced.某些表示否定的副词短语开头作状语:undernocircumstances,innoway,nosooner…than,hardly/scarcely/barely…when/beforee.As作“虽然—但是”解时用半倒装。4、省略倒装。涉及词语包括so,neither,nor例

__70__doessizehaveanythingtodowithintelligence.A.OnlyB.OrC.NorD.So第四、从句和强调句型例1ThewordgeographycomesfromtwoGreekwords,ge,theGreekwordfor“earth”andgraphing,75means“towrite”.A)whatB)thatC)whichD)it例2…butabirdhasasinglealarmcry,_75_means“danger!”A.thisB.thatC.whichD.it例3Thesesecondaryroutesmaygoupsteepslopes,alonghighcliffs,ordownfrighteninghillsidestotownslyingindeepvalleys.Throughtheselessdirectroutes,longerandslower,theygenerallygotoplaces88theairiscleanandthescenery(风景)isbeautiful,…A)thereB)whenC)whichD)where

第三、语篇考查（篇）例1TheUnitedStatesiswell-knownforitsnetworkofmajorhighwaysdesignedtohelpadrivergetfromoneplacetoanotherintheshortestpossibletime.Althoughthesewidemodernroadsaregenerallysmoothandwellmaintained,with73sharpcurvesandmanystraightsections,adirectrouteisnotalwaysthemost__75___one.Largehighwaysoftenpass76scenicareasandinterestingsmalltowns.73.A)littleB)fewC)muchD)many75.A)terribleB)possibleC)enjoyableD)profitable76.A)toB)intoC)overD)by例2Whenresearchisassigned,theprofessorexpectsthestudenttotakeitactivelyandtocompleteitwith79guidance.Itisthestudent’sresponsibilitytofindbooks,magazines,andarticlesinthelibrary.Professorsdonothavethetimetoexplainhowauniversitylibraryworks;79.A)maximumB)minimumC)possibleD)practical四、完型填空题的相应对策针对出题者的考察内容，我们有以下相应的对策：第一种：词义与词形辨析四级完形考察词汇不外乎同义词、反义词、形近词，和词的精确用法。我们应该了解高频词的近义词、反义词，形近词和词汇的基本义。例如，

1)Geographerscompareandcontrast________placesintheworld.A.similarB.variousC.distantD.famous

2)Thefindings_______thatissuesoftrustandbetrayalarecentraltofriendship.A.secure(保护)B.assure（保证）

C.confirm（证实)D.resolve（决心解决）3)Thebigshops,beautifullydecoratedandbrightlylit,stayopenlongafterdark.ShopownerslikeChristmasbecauseitisatimewhenpeople_______presents.A.changeB.exchange

C.transfer（转移）D.transform（转变）第二种：运用上下文逻辑关系填词。对上下文逻辑关系的考察是完形填空题区别于单纯句子理解的要点之一，也是处理语篇的重要特点。这就牵扯到有关语篇知识，这也是四级考察学生综合运用语言能力的题型之一。语篇结构，顾名思义，是指在一定的情景下，作者的谋篇布局、衔接连贯、提供信息等等。为了把文章很好的组织起来，作者除了在句子内部用指代（前指，后指）、省略、连接外，还会运用到一些句与句之间的连词来表达并列、转折、对比、列举、原因、结果、让步、补充等关系。下面我们给大家一些常考的连接词：

表示并列关系的：and,ontheonehand,ontheother,(也可表对比)表示转折关系的：however,nevertheless,still,though,yet,inspiteof,atanyrate,inanycase,etc.表示对比关系的：onthecontrary,incontrast,bycontrast,incomparison,bycomparison,conversely,etc.表示补充关系的：also,further,furthermore,likewise,similarly,moreover,inaddition,what’smore,not…but…,notonly…butalso…,etc.表示让步关系的：although,though,nomatter…,evenif,表示原因关系的：because,since,as,for,nowthat,consideringthat,seeingthat,inthat,inasmuchas,onaccountofthefactthat,forfearthat,onthegroundthat,etc.表示结果关系的：so,therefore,thus,hence,accordingly,consequently,asaresult,etc.表示列举关系的：first,second,third…,firstly,secondly…,next,inthefirstplace,foronething,tobeginwith,toconclude,etc.1)Therearefourtypesofblood.______typesarefoundineveryrace,andnotypesisdistincttoanyrace.A.AllB.MostC.NoD.Some(上下文)2)Theforeignresearchscholarusuallyisolateshimselfinthelaboratoryasameansofprotection;_________whathereallyneedsistobefittedintoahighlyorganizeduniversitysystem.A.otherwiseB.moreover

C.howeverD.also（逻辑关系）3)Earth’sanimalsaredisappearingfasterthantheyreproduce.Becausethereistoolittleresearchandtoomuchignorance,_________isawareofhowmuchwearelosing.A.anyoneB.noone

C.someoneD.eitherone4)Thisact(法案)wasformedtoprotectendangeredspecies.__________,landdevelopersandfactoryownersdisagree.A.HoweverB.FurthermoreC.ThereforeD.Though第三种：固定搭配1)Wejudgeraceusually_____thecoloringoftherace:awhiterace,abrownrace,ayellowraceandablackrace.A.inB.fromC.atD.on2)Unlikeothersocialrolesthatweareexpectedto___1____----ascitizens,employees,membersofprofessionalsocietiesand____2___organizations,ithasitsownprinciple.A.keepB.doC.showD.playA.allB.anyC.otherD.those第四种：结构识别…but,notonly…butalso…,some…others…,等词组结构和一些重要的句型结构。Thereisnodoubtthat…,so/such…that…,thesame…as…,itis…that…强调句型等等。Richasourcountryis,thequalitiesofourlivingarebynomeanssatisfactory.Theharderyouwork,themoreprogressyoumake.

1）Theyalsosuggestedthatourreadersdonotlookforfriendsonlyamongthosewhoaremostlikethem,______findmanywhodifferinrace.A.onlyB.andC.butD.then2）Let’slookatthisdefinitioninmoredetailbecauseitislanguage,morethananythingelse,__62__distinguishesmanfromtherestoftheanimalworld.A.thatB.itC.asD.what第五种：一些重点单词的特殊用法Professorsshould________repeatinginlecturesmaterialthatisinthetextbook.A.refuseB.prohibitC.preventD.avoidDespitethegrowingrateofdivorce,butcouplesarenowtakingadifferentapproach_______thoseweddingvows(誓言).

A.makingB.makeC.tomakingD.tomake第六种：语法大项。对语法的考察主要集中在定语从句、状语从句、非谓语动词、主谓一致、逻辑主语、宾语，句型句式等内容上。学生应加强对此类语法的复习。1）ThekingplacedwealthandpoweratWagner’sdisposalandmadepossiblethebuildingofaplace-----house,_______Wagner’sworkscouldbeperformed(表演).A.andB.becauseC.thereD.where2）Formallearningisde-contextualizedfromdailylifeandindeed,________ScibnerandColehaveobserved,mayactually“promotewaysoflearningandthinking”.A.likeB.asC.whatD.that五、完型填空的解题技巧技巧一：词汇手段（利用词汇复现）1、原词复现

例1：…butitisthesubconscious(下意识的)78thatgotoworktodigupadimmemory.…Meanwhile,deepermentalactivitiesinthesubconsciousmindaretakingplace.A)deedsB)activities

C)movementsD)procedures2、同根词复现

例1：Evenifagradeisnotgiven,thestudentis77forlearningthematerialassigned.…Itisthestudent’sresponsibilitytofindbooks,magazines,andarticlesinthelibrary.A)criticizedB)innocentC)responsibleD)dismissed例2：…IndiaorWestAfrica,wherethereisalong81ofspeakingEnglishforgeneralcommunicationpurposes,youshould…Ontheotherhand,ifyouliveinacountrywherethereisnotraditionaluseofEnglish，…A)customB)use

C)traditionD)habit例3：Thesefirmscompeteforsales.Theytrytolearnjustwhatthedemandwillbesothattheycansupplyexactlywhattheconsumerswant.______keepsthequalityofgoodsfromfallingverylow.A.NeedB.CompetitionC.DemandD.Consumer3、上下义或同义词复现例1：Boththevisitingprofessorandhisstudentslackbackgroundineachother’scultures.Some82ofwhatisalreadyinthemindsofAmericanstudentsisrequiredbytheforeignprofessor.A.conceptB.feelingC.planD.intelligence例2：Asaresult,thetriphadtobecanceled,andtheyreturnedhome______andunhappy.A.disappointedB.disappointedlyC.tiredD.tiredly4、解释型复现例1：Ournewhouseisvery________formeasIcangettotheofficeinfiveminutes.[A]adaptable [B]comfortable[C]convenient [D]available技巧二：同现词汇的同现关系指词汇共同出现的倾向性。在语篇中，围绕一定的话题，一定的词往往会同时出现，这些词语属于同一个词汇套，形成了词汇链，因此，每当我们遇到了其中的一个词语时，根据情境便会联想到词汇套中的其他词语。比如，提到教室一词，下面出现的词可能就是：blackboard,desk,students,chair,floor,lights,etc.例1：Mygrandmotherworkedhardallday,makingbutter,washingclothes,cleaningthehouse,andeven____inthefieldwhenhelpwasscarce.A.workedB.workingC.didD.doing例2：Forexample,therewasthetimeIcalledina_______tofixmyair-conditionerbeforeitwastoowarm.A.workerB.fixerC.repairmanD.painter例3：Iusuallyhavetheproblemofparentscominginandtellingmehowtheyreally_____theirkids.Theytellmetheystandoverthemwhentheydotheirhomework.Theychecktheirworkandmakeabigfussovertheirgrades.Theycriticizethekidsovereverythinghavingtodowithschool．

A.likeB.treatC.hateD.make技巧三：同性元素相斥

例:Itwasalightweight,18-poundcraft,carryingnotanimalsbutsensitiveinstrumentstostudytheintensebandsofenergyinspace____theVanAllenradiationbelts.A.calledasB.thatisC.namedasD.knownas

Withinthenextfifteenyearsmanhadgonetothemoon,searchingbeneathits___anddustysoilforsignsoflife.A.wetB.dampC.moistD.dry

damp:指吸进或覆盖着一点水份，常表示潮湿得使人不舒服。moist:指微湿，侧重不干，但并非湿得使人不快。wet:普通用词，指各种潮湿的状态。逻辑关系1.对立关系（包括转折和让步）2.因果关系3.并列关系4.总分关系5.递进关系

1.对立关系表示对立关系的词:（1～3分/每年）必须全部背熟转折：however，but，yet，nevertheless。让步：although，though，eventhough（尽管），evenif，muchas=also（虽然、尽管），as，while，whereas（然而、尽管）。其他：against，instead（of），ratherthan（而不是），ignoring（忽略、忽视），onthecontrary，bycontrast（相比之下）。⑵、转折与让步的区别:（转折比让步的否定性强）①当后句是对前句的完全直接否定时，叫转折；当后句是对前句的间接部分否定时，叫让步。例如：

小明学习很努力，但是那是假的。（转折－完全直接否定。说明小明根本就不努力，他装给人看。）

小明学习很努力，但是他没有通过考试。（让步－间接部分否定。没通过考试，不能完全否定小明学习努力的事实，可能是睡过头耽误了考试，小明本应该能通过考试。后半句是对前半句推理引申含义的否定。）

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itseconomycontinuestorecover,theUSisincreasinglybecominganationofpart-timersandtemporaryworkers.

[A]Eventhough[B]Nowthat[C]Ifonly[D]Providedthat

解析：Eventhough尽管（让步）；Providedthat（＝if）只要、如果（必须跟假设事情，不跟客观事实）；美国经济在复苏，这是一客观事实。所以，前面不能是Providedthat。②although和but，because和so不能在一句话中同时出现。although和because叫从属连词，既可以放句首，也可以放句中，放句中时，前面一般不加逗号。But、and和so叫并列连词，只能放在句中，前面逗号可加可不加。but若出现在句首，是作副词用42industrialgiantslikeGeneralMotorsandIBMstruggletosurvive43reducingthenumberofemployees,Manpower,basedinMilwaukee,Wisconsin,isbooming.42.[A]For[B]Because[C]As[D]Since

42industrialgiantslikeGeneralMotorsandIBMstruggletosurvive43reducingthenumberofemployees,Manpower,basedinMilwaukee,Wisconsin,isbooming.42.[A]For[B]Because[C]As[D]Since

解析：for后接名词/动名词作介词时，for可以随便放；若for后接句子，作连词时不能放在句首，只能在句中出现。Forworkersitcanmeananendtothesecurity,benefitsandsenseof50thatcamefrombeingaloyalemployee.【for作介词，放在了句首。】Humansareoftenthoughttobeinsensitivesmellerscomparedwithanimals,1thisislargelybecause,

2animals,westandupright.1.[A]although［B］as［C］but

［D］while解析：although、but同时出现→在考两者的区别。前面逗号破题。③though做副词时可以做插入状语，放于句中时前面后面都要有逗号。5.[A]anyway［B］though［C］instead［D］thereforeHumansareoftenthoughttobeinsensitivesmellerscomparedwithanimals,……Infact,5,weareextremelysensitivetosmells,6wedonotgenerallyrealizeit.解析：

5，前后意思对立：可从insensitive和sensitive判断出来；也可从infact（事实上）的语气上判断出。

instead不能做插入状语，必须作句子的组成成份。

Heisill，I'llbeondutyinstead.

④、while与whereas的区别：while可以引导省略式的状语从句，whereas不行。while引导省略式状语从句的条件：a.从句主语与主句主语相一致；b.从句是系表结构。同时满足以上两个条件之后，省去从句中的主语和系动词。48.[A]but[B]while[C]and[D]whereasThephenomenonprovidesawayforcompaniestoremaingloballycompetitive48（省略了：thephenomenonis）

avoidingmarketcyclesandthegrowingburdens49byemploymentrules,healthcarecostsandpensionplans.

解析：

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前后的意思都是正面积极的，不是对立关系，所以，表对立关系的but和whereas不能选。对于：and/or表并列关系时，其前后的结构形式必须一样，但是本题provides与avoiding形式显然不一样，故不能选and。对于while①虽然、尽管（是对立的让步关系）；②当……时候，与此同时（是并列关系）。while可以引导省略式的状语从句，所以本题就是考核该知识点。故，本题选择while。⑤、判断对立关系的三个依据：a.根据意思判断。b.根据褒贬色彩判断。43.[A]for[B]against[C]of[D]towards【2000】Hemustusethissurplusinthreeways:asseedforsowing,asaninsurance43theunpredictableeffectsofbadweatherandasacommoditywhichhemustsellinorderto44oldagriculturalimplementsandobtainchemicalfertilizersto45thesoil.解析：insurance（保险、保障），是褒义词。而后面的unpredictable（无法预测的）和badweather（坏天气），是贬义词。前后褒贬，形成对立关系。所以，本题选择表对立关系的词against。另外，从固定搭配角度选择against，insuranceagainst（保险、以防止）。40.[A]above[B]upon

[C]against[D]with【2002】"Benefits"havebeenweighed40"harmful"outcomes.Andgeneralizationshaveproveddifficult.解析：benefits（好处、利益），是褒义词。harmful（有害的），是贬义词。前后褒贬，形成对立关系。所以，本题选择表对立关系的词against。c.根据句式结构判断；前面肯定后面否定，或前面否定后面肯定，则选择表对立关系的词。not题型：①考两个句子之间的关系；②选项是表对立关系的词。』40.[A]provided[B]since

[C]although[D]supposingAlltheseconditionstendtoincreasetheprobabilityofachildcommittingacriminalact,40adirectcausalrelationshiphasnotyetbeenestablished.解析：tendto是肯定，hasnotyet是否定。40前后的肯定与否定，构成了对立关系。故，选择表示对立关系的词although。38.[A]onthecontrary[B]ontheaverage[C]onthewhole[D]ontheotherhandThisdoesnotmeanthatadultsmustacceptirresponsibility.38

theycanhelpstudentsacquireasenseofcommitmentby39forrolesthatarewithintheir40andtheirattentionspansandbyhavingclearlystatedrules.解析：Thisdoesnotmean是否定，theycanhelp是肯定。38

前后的肯定与否定，构成了对立关系。故，选择对立关系的词onthecontrary（相反地）。ontheaverage（平均的），仅仅指数字上的平均，出现该词组时一定要有数字和它搭配。ontheotherhand（另一方面），若要用ontheotherhand那么前面必须要有ononehand,构成“一方面…另一方面…”，并列关系。onthewhole（总体上讲，整体而言）。2.因果关系：（难点：必须分清－前因后果or前果后因，才可正确答题。）※【每年必考】⑴表原因的词：because，inthat，nowthat，since，as，for，asaresultof，considering。⑵表结果的词：sothat，suchthat，asaresult，leadto，consequently，therefore，hence，thus，so。26.[A]considering[B]ignoring

[C]highlighting[D]discardingMosttheoriesofjuveniledelinquencyhavefocusedonchildrenfromdisadvantagedfamilies,26thefactthatchildrenfromwealthyhomesalsocommitcrimes.Thelattermaycommitcrimes27lackofadequateparentalcontrol.Alltheories,however,aretentativeandare28tocriticism.解析：juveniledelinquency青少年犯罪。disadvantagedfamilies贫穷家庭。wealthyhomes富裕家庭。前面贫穷，后面富裕，形成对立关系，所以，本题选择ignoring。ignoring忽略。discarding抛弃（不能说抛弃事实，之能说抛弃某种没有使用价值的东西）。considering考虑到（表因果关系）。highlighting突出，强调（表递进关系），若用highlighting，则与后面的also（表递进关系）在逻辑关系上发生语意重复，故不能选。1.[A]Indeed[B]Likewise[C]Therefore[D]FurthermoreThehomelessmakeupagrowingpercentageofAmerica'spopulation.1homelessnesshasreachedsuchproportionsthatlocalgovernmentcan'tpossibly2.Tohelphomelesspeople3independence，thefederalgovernmentmustsupportjobtrainingprograms,4theminimumwage,andfundmorelow-costhousing.解析：suchthat如此...以至于...（因果关系）。therefor