2022计划推荐 第二课堂工作计划(7篇)

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为了根据领导的指示要求，我们需要专心写好一份工作方案了。工作方案，将下一阶段的工作内容逐条列出，描述详细、量化，工作方案最重要的一点就是要贴合实际，最终的方案可以实现。在写工作方案需要留意什么呢？收集并整理了“2022方案推举其次课堂工作方案(7篇)”，盼望对您的工作和生活有所关心。

其次课堂工作方案篇1

一、指导思想

为进一步落实“把课堂还给同学，让课堂布满生命活力;把班级还给同学，让班级布满成长气息;把制造还给老师，让教育布满才智挑战;把精神生命进展主动权还给师生，让学校布满勃勃生气"的新基础教育理念，丰富学校文化生活，促进同学全面进展，我校进取创设生动活泼的育人环境，组织同学参与丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动，扩高校生视野，激发学习爱好、进展共性特长，促进同学身心健康、和谐进展。

二、统筹支配，确定课程

为加强常规督促管理，避开爱好小组的随便性和盲目性，我们坚持“六定”。必需活动课程，在全面了解老师和同学爱好、特长的基础上，结合学校的实际，开设爱好小组课程;二定活动目标，重点针对校队爱好组的活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据;三定活动时间，爱好小组活动列入教学方案，每一天一课时的固定活动时间;四定活动资料，辅导老师要注意校本教材的开发，讨论选择教学资料，开学初制定教学方案，仔细备课;五定辅导老师;六定活动地点，我们会确保各爱好小组固定的活动地点。

三、详细措施

1、宣扬到位：做好各项活动的宣扬发动工作。班主任要利用班会向同学宣扬，利用家长会向家长宣扬。爱好小组要本着同学自愿参与的原则，本着义务辅导(即免费)的原则，先由校队爱好组的老师和班主任协商选取有特长的同学参与校队爱好组的训练，其余的同学则留在教室里由指定的职责心强，教学水平高的老师组织班队爱好组的活动。每学期第一周为宣扬报名时间。

2、全力支持：同学如数准时地到达训练地点，辅导老师接手后，必需要先清点人数再训练，没到的同学要弄清去向并在记录册上写明。期望各班任课老师全力支持，学校将在期末设立支持特长奖特地对各班的支持特长训练进行嘉奖。

3、细心辅导：各爱好小组负责人要在开学初拟定活动方案，超周备课，仔细组织活动，做到活动主题明确并且上黑板，记录册填写完整过程清晰。同学活动时就能有目的、有方案地进行，同时也能克服老师们在辅导过程中的盲目性和随便性。各辅导老师必需把同学全员带在身边进行辅导，老师不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事，不允许让同学放任自流的自由活动，下课铃未响，同学不得提前脱离活动状态。注：视训练的情景，校队爱好组能够延迟最多二非常钟结束训练，不行更晚，但必需固定并且通知家长。

4、关爱同学：要关怀爱惜同学，加强平安保卫工作，保证活动场地、设施、器材等的平安性，防止意外事故的发生。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作、使用后的清洁卫生。

5、成果展现：加强对活动资料和形式的讨论，定期进行各种形式的展现评比活动，经过这样的活动，不断创新资料和方法，使活动的水平得到进一步的提高。

6、注意管理：把开设和实施活动的过程纳入学校教育教学的常规管理中，每次活动开展时，教育主任将会带上该支配表到各训练处对校队爱好组进行逐项考核，黄风老师负责检查班队爱好组，我们要保证既重结果，更重过程的管理。

7、加强考核：将参与活动(包括展评和竞赛)的情景作为对辅导老师的考核与评价的主要标准，各爱好小组均要在期末结束时做好一次总结。

其次课堂工作方案篇2

一、指导思想

以《国家教育中长期进展纲要》为指南，围绕“和谐教育”办学模式的构建这一核心目标，进一步丰富和完善其次课堂课程设置和组织工作，确保其次课堂活动收到预期的效果。现将本学期学校其次课堂活动方案如下：

二、活动资料与形式

1、其次课堂活动面对全体同学，依据学校生特点和实际情景选取相宜的资料组织开展。

2、学校其次课堂活动小组主要包括：舞蹈、合唱、书画、电脑、经典诵读、趣味数学、趣味英语、篮球、田径、棋类、鼓号等。

3、本学期起，我校把同学的经典诵读放在突出位置，并把此项工作延长到课外。要求语文科组利用全校的其次课堂活动时间，组织同学诵经典唱经典演经典。

三、活动时间：从同学在校活动时间中支配一节课(每周四第7节)作为全校其次课堂活动。

四、活动目的与要求：

1、加强管理。学校值日行政必需加强巡察检查，发觉问题准时记录、准时处理、准时反馈。各辅导老师要落实点名制度，每次活动要清点人数，组织同学开展活动，不让一位同学流失课堂，确保活动质量。班主任老师要帮助管理，让同学在规定时间内到各爱好班进行活动，各爱好班老师，将缺席同学名单准时上报给巡察行政，巡察行政将记录缺席名单汇总给各班班主任。

2、丰富内涵。班级其次课堂活动要在已有的基础上在丰富内涵上下功夫，让同学做到爱参加，乐参加，主动参加，力争每个同学在爱好爱好方面学有所得，学有所长。

3、坚持“四性”、“五定”、“五有”。其次课堂活动的开展，必需做到活动资料科学性、学问性、趣味性和实效性，定时间、地点、同学、辅导老师、活动资料，有方案、有措施、有总结、有反思、有成果。

4、成果展现。元旦前后，开展文艺、经典诵读、英语、书画、科技等各种展演活动，评出最优秀活动组或个人进行表彰。

5、全员参加。各班依据同学爱好，按各活动组招收人数，尽量将全班同学均衡安排。让每一个同学都参加其次课堂活动。

6、制定方案。其次周各活动小组(含校、班队)拟好本学期其次课堂活动方案，并将参与各活动小组的名单用电子文档报体育组备案。

五、各组详细任务：

趣味数学：培育同学学习数学爱好，让同学大胆学、自信学、简便学，体现玩中学和学中玩。

趣味英语：激发同学学习英语的爱好，培育同学的语感，提高同学的口语、书面语表达本领。教学资料浅显易懂、结合实际、贴近生活、富有情趣，并提创同学在学校里用英语简洁问候用英语写作。

经典诵读：了解中华传统文化经典，理解人文精神熏陶，培育孩子的读书爱好，提升语文本领，教给同学做人的道理，提高同学的自身修养。

书画组：书法，连续训练书写要领，提高练习的密度与力度，注意书写的笔顺及结构，真正做到平衡端正、疏密得当、结构严谨、清楚美观，争取在街道以上竞赛中获奖。绘画，培育同学审美的素养，重视绘画的基本功训练，重点练习撕纸画、记忆画及想象画，进取参与各级各类的竞赛。

文艺(民乐、舞蹈、合唱、京剧、声乐)：培育同学对文娱的爱好，扎实训练基本功，不断提高表演艺术。

电脑：使同学在键盘的敲打声和鼠标的点击声中感受网络时代带来的优越性，树立他们从小把握科技的信念。

鼓号队：调整充实组员，以老带新，逐步提高，做到拉得出、打得响。鼓号队员要求做到动作正确、到位、娴熟地学会原地、前进、跳动时的不一样击法，在各种活动中发挥作用。号手队员要求节奏精确     、演奏整齐、动作娴熟，并能娴熟吹奏2—3首适合少年儿童的小曲，能参与本校及一些社会性的活动。

体育类(田径、篮球、足球、棋类)：以增加身体素养为宗旨，培育良好的意志、品质为主要资料，刻苦训练，把握技艺技能，争取在上级组织各类赛事中出好成果。

其次课堂工作方案篇3

学校科技学习教育对于培育同学的学习爱好、拓展同学的学问面，进展同学的智力、力量及共性特长，全面提高同学的素养具有非常重要的意义。为培育同学科学素养，达到科技兴校，提升我校科学创新整体水平，学校开设了科学二课堂，特制定如下活动方案：

一、指导思想

科学技术是人类文明进步的阶梯，以“科学技术是第一生产力”为指导思想。通过试验，使试验同学在科学素养、合作互动力量、自主探究力量、创新精神与实践力量等方面均得到肯定的提高。通过试验，使同学对科学的理解、科学的情感态度与评价观以及运用科学学问解决问题的力量得到真正意义上的提高。

二、讨论目的

科学试验二课堂活动不仅可以使同学开阔视野，丰富学问，增长才智，激发同学爱好，而且有助于同学结合课本学问进行拓展，利用业余时间进一步探究对所学学问的怀疑、难点，进而巩固课内所学学问，培育同学的创新精神和实践力量。

三、实施方法

为了调动同学对科学学问的学习乐观性，把握科学操作技能，对科学产生极大的爱好，做法如下：

1、有主管领导牵头成立二课堂活动小组，活动小组有专业老师辅导，开学初结合学校的教学制定活动小组方案，统计活动同学名单，有特地的记录。

2、班级其次课堂活动面对全体同学，选取开设科学课的年段的同学，由班主任老师依据本班同学特点和实际，选择合适的内容组织开展。活动时间为每周四四点，活动地点是试验室。

3、二课堂活动要在已有的基础上常抓常新，要求周周有活动、有主题。老师可依据同学实际状况，开设符合同学身心特点、只是特点、农牧区条件优势的活动内容，丰富同学课余生活，培育同学特长，力争使每个同学在爱好活动方面都有所提高。

4、各项活动每周开展一次，都要按原方案去严格训练，在训练时，指导老师要仔细负责，多做示范、急躁指导，并且指导要到位。

5、乐观参加社区科学活动。参加社会调查，进行环保宣扬，收集科技信息，关爱地球家园、熟悉新能源资源。

6、乐观参与各类动手活动。组织同学们参与各类力量竞赛，科幻画、科技创新小制作、小创造活动、剪纸、废物利用等活动，老师要充分发挥组员的自主能动性，鼓舞他们进行制造性思索并制作出作品。

总之，本学期会仔细开展二课堂活动，普及科学学问，提高同学们对科技的熟悉，激活创新意识，在全校同学中开展科学创新活动，实施创新教育。

其次课堂工作方案篇4

其次课堂的那段时间是我们最憧憬的时候了。

我们毎个星期有两个其次课堂可以自由下操场上活动的，可是，我们的老师走进教室，严厉 地说：今日地面还没干，不能下去操场玩。谁要是敢下去玩，我要严峻批判。作业写完的同学可以看书，也可以

教室里一片喧哗。不能下去？为什么？为什么别班的可以下去？老师，有一些人去参与二课了，他们已经去了。这些人是想劝说老师，让他们下去的。可老师面无表情地说：说过不能下去就不能下去。谁下去谁负责，不要怪我没有说清晰哦。我懒懒地趴在桌子上，想着：老师您也太抠了吧，我们每个星期就只有两个可以下去的二课堂时间。您都说不能去，是为啥呀？莫非我们惹到您啦？或者是怕我们像上个学期一样，有人会骨折，脚断之类的吧？可是好歹也给一天下去的时间吧。要是能下去玩该多好啊？

真是老天爷开眼了，教室门口消失了一位天使老师，那就是我们的英语老师李老师。她笑着对我说：杨卓燊，你作业做完了吗？做完了跟我一起去打羽毛球好不好？好啊！好啊！我去！我去！我的作业也完成了。真是喜从天降，我担忧她会反悔，接连回答道。李老师接着说：你的作业真的做完了？再找一个人吧，嗯那就选谢兆恒吧！然后问谢兆恒去不去。谢兆恒哪里有不去的道理，他兴奋地眉开眼笑呢。老师拿了一副羽毛球拍和我们一起走到楼下。

原来，今日是李老师值日，她就邀我们一起熬炼。不过，管它什么缘由，能下来到操场我们就快乐得不得了。竞赛开头了，先是谢兆恒先和李老师比。谢兆恒真是厉害，他把李老师的球接了起来，还扣杀过去，有时把李老师扣得手忙脚乱的。当然，李老师就是李老师，经常会出其不意的时候让谢兆恒接不了球。当竞赛到了9：9时，谢兆恒一个跳拍绝杀，赢了李老师。后面是我和谢兆恒打，我们打成了平后；我和李老师打的时候，输给了李老师，不过，我的内心没有一丝丝的懊丧。

二课，和老师打球，真有意思。我期盼着下一次和老师竞赛的到来。

其次课堂工作方案篇5

叮叮叮叮其次课堂上课了，老师让我们到操场自由活动。我们兴奋极了。

看到男同学正玩的热火朝天的，一个女同学过来对我们说：我们一起玩嬉戏吧!我们都说好。这个嬉戏就是你追我赶，一个人抓，其他的人跑，跑的人快要被抓到的时候，只要在抓的人还没抓到时说抓不到三个字，就不能抓了。

嬉戏开头了，我们用公正的方法来定谁先来抓。侯茜雅是第一个抓，我们是跑的那方。我们抓紧四处逃跑，茜雅匆忙地追，可她怎么也抓不到我们。只要她一靠近某一个同学，那个同学就说：抓不到就抓不到她了。追了很长时间，茜雅一个人也没抓到，没方法，西雅只好认输了，说：我们不玩这个嬉戏了，换个嬉戏吗？这个嬉戏叫水果对对碰二个人一组，一组有一个水果名，抓也可以分开抓，逃也可以分开逃，假如某一组二个人牵了手说出来了他们的水果名称就抓不了他们啦!我们听明白是怎么回事后便开头玩了起来。一时间，场地上空回荡着我们欢快的笑声。

哇!其次课堂真有意思!

其次课堂工作方案篇6

我的其次课堂丰硕多彩可真是一言难尽，下面我来先容一下我的其次课堂：琴。古人抚琴，如行云流水，听者为之动收留，琴与吹奏者融在了一起，个个音符真情流露。而今，我也迷上了这种表达真情的音乐，表达真情的琴。我不兴奋时，用她来发泄；我难过时，是她来劝慰我；我快乐时，我与她一同共享。她与我的喜怒哀乐同在，丰硕了我的课外糊口。

画。我从小就喜爱画画，喜爱把夸姣的事物画出来，喜爱把新奇的东西用我五颜六色的画笔表现出来。我用画笔把我所但愿的画下来。夸姣的设想、精彩的将来尽在我的画笔下。

画画，启迪着我制造性的思维，丰硕了我的想象力。

写作。字里行章表达了我的思惟感情，流露出我对她的喜爱，永无止尽的想象力和表达力量在这里得到施展，当我做错了事而没有士气承认时，我需要她来承认错误；当我遇到困难的时候，我需要她的关心与伴侣一起探讨；当我苦闷的时候，我需要借助她向伴侣或家人消退心中的苦恼。我很喜爱写作，也喜爱用记日记的方法去熬炼精彩的文笔，记载我的喜怒哀乐。写作，涌动着制造所带来的愉悦和兴奋。

读书。当然我读过的书不是良多，但每一次我都会当真的去读，理解其中的含义。我读书时我的整个思惟都和书中的仆人翁一起跟着情节的起伏同仆人翁一起冒险，一起欢快，一起苦痛，一起生气。要是遇到特殊好的书，我的求知欲会让我始终看下去，有时一本书两三个小时就可以看完，真有点废寝忘食的精神呢。读书，丰硕了我的学问，开阔了我的视野，增长了我的聪慧。

这就是我丰硕多彩的其次课堂。

其次课堂工作方案篇7

一天，我起了床，让人看了我这惺忪眼睛的脸，一般人就会以为我是在梦游，实在，我才睁开了几毫米的眼睛，由于太困了，我的眼睛能睁得到多小就多小，吃早餐时，只要我观察食品的重影，就能把食品送