清朝前期的文学艺术同步训练 部编版七年级历史下册

第=页，共=!异常的公式结尾页人教版历史七年级下册第21课《清朝前期的文学艺术》同步训练题一、单选题1905年我国拍摄的第一部电影《定军山》，由京剧名家谭鑫培主演，京剧这一艺术表现形式（）A.乾隆时期正式形成 B.剧目单一脱离现实 C.具有北京地方特色 D.仅受统治阶层喜爱昆曲在明朝时，成为全国性的剧种。这一时期，昆曲的代表作为（）A.洪昇的《长生殿》 B.关汉卿的《窦娥冤》

C.汤显祖的《牡丹亭》 D.孔尚任的《桃花扇》假如你穿越时空，回到经济繁荣、文化昌盛的明朝，你不可能经历的有（）

①闲暇之余，为强身健体，练习“五禽戏”

②七夕节听汤显祖编写的昆曲《桃花扇》

③临摹王羲之的《兰亭集序》

④元宵节看花灯猜灯谜

⑤酒酣之时与朋友吟唐诗、聊《红楼梦》A.①⑤ B.②③ C.③④ D.②⑤它以细密精工而又深沉阔大的现实主义笔力,活现出当时的社会风貌、人生道路和作者的生活理想,在艺术上达到了中国古典小说的最高峰。“它”指的是（

）A.《三国演义》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《红楼梦》一位同学在学习过程中,了解了一门传统艺术自清朝诞生以来的发展历程,还体验了生、旦、净、丑四大行当。这门传统艺术是（

）A.宋词 B.元杂剧 C.昆曲 D.京剧明清时期,小说和戏剧深受人民喜爱,主要是因为（

）A.人民文化素质很高 B.封建社会走向衰落 C.内容反映现实生活 D.题材高雅不落俗套毛泽东曾评价一部小说:写的是几个家庭,主要是一个家庭。通过家庭反映社会,家庭是社会的缩影。不看这部书,就不了解中国的封建社会。这部书是（

）A.《三国演义》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《红楼梦》京剧之所以在19世纪的北京初步形成,其原因不包括（

）A.昆曲的衰落直接导致其形成

B.北京吸引着各种地方戏,以特有的优势导致其出现

C.当时皇室的大力支持

D.广大民众的热爱昆曲在2001年被联合国教科文组织列为“人类口头和非物质遗产代表作”。要想成为一名优秀的“昆曲演员”,必须具备的素质包括（

）对南曲和北曲声腔的基本掌握

具有一定的舞蹈基本功

具有对诗词歌赋的理解能力A. B. C. D.19世纪初期的流行语：“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”这句话说明了（）A.诗书已没有阅读的价值了

B.《红楼梦》具有高度的思想性和艺术性，值得一读

C.当时很流行《红楼梦》

D.《红楼梦》已经成为了一门学问下列作品通过描写李香君和侯方域的爱情故事，表现出人民的亡国之痛的是（）A.《桃花扇》 B.《长生殿》 C.《西游记》 D.《牡丹亭》人们评论昆曲时认为：“乾隆以前有戏有曲，嘉庆道光之际有曲无戏，咸丰同治以后无戏无曲”，昆曲走向衰落。昆曲衰落的主要因素是（）A.自然经济的逐步解体 B.脱离广大民众和现实生活

C.西方文化艺术的传入 D.儒家思想文化的逐渐衰落“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”通过描写贵族青年的爱情悲剧、封建家族的衰败历程来揭示中国近代前夜危机和封建社会没落的文学作品是（）A.《窦娥冤》 B.《牡丹亭》 C.《西厢记》 D.《红楼梦》京剧的前身徽剧，原以二黄调为主，兼唱昆腔、四平调等，1790年为庆祝乾隆帝80大寿，徽班进京演出，后留在北京民间，逐渐吸收了京、秦二腔，发展为今天的国剧。据此可知，京剧艺术得以迅速提高的主要原因是（

）A.贴近生活，联系百姓 B.博采众长，兼收并蓄

C.文武兼修，角色齐全 D.政策鼓励，题材广泛明清时徽州商人富甲一方，商业的成功引发了文化消费的高涨，长期为某个徽州商人所用的戏曲班社被外人称为“徽班”，由此可见戏曲发展主要与下列哪个因素相关（

）A.皇帝的扶持 B.商品经济的发展 C.艺术家创新和改进 D.民间艺人口口相传二、材料解析题阅读下列材料：

材料一1380年，他杀了大臣胡惟庸，被辗转株连致死者有3万多人。废中书省……设吏、户、礼、兵、刑工六部……六部分别对皇帝直接负责；采取特务手段，侦缉臣僚私下的言行。

白至德编著《白寿彝史学二十讲中•古时代•明时期》

材料二明代中后期，与商品经济发展、资本主义生产关系萌芽的出现相对应，抗议权威……中国早期启蒙思想也悄然出现……《▲》通过孙悟空大闹天宫、与神魔鬼怪作坚决斗争的一系列情节，曲折地暴露了封建社会的丑恶和统治者的昏庸残暴……

中国国家博物馆编《文物明清史》材料三嘉靖二年……（日本）宋素卿事先贿赂宁波……世宗闻后大怒，罢市舶司，下令寸板不得下海，断绝了与日本的一切官方贸易。嘉靖二十六年，倭患日盛……

童超主编《看得见的中国史明》请回答：(1)结合所学知识，指出材料一中的“他”定立的都城。根据材料一，概括“他”加强皇权的措施。(2)材料二认为“中国早期启蒙思想”出现的原因。结合所学知识，填写材料二中作品的名称。根据材料二，指出该作品的社会意义。(3)根据材料三并结合所学知识，指出明朝化解“倭患”的主要措施。(4)综合上述材料，概括明朝封建制度发展的趋势。

阅读下列材料：

材料一（李斯建议秦始皇：）“非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者，皆诣守、尉杂烧之，“…秦始皇采纳李斯的建议……战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气被窒息。

材料二在中国所有艺术门类中，诗歌和书法最为源远流长，历史悠久。书法和诗歌同在唐代达到了无可比拟的高峰，既是这个时期最普及的艺术，又是这个时期最成熟的艺术。

材料三与某小说相关的两幅画

材料四他们都深深根植于中国古典文化，也深谙西方文明。他们中的杰出代表陈独秀、胡适在1915--1917年先后归国，热起了一场思想革命…青年学生受到感召，公开探讨国家和社会的重要问题…这种酝酿，在1919年引发了一场大规模的全国性运动。

摘编自徐中约《中国近代史》请回答：(1)材料一中“战国时代蓬蓬物勃的自由学术空气”在思想领域最突出的表现是什么？秦始皇接受李斯这一建议的目的是什么？(2)据材料二和所学知识，分析书法和诗歌在唐代“达到无可比拟的高峰”的制度因素？唐朝时期两位著名书法家的楷书在宋朝被用作印刷字体，称为“宋体字”，请写出其中一位书法家的名字。(3)请分析与材料三中两幅图相关的这部小说所蕴含的社会历史意义。(4)结合所学知识，概述材料三所述的“思想革命”对中国社会发展的影响。(5)综合上述材料，简要谈谈思想文化同社会政治经济的关系。

中华文明五千年传承，中国文学瑰宝璀璨炫目，作为炎黄子孙，不可不知。汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说……无一不叙说着优秀民族的文化与精神。

请回答：

（1）唐朝是我国诗歌的黄金时代。根据教材所学，列举三位杰出的代表诗人。

（2）根据所学知识，列举北宋词作中豪放派和婉约派的代表人物及