八年级生物下学期教学计划二

八年级生物下学期讲课计划二八年级生物下学期讲课计划二八年级生物下学期讲课计划二八年级生物下学期讲课计划二一、基本状况分析学生经过两年的生物课程的学习，已经掌握了一些生物学的基本见解、事实、原理和规律等基础知识，掌握了生物学实验操作的基本技术，培育了必定的科学研究和实践能力，养成了科学思想的习惯，浸透了人与自然友好发展的环境保护意识和科学态度。但学生对这些知识的掌握欠坚固，对一些科学研究的技术训练还有待增强，有些知识甚至出现了忘记现象。所以，学生的基础知识和技术训练是复习的要点。二、复习目标:经过复习，增强学生对生物科学基础知识的坚固，增强科学研究能力的训练，促使学生科学能力的提升，使学生对初中所学的生物知识有一个全面的系统的认识，全面提升学生的生物科学修养，并使学生在生物学业测评中获得理想的成绩。三、复习内容以人教版七、八年级教材为基本点，复习内容包含以下几个方面：一：科学研究。掌握显微镜的操作技术及暂时装片的制作方法，培育学生的研究能力，能设计简单的比较实验，能划分变量，可以解读和生物学相关的图表，可以用适合的图表来办理数据，能划分事实和见解，可以运用凭证和逻辑进行推第1页/共4页理，可以谈论实验方案的合理性，拥有初步的综合和概括能力。二：生物体的构造层次。理解细胞是生命活动的基本单位，认识人体及植物的几种基本组织，认识生物体的构造层次。三：生物与环境。理解生物与环境的关系，能概括生态系统的构成，能描绘生态系统中的食品链和食品网，懂得有毒物质在生物体内的富积，理解生态系统的自动调理能力是有限的，确定保护生物圈的意识。四：生物中的绿色植物。能描绘绿色开花植物的一世（包含种子的萌生的条件和过程，开花和结果的过程），能说明绿色植物的生活需要水和无机盐，能描绘植物的蒸腾作用、光合作用、呼吸作用及绿色植物对生物圈的重要作用。五：生物圈中的人。能描绘人体消化系统、血液循环系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统的构成及各自的功能，能举例说明人对生物圈的影响。六：动物的运动和行为。能列行为物的不一样样的运动方式，说明动物的运动依靠于必定的构造，能划分动物的先本性行为和后本性行为，知道动物社会行为的特色。七：生物的生殖、发育与遗传。1、人的生殖和发育：能描绘男、女生殖系统的构造和功能，描绘受精和胚胎发育过程。2、动物的生殖和发育：能举例说出昆虫的生殖和发育过程，描绘两栖动物的生殖和发育过程，描绘鸟的生殖和发育过第2页/共4页程。3、植物的生殖：能举例说明植物的有性生殖和无性生殖，认识扦插和嫁接在农业生产上的运用。4、生物的遗传和变异：能说明染色体、DNA、基因的关系认识DNA是主要的遗传物质，能举例说出生物的性状是受基因控制的，解释人的性别决定，认可优生优育，能举例说出生物的变异，认识人类基因组计划。八：生物的多样性。1、能试一试依据必定的特色对生物进行分类。2、能描绘病毒和细菌、真菌的主要特色以及它们与人类生活的关系。3、能描绘藻类、苔藓、蕨类、种子植物的主要特色以及它们与人类生活的关系。4、能描绘环节动物、节肢动物、鱼类、鸟类、哺乳动物的特色以及与人类生活的关系。5、能描绘生命的发源和进化过程，认识生物进化的见解。九：生物技术。1、能举例说出生物技术在平时生活中的运用。2、能举例说出克隆技术、转基因技术的应用。十：健康地生活。1、能描绘青春期的发育特色，养成好的卫生保健习惯。2、能说明传患病的病因、流传门路、预防举措。能列举常有的传患病。3、能描绘人体的免疫功能，能差他人体的特异性免疫和非特异性免疫，说明计划免疫的意义。4、认识几种“现代文明病”。5、认识酗酒、抽烟、吸毒的危害。6、认识一些基本的医药知识，学会一些抢救的方法。第3页/共4页四、复习计划方法假想对学生逐一谈心，激励他们的学习兴趣，增强会考的紧急1、抓两端促中间，张开“一帮一”活动，争取全面提升学生成绩。2、计划按三轮进行复习：第一轮：以课本为基础，分册复习，狠抓基础知识的复习坚固。第二轮：系统全面地综合复习，增强各样题型的训练，掌握题目的量和度，使学生所学知识贯穿交融。第三轮：综合复习，多进行模拟考试的练习，增强见解，提升心理素质，沉稳应试。五、讲课进度及课时安排依据学校课时安排，依据实质讲课状况作以下计划:第一轮：八周第二轮：周围第三轮：周围第4页/共4页内容总结

（1）八年级生物下学期讲课计划二

一、基本状况分析

学生经过两年的生物课程的学习，已经掌握了一些生物学的基本见解、事实、原理和规律等