周爱杰：第一课 走进父母“代沟”析疑

儿子眼中的父亲

七岁：“爸爸真了不起，什么都懂！”

十四岁：“好像有时候说得也不对……”二十岁：“爸爸有点落伍了，他的理论和时代格格不入。”二十五岁：“老头子一无所知，毫无疑问，陈腐不堪。”三十五岁：“如果爸爸当年像我这样老练，他今天肯定是个百万富翁了……”四十五岁：“我不知道是否该和老头商量，也许他能帮我出出主意……”五十五岁：“真可惜，爸爸去世了，说实在话，他的看法相当高明！”六十岁：“可怜的爸爸！您简直是位无所不知的学者！遗憾的是我了解您太晚了！”讨论：(1)为什么儿子眼中的父亲，竟是随着年龄的变化而变化的?(2)随着你年龄的增长，你对父亲的看法有什么变化?(3)你的父亲在你现在的眼中是什么样的?为什么会是这样的?第一课走进父母“代沟”析疑——“我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿，他们总是不放心，一遍一遍地嘱咐，没完没了，真烦死我了！”——“我的父母很固执，根本听不进我的意见。”——“父母不理解我，无论我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有。”——苦恼的女儿你们有过类似的烦恼吗？试举几例。为什么原来和谐亲密的亲子关系现在变得格格不入？女儿是在我们无微不至的呵护下长大的，可她上了初中以后，与我们的交谈明显减少了，问她学校里的事，总是一句“不知道”就打发了我们，平日里我们要她向东，她偏要向西，我们认为美的，她却不屑一顾，我们认为丑的，她却津津乐道。原来那个依偎在我们身边的女儿到哪里去了？难道这就是我们付出无数心血换来的结果吗？----伤心的父母父母到底怎么了？女儿到底怎么了？他们都怎么了？谁对？谁错？同时苦恼请看以下情景：

妈妈：（帮孩子整理房间）孩子上中学了，不再象以前那样什么都对我说了，也不和我撒娇了，也不知道现在的孩子心里是怎么想的,唉……这是什么？(原来是一本日记)（妈妈拿着日记本，犹豫了一下，终于还是翻开了日记）

……女儿（儿子）：（手里拿着礼物，悄悄的）今天是妈妈生日，我要给妈妈一个惊喜……（推开门）妈妈，我回来了，祝你……（看见妈妈正在看自己的日记，表情瞬间凝固了，妈妈也因女儿（儿子）的突然出现而愣在那里）……妈妈和儿女之间可能发生的故事：1、妈妈和儿女发生争吵；2、妈妈和儿女进行沟通，达成共识；3、妈妈向儿女道歉而儿女向妈妈发火；4、儿女原谅妈妈但妈妈却就日记中的事情向儿女发火；（双败）（双赢）（儿女错）（妈妈错）1、什么是心理学家和社会学家把两代人之间的矛盾和冲突成为“代沟”或“代际冲突”。代沟为什么小时候我们和父母很少有矛盾，且关系很亲密融洽，随着年龄的增长我们却经常与父母有着这样或那样的矛盾与冲突？2、“代沟”产生的原因“我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿，他们总是不放心，一遍一遍地嘱咐，没完没了，真烦死我了！”说明了什么2、“代沟”产生的（1）进入青春期，青少年自我意识和自尊心不断增强，独立性越来越强，逐步用批判的眼光看待父母，开始独立地思考问题，自主的解决问题；父母仍然把我们当成不懂事的“小孩儿”。因此，我们与父母之间就产生了各种误解、分歧、隔阂，甚至产生矛盾与冲突原因看课文第6页两幅漫画并思考：如果你是图中的小男孩你会有什么感受？如果图中的那位母亲是你母亲，请猜测她当时会有什么感受？如果这种现象经常发生，你跟你父母的关系会发生什么变化？爱的冲突进行时

看课文第7页方框里的材料并思考概括总结几位同学在哪些方面同父母产生了分歧，各自的观点是什么？上述分歧说明什么问题？我又不是小孩，一点自由都没有2、“代沟”产生的（1）翻抽屉、检查日记：不尊重、侵犯隐私；保护孩子，为孩子好（2）事无巨细全部包办：无可奈何、抱怨；孩子小，需要照顾（3）学习成绩不理想：我已经努力了，父母还不理解甚至还责怪；一定是贪玩不专心学习

原因（2）我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，对同一个问题的看法、态度不一定相同，这是双方矛盾产生的重要原因；差异上一代下一代思想方面求稳、务实、保守自由、开放、勇于创新、易偏激生活方面重实际，不大注重享受幻想，比较注重享受思维方面喜欢纵向比较，同过去比喜欢横向比较，与同时代人比行为方面处事谨慎、冷静，讲原则喜欢冒险，敢做敢为，行为变化快用钱方面节省想怎么用就怎么用服装方面朴素、大方、保守个性、时尚产生代沟的原因？分析教材第7页插图

思考：当女儿高高兴兴地和同学登高望远时，独自一人在家的妈妈心中是何感受？2、“代沟”产生的

（3）我们与同伴之间越来越密切的关系也可能使我们与父母的亲情关系变得相对疏远。原因遇到这种情况你是如何做的？场景一：母亲教育孩子：“要做家务劳动……”孩子说：“好嘛！那我就不上学了，天天在家做家务”场景二：一家长反复提醒孩子注意营养，每天要坚持吃鸡蛋。孩子说：“好嘛！那我每天吃10个鸡蛋！”场景三：一家长用命令的语气让孩子复习功课，结果孩子偏要跑出去玩耍，家长无可奈何。

我忍受不了父母的唠叨，无论我犯了什么错，即使我知道自己错了，很后悔了，他们还是要反复地给我上“政治课”。他们讲的越多，我越反感。我知道他们苦口婆心地劝我是为我好，但我的逆反心理却使我想和他们对着干。我做事情，他们总要交待一番，提出很多建议。这样久了，对我造成的影响是遇到事情我完全没有主张，不知道该如何去做…

…逆反心理执拗的、对立的、反抗的2、“代沟”产生的（4）我们缺乏足够的理智，以执拗、对立的反抗心态对待父母，这又加剧了我们与父母之间的矛盾。原因代沟形成的原因我们自我意识和自尊心不断增强，对成人的依赖越来越少，独立性越来越强。我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，因此对同一个问题的看法、态度不一定相同。我们与同伴之间越来越密切的关系饿可能使我们与父母的亲情关系变得相对疏远。我们往往会以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母，这又加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。列举自己与父母之间存在的各种分歧、矛盾或冲突，并分析起原因。事件父母的态度和行为我的态度和行为原因小结1、代沟的含义：2、产生代沟的原因：代沟是客观存在的，难以避免的①青春期成人意识、自我意识、自尊心增强，独立性增强，逐步用批判的眼光看待父母，尝试与父母建立平等关系，但父母仍然把自己当孩子。②与父母在知识水平、思想观念、行为方式存在差异。对同一问题的看法、态度不一定相同，是矛盾产生的重要原因。③与同伴之间关系越来越密切，与父母的亲情关系变得相对疏远。④缺乏足够的理智，以执拗、对立的反抗心态对待父母。（妈妈）孩子，不知为何，最近我们常常会为一些小事而争吵。早上我们又吵起来了，看着你那样生气的跑出门去，我的心都揪起来了。孩子，每当与你争吵的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非吵不可的时候？不这样我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会选择这样做……每一次骂过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你明白我的用心，孩子，我宁愿自罚，那怕它将苛烈10倍。每争吵一次，我都感到很累，重要的不是身累，而是心累……孩子，听了你的话，我告诉自己不要再管你。其实我又何尝不知道你已经长大了。可是，做父母的这颗心却总是让我无法如此“潇洒”……孩子，管你与骂你都是爱，你可懂得？（女儿)其实，那天我真的不想说那些尖利、刻薄的话，可