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人教PEP小学英语三年级下册Unit3AtthezooPCStorytime教学设计(P31)课题Unit3AtthezooPCStorytime单元第三单元学科英语年级三年级学习目标一、语言技能1、能够在图片和老师的引导下,读懂故事内容。2、能够尝试朗读故事内容。二、语言知识1、能够了解英语中“动物名称”的语言形式。三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略1、在课堂交流中,注意倾听,积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、在学习和日常交际中,能初步注意到中外语言文化的异同。重点1、能够在图片和老师的引导下,读懂故事内容。2、能够尝试朗读故事内容。难点1、能够尝试朗读故事内容。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Watchandsing教师播放课件,呈现任务要求和课本P30的歌曲视频,点击播放视频,要求学生看视频,做动作,唱歌曲。学生看视频,做动作,唱歌曲。(1)通过唱歌曲,复习已经学过的部分核心词汇。(2)在美妙的歌曲中,愉快地开始本节课。Listenandrepeat教师播放课件,呈现任务要求和图片,要求学生看图片,听老师说单词,跟读单词。学生看图片,听老师说单词,跟读单词。学习动物名称:tiger,lion,fox,wolf,zebra,horse,monkey,gorilla,animals。Watchandlearn教师播放课件,呈现任务要求和课本P31Storytime的视频,点击播放视频,播放视频完毕,呈现图片和句子,引导学生初步学习故事内容,要求学生看视频,观察图片,学习句子,了解故事内容。学生看视频,观察图片,学习句子,了解故事内容。能够在图片和老师的引导下,读懂故事内容。Watchandrepeat教师播放课件,呈现任务要求和课本P31Storytime的视频,点击播放视频,逐句点击暂停,要求学生看视频,注意听发音,跟读句子。学生看视频,注意听发音,跟读句子。跟读句子,锻炼听与说的能力。Let’sread教师播放课件,呈现任务要求和课本P31Storytime的句子,要求学生打开课本P31,全班同学共同朗读故事内容。学生打开课本P31,全班同学共同朗读故事内容。能够尝试朗读故事内容。Timeforexercise教师播放课件,呈现任务要求和练习题,要求学生:全班同学共同朗读题目,选择正确答案,师生共同核对题目。全班同学共同朗读题目,选择正确答案,师生共同核对题目。在练习中巩固本节课的核心内容。Makeasummary教师播放课件,提出问题“Whathavewelearnedtoday?”,要求学生回顾本节课的核心内容。学生回顾本节课的核心内容,举手回答。小结本节课的核心内容,系统巩固本节课的核心知识。Homework教师播放课件,呈现任务。学生登记任务,按时完成作业。作业用于辅助学习。板书Unit3AtthezooPCStorytimeP31Howmanyanimalsdoyouknow?Iknowalltheanim
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