2022年湖南省怀化市会同一中学、溆浦一中学九年级化学第一学期期末学业质量监测试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列鉴别物质的两种方法都不正确的是待鉴别物质鉴别方法1鉴别方法2A氧气，二氧化碳用燃着的木条通入NaOH溶液B黄铜，黄金加入硝酸银溶液比较硬度C铝粉，银粉观察颜色加入稀盐酸D氢气，一氧化碳点燃，观察火焰颜色在加热状态下，观察是否能还原氧化铜A．A B．B C．C D．D2．下列饮品中属于溶液的是（）A．冰水B．酸奶C．可乐D．果粒橙3．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物，下列图象中能正确反映物质质量随时间变化关系的是()A．B．C．D．4．下列生活里常见现象中，一定涉及化学变化的是（）A．冰雪融化B．冰箱中放入木炭后，异味消失C．点燃酒精加热火锅D．榨取果汁5．下列关于“不一定”的说法中，不正确的是()A．由同种元素组成的物质不一定是单质 B．质子数相等的粒子不一定是同种元素C．由分子构成的纯净物不一定只含一种分子 D．含氧化合物不一定是氧化物6．下列实验现象或实验操作的描述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟C．铜在空气中受热，生成黑色固体氧化铜D．滴瓶中的滴管使用后，应及时清洗再放回原瓶7．树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，建设美丽宁波。下列做法不符合该理念的是A．对河道开展清淤保洁工作 B．提倡步行或骑单车等出行C．燃煤发电厂安装脱硫装置 D．提倡焚烧秸秆增加土壤肥力8．下列图标中，表示不能摆放易燃物品的是（）A． B． C． D．9．下列各图中“”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（）A． B． C． D．10．下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是A．红磷 B．铁丝 C．木炭 D．蜡烛二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．绿水青山就是金山银山，保护环境，人人有责。(1)目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和____等。(2)煤燃烧会产生CO2、SO2、CO等气体，这些气体中，溶于而水会形成酸雨的是____。(3)科学家正在努力开发和利用的新能源有____、地热能、潮沙能等(4)利用海水进行碳储存，可以缓解空气中CO2过多的问题，写出水吸收CO2发生反应的化学方程式____。CO2可较长时间存在于深海，其原因是海压强大，CO2的____较大。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．用如图装置研究分子的性质。(1)挤出浓氨水，A中观察到的实验现象是______。说明分子的性质是______。(2)设计A、B实验的目的是______。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．下图是实验室制取气体的常用装置。（1）写出带有标号仪器的名称：①____________；②_________。（2）实验室制取二氧化碳可用装置_____________组合来进行制取和收集。（3）实验室可用如图装置模拟工业炼铁。①写出一氧化碳与氧化铁（Fe2O3）反应的化学方程式___________。②实验前先通入CO的目的是___________，反应后玻璃管中出现的现象__________。③装置末端的导管口放一盏燃着的酒精灯，这样做的目的是____________。（4）课外小组的同学研究的课题是验证贝壳中含有碳酸钙。他们取25g贝壳粉碎后放入烧杯中，再向杯中倒入稀盐酸，当倒入100g足量稀盐酸后发现不再产生气泡,并测得烧杯内固体和液体总质量为120.6g(其它物质不与盐酸反应)。①生成二氧化碳的质量是__________；②25g贝壳中含碳酸钙的质量是_________？(写出计算过程)14．“实验创新”又一化学核心素养。用“W”型玻璃管进行微型实验模拟冶铁，如图所示：

（1）实验时一定要先通气一会再加热，理由是_____（2）a处可观察红棕色粉末变为黑色，在b处发生的有关反应方程式的；_____（3）若用如图装置收集与处理尾气，正确的导管接口连接顺序是______

经资料查阅，一氧化碳还可以用氯化亚铜溶液吸收生成复合物也可防止一氧化碳污染空气。请回答：两种吸收设计中图2较图1的最大优点是______

（4）若实验前后测得红棕色粉末的质量减少了1.6g，则生成二氧化碳的质量是___（5）若在清洗实验“W”型玻璃管前，从左端滴入一定量的硝酸银溶液于a处，还可完成金属的性质实验之一，有关化学反应方程式______五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．小江同学为了寻找含碳酸钙质量分数超过85%的石灰石，对一样品进行了如下图所示的实验(石灰石样品中的杂质不与盐酸反应)。试通过分析计算(结果保留一位小数)：(1)该实验中生成的二氧化碳的质量是_____________克？(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是否符合要求？______________16．为了测定石灰石中碳酸钙的含量，小乐进行了如下实验：取12g石灰石放于烧杯中，向烧杯中滴加150g稀盐酸，产生气体质量与加入稀盐酸的质量之间的关系如图所示。整个过程不考虑稀盐酸的挥发和气体的溶解，石灰石中的杂质也不与稀盐酸反应。求：（1）产生CO2的总质量为_____g（2）石灰石中碳酸钙的质量分数_____（写出计算过程，最后结果精确至0.1%）。（3）请画出烧杯中剩余物质总质量（纵坐标）随加入盐酸质量（横坐标）的关系图_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【详解】A、鉴别方法1，燃着的木条伸入氧气中燃烧更旺，伸入二氧化碳中立即熄灭，可以鉴别氧气和二氧化碳；鉴别方法2，氧气通入氢氧化钠溶液中无明显现象，二氧化碳通入氢氧化钠溶液中,氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，无明显现象，不能鉴别氧气和二氧化碳；A选项有一种方法正确，不符合题意；B、鉴别方法1，黄铜加入硝酸银溶液，铜锌合金与硝酸银发生置换反应，黄铜表面析出银白色的金属，金与硝酸银不反应，加入硝酸银溶液，无明显现象，可以鉴别黄铜和金；鉴别方法2，黄铜硬度大，黄金质软，比较硬度可以鉴别，B选项两种方法均正确，不符合题意；C、鉴别方法1，铝粉和银粉均为银白色，不能通过观察颜色鉴别；鉴别方法2，铝与稀盐酸反应生成氯化铝和氢气，产生气泡，银粉与稀盐酸不反应，无明显现象，可以鉴别；C选项有一种方法正确，不符合题意；D、鉴别方法1，氢气燃烧火焰为淡蓝色，一氧化碳燃烧火焰为蓝色，二者的火焰颜色差别不大，不容易区分，不能通过点燃、观察火焰颜色鉴别；鉴别方法2，在加热状态下，氢气与一氧化碳都能够还原氧化铜，不能鉴别；D选项两种方法都不正确，符合题意。故选D。2、C【详解】A、冰水只由水一种物质组成，属于纯净物，不符合题意；B、酸奶不是均一、稳定的混合物，属于乳浊液，不符合题意；C、可乐是均一、稳定的混合物，属于溶液，符合题意；D、果粒橙不是均一、稳定的混合物，属于悬浊液，不符合题意。故选C。【点睛】一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，叫做溶液；小液滴分散到液体里形成的混合物叫做乳浊液；小颗粒悬浮于液体里形成的混合物叫悬浊液。3、D【详解】A、氯酸钾受热分解后有氧气生成，故固体的质量减小，故错误；B、该反应中二氧化锰是催化剂，反应前后质量不变，故错误；C、反应中氯化钾的质量先增加，后不变，故错误；D、刚开始加热时，温度不足，没有氧气生成，过一段时间有氧气生成，生成氧气的质量逐渐增加，完全反应后氧气的质量不变，故正确。故选D。4、C【详解】A、冰雪融化，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、冰箱中放入木炭后，异味消失，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、点燃酒精灯有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，符合题意；D、榨取果汁，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。【点睛】没有生成其他物质的变化叫做物理变化；生成其他物质的变化叫做化学变化。5、C【解析】A、单质是指由同种元素组成的纯净物，由同一种元素组成的物质不一定是单质，比如由氧元素组成的氧气和臭氧，是混合物，正确；B、质子数相等的原子是同种元素，而质子数相等的粒子不一定是同种元素，比如氢氧根离子和氟原子的质子数相等，但不是同种元素，正确；C、从微观的角度来讲，纯净物就是指由一种分子构成的，故只含有一种分子，错误；D、氧化物是指由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素的化合物，而含氧化合物可能由三种元素组成，比如硫酸就含有氧元素，由三种元素组成，不是氧化物，正确。故选C。6、B【详解】A、硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，选项错误；B、红磷在空气中燃烧，生成固体颗粒五氧化二磷，产生大量白烟，选项正确；C、铜在空气中受热，生成黑色固体氧化铜，是结论，不是现象，选项错误；D、滴瓶中的滴管使用后，不能清洗，直接放回原瓶，否则易导致污染试剂，选项错误。故选B。7、D【解析】A.对河道开展清淤保洁工作，净化环境，符合理念；B.提倡步行或骑单车等出行，减少汽车尾气排放，符合理念；C.燃煤发电厂安装脱硫装置，减少有害气体二氧化硫的排放，符合理念；D.焚烧秸秆污染空气，不符合理念。故选D。8、D【详解】A、该图标为节水标识，选项错误；B、该图标为禁止燃放鞭炮标识，选项错误；C、该图标为禁止烟火标识，选项错误；D、该图标为禁止放置易燃物标识，选项正确，故选D。9、B【详解】由图中信息可知，所给物质都是由分子构成。对于由分子构成的物质，一种分子对应一种物质，所以，A、C、D中都只有一种物质，是纯净物，B中有三种分子，说明B中有三种物质，是混合物。故选B。10、A【详解】A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热，发出白光，所以正确。B、铁丝在氧气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，所以错误。C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，生成一种使澄清石灰水变浑的气体，所以错误。D、蜡烛在氧气中燃烧生成水蒸气和二氧化碳，水蒸气凝结后形成水雾，不会有白烟，烟是固体小颗粒形成的，所以错误。故选：A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、天然气SO2太阳能、风能等CO2+H2O=H2CO3溶解度【分析】根据常见的能源物质的组成及来源形式分析解答；根据二氧化碳的性质分析可以溶于水，在水中的溶解大受压强影响等性质分析解答；根据酸雨的形成原理分析解答。【详解】(1)目前人们利用最多的能源是煤、石油和天然气等化石燃料，故答案为：天然气；(2)煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，一氧化碳难溶于水，而正常雨水中也会溶解有二氧化碳，所以溶于雨水会形成酸雨的是二氧化硫，故答案为：SO2；(3)科学家正在努力开发和利用的新能源有太阳能、风能、地热能、潮汐能等，故答案为：太阳能、风能等；(4)水与二氧化碳反应生成碳酸，二氧化碳在水中的溶解度随压强增大而增大，故答案为：CO2+H2OH2CO3；溶解度。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、滴有酚酞溶液的棉花变红分子在不断运动研究温度对分子运动速率的影响【详解】（1）氨水呈碱性，会使酚酞溶液变红，所以挤出浓氨水，A中观察到的实验现象是：滴有酚酞溶液的棉花变红；说明分子的性质是：分子在不断运动；（2）A与B的唯一变量是温度，同时挤入浓氨水，B中的棉花比A中棉花先变红，证明B中分子比A中的分子运动的快，对比实验的目的是：研究温度对分子运动速率的影响。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、酒精灯长颈漏斗BD3CO+Fe2O32Fe+3CO2把装置中的空气排除干净，防止不纯的一氧化碳加热时发生爆炸红色粉末变为黑色除去反应剩余的CO，防止污染大气4.4g10g【详解】（1）据图可知仪器①是酒精灯，②是长颈漏斗；（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热，发生装置选择B．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，可用向上排空气法收集；（3）①在高温的条件下，一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，所以一氧化碳还原氧化铁的反应原理为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；②由于玻璃管内有空气，通入一氧化碳高温时易发生爆炸，所以实验前先通入CO，排净玻璃管中的空气再开始加热；实验中玻璃管内的现象是红色粉末慢慢变成黑色；③尾气中含有有毒的一氧化碳气体，实验时在装置末端燃着一盏酒精灯是用来除去反应剩余的CO，防止污染大气；（4）①根据质量守恒定律可知生成二氧化碳的质量为：25g+100g-120.6g=4.4g；②设生成4.4g二氧化碳需要碳酸钙的质量为x，x=10g。14、排尽装置内的空气，防止加热时发生爆炸CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2Ocdb增大了气体与液体的接触面积，使气体更容易被吸收4.4Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2【详解】（1）实验时一定要先通气一会再加热，理由是排尽装置内的空气，防止加热时发生爆炸。（2）a处是一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，可观察到红棕色粉末变为黑色，在b处是二氧化碳与澄清石灰水反应，发生的有关反应方程式为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。（3）尾气中含有有毒的一氧化碳，若用如图装置收集与处理尾气，是集气瓶收集尾气，尾气进入，将水排出，水的密度大于尾气的密度，所以水由d端排出，正确的导管接口连接顺序是cdb；两种吸收设计中图2较图1的最大优点是增大了气体与液体的接触面积，使气体更容易被吸收；（4）若实验前后测得红棕色粉末的质量减少了1.6g，设生成二氧化碳的质量是x。，x=4.4g（5）a处发生反应生成了铁，若在清洗实验“W”型玻璃管前，从左端滴入一定量的硝酸银溶液于a处，发生反应的化学方程式为：Fe+2Ag