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文档简介

PAGEPAGE5/5xx学校校内午托项目策划书策划人：xxx策划时间：20141030日一、项目概述XX600和吃好。是学生下午能有更好的精神投入学习。1、项目主题：xx2、实施对象：xx1—63、实施区域：xx4、项目期限：2015—20165二、项目背景分析1、现象2000分无暇照顾孩子的双职工家庭纷纷选择把孩子送到午托班或者晚托班。午间托管，人们习惯称之为“午托”。简而言之，就是中午家长无法照顾小孩，把小孩暂时寄放在托管机构，只托中午这一段时间，午托起到的只是暂时“托管”的作用。不过到现在，孩子被“托”的时间似乎越来越长，午托、黄昏托成主流。个别家长甚至把孩子周托、月托甚至全年托。2、成因〔1到孩子，让孩子暂时托管的。〔2〕随着午托功能的多样化，家长们的动机也变了。虽然主流仍是解决中午吃饭问题，但越来越多的家长对午托的附属品“课业辅导”寄予了更大的期望。100务。三、项目问题分析:现在的午托机构纯在以下几个问题1、场地小、孩子多，十分拥挤。由于房租是午托最大的一三十个孩子，孩子的活动空间十分有限。2、没有严格的卫生和膳食营养标准，有的午托不仅膳食质不高，量也不足。午托是一个特殊行业，从业人员健康状况如何，是否持有健康证上岗无人知晓。还有厨房卫生、食品卫生、饮食卫生有合理的膳食对他们十分重要。3、安全也没有保障。午托多租用在民房内，只有一个安全通道，有的午托根本没有任何消防设施，万一发生危险，如何逃生就成了一个不容无视的大问题，也是家长们普遍担忧的事。4、另外，午托的“老师”是否具备教师从业资格值得疑心。工作。四、项目目标生。五、项目策略及活动该项目将从硬件设施和软件方面入手。硬件设施方面食堂设备设施——采用先进的电磁灶设备和油烟净化一体机，保证学生的食物干净卫生。购买床上用品减轻家长经济负担。软件设施方面聘请学校在职教师为生活老师，再进行培训。这样保证食堂的就餐秩序和寝室休息纪律。六、预期风险分析本项目存在风险1、因为没有家教和学生辅导学生家长的认可程度。2、如果有辅导和家教学校不能同意。3、投资过高。4、小学学生基本定型。5、不可预知的灾难。七、项目方案计划1、12:00—12:05学生在教室等候生活老师2、12:05—12:10在教室门口生活老师组织学生排队，带学生到食堂排队打饭3、12:10—12:30学生在食堂有秩序的就餐4、12:30—12:35在食堂门口生活老师组织学生排队，带回寝室5、12:35—12:45吹促学生上床睡觉并进行点名工作6、12:45—14:40学生就寝，生活老师在寝室内巡视7、14:40—14:50吹促学生起床，在寝室大门口排队8、14:50 带领学生回各班教室八、预算1、投资学生用床：120×200/套＝24000学生寝具：120×300/套＝36000×600/月×10＝24000食堂费用：100×5/餐×22/月×10=110000×8000/月＝8000

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