2021年幼儿园小班教学案例

________一、活动目标：Iwilldefeatyoutoday,andIwilldefeatyouwithoutsleeping.Thisisourculture.通用参照模板（页眉可删）2021年幼儿园小班优异教教事例篇一：袜子变洁净了设计思路：孩子的学__________于生活，生活中的全部都是幼儿学习的内容。幼儿的心理既有详细形象性又带有情味性。生活知识的学习切合幼儿学习的特色。本着生活既教育的原则，同时利用“五.一”劳动节进行节日教育，培育幼儿优异的生活习惯，爱着手实践；指引幼儿爱劳动，自己的事情自己做，乐于做一些力所能及的家务事。所以我们生成了此次活动。此次活动也是于一次有时的时机，惹起了孩子的兴趣（举例）1、初步学习自己洗自己的袜子，体验洗袜子的快乐。2、懂得爱劳动自己的事情自己做。二、活动准备：1、每人一个小盆子、一小块肥皂。凉衣夹。2、书包内自备一双洁净袜子。3、预先与大班幼儿联系，饰演兔姐姐。4、动物舞会的音乐磁带。三、活动过程：1、动物舞会师：“今日有一位客人到达我们小一班。”兔姐姐出场：“我是来邀请小朋友参加动物舞会的”师：“那咋们就到舞台上参加舞会吧！”幼儿戴上动物头饰脱了鞋子在“舞台”上跟从音乐跳舞。2、指引幼儿发现自己的袜子变脏了。师：“袜子这么脏怎么办呢？”请幼儿谈谈自己的想法兔姐姐：“此刻我们都长大了，要自己洗。”边说边演示洗袜子师：“兔姐姐洗得真洁净，你们想把自己的袜子也变洁净吗？”教师介绍资料提出注意事项3、幼儿洗袜子，家长做察看记录5、晾晒袜子，幼儿自由沟通比比谁的袜子最洁净。篇二：小熊买东西教材剖析：此刻的独生儿女特别率性，和家长上街时想买什么就要买什么，不给买就哭闹，家长往常也就一味将就，不加以正确指引，长远下来，形成不良习惯。针对这类现象设计此活动，旨在培育幼儿从小养成不乱花费，不哭闹着让家长买东西的优异习惯。本活动的重难点是经过幼儿在观看情境表演活动中遇到教育，知道哭闹着让家长买东西是不好的。活动目标：1、幼儿经过观看情境表演，知道不可以哭闹着让家长买东西。2、培育幼儿从小养不乱花费的优异习惯。活动准备：1、教师和幼儿的情境表演片断：熊妈妈带着小熊到百货商店买东西，小熊看到许我玩具，说：“太好了，妈妈，给我买把枪吧。”熊妈妈给它买了把枪，小熊看见玩具火车，又说：“妈妈，我还要买小火车。”熊妈妈说：“你已经买过枪了，其他玩具就不要再买了吧？”小熊马上坐在地上哭闹起来。活动过程：一、观看情境表演，引起幼儿兴趣。“熊妈妈带着小熊上街买东西，请你们看一看发生了什么事？小朋友仔细观看后，说一说看到、听到了什么？”二、经过发问，让幼儿充散发布自己的见解，知道不可以哭闹着让家长买东西。（一）“你喜爱小熊吗？为何？”（二）“你喜爱小熊如何做呢？”（三）“你和爸爸妈妈上街买东西时是如何做的？”三、游戏“小熊买东西”，教育幼儿从小讲道理，不乱花费。“我们来玩个游戏：小熊买东西，我来当熊妈妈，你们当小熊，我们一同来买东西。”幼儿在教师指引下游戏，教师边游戏边察看幼儿的.语言行为，实时加以指引。四、小结：“今日，我们一同看