部编人教版（秋）九年级历史上册第16课《早期殖民掠夺》导学案

第6页课型新授课课题第16课?早期殖民掠夺?年级九年级主备人备课时间授课时间【学习目标】1、识记西班牙、葡萄牙、英国、荷兰、法国等国殖民掠夺史实，三角贸易的概况等根本史实。2、从西班牙、葡萄牙的殖民扩张中，认识殖民国家的贪婪与残暴；〔重点〕3、简述英国走上殖民扩张道路的原因和条件，认识“三角贸易〞的内容和历史影响；〔重点、难点〕简述荷兰、英国、法国争霸的过程，理解欧洲殖民掠夺的影响。〔重点、难点〕【课堂教学流程】【学案自学梳理知识】任务一：结合教材，识记西班牙、葡萄牙、英国、荷兰、法国等国殖民掠夺史实，三角贸易的概况等根本史实。1.葡萄牙和西班牙的殖民掠夺〔1〕中世纪晚期，西欧商品经济空前繁荣。开辟后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。〔2〕最早进行殖民掠夺的国家是和。葡萄牙人主要在亚、非、拉丁美洲建立了一些殖民与。〔3〕16世纪，西班牙拥有一直海军舰队，横行于地中海和大西洋，自称“〞。凭借这支舰队，在建立起一个殖民大帝国。2.英国的殖民扩张〔1〕1588年，英国海军在英吉利海峡打败西班牙的“〞，成为海上霸主，开始在扩张殖民地。〔2〕为了获取更大的利润，英国殖民者也从事贩卖的活动。从事贸易的航程呈三角形，故被称为“〞。3.荷、法、英殖民争夺〔1〕荷兰一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易，因而有“〞之称。进入17世纪，荷兰也进行殖民掠夺，如强占中国的，在的好望角建立殖民地，在北美建立新尼德兰殖民地等。〔2〕17世纪下半叶，法国参加殖民掠夺的行列，先后在、和亚洲建立了殖民地。为了争夺殖民地和世界市场，从17世纪下半叶起，荷兰、法国与英国之间发生了一系列的战争。英国最终取得了胜利，在世界各地夺取了大片的殖民地，自诩“〞。【互助探究生成能力】任务二：1.阅读教材及观察图片，说出葡萄牙、西班牙的扩张方向、占领地区、方式？2.联系所学，分析归纳早期的殖民国家为什么是葡萄牙、西班牙？任务三：1.阅读教材，归纳英国走上殖民扩张道路的原因和条件有哪些？2.阅读教材，画出三角贸易简图，并说出其内容。3.结合材料教材，分析归纳三角贸易的历史影响。【精讲点拨总结归纳】任务五：动手制作本课知识结构图。【检测提升稳固新知】1．葡萄牙是最早进行殖民的国家之一，以下不属于葡萄牙人殖民活动的地区是〔〕A．巴西B．印度果阿C．中国澳门D．荷兰2．1553年，葡萄牙殖民者占据澳门；1662年，荷兰殖民者侵占台湾；1602年，荷兰联合东印度公司成立，拥有荷兰当局所给予对东方贸易的特权。上述内容最适合用来说明〔〕A．海外拓殖的开展B．新航路的开辟C．伊斯兰世界的扩张D．西欧封建制度的形成3．奥劳达•埃奎亚诺〔1745—1797〕是西非贝宁人。他十岁时和姐姐一起被奴隶贩子从家中抓走，当时，他的父母正在干农活。他做了21年的奴隶，后来，他买回了自由，并毕生为反对奴隶贸易而斗争。他在1789年的自传中，描绘了“中程〞的可怕情景。与他的经历有关的事件是〔〕A．“三角贸易〞B．哥伦布横渡大西洋C．英荷战争D．新航路开辟4．．〔2023江苏南京二模〕以下表格内容反映了哪个国家争夺世界殖民霸权的过程〔〕A．葡萄牙B．美国C．德国D．英国5、．〔2023南京中考〕世界遗产委员会评价说：“15—19世纪，〔戈雷岛〕相继被葡萄牙、荷兰、英国和法国占领岛上简陋的奴隶居住区和装饰华美的奴隶贸易场所形成鲜明的比照。〞材料揭示了〔〕A．奴隶制民主政治的局限性B．亚历山大东征的过程C．罗马帝国的扩张范围D．资本主义开展的野蛮性6．曾经称霸世界的“海上马车夫〞在哪国的打击下樯橹灰飞烟灭〔〕A．西班牙B．葡萄牙C．英国D．法国7．学习完?世界历史?上册第二和第四单元的知识后，小明作了如下小结：①欧洲殖民国家掠夺殖民地的财富，有助于殖民国家的资本原始积累；②欧洲殖民者将产自美洲、非洲和亚洲殖民地的马铃薯、玉米、番茄、烟草、可可、茶叶等作物运回欧洲，把欧洲的葡萄酒、啤酒和毛纺制品销往殖民地，有助于世界市场逐渐形成；③欧洲殖民国家掠夺殖民