按劳分配为主体多种分配方式并存 课件

按劳分配为主体

多种分配方式并存温家宝：通过合理收入分配制度把社会财富“蛋糕”分好

现场调查父母或亲戚的工作所有制形式收入分配方式要求：请完成调查表的前两项内容高级技工，工作的熟练度高，完成质量高，工资自然高，月工资

3000元。初级技工，在工作过程中总是受伤而请假，月工资2000元。初级技工，工作积极，总是超额完成生产任务，收入还不错，月工资

2500元。小李老王小张情境探究：在某国有企业车间里他们的工资为什么高低不一？他们的工资收入属哪种分配方式？情境一：他们的工资为什么高低不一？他们的工资收入属哪种分配方式？适用范围：分配尺度：分配内容：分配标准：地位：基本原则、主体公有制经济中以劳动为尺度（质、量统一）多劳多得、少劳少得1、按劳分配的含义：在公有制经济中，在对社会总产品做了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。个人消费品一、按劳分配为主体我可没少出力，可不能少了我的。情境二：该车间由于业绩突出，获奖金6000元。你们来出出主意，这笔奖金该如何分配？我干得少，平均分配，我可能多得些。我正需要一台笔记本电脑，最好能对我的技术和工作有所体现。小李老王小张小组活动

请你为该车间的奖金分配问题，设计出一份具体的分配方案，并说明设计理由。要求：1、以小组为单位，并派代表展示设计成果；

2、请两位学生代表对小组所展示成果进行评价。情境二：该车间由于业绩突出，获奖金6000元。你们来出出主意，这笔奖金该如何分配？我正需要一台笔记本电脑，最好能对我的技术和工作有所体现。我可没少出力，可不能少了我的。我干得少，平均分配，我可能多得些。小李老王小张情境三：该车间将所得奖金实行了平均分配，小李、老张、小王各获得奖金2000元。思考：这种分配方式合理吗？该车间的奖金能不能实行平均分配？为什么？目前我国劳动者的劳动能力存在着明显差别，劳动还是谋生手段。因此，不能实行平均分配。情境四：奖金发下来以后，小李、老张、小王看着手中的奖金，心中有了各自的想法。我可没少出力，这样分配太不公平了！嘿嘿……如我所愿！以后照样可以少干点。我正需要一台笔记本电脑，这点奖金怎么够呢！小李老王小张小张的想法对不对？该车间的奖金能不能根据小张的需求来分配，为什么？我国公有制经济中为什么不能实行按需分配？我国处在社会主义初级阶段，我国的生产力总体水平还不够高，劳动产品也没有极大地丰富。因此，不能实行按需分配。2、为什么要实行按劳分配？（1）必然性：生产资料公有制是实行按劳分配的前提；社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础；社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因；（2）重要性：有利于充分调动劳动者的积极性和创造性；有利于激励劳动者努力学习科技，提高劳动技能；有利于促进社会生产力的发展。情境五：改革开放以来，随着国有企业的改革和其它经济形式的蓬勃发展，小李、老王和小张决定通过其它途径来增加自己的收入，提高家庭的生活质量。思考：小李工资外的收入属于哪种收入分配方式？我利用双休日为一家私营企业当技术顾问，报酬很丰厚。

最近我家开了个小商店，收入比我的工资还高。我买了一只股票，现在每股升了两元。小李老王小张二、多种分配方式并存1、按个体劳动者劳动成果分配个体劳动者个人占有生产资料，独立从事生产经营活动，其劳动成果扣除成本和税款后直接归劳动者所有。劳动者、经营者、投资者走进生活请列举你身边的个体劳动者？思考：老王和小张工资外的收入属于哪种收入分配方式？情境五：改革开放以来，随着国有企业的改革和其它经济形式的蓬勃发展，小李、老王和小张决定通过其它途径来增加自己的收入，提高家庭的生活质量。我利用双休日为一家私营企业当技术顾问，报酬很丰厚。

最近我家开了个小商店，收入比我的工资还高。我买了一只股票，现在每股升了两元。小李老王小张2、按生产要素分配（1）生产要素：劳动、资本、技术、信息、管理、土地（2）按生产要素分配：生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。（3）按生产要素分配的意义：体现了市场经济条件下，国家对劳动、知识、人才、创造的尊重。有利于调动劳动、技术、管理和资本等生产要素的活力。有利于让一切能够创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民。生产力生产关系所有制结构公有制为主体多种所有制经济共同发展人与人的关系分配制度按劳分配为主体多种分配方式并存决