班主任岗位职责

班主任岗位职责班主任岗位职责1最近一年学校担忧排当班主任了，工作压力比原来少了许的职责格外重要。最近一年学校担忧排当班主任了，工作压力比原来少了许的职责格外重要。的领航人和掌舵人。的领航人和掌舵人。思想动态，掌控好班风和学风的.正确走向。思想动态，掌控好班风和学风的.正确走向。面形式上。一个学期之后，班级就很难抓好了。面形式上。一个学期之后，班级就很难抓好了。合作、乐观进取的班级团队。合作、乐观进取的班级团队。班主任的共性特征往往会深刻影响着班级的群体情感和性学生的心理素养的好坏和思想气质的好坏。班主任工作越细越标准反思自我，敦促自我，让自己安康欢快成长。班主任的共性特征往往会深刻影响着班级的群体情感和性学生的心理素养的好坏和思想气质的好坏。班主任工作越细越标准反思自我，敦促自我，让自己安康欢快成长。学生在不同的环境中自我成长。学生在不同的环境中自我成长。有时候，孩子会因父母的一次口角而破坏了原本愉悦的心的时候，学生会因某个教师课堂不当的一句评价而产生抵触情有时候，孩子会因父母的一次口角而破坏了原本愉悦的心的时候，学生会因某个教师课堂不当的一句评价而产生抵触情谐相处。谐相处。在秀丽的校园里幸福成长。在秀丽的校园里幸福成长。们的工作是为自己的成就感而做的，而不是做给同事或领导看集体分散力之不同，得到的启发就很丰厚。们的工作是为自己的成就感而做的，而不是做给同事或领导看集体分散力之不同，得到的启发就很丰厚。2一、“五到场”：两操到、班会夕会集会到、卫生清扫及参与劳动任务到、两睡到、班级消灭问题到。一、“五到场”：两操到、班会夕会集会到、卫生清扫及参与劳动任务到、两睡到、班级消灭问题到。不体罚及变相体罚学生、不乱收费及抓挪学校费用。不体罚及变相体罚学生、不乱收费及抓挪学校费用。四、“四巡察”：宿舍巡察、教室巡察、卫生区域巡察、班级活动巡察四、“四巡察”：宿舍巡察、教室巡察、卫生区域巡察、班级活动巡察五、“四关心”：关心学生身体、关心学生学习、关心学五、“四关心”：关心学生身体、关心学生学习、关心学生思想、关心学生进步。生思想、关心学生进步。六、“四严格”：严格要求、严格治理、严明纪律、严峻班风。六、“四严格”：严格要求、严格治理、严明纪律、严峻班风。七、“三生疏”：生疏学生共性心理品质、生疏学生行为习惯、生疏学生家庭状况。七、“三生疏”：生疏学生共性心理品质、生疏学生行为习惯、生疏学生家庭状况。八、“三预备”：班会有预备、与学生谈话有预备、班级活动有预备。八、“三预备”：班会有预备、与学生谈话有预备、班级活动有预备。九、“三创优”：创文明宿舍、创先进班集体、创一流管理水平。九、“三创优”：创文明宿舍、创先进班集体、创一流管理水平。3一、上岗时间一、上岗时间1、7：401、7：40由班主任负责〕。3、午会时间：12：35~12：55，教室内保持安静、有序。3、午会时间：12：35~12：55，教室内保持安静、有序。4、晨扫、值勤周：7：004、晨扫、值勤周：7：005、其他活动：学生在，教师在。5、其他活动：学生在，教师在。二、班主任岗位位置及要求二、班主任岗位位置及要求1、班主任升旗仪式、播送操应随班级，指导学生到位。1、班主任升旗仪式、播送操应随班级，指导学生到位。2、午会课要求学生认真听播送，做好记录。2、午会课要求学生认真听播送，做好记录。3、班会课预先设计，有主题、有内容。3、班会课预先设计，有主题、有内容。活动过程有组织、有纪律。活动过程有组织、有纪律。5、例会准时出席，做好记录。5、例会准时出席，做好记录。6、晨扫、值勤、大扫除必需保证学生责任到人，做好检查和催促工作。6、晨扫、值勤、大扫除必需保证学生责任到人，做好检查和催促工作。7、外出集体活动、大扫除等班主任应乐观辅导，做好组织工作。7、外出集体活动、大扫除等班主任应乐观辅导，做好组织工作。8、培育、指导班干部。8、培育、指导班干部。三、偶发〔损害〕大事的处理三、偶发〔损害〕大事的处理1、一旦发生偶发〔损害〕大事，教师应在第一时间进展积极处理。1、一旦发生偶发〔损害〕大事，教师应在第一时间进展积极处理。2、处理程序：现场教师、卫生教师〔或班主任、年级组长2、处理程序：现场教师、卫生教师〔或班主任、年级组长3、243、244、准时家访，做好善后工作4、准时家访，做好善后工作5、对偶发〔损害〕事故，应乐观妥当处理，不推诿、不扯皮。5、对偶发〔损害〕事故，应乐观妥当处理，不推诿、不扯皮。四、对违纪学生的处理四、对违纪学生的处理1、对严峻违纪的学生既要严格又要疼惜，在调查清楚事实学校争论打算。1、对严峻违纪的学生既要严格又要疼惜，在调查清楚事实学校争论打算。2、对常常违纪的学生要急躁教育；对屡教不改者，先年级处理，年级处理三次后再犯者上报学校政教处进展处理。2、对常常违纪的学生要急躁教育；对屡教不改者，先年级处理，年级处理三次后再犯者上报学校政教处进展处理。五、加强与学生家长的联系五、加强与学生家长的联系1、常常和家长取得联系，汇报学生思想、学习状况。1、常常和家长取得联系，汇报学生思想、学习状况。2、虚心听取家长对学校、班级工作的意见和建议。2、虚心听取家长对学校、班级工作的意见和建议。3、准时和家长沟通，消退误会，达成共识。3、准时和家长沟通，消退误会，达成共识。4、加强对特别学生的家访工作。4、加强对特别学生的家访工作。5、不得向家长索取礼金和馈赠品。5、不得向家长索取礼金和馈赠品。六、选班干部、优秀学生要求六、选班干部、优秀学生要求1、据学生须知有关要求操作。1、据学生须知有关要求操作。2、公正、公开操作。2、公正、公开操作。3、推选的班干部应名符其实。3、推选的班干部应名符其实。七、班主任假期工作七、班主任假期工作1、落实、反响学校布置的工作。1、落实、反响学校布置的工作。2、加强家访，关心特别学生的学习、生活状况。2、加强家访，关心特别学生的学习、生活状况。3、返校时对学生加强思想、纪律教育。3、返校时对学生加强思想、纪律教育。4、认真总结一学期的班级工作，确定好的做法，找出存在的问题及缘由，筹划学期治理班级的方法和措施。4、认真总结一学期的班级工作，确定好的做法，找出存在的问题及缘由，筹划学期治理班级的方法和措施。41、作为一班之长，必需典范遵守助教教师工作制度。1、作为一班之长，必需典范遵守助教教师工作制度。2、指导班级其他教师共同做好幼儿每日观看记录，积存整理幼儿成长档案册。〔确保每月完成对全班每位幼儿的观看记录。〕2、指导班级其他教师共同做好幼儿每日观看记录，积存整理幼儿成长档案册。〔确保每月完成对全班每位幼儿的观看记录。〕3、热忱接待家长，了解全体幼儿家长的根本状况及家教情工作，承受多种渠道加强与家长的沟通与联系。3、热忱接待家长，了解全体幼儿家长的根本状况及家教情工作，承受多种渠道加强与家长的沟通与联系。4、负责治理本班班务，带着本班教师共同创设与保教相适4、负责治理本班班务，带着本班教师共同创设与保教相适洁工作。洁工作。5、依据“一日生活即课程”的课程理念，运用多种方法合理组织安排幼儿一日活动，做到动静交替，户内外交替。5、依据“一日生活即课程”的课程理念，运用多种方法合理组织安排幼儿一日活动，做到动静交替，户内外交替。6、留意与配班教师的班级工作、主题进展的沟通，保证一周一次对课程打算目标实施的有效探讨，做好分析记录。6、留意与配班教师的班级工作、主题进展的沟通，保证一周一次对课程打算目标实施的有效探讨，做好分析记录。771——28、为人师表，宠爱敬重幼儿，典范遵守园内规章制度。随时承受园长及教研组长的检查、指导与考核并准时整改。8、为人师表，宠爱敬重幼儿，典范遵守园内规章制度。随时承受园长及教研组长的检查、指导与考核并准时整改。5赖和依靠的力气；班主任工作的好坏直接打算着学校工作的好坏，现制定本方法以明确。赖和依靠的力气；班主任工作的好坏直接打算着学校工作的好坏，现制定本方法以明确。一、根本职责：一、根本职责：1、每学期要依据学校工作打算、年级治理目标和本班学生级工作小结。1、每学期要依据学校工作打算、年级治理目标和本班学生级工作小结。2、按时参与各级〔校级、年级〕班主任工作会议，不迟到2、按时参与各级〔校级、年级〕班主任工作会议，不迟到际、制造性地开展活动，按时完成任务。际、制造性地开展活动，按时完成任务。3、随班参与各类学生大会以及教育活动，做好组织、考勤记录、纪律治理等工作3、随班参与各类学生大会以及教育活动，做好组织、考勤记录、纪律治理等工作做好学生思想教育工作做好学生思想教育工作4、上好每周的安全课，做到预备充分、形式多样，组织好教案，有记录，转变随便性，讲究教育效果。4、上好每周的安全课，做到预备充分、形式多样，组织好教案，有记录，转变随便性，讲究教育效果。5、加强班级建设，留意对班干部的培育指导，定期召开班指导班干部开展5、加强班级建设，留意对班干部的培育指导，定期召开班指导班干部开展守纪、求实进取的良好班风。6、了解每位学生的学习、思想状况，常常与任课教师交换学生应准时批判教育。6、了解每位学生的学习、思想状况，常常与任课教师交换学生应准时批判教育。7、每学年写好学生的品德评语〔用其次人称写〕，评定学7、每学年写好学生的品德评语〔用其次人称写〕，评定学〔要求班主任自行完成〕。〔要求班主任自行完成〕。每学期最少要召开一次家长会。每学期最少要召开一次家长会。9、依据学校安排认真组织学生参与校运动会、校园文化建时到位治理。9、依据学校安排认真组织学生参与校运动会、校园文化建时到位治理。10〔如班务工作10〔如班务工作班主任具体介绍班级状况，并移交学籍册、班级有关资料等二、认真抓好班级常规治理中的几项工作二、认真抓好班级常规治理中的几项工作1、安全教育1、安全教育2、考勤2、考勤能确定学生的去留，并请家长到校安排相关事宜。能确定学生的去留，并请家长到校安排相关事宜。3、上课〔包括体育课、自习课等〕3、上课〔包括体育课、自习课等〕生上课，停课要经政教处批准。生上课，停课要经政教处批准。4、课间4、课间保证教学楼的相对安静。保证教学楼的相对安静。5、晨跑与早操5、晨跑与早操跟班督查学生晨跑和做操状况，要求学生必需做到集队快跟班督查学生晨跑和做操状况，要求学生必需做到集队快〕，进〕，进到教室无学生〔除个别班级的伤残学生〕。6、用餐6、用餐不慎碰翻钣盒应准时清扫。不慎碰翻钣盒应准时清扫。7、清扫工作7、清扫工作餐也要适时清扫，保持校园环境的干净。餐也要适时清扫，保持校园环境的干净。8、教室内财物保管8、教室内财物保管锁好门窗再放学离校。做好催促与鼓励工作。锁好门窗再放学离校。做好催促与鼓励工作。9、放假与返校9、放假与返校的事。并准时做好签字检查工作。10、七到堂工作的事。并准时做好签字检查工作。10、七到堂工作况，有无生病现象。况，有无生病现象。生依序依规就餐。生依序依规就餐。早饭后查岗——班主任在早饭后必需到班上清查人数,催促学生搞好卫生。早饭后查岗——班主任在早饭后必需到班上清查人数,催促学生搞好卫生。课间操到堂——班主任必需催促学生准时参与课间操。课间操到堂——班主任必需催促学生准时参与课间操。发大事。发大事。督查学生是否有违纪行为，有否到校外的现象督查学生是否有违纪行为，有否到校外的现象1010息。待学生安静前方可离岗。三、班主任工作纪律三、班主任工作纪律1、学生在校期间，班主任教师原则上不准离开学校，特别1、学生在校期间，班主任教师原则上不准离开学校，特别2、严于律已，具有良好的个人品德。正确对待自己，虚心配，听从学校整体利益，乐观维护学校声誉。2、严于律已，具有良好的个人品德。正确对待自己，虚心配，听从学校整体利益，乐观维护学校声誉。3、公平待人，不卑视、污辱、排斥、挖苦学习有困难的学3、公平待人，不卑视、污辱、排斥、挖苦学习有困难的学4、廉洁从教，不承受、引导、强迫、示意学生赠送物品，4、廉洁从教，不承受、引导、强迫、示意学生赠送物品，5、淡薄名利，洁身自爱，不做和教师身份不相符的任何活动。坚决杜绝独立名目乱收费、乱摊派。5、淡薄名利，洁身自爱，不做和教师身份不相符的任何活动。坚决杜绝独立名目乱收费、乱摊派。6福和社会稳定的大事，必需认真抓好，落实好。福和社会稳定的大事，必需认真抓好，落实好。1、警钟长鸣，班主任应利用各种场合和形式，对学生进展全面的安全教育。1、警钟长鸣，班主任应利用各种场合和形式，对学生进展全面的安全教育。2、教室电器电源开关、插座插头、各类用电设施设备应经2、教室电器电源开关、插座插头、各类用电设施设备应经应措施不让学生接触。应措施不让学生接触。3、班级清扫卫生时，班主任必需在场监管，对移动门窗要特别留意，制止学生过分登高清扫卫生。3、班级清扫卫生时，班主任必需在场监管，对移动门窗要特别留意，制止学生过分登高清扫卫生。4、切实关心学生身体安康，认真做好每日晨检工作，觉察过38度时，原则上应通知学生家长或送学生就诊。对于因病未4、切实关心学生身体安康，认真做好每日晨检工作，觉察过38度时，原则上应通知学生家长或送学生就诊。对于因病未5、教育学生课间不喧哗打闹，不做有危急的玩耍。5、教育学生课间不喧哗打闹，不做有危急的玩耍。6、教育学生留意上下学安全，每天作好学生点名工作，作以免学生上、放学路上发生意外。6、教育学生留意上下学安全，每天作好学生点名工作，作以免学生上、放学路上发生意外。7、学校组织学生外出活动时，应乐观协作，对学生进展安全教育，实施相关安全措施，全面负责学生安全。7、学校组织学生外出活动时，应乐观协作，对学生进展安全教育，实施相关安全措施，全面负责学生安全。8、发生学生突发性损害事故，应马上通知学校领导和当日生的救治、与家长联系等工作。8、发生学生突发性损害事故，应马上通知学校领导和当日生的救治、与家长联系等工作。1、班主任是全班学生在校园内安全的第一责任人，要全面状况。1、班主任是全班学生在校园内安全的第一责任人，要全面状况。2、认真做好班级的日常治理工作，维护班级良好秩序，培养学生安全意识，提高学生安全素养和各种安全应急的力量。2、认真做好班级的日常治理工作，维护班级良好秩序，培养学生安全意识，提高学生安全素养和各种安全应急的力量。3、在组织指导开展班会、团队会、文体消遣、社会实践等形式多样的班级活动‘中做好安全防护工作。3、在组织指导开展班会、团队会、文体消遣、社会实践等形式多样的班级活动‘中做好安全防护工作。5、每学期至少进展一次全面家访，把对学生的各种安全要求通报给学生家长，并要求家长切实履行好监护人的职责。5、每学期至少进展一次全面家访，把对学生的各种安全要求通报给学生家长，并要求家长切实履行好监护人的职责。6、建立学生安全信息通报制度，将学校规定的学生到校和人。6、建立学生安全信息通报制度，将学校规定的学生到校和人。7、对寄宿学生全面加强安全治理和生活护理，教育学生讲确保饮食安全。7、对寄宿学生全面加强安全治理和生活护理，教育学生讲确保饮食安全。88_农用车等具有安全隐患的车辆。等具有安全隐患的车辆。1010领导完成分管领导的1-6项安全工作职责的落实。1111班级科任教师依据医生的要求做好护理工作。12128据我校实际，特制定本细则。据我校实际，特制定本细则。一、考核方法：一、考核方法：1、班主任考核分为少先队常规工作、学校活动、后勤治理及教育处工作四局部，总分值为100分，分值各为1、班主任考核分为少先队常规工作、学校活动、后勤治理及教育处工作四局部，总分值为100分，分值各为40分、30分、20102、班主任工作考核分值依以上三项内容为依据，承受得分2、班主任工作考核分值依以上三项内容为依据，承受得分制和扣分制相结合的方法。制和扣分制相结合的方法。二、考核内容及考核细则：二、考核内容及考核细则：少先队常规工作考核：少先队常规工作考核：1、以少先队每周检查为依据，检查内容包括纪律、卫生、旗，假设大队委抽查不合格，则扣除先进班级流淌红旗数一次。1、以少先队每周检查为依据，检查内容包括纪律、卫生、旗，假设大队委抽查不合格，则扣除先进班级流淌红旗数一次。2、能认真开展好学校布置的班级主题队会活动课，做到有录不计分。2、能认真开展好学校布置的班级主题队会活动课，做到有录不计分。3、班级黑板报检查计分方法参照主题队会计分方法标准执行。3、班级黑板报检查计分方法参照主题队会计分方法标准执行。4、升旗仪式轮番制，国旗下的献词演讲和旗手三至六年级轮番，任务完成状况优秀加34、升旗仪式轮番制，国旗下的献词演讲和旗手三至六年级轮番，任务完成状况优秀加3分，良好加2分，合格加1分，较15、计分方法：学期完毕，统计各班流淌红旗总数和队会记录状况，第一名的班级为总分值405、计分方法：学期完毕，统计各班流淌红旗总数和队会记录状况，第一名的班级为总分值40分，其他班级计分方法：40分÷第一名班级红旗数×该班红旗数。6、扣分事项：6、扣分事项：现有学生不参与升旗仪式，每人次扣现有学生不参与升旗仪式，每人次扣0.5分。消该班本周流淌红旗评比资格。消该班本周流淌红旗评比资格。学校及少先队各项活动学校及少先队各项活动1、每学期少先队活动分值1、每学期少先队活动分值30=30÷活动次数。2、计分方法：按每次活动细则和评分标准选出前三名为一32、计分方法：按每次活动细则和评分标准选出前三名为一3减5分；不开展活动不计分。、班级财产治理考核内容：、班级财产治理考核内容：1、学期初班主任和后勤签订财产治理登记表，期末后勤处负责验收。1、学期初班主任和后勤签订财产治理登记表，期末后勤处负责验收。2、班级财产治理优秀为总分值。有稍微损坏，视情节每次扣1-52、班级财产治理优秀为总分值。有稍微损坏，视情节每次扣1-55-103、班级财产治理不善，静校后不关锁门窗，不关灯，每发3、班级财产治理不善，静校后不关锁门窗，不关灯，每发1、教育处工作考核：、教育处工作考核：115分。考核内容为任教学科两次考试平均分为依据。22532三、其它加分、扣分状况：三、其它加分、扣分状况：1132合格加1分，不能按时完成或不合格减1分。22321330.54、班级学生在少先队布置的活动中获奖均给班主任加分，34、班级学生在少先队布置的活动中获奖均给班主任加分，321432省级依次加5、4、3分；国家级依次加6、5、4分。四、班主任津贴发放方法。四、班主任津贴发放方法。1、班主任津贴标准：一等每月为651、班主任津贴标准：一等每月为6555三等每月为45元。每学期期末统一发放，缺乏月班主任费为：302、按四项量化考核总分凹凸，取一、二、三等奖。前三名2、按四项量化考核总分凹凸，取一、二、三等奖。前三名为一等奖，四至七名为二等奖，其余为三等奖。为一等奖，四至七名为二等奖，其余为三等奖。执行。其它未尽事宜，学校争论解决。执行。其它未尽事宜，学校争论解决。9第一条依据《小学德育纲要》、《小学生守则》、《小学德品质、行为习惯和心理素养，培育学生全面进展。第一条依据《小学德育纲要》、《小学生守则》、《小学德品质、行为习惯和心理素养，培育学生全面进展。其次条做好班队工作打算和总结，负责本班学生的思想、的教育与治理，对本班学生的教育和治理负全责。其次条做好班队工作打算和总结，负责本班学生的思想、的教育与治理，对本班学生的教育和治理负全责。第三条努力学习教育理论与方法，在工作实践中不断探究〔辅导员〕工作水平。第三条努力学习教育理论与方法，在工作实践中不断探究〔辅导员〕工作水平。第四条高质、高效、全面协作学校的各项工作，圆满完成安全工作，每学期至少家访一次。第四条高质、高效、全面协作学校的各项工作，圆满完成安全工作，每学期至少家访一次。第五条建立健全班级常规治理机制，争创“流淌红旗”、第五条建立健全班级常规治理机制，争创“流淌红旗”、第六条坚持做好升旗仪式、两操及各项活动的跟班治理。支持组织好学生参与学校、年级的各种竞赛活动。第六条坚持做好升旗仪式、两操及各项活动的跟班治理。支持组织好学生参与学校、年级的各种竞赛活动。10教学工作的得力助手。其职责如下：教学工作的得力助手。其职责如下：、不断完善班级学生治理制度，做到制度健全,分工明确；、不断完善班级学生治理制度，做到制度健全,分工明确；生主动参与民主治理。师生关系和谐，同学之间团结友爱。2、联系班级实际，依据《小学生守则》和《小学生日常行成具有特色的良好班风。2、联系班级实际，依据《小学生守则》和《小学生日常行成具有特色的良好班风。3、全面了解学生的学习状况，协同任课教师帮助学生明确调好学生的课业负担总量。3、全面了解学生的学习状况，协同任课教师帮助学生明确调好学生的课业负担总量。4、搞好安全教育，开展校内、外活动前要进展安全学问的4、搞好安全教育，开展校内、外活动前要进展安全学问的教育。确保学生安全,培育学生的自我保护意识，防止意外事故发生。教育。确保学生安全,培育学生的自我保护意识，防止意外事故发生。5、关心学生的安康，鼓舞学生参与各项体育活动，教育学准时辅导个别学生的心理问题，使学生安康成长。5、关心学生的安康，鼓舞学生参与各项体育活动，教育学准时辅导个别学生的心理问题，使学生安康成长。6、关心学生的课余生活，指导学生参与文体活动、科技活6、关心学生的课余生活，指导学生参与文体活动、科技活件。件。100%，100%，协作，共同教育学生。111、班主任要严格履行岗位职责，切实加强学生的防火、防全防范意识，杜绝各类安全事故的发生。1、班主任要严格履行岗位职责，切实加强学生的防火、防全防范意识，杜绝各类安全事故的发生。2、班主任每天必需每节课清点本班学生人数，对无故不到2、班主任每天必需每节课清点本班学生人数，对无故不到并准时汇报。并准时汇报。3、学生集会、大扫除、课外活动等，班主任必需在场维持秩序和维护学生安全。3、学生集会、大扫除、课外活动等，班主任必需在场维持秩序和维护学生安全。4、班主任要重视做好后进生和学困〔障〕生的帮教工作。教育工作。4、班主任要重视做好后进生和学困〔障〕生的帮教工作。教育工作。教育措施。教育措施。6、按时放学，并亲自组织本班学生排好路队安全离校；要不滞留学生。6、按时放学，并亲自组织本班学生排好路队安全离校；要不滞留学生。7、班主任要安排有高度责任心的班干部进展班级学生安全学校领导报告。7、班主任要安排有高度责任心的班干部进展班级学生安全学校领导报告。进展修理，避开安全事故的发生。进展修理，避开安全事故的发生。9、教育学生进校后，不得擅自离校。假设确实要离校，必家拿作业、拿用品，课间不得让学生外出买东西。9、教育学生进校后，不得擅自离校。假设确实要离校，必家拿作业、拿用品，课间不得让学生外出买东西。、教育学生留意饮食卫生，不喝生水，不吃霉变或过期的、教育学生留意饮食卫生，不喝生水，不吃霉变或过期的家长和医务人员联系。、发生失责行为，依据情节，赐予警告、一般失误、严峻、发生失责行为，依据情节，赐予警告、一般失误、严峻失误或赔偿损失。12生成长。班主任应当对全班学生履行以下职责：生成长。班主任应当对全班学生履行以下职责：一、思想教育一、思想教育〔1〕对学生进展思想品德教育。利用读报和班会时间对好的思想、行为进展表扬，对不良的思想、行为进展批判。〔1〕对学生进展思想品德教育。利用读报和班会时间对好的思想、行为进展表扬，对不良的思想、行为进展批判。〔2〕对学生思想品德进展评定和奖惩工作。发扬学生民主〔2〕对学生思想品德进展评定和奖惩工作。发扬学生民主作用，评比文明学生。作用，评比文明学生。关局部。关局部。〔3〕联系家庭、社会和学校共同做好学生的教育工作。〔3〕联系家庭、社会和学校共同做好学生的教育工作。〔4〕对学生进展爱校教育，为学校的进展多做奉献。〔4〕对学生进展爱校教育，为学校的进展多做奉献。二、安全教育二、安全教育〔1〕常常性对学生进展安全教育，认真贯彻学校关于安全的有关规定。〔1〕常常性对学生进展安全教育，认真贯彻学校关于安全的有关规定。发生意外准时处理。发生意外准时处理。三、学习教育三、学习教育〔1〕教育学生努力完成学习任务。〔1〕教育学生努力完成学习任务。〔2〕准时汇总考试成绩，送教育处。不定期召开班级教师会，了解学生学习状况，并作出相应安排。〔2〕准时汇总考试成绩，送教育处。不定期召开班级教师会，了解学生学习状况，并作出相应安排。〔3〕乐观组织学生参与各级各类学科竞赛活动，安排好竞赛辅导工作。〔3〕乐观组织学生参与各级各类学科竞赛活动，安排好竞赛辅导工作。四、日常活动指导四、日常活动指导〔1〕关心学生的课外活动。〔1〕关心学生的课外活动。〔2〕教育、指导学生参与学校组织的各种劳动、体育卫生活动等。〔2〕教育、指导学生参与学校组织的各种劳动、体育卫生活动等。〔3〕组织、指导学生开展社会实践活动和科技创活动。〔3〕组织、指导学生开展社会实践活动和科技创活动。〔4〕准时、妥当安排受伤和生病的学生。〔4〕准时、妥当安排受伤和生病的学生。五、班级治理五、班级治理〔1〕学期初制定班级工作打算，学期末作出班级治理工作总结。〔1〕学期初制定班级工作打算，学期末作出班级治理工作总结。〔3〕做到五个必到：①早操、课间操、眼保健操必到；②到。〔3〕做到五个必到：①早操、课间操、眼保健操必到；②到。〔4〕每天做到三个必查：①教室、寝室卫生必查；②学生午休、晚寝纪律必查；③班务日志填写必查。〔4〕每天做到三个必查：①教室、寝室卫生必查；②学生午休、晚寝纪律必查；③班务日志填写必查。〔5〕安排教室、寝室的环境布置。〔5〕安排教室、寝室的环境布置。〔6〕组织联系科任教师开展班级教育活动。〔6〕组织联系科任教师开展班级教育活动。〔7〕加强理论学习，准时总结班级治理阅历，全面提高教师自身素养和班级治理水平。〔7〕加强理论学习，准时总结班级治理阅历，全面提高教师自身素养和班级治理水平。11德、智、体、美、劳全面进展负责，培育合格学生。2、据《德育大纲》《学生守则》和《学生日常行为标准》情操。2、据《德育大纲》《学生守则》和《学生日常行为标准》情操。3、班主任要以身作则，言传身教，在思想、行为、生活等朴实、勤奋学习、严守纪律的良好班风。3、班主任要以身作则，言传身教，在思想、行为、生活等朴实、勤奋学习、严守纪律的良好班风。4、学生有明确的学习目的，端正的学习态度，科学的学习方法，不断提高学习效率和学习成绩。4、学生有明确的学习目的，端正的学习态度，科学的学习方法，不断提高学习效率和学习成绩。5、组织学生乐观参与文体活动，讲究卫生，预防疾病，按时作息，有劳有逸，保证学生身心安康。5、组织学生乐观参与文体活动，讲究卫生，预防疾病，按时作息，有劳有逸，保证学生身心安康。66育和熬炼。工作，发挥学生自我教育和自我治理的作用。工作，发挥学生自我教育和自我治理的作用。况，共同关心学生的成长。99操行评语。1010规律，提高教育科研水平。二、根本要求二、根本要求出切实可行的打算，期末写出符合实际的总结。22的班会，班会课要有教案，有预备，主题明确，形式多样。33究教育方法，帮助学生更好地进步。4、指导学生乐观参与两操和信息课，教育学生搞好个人、4、指导学生乐观参与两操和信息课，教育学生搞好个人、教室、宿舍和环境卫生，养成良好的卫生习惯。教室、宿舍和环境卫生，养成良好的卫生习惯。5、常常对学生进展安全教育，把各种安全隐患消灭在萌芽之中。5、常常对学生进展安全教育，把各种安全隐患消灭在萌芽之中。66干，把理论与实践结合起来，增加区分是非的力量。体罚学生。88的学生准时进展家访，了解状况，做好工作。9、学生的行为标准评定。每学年末进展，行为标准评定时要求，评出分数和等级。9、学生的行为标准评定。每学年末进展，行为标准评定时要求，评出分数和等级。在思想、行为、生活等方面为学生做出表率。三、班主任守则三、班主任守则1、尽快记住全班学生的姓名，有家访打算，深入了解学生状况。1、尽快记住全班学生的姓名，有家访打算，深入了解学生状况。2、留意思考以往班级、学校或其他教师对学生的评价，但不持有偏见。2、留意思考以往班级、学校或其他教师对学生的评价，但不持有偏见。3、要与学生真诚相待，广泛接触，富有幽默感，努力成为学生的良师益友。3、要与学生真诚相待，广泛接触，富有幽默感，努力成为学生的良师益友。应准时汇报，适时家访。应准时汇报，适时家访。5、要言而有信，不能对同一错误行为实行今日从严、明天从宽的态度。5、要言而有信，不能对同一错误行为实行今日从严、明天从宽的态度。6、要是非清楚，实事求是，勇于讲真话，处事力争客观、公正、公正。6、要是非清楚，实事求是，勇于讲真话，处事力争客观、公正、公正。7、不得利用与学生的工作或专业关系谋取私利。7、不得利用与学生的工作或专业关系谋