《1电荷》提升练习

《1电荷》提升练习一．选择题1．下列说法正确的是（）A．自然界中的电荷除了正、负电荷外还有很多种 B．带电物体的带电量只能是元电荷的整数倍 C．真空中点电荷间相互作用力的规律是法拉第发现的 D．感应起电过程中创造了电荷2．一把塑料尺与毛巾摩擦过程中，有大量电子从塑料尺转移到了毛巾上，那么根据上述信息，若塑料尺和毛巾都和人体没有电荷交换，下列说法正确的是（）A．毛巾呈中性 B．毛巾带正电 C．塑料尺带负电 D．塑料尺和毛巾带等量异种电荷3．A和B是两个不带电物体，它们互相摩擦后A带正电荷1.6×10﹣10C，下列判断错误的是（）A．在摩擦前A和B的内部没有“净电荷” B．摩擦的过程中电子从A转移到B C．B在摩擦后一定带负电1.6×10﹣10C D．A在摩擦过程中失去1.6×10﹣10个电子4．真空中两个完全相同的金属小球A、B，其中小球A带正电，小球B不带电，现在两小球接触后分开，下列说法正确的是（）A．两小球带等量正电荷 B．两小球带等量负电荷 C．小球A所带电荷量大于小球B所带的电荷量 D．小球A所带电荷量小于小球B所带的电荷量5．带电微粒所带的电荷量的值不可能的是下列的（）A．2.4×10﹣19C B．﹣6.4×10﹣19C C．﹣1.6×10﹣19C D．4×10﹣17C二．多选题6．关于点电荷和元电荷的说法中正确的是（）A．只有很小的球形带电体才叫做点电荷 B．带电体间的距离比它们本身的大小大得多，以至于带电体的形状和大小对它们之间的作用力影响可以忽略不计时，带电体就可以视为点电荷 C．把1.60×10﹣19C的电量叫做元电荷 D．任何带电体的电量都是元电荷的整数倍7．下列有关起电的说法正确的是（）A．摩擦起电说明电荷是可以创造的 B．摩擦起电时物体带负电荷是因为在摩擦过程中此物体得到电子 C．感应起电是电荷从物体的一部分转移到另一部分 D．等量的正、负电荷可以中和，说明电荷可以被消灭8．如图所示，两个互相接触的导体A和B不带电，现将带正电的导体C靠近A端放置，三者均有绝缘支架。下列说法正确的是（）A．导体A的左端感应出负电荷，导体B的右端感应出等量的正电荷 B．导体A的左端感应出负电荷，导体B的右端感应出的正电荷，但正、负电荷不一定等量 C．若先将A、B分开，再移走C，则A带负电，B带正电 D．若先将C移走，再把A、B分开，则A带负电，B带正电三．实验题9．如图所示，在研究空腔导体表面的电荷分布实验中，B验电器上方的开口金属圆筒C通常叫法拉第圆筒，实验分两个步骤进行．（1）先使法拉第圆筒带电，而A验电器及上方金属小球不带电，让绝缘柄的金属小球d多次先与法拉第圆筒外部接触再于A验电器上方的金属小球接触，可观察到的现象是：A验电器下方的箔片张角（选填“逐渐变大”“不变”或“逐渐变小”）．（2）在上述步骤完成后，让带有绝缘柄的金属小球d多次先于法拉第圆筒内部接触再于A验电器上方的金属小球接触，可观察到的现象是：A验电器下方的箔片张角（选填“逐渐变大”“不变”或“逐渐变小”）．（3）该实验说明带电金属导体静电平衡时，金属导体内部空腔（选填“有”或“没有”）电荷．四．计算题10．半径相同的两个金属小球A、B带有电量相等的电荷，相隔一定距离，现让第三个半径相同的不带电的金属小球