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文档简介
珍爱生命健康成长育才中学练小艳2021/3/91活动背景活动目的活动重难点活动准备活动过程说课环节2021/3/92活动背景:生命教育古已有之。几千年前,古人已开始对自身生命价值进行追问,今天,尤其是在近些年青少年自杀自残现象呈现上升趋势的背景下,引导学生认识生命的宝贵,进而学会珍爱生命更具有现实的积极意义。2021/3/93活动目的:1.体会生命来之不易,学会珍爱自己的生命。
2.学会以乐观积极的心态去面对困难,让自己有限的生命发挥出无限的价值。
2021/3/94
学会珍爱生命,以乐观进取的心态面对一切,让自己有限的生命发挥出无限的价值。活动重难点:2021/3/95
活动准备:1.收集有关珍爱生命的图片、故事和视频等相关资料。2.制作课件。3.准备便利贴。2021/3/96活动过程:一、创设情境感悟生命二、视听冲击体会生命三、互动交流思索生命四、情感升华绽放生命五、携手相扶笑对人生2021/3/972021/3/982021/3/992021/3/9102021/3/9112021/3/912看了这些图片你有何感受?你能用一个词语来形容你对生命的理解吗?2021/3/913螳螂的故事2021/3/914医学上的疼痛级别12级列表医学上把人类能感受到的疼痛感分为12个级别,级别越高,感受到的疼痛感就越大。母亲分娩时的疼痛感觉就是第12级。美国人搞了一套疼痛指数。按着这个指数,疼痛从轻微到剧烈,分为1-10分。拿一把美工刀,把自己的中指从中间切分开来,疼痛指数是9.2。自然分娩,疼痛指数是9.7-9.8。2021/3/915看了这两个故事,你有什么感想?生命的诞生是艰辛的滴水之恩,当涌泉相报2021/3/9163月8日,马来西亚至北京航班失事。载客230人。2021/3/9172021/3/9182021/3/9192021/3/920近年全国各地青少年自杀自残的新闻屡见报端:河南一高三考生,高考成绩估分不理想,竟在家自杀,而高考成绩揭榜时,她的高考总分超过本科分数线33分;某中学的一位20xx级新生,因为不习惯学校的管理制度,感觉学习压力过大,跳楼自杀;XX市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼,结束了生命;16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏,在家人对其教育时,他用两条毛巾将自己吊死在水管上。不该发生的悲剧2021/3/921同学我想对你说面对以上资料,你产生了哪些生命的感悟?你想对这些轻生的同学说些什么呢?2021/3/922不遵守纪律抄作业2021/3/923考差了,垂头沮丧生病痛哭2021/3/9242021/3/925你还知道哪些人和刘伟一样身遭不幸却活的精彩的人?2021/3/926讨论:我们应该怎样做才能绽放生命的光彩,发挥生命的价值呢?2021/3/927请你把本堂班会课的感悟写在老师发的心形卡纸上,制作成信心卡赠送给班上的朋友。激励他在今后的生活中活的精彩、活的有价值、活的有意义。携手相扶笑对人生2021/3/928结束语:人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次,人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。愿同学们都能做生活的强者,珍爱生命,健康成长,相信我们的明天会更好。2021/3/929明天会更好
2021/3/930推荐阅读:海伦凯勒《假如给我三天光明》、《拿破仑传》、《名人传》。继续从名人身上汲取力量!
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