课题：二次根式的加减 人教版数学八年级下册_第1页
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文档简介

八年级数学下册导学案（六）课题：二次根式的加减学习目标：1、理解同类二次根式，并能判定哪些是同类二次根式．2、理解和掌握二次根式加减的方法．学习重点：会正确进行二次根式的加减运算.学习难点：如何合并最简二次根式.一、知识链接1．下列二次根式中，最简二次根式是()A．B．C．D．2．把下列二次根式化成最简二次根式：(1)＝；(2)＝；(3)＝．3．计算．（1）；（2）；（3）．二、预习导航（预习课本P12－13）问题1：二次根式的加减法的步骤：先把各个二次根式化为_____________，再把被开方数相同的二次根式进行合并（合并方法为：将系数相，二次根式部分），不能合并的直接照抄下来.所以，二次根式加减时，先将二次根式化成，再将被开方数相同的二次根式进行合并．问题2：计算：=；2－3+5=；=．三、课堂探究流程探究1二次根式的加减法法则探究2例题示范例1计算：（1）；（2）；（3）；（4）（+）+（-）.例2计算(1)；（2）（6x+）－（4x+）.探究3展示交流(1)；(2)．四、知识小结五、达标检测1．下列二次根式中，能够与合并的是（）A. B.C. D.2．计算的结果是（）A． B． C． D．3．计算：=；．4．若最简二次根式与最简二次根式能进行合并，则其和是．5．三角形的三边长分别为，则它的周长是cm．6．已知，，则=；=．7．计算：（1）；（2）；（3）；（4）．8．计算：（1）；（2）．9．化简：．10．已知，求的值．1

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