教初中数学七下6.0第六章二元一次方程组教案_第1页
教初中数学七下6.0第六章二元一次方程组教案_第2页
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文档简介

第六章回顾与教学设计思教学目同过消元法，进一步强化数学中的化归思想；学会如何归纳知识，自己的学习过程.重、难—教学过程设（一）（二）（三）m14那么甲只用半小时就追上乙如果乙先走20那么甲用半小时还差2千米才能追上乙，请两位同学上黑板板演（不解方程组书籍送乡下共卖1350元，若按甲、乙两种书的成本分别计算，甲种书籍25%，乙种书籍亏本10%，试问该书店这一天共（或亏本）多少元？分析此题如果直接设该书店这一天（或亏本x元那么根据已知条件难以列方程求解，因此，要考虑设间接未知数，本题有两个相等关系.（l）甲种书的成本十额（四）二元方程组的知识，是解决实际问题中常遇到的元的问题的基础.中考热点指南解二元一次方程组和列二元一次方程组解应用题是市历届中考的

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