2023年小游戏实验报告

摘要:这个小程序是关于弹珠的小游戏，游戏比较简朴，以小球的速度来区分游戏的难易。该小程序是用左右键控制游戏的开始和挡板的方向，不让小球落到底端，当然，小球的速度越快，该游戏的难度也就越大。此程序运用c#程序编写，在visualstudio2023的环境下进行调试运营的。弹珠原理：碰撞基本都是参照、'反射定理〃的，就是出射角=入射角，但是做碰撞时需要角度。碰撞的运动和球的方向有关，球的方向有好几种。有8向的，也有4向的。保证小球横向上在允许范围之内运动，当触发时就反方向运动，和当出了球拍的可击打范围就停止运营了。对于该程序开发，必须达成以下规定：1、熟悉.net开发环境，可以使用c#语言在.net平台上独立设计、开发windows应用程序。2、掌握c#语言的异常解决技术，可以使用.net各种调试方法调试代码，掌握帮助的使用方法。3、掌握常用控件以及控件的常用属性的使用方法。4、界面要做到简洁易懂，具有人性化等特点。5、程序没有在使用过程中不存在任何的问题。6、可选功能应全面，可以实行速度的选择，游戏的是否继续，尚有记录的保存。目录摘要：1目录2一、题目说明

////////获得//活得数//蛇的运动指导//添力II食物boo1ctable::clearfo0d(intx,inty)清除食物csnake*ctable::getsnake()////获得//活得数//蛇的运动指导据voidctable:：snakemove()-4-篇四：vb小游戏实验报告资源与环境工程学院visualbasic程序设计说明书班级：学号：姓名:老师：把车开过瘾.软件介绍这是运用vb设计的一个简朴的小游戏，游戏是用来模拟汽车的前进，后退，停止以及加速减速的过程。该游戏操作方便，运营灵活，简朴可行。.基本功能游戏中，运用'、滚动条〃来调节小车的运营速度，点击命令键''开始〃用来控制小车的前进,点击命令键''后退〃用来控制小车的倒退，点击命令键''停止〃用来使小车停止。.设计思绪结合课本上的几个例题，联系实际生活中汽车的运动，想到运用vb设计一个程序来对实际的汽车进行模拟，在设计调节汽车速度的时候，想到运用学过的滚动条控件来进行速度的调节，运用命令控件和定期器来控制小车的运动和停止。.基本控件.界面设计.算法重要运用了选择结构中的if条件语句。.重要代码dimiasintegerprivatesubform_1oad()erval=50erval=50image1.1eft=i*image1.widthendsubprivatesubtimer1_timer()imagel.moveimagel.1eft-i*hscrolll.value*100ifimagel.left>me.widththenimagel.left=i*image1.widthendsubtimer1.enabled=trueendifendsubtimer1.enabled=trueendifendsub.界面效果演示篇五：vb小游戏实验报告vb动画设计与制作1南京信息职业技术学院一一一-vb动画设计与制作姓名：张晓红学号：41041X14学号：41041xl4游戏题目：弹球游戏1.设计思想：设计一个弹球游戏，使其在向上或左右方向碰壁反弹.，下部有一可左右水平移动的挡板，当小球接触挡板时，小球反弹，否则小球出界，即游戏失败，小球每接触次挡板，加十分，当得分是20的倍数时，挡板缩短，小球移动加快，致使难度增长。2.窗体设计的属性名称是窗体的标记名，代码中称它为name值为：formlbackco1or：pink。borderstyle:buttoncaption:弹球游戏。controlbox:设立窗体标题栏上是否具有控制菜单栏及按钮。二、总体设计3.1.系统开发平台3三、具体说明3.1系统实行3四、碰到的问题和解决方法….19五、课程设计总结21六、参考文献21附录（源程序代码）21一、题目说明当今用简朴的代码编写的小游戏越来越受人们的欢迎，所以对丁•小游戏的开发也成为了各大编程人士的最爱。我选择弹珠游戏这个课题，用代码控制游戏的等级，运用不同的函数来控制球的速度和方向，游戏简朴而有趣。二、总体设计系统开发平台系统采用micr0softvisualstudi02023三、具体说明在此弹球游戏中，对于球与挡板的位置，借助于x与y坐标的调整来实现记录，从而拟定球落在板上后球的下一次方向。同时借助于visualstudi。中的控件来控制小球的速度。此项游戏的计分运用函数count++,打中一个砖块即可得到一分，看你最多能打多少砖块。3.1系统实行.主界面：打开弹珠游戏，开始运营程序，跳出一个forms界面，用户在此时必须先选择符合自己能力的游戏等级，然后才可以进行游戏。如图1所示。图1.主界面功能菜单此界面的代码为：usingsystem;usingsystem.drawing;usingsystem.co1lections;usingsystem.windows.forms;namespacebrickout(publieclassspeeddialog:system.windows.forms.form{privatesystem.windovzs.forms.groupboxgrouPbox1；privatesystem.windows.forms.buttonbuttonl；privatebuttonbutton2;privatepictureboxpictureboxi；privatebuttonbutton3;privatebuttonbutton4；publicintspeed=250；this.groupbox1=newsystem.windows.f0rms.groupbox();this.button4=newsystem.windows.forms.button()；this.button3=newsystem.windows.forms,button()；this.buttonl=newsystem.windows.forms.button();this.button2=newsystem.windows.forms.button();this,pictureboxl=newsystem.windows.forms.picturebox();this.groupboxi.suspendlayout();this.groupbox1.backcolor=system.drawing.color,fromargb(((int)(((byte)(224)))),((int)(((byte)(224)))),((int)(((byte)(224)))));this.groupboxi.contro1s.add(this.button4)；this.groupbox1.controls.add(this.button3)：this.groupbox1.controls.add(this.buttonl);this.groupboxl.contro1s.add(this.button2)；this.groupbox1.contro1s.add(this.pictureboxl);this.groupbox1.Iocation=newsystem.drawing.point(-2,1);=groupboxl;this.gr0upbox1.size=newsystem.drawing.size(320,344);this.groupb0xl.tabindex=0;this.groupboxi.tabstop=faIse;this.groupboxl.text=选择难度；this.button4.backcolor=system.drawing,color.fromargb(((int)(((byte)(192)))),((int)(((byte)(192)))),((int)(((byte)(255)))));this.button4.forecolor=system.drawing.color.red；this.button4.1ocationewsystem.drawing.point(108z106）this.button4.1ocatio106）;篇二：24点游戏实验报告106）;篇二：24106）;篇二：24点游戏实验报告课程设计报告点游戏课程名课程名软件项目实践（二）部名称信息技术学院计算机科学与技术mlO课程名软件项目实践（二）部名称信息技术学院计算机科学与技术mlO计算机科学与技术（专转本）学生姓课程设计地点课程设计地点课程设计地点校内实验室课程设计学时2课程设计地点校内实验室课程设计学时2周（40学时）指导教师金陵科技学院教务处制一、实验目的和规定.实验目的了解并掌握数据结构与算法的设计方法，具有初步的独立分析和设计能力；2）初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能;设计并实现24点游戏，满足以下基本规定：①运营系统后，出现登录/注册初始界面，允许用户选择''注册〃、''登录〃或''退出〃。用户分为2类：管理员、一般用户，他们拥有不用权限。管理员可以对用户信息实现增、删、改、查等管理操作；一般用户可以进入游戏，以及查看英雄榜。②元家开始游戏后，系统随机产生四个1-13的数，分别代表13张牌。提醒玩家输入算式。判断玩家输入的表达式是否合法，其中算式中的四个数字只能是程序所给的四个数字。当玩家对的输入算式后，运用''用堆栈求解表达式〃的原理，求出结果并判断是否为24,得出用户是输是赢的结果。饿如用户赢，计算其所用时间（从输入算式开始计算，直至输入算式结束），并与英雄榜中成绩进行比较。可以进入英雄榜的，则需更新英雄榜。英雄榜只按成绩降序记录1—5名相关信息。二、实验仪器和设备microsoftwindowsxp/windows7turboc/visua1C++三、实验过程.项目计划总体介绍以计算机后台系统为基础，文献作为数据库，运用C语言技术，研究和开发适合脑力开发的智力游戏，将现行以手写的24点游戏提高至计算机自动生成，实现普通用户的注册，登入，查看英雄榜，游戏的功能；实现管理员对用户进行的增、删、改、查的功能。.需求分析2.1需求概述分析本系统共分为九个模块：普通用户注册模块，普通用户登入模块，用户模块，游戏模块，用户管理模块，管理员添加用户模块，管理员删除用户模块，管理员修改用户密码模块，管理员查看用户信息模块。以下是各个模块的功能简介。（1）普通用户注册模块检测用户名的可用性，检查密码有效性，向用户文献输入当前注册用户信息。（2）普通用户登入模块检测用户名是否存在，检查密码是否对的；（3）用户模块选择用户需要执行的操作（进入游戏、查看英雄榜、切换用户、退出）。（4）游戏模块用户进行游戏，计算用户游戏时间，更新英雄榜。（5）用户管理模块提供对用户信息的增、删、改、查的功能。（6）管理员添加用户模块采用普通用户注册的内核，诸如：检测用户名，密码。（7）管理员删除用户模块根据所输入的用户名，对用户所有信息进行删除，更新用户文献。（8）管理员修改用户密码模块根据所输入的用户名，对用户密码信息进行修改，更新用户文献。（9）管理员查看用户信息模块根据所输入的用户名，查看用户信息。2结构化分析系统的分层数据流图如下.顶层数据流图.用户管理模块数据流图三.面向对象分析3.1用例图（1）用户用例图（2）系统用例图2部分类/对象图1.类图（1）普通用户类图（2）管理员类图.对象关系图（1）关联关系.3流程图篇三：贪吃蛇小游戏实验报告［软件设计报告设计题目：贪吃蛇学院：专业班级：学生姓名：学生学号：指导教师：提交时间：成绩：-0-目录一.需求分析二.概要设计三.具体设计四.心得体会一.需求分析1.1关于题目题H规定运用microsoftvisualC++制作一个贪吃蛇的小游戏，规定：（1）应用mfc单文档制作（2）可以记录游戏成绩（3）可根据玩家规定设立游戏速度（级别）：初级，中级，高级（4）可以根据个人喜好更换背景图片，食物图片，障碍物图片，结束图片等1.1.2选题背景贪吃蛇是家喻户晓的益智类小游戏，选择这个题目一是为了将自己的所学知识加以运用，二是一直以来贪吃蛇这个游戏就深深地吸引着我们，它的制作方法对于以前的我们而言都是很神秘的。我们希望通过自己的所学知识把它剖析开来，真真正正的了解它的本质和精髓。虽然我们的编程能力不是很强,但是我们有信心，在这次学习中我们将从实践和实际的项目中提高自己的编程能力。因此我们选定了这个题目。2关于编译软件本程序采用microsoftvisua1C++6.0的英文版本进行编译。visualc++6.0是microsoft公司推出的基于windows操作系统的可视化c++编程工具，尽管microsoft公司推出了.net平台的集成开发环境，但由于其良好的界面和可操作性，加上支持标准c/C++规范，但仍有相称多的编程人员使用visualc++6.0进行应用系统的开发。-1-3关于兼容性本程序通过调试，可以在xp系统下编译运营，也可以在vista下运营，界面稍有不同，但不影响运营结果。二.概要设计1软件重要功能设计程序结构根据分析，贪吃蛇这个程序一共要实现如下几个功能，涉及游戏方面开始游戏、停止游戏，设立游戏级别（速度），设立图片等。具体的程序结构如下面的图所示。图2-1贪吃蛇结构图2程序流程根据分析后的贪吃蛇结构设计