上语文-6.21学案设计1掌握并落实重点字词字音和字形

女娲造掌握并重点的字音和字形草木丛生的样子。 形容本领高超,无所不能。 富有生命力和。 形容兴致高,精神饱满。 形容非常疲乏。,表示程度极深。 wā 泥女娲造人的过程中不仅仅表现了女娲的神性,我们也读到了女娲的人性,富有人的情感请结合文中语句分析一下女娲“”的形象请发挥大胆新奇的想象,对《淮南子·嫦娥奔月》进行人性化的改写六 阅

《太平御览》卷二所引徐整《三五历纪》有关“开天地”的故事如下:天地浑沌如鸡地。天日高一丈,地日厚一丈,日长一丈。如此万八千岁,天数极高,地数极深,极长,故天去地九。。这则神话大意为:上古时候,天和地混混沌沌结成一团,像个大鸡蛋,就生长在这当中。降成为地在天和地当中,一天变化多次,智慧超过天,能力超过地。天每天增高一丈,地每天加厚一丈,的身子也每天伸长一丈。这样又经过了一万八千年,天的高度极高了,地的深度极深了,的身量也极长了,所以天和地的距离是九。。《绎史》如下:首生,垂死化身。气成风云,声为雷霆;左眼为日,右眼为月,四肢五体为四极五岳,血液为江河,筋脉为地里,为田土,发髭为星辰,皮毛为草木,齿骨为金石,精髓为这则神话大意为天地开辟时诞生的,临到他将死的时候,周身突然发生了大的变化。他呼出的气成了风和雨,发出成了轰轰的雷霆,他的左眼变成,右眼变成月亮,四肢五体变成大地四极和五岳名山,他的血液变成江河,他的筋脉变成山川道路,他的变成田土,他的头发和髭须变成天上的星星,他的皮肤上的汗毛变成了草和树木,牙齿和骨头变成了矿物和岩石,流的汗变成了能润泽万物的雨,就是寄生在他身上的各种小虫豸,受到了风的吹拂,也都纷纷变成了大地上的黎民百姓。这就在“开天辟地”的基础上,进而引申出山川田土、日月星辰、雨露甘霖、金石珠玉的成因——他们都是身体的某一部分转化而成,连人类也是身上的虫子演变的。1.(1)莽莽榛榛(2)神通广大(3)生气蓬 澄课文在原来的基础上增加了①女娲造人的动机;②女娲造人的具体过程;③人造出来之后欢欣喜悦场面;④女娲像人一样具有心理活动和喜怒哀乐等情绪;⑤作者的评述;其中女娲造出小人之后欢欣鼓舞的场面以及对女娲的人性化描写最见作者的想象力。“接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼,女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见“”的喊声,不由得满心欢喜她给她心爱的孩子取了一个名字,叫作“人”女娲“满心欢喜”“眉开眼笑”,这是对女娲的神态描写,充分表明女娲对小家伙的喜爱,心里充满欢乐、喜悦,因为终于有了,不再单调、寂寞了。答案示例①据说,②最后,她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤,一个泥潭神话中的主人公女娲是神,具有非凡的能力,她造人的、方法体现了“神”的女娲的人性——①她忽然灵机一动:世间各种各样的生物都有了,单单没有像自己一样的生物,那为什么不创造一种像自己的生物来加入到世间呢?③女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见“”的喊声,不由得满心欢喜达到志愿,而她本人已经疲倦了。⑤后来她终于想出了一个办法,就是把那些小人儿分为男女,让和女人配合起来,叫在此这些细节的处理上,作者又赋予了她人的心理,人的情感,人的生验,从而使想象内容既显“神威”,,是因为她感到寂寞孤独,真实;采用模仿自己的样子造出人形的方法,是出于水中自己像的偶然诱发,极富于