中考道德与法治一轮复习课时8在集体中成长

政治复习学案课型：复习课1个课时课题课时8在集体中成长学生姓名班级对应课标正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量。考点一：个人与集体考点核心知识个人与集体之间的关系集体是人们联合起来的有组织的整体，有共同目标、分工明确。集体离不开个人。个人离不开集体。个人力量与集体力量的关系①集体力量来源于_____________________②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚就会变得强大；个人力量是有限的，但通过优化组合实现___________,产生强大合力。③集体力量是强大的，在____________影响甚至改变一个人集体(生活)对个人的影响①集体让我们得到尊重和理解，获得。②集体的力量是强大的，有助于我们获得，学习，扩大视野，健康成长。③在集体中可以涵养___，培养我们负责任和人际交往的态度和能力。④在集体中可以，包容他人，学习他人的优点，不断认识和完善自我。正确认识个人利益与集体利益的关系①集体利益与个人利益在本质上是。②当集体利益与个人利益发生冲突时，应把放在之上，坚持。③坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的、保护个人的前提下，反对只顾着自己、不顾他人的极端个人主义个人意愿与集体规则的关系①集体中每个人都有自己意愿，集体又必须有一些共同的规则②两者一致时，我们更乐于积极遵守和维护集体规则③有时两者会存在矛盾甚至冲突，我们通常会让个人意愿___________集体规则,理解________的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的_________,找到平衡点如何让集体的和声更美（和谐）？①尽力，遵守规则，保持集体的和谐。②对不合理因素，可通过表达自己的意见，提出积极的改进建议。③要正确处理的关系④在集体中生活，学会处理与他人的各种关系。小群体与小团体主义的关系小群体含义：在集体生活中，一些志趣相投、个性相似或者_________________的同学，往往自觉或不自觉的形成小群体小群体影响：能找到归属感和安全感，更容易相互理解、沟通，在互学共进中增长才干（积极）当小群体成员之间沾染上____________,这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益______,沦为_____________.(消极)如何面对小团体主义：明辨是非、坚持正确的行为，坚持集体主义，_____小团体主义如何排解角色冲突？当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，就会产生角色冲突。考虑自己更关注哪个集体，考虑自己在集体中的角色和责任的___________,考虑自己的兴趣、________________当遇到不同集体之间的矛盾时，应从___________出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益________集体利益考点二：共建美好集体美好集体的特征美好集体拥有____________,美好集体是充满关怀与友爱的.美好集体是____________,美好集体是____________。美好集体是充满__________2.如何建设美好集体？（1）我们要在中尽责，在担当中成长。（2）共同确定和目标。（3）共同商定集体的和制度内容。（4）共同创造良好的。（5）集体建设需要每个人的智慧和力量，要积极参与，做集体的主人。从实际情况出发，，，维护集体荣誉。（6）我们要学会承担责任，学会接纳他人，关爱他人，互相帮助。补充：如何正确处理竞争与合作的关系？竞争与合作相互依存，相互促进，要在竞争中合作，在合作中竞争。正确对待竞争、敢于竞争、承认尊重竞争对手、遵守道德和法律，坚守人格要有团队精神，主动承担责任，精诚合作，密切配合，共同进步名言哲语大河有水小河满，大河无水小河干。/单