创新思维与方法二

创新思维方法一方法的重要性

如果把创造创新活动比喻成过河的话，那么方法和技法就是过河的桥或船。方法和技巧可以说比内容和事实更重要。法国著名的生理学家贝尔纳曾说过“良好方法能使我们更好地发挥天赋的才能，而笨拙的方法则可能阻碍才能的发挥”。黑格尔说：“方法是任何事物所不能抗拒的、最高的、无限的力量.”笛卡儿认为：最有用的知识是关于方法的知识。二、作用

1、可启发人的创新思维，同时也可以提高人们的创造力、创新能力。

2、它的应用可直接产生创造、创新成果或提高创造、创新成果的实现率。三创新思维的方法(1)_扩散思维方法扩散思维方法的含义:

指面对问题沿着多方面思考、产生出多种设想或答案的思维方式。它又称为发散思维、辐射思维、求异思维、多向思维等。举例：变垃圾为宝贝、费铁变宝贝，节资八千万、许宝军种出早熟冬枣（10月上旬—9—8月）。扩散思维的特征1流畅性：指单位时间内产生设想和答案的多少。如砖、树叶、玻璃的用途。（视角不同：建筑材料、武器、工具、道具）２变通性：指提出设想或答案方向上所表现出的灵活程度，就是思维能从某一方向跳到第二、第三个……方向，使方向越来越多，有更多可供选择的余地。举例：乌鸦喝水、白兰地进军美国、哥仑布竖鸡蛋。3独特性：这是发散思维的最高目标，能形成与众不同的独特见解，思维活动进入创新的高级阶段。如说砖头可以当尺子、当画笔、染料、作多米诺骨牌比赛就与众不同。法国校长教育淘气的孩子，三十年后36岁成为最年轻的解剖学家。扩散思维的作用创新思维的核心：正是发散思维使我们看到了创新思维的标志—吉尔福特1提供比较设想的条件：当你只有一个主意时，这个主意就太危险了—哲学家查提尔2提高设想的质量：思考的范围更多，选择更多。3诱发设想链似产生：先提的设想会刺激后来的设想。4激发潜思维（有时想想、停停、歇歇比一鼓作气强）扩散思维的形式1结构扩散：以某个事物结构为扩散点，设想出该结构的各种可能性的思维活动。举例：联合国儿童公约（一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子、超市商品的摆放、优化组合）2

材料扩散：制衣、制镜、燃料、动力的材料3功能扩散：化冰通航、淮南矿业集团公司用瓦斯发电、做燃料4方法扩散：智沉敌轮、变“洗澡”为“穿衣”5因果扩散：猫跳河自杀、99年台湾中部出现许多“秃头”。扩散思维的方法：智力激励法：（又叫做头脑风暴法）635法：卡片式激励法：信息交合法：智力激励法——方法介绍头脑风暴法是美国创造学之父奥斯本在20世纪30年代创立的。在韦氏国际大字典中被定义为：一组人员通过开会方式对某一特定问题出谋献策，群策群力解决问题。按其英文字头（brainstorming）又称为BS法。智力激励法——实施步骤

第一准备阶段：提出问题；组建小组、通知会议内容、时间、地点第二热身活动：为使会议活跃，会前可作一些智力游戏、讲幽默小故事、作简单的发散思维练习等活动第三正式开会：明确问题，简单明了第四自由畅谈：主持人坚持上述原则第五会后收集：整理设想、提案第六未达目的，重复上述过程第七评价选出最佳设想、方案举例：我们如何多快好完成施工任务智力激励法——实施原则一延迟评判判原则，使与与会者思想放放松，气氛活跃，这是是智力激励法法的关键；二以量求质质的原则，这这是获得高质质量创造性设想的条件件；三自由畅想想原则，突出出求异创新，，这是智力激励法的宗宗旨；四综合改善善原则，强调调相互启发、、相互补充和相互完善善，这是智力力激励法能否否成功的标准。五限时限人人原则。635法德国人荷力针针对德国人惯惯于沉思的性格特点，，对奥斯本的的BS法进行改良的的一种方法。这个个方法也是召召开会议，到到会6人每人发几张卡卡片，每张卡卡片上标出1、2、3每人在5分钟内提出3个设想，然然后将卡片传传给右邻的到会会者，这样半半小时内可以以传递6次，一共可以以产生108个设想。这个个方法可以避免由于数数人争着发言言使设想遗漏漏的情况卡片式激励法法信息交合法中国思维魔王王许国泰所创创造的信息交交合法就是进进行组合创造造的很好的工工具。信息交合法实实施步骤：把物体的总体体信息分解成成若干要素，，然后把这种种物体与人类类各种实践活活动相关的用用途要素分解解，把两种信信息要素用坐坐标法连成信信息标x轴与y轴，两轴垂直直相交，构成成“信息反应场”，每个轴上的的各点的信息息依次与另一一轴上的信息息交合从而产产生新的信息息。美术铁铁画y轴是曲别针的的若干信息，，音乐胡胡琴码音音符x轴是与曲别针针相关的人电导导线类实践要素，，信息标两轴轴相磁指指南针针交产生信息场场文字ABC化学铁铁元素物理弹弹簧砝码码数学数数字符号号曲别针材材体体长截截颜弹弹硬硬弧直直重质积度度面色色性性度度度边量量扩散思维的训训练扩散思维也叫叫发散思维，，求异思维，，是衡量孩子子创造力的指指标之一，其其训练方法是是：经常向孩子提提问题，激发发孩子积极思思考，从不同同的角度提出出问题。如:“白面可以做什什么!”(枚举性问题)“玲玲今天为什什么没来!”(推测性问题)“明天天气怎么么样!”(预见性问题)。每一问题提出出后，都应让让孩子讲出多多种答案。组词造句游戏戏说说一个字或词词让孩子组成成多种词组成成句子。如鱼鱼——金鱼、鲤鱼、、带鱼、黄鱼鱼、木鱼；家家禽——鸡、鸭、鹅；；皮球是圆的的一手绢是方方的。用这一一方法提高思思维的广度。。连接调和说反反意游戏说说一一个词让孩子子接着最后一一个字说下去去。如：吃饭饭—饭桌—桌布－布鞋－－鞋带－带鱼鱼－鱼儿……以此训练孩子子思维的流畅畅性；也可说说一个字或词词让孩子说出出相反的意思思。如：上－－下、前－后后、左－右、、高－低、好好－坏、沉－－浮，以此提提高思维的速速度。图画和变形游游戏用用各种图图形让孩子添添画。如画上上一个大圆圈圈，让孩子添添上几笔可以以变成西瓜、、苹果、太阳阳、钟、皮球球等。用火柴柴让孩子拼三三角形、正方方形、梯形等等，可拼成各各种图案。1）以“雪”为为题，运用发发散思维，写写出三个以上上的主题。（（2）写出下列事事物的两面性性。a.虎b.蚕c.笑d.哭

（3）名人名言、、警句成语，，都有一定哲哲理性，旷日日持久，人们们习以为常，，往往容易形形成一种思维维定势，即对对观点或事物物产生一种““从来如此””的固定看法法。但是不少少成语警句往往往是就某一一点、某一个个角度而言的的，而且，随随着时代的进进步，人们的的观念也在不不断更新。请请就下列名言言、成语，提提出新的观点点。艺艺高人胆大人人言可畏欲欲速则不达达出头椽子子先烂班门门弄斧异想想天开知足足常乐开卷卷有益识时时务者为俊杰杰

（4）但丁丁说：：“走走自己己的路路，让让人去去说吧吧!”根据这这段名名言，，联系系实际际拟出出两篇篇不同同观点点文章章的开开头，，要求求开头头必须须体现现观点点。（（5）以牛牛为对对象，，类比比于现现实生生活，，用发发散思思维写写出3—6篇不同同立意意的文文章提提要。。（（6）选择择一个个故事事，运运用创创造性性发散散思维维，写写出故故事的的三种种发展展过程程和结结局。。3．参考考答案案或提提示（（1）主题题之一一：赞赞美雪雪的洁洁白无无瑕、、一尘尘不染染，赞赞美雪雪温暖暖大地地、滋滋润万万物的的奉献献精神神。主主题题之二二：鞭鞭挞雪雪的虚虚伪懦懦弱——以洁白白的外外衣掩掩饰世世间。。主主题之之三：：鞭挞挞雪的的冷酷酷无情情，所所到之之处雪雪压冰冰封、、千山山枯寂寂、万万木萧萧条。。（（2）a.老虎有有勇猛猛的一一面，，所谓谓“虎虎虎有有生气气”，，也有有凶恶恶的一一面，，所谓谓“苛政猛猛于虎虎”。b.蚕有其其无私私的一一面，，所谓谓“春春蚕到到死丝丝方尽尽”，，也有有其自自我束束缚的的一面面，所所谓““作茧茧自缚缚”。。c.笑有欢欢愉的的一面面，所所谓““欢歌歌笑语语”，，但偶偶而也也有悲悲伤的的一面面，所所谓““落第第举子子笑是是哭””。d.哭本是是痛楚楚的表表现，，所谓谓“欲欲哭无无泪””，但但是也也有高高兴的的一面面，所所谓““出嫁嫁闺女女哭是是笑””。（（3）“艺艺高人人胆大大”，，但是是也要要看到到“大大意失失荆州州”““河里里淹死死的多多是会会水的的人””，因因此艺艺高也也需谨谨慎。。（（其他他略））（（4）之一一：““走自自己的的路，，让人人去说说吧””是一一种自自信的的表现现，一一种对对科学学、对对真理理执著著追求求不妥妥协的的精神神体现现，我我们要要勇于于走自自己的的路。。之之二：：有人人拿““走自自己的的路，，让人人去说说吧””作为为挡箭箭牌，，拒谏饰饰非，固执执己见见，我我行我我素，，不能能正确确对待待别人人的批批评建建议，，这显显然是是错误误的。。（5）第第一一篇篇：：从从牛牛的的雄雄壮壮形形象象落落笔笔，，写写出出时时代代特特征征。。人人们们生生活活在在今今天天的的社社会会，，应应该该像像牛牛一一样样充充满满活活力力，，体体现现出出时时代代精精神神。。第第二二篇篇：：从从鲁鲁迅迅先先生生自自比比作作一一头头牛牛，，郭郭沫沫若若自自比比牛牛的的尾尾巴巴，，茅茅盾盾先先生生自自比比为为牛牛尾尾巴巴上上的的一一根根落落毛毛，，写写到到伟伟人人的的谦谦虚虚。。第第三三篇篇：：从从牛牛的的性性格格写写起起，，平平时时温温和和，，有有时时也也会会有有一一股股““犟犟””劲劲，，指指出出人人们们在在学学习习中中也也应应有有这这股股牛牛劲劲。。第第四四篇篇：：写写牛牛不不仅仅有有耕耕田田的的牛牛，，还还有有供供运运输输之之用用的的牦牦牛牛，，提提供供牛牛肉肉的的肉肉食食牛牛，，提提供供牛牛奶奶的的荷荷兰兰牛牛，，还还有有用用来来角角斗斗的的西西班班牙牙斗斗牛牛，，从从中中生生发发随随想想。。第第五五篇篇：：写写牛牛有有一一个个生生理理特特点点———反刍刍，，由由此此引引申申到到学学习习也也应应用用此此法法———温故故而而知知新新。。第第六六篇篇：：从从““鼠鼠去去牛牛来来闻闻虎虎啸啸””说说到到中中华华民民族族闭闭关关自自守守的的历历史史已已经经过过去去，，而而今今已已如如充充满满活活力力的的初初生生牛牛犊犊，，将将来来必必定定如如猛猛虎虎下下山山，，势势不不可可挡挡。。三创创新新思思维维的的方方法法(2)_收敛敛思思维维方方法法定义义：：收敛敛思思维维（（集集中中、、辐辐合合、、求求同同、、聚聚敛敛））指指为为了了解解决决某某一一问问题题而而调调动动已已有有的的知知识识、、经经验验和和条条件件去去寻寻找找唯唯一一的的答答案案例如如:怎样样带带走走20个鸡鸡蛋蛋数百个日日军的地地堡变成成了坟墓墓收敛思维维的特征征V封闭性（（集中性性）v连续性（（程序性性）举例：林林肯智擒擒伪证人人v比较性例1：全国自自杀每年年近30万、青少少年犯罪罪逐年上上升。例2：焚猪验验尸的张张县令收敛思维维的形式式目标确定定法确定搜寻寻目标（（注意目目标），，进行认认真地观观察，作作出判断断，找出出其中的的关键，，围绕目目标定向向思维，，目标的的确定越越具体越越有效。。例1：“二指指”技能能与“全全指”技技能法例2：某山区区牧羊人人发现怪怪洞，小小动物死死而大动动物没事事，因洞洞底一氧氧化碳高高例3：便衣警警察按照照小偷的的一些特特征来跟跟追抓捕捕间接注意意法即用一种种拐了弯弯的间接接手段，，去寻找找“关关键”技技术或目目标，达达到另个个真正目目的。例1.农夫分苹苹果例2.唐王聘公公主例3.狐狸骗乌乌鸦层层剥笋笋法（分分析综合合法）依据的原原理是十十二章中中表述的的逻辑思思维，由由现象到到本质。。我们在思思考问题题时，最最初认识识的仅仅仅是问题题的表层层（表面面），因因此，也也是很肤肤浅的东东西，然然后，层层层分析析，向问问题的核核心一步步一步地地逼近，，抛弃那那些非本本质的、、繁杂的的特征，，以便揭揭示出隐隐蔽在事事物表面面现象内内的深层层本质（（警察破破案）1940年11月16日，纽约约爱迪生生公司大大楼一个个窗沿上上发现一一个土炸炸弹，并并附有署署名FP的纸条，，上面写写着：““爱迪生生公司的的骗子们们，这是是给你们们的炸弹弹！”后来，这种威威胁活动动越来越越频繁，，越来越越猖狂。。1955年竟然放放上了52颗炸弹，，并炸响响了32颗。对此此报界连连篇报道道，并惊惊呼此行行动的恶恶劣，要要求警方方给予侦侦破。纽纽约约市警方方在16年中煞费费苦心，，但所获获甚微。。所幸还还保留几几张字迹迹清秀的的威胁信信，字母母都是大大写。其其中，FP写到：：我正正为自自己的的病怨怨恨爱爱迪生生公司司，要要使它它后悔悔自己己的卑卑鄙罪罪行。。为此此，不不惜将将炸弹弹放进进剧院院和公公司的的大楼楼，等等等。。警方方请来来了犯犯罪心心理学学家布布鲁塞塞尔博博士。。博士士依据据心理理学常常识，，应用用层层层剥笋笋的思思维技技巧，，在警警方掌掌握材材料的的基础础上做做了如如下的的分析析推理理：（1）制造造和放放置炸炸弹的的大都都是男男人。。（（2）他怀怀疑爱爱迪生生公司司害他他生病病，属属于““偏执执狂””病人人。这这种病病人一一过35岁后病病情就就加速速加重重。所所以1940年是他他刚过过35岁，现现在（（1956年）他他应是是50出头。。（（3）偏执执狂总总是归归罪他他人。。因此此，爱爱迪生生公司司可能能曾对对他处处理不不当，，使他他难以以接受受。（（4）字迹迹清秀秀表明明他受受过中中等教教育。。（（5）约85％的偏偏执狂狂有运运动员员体型型，所所以FP可能胖胖瘦适适度，，体格格匀称称。（（6）字迹迹清秀秀、纸纸条干干净表表明他他工作作认真真，是是一个个兢兢兢业业业的模模范职职工。。（（7）他用用“卑卑鄙罪罪行””一词词过于于认真真，爱爱迪生生也用用全称称，不不象美美国人人所为为。故故他可可能在在外国国人居居住区区。（（8）他在在爱迪迪生公公司之之外也也乱放放炸弹弹，显显然有有FP自己也也不知知道的的理由由存在在，这这表明明他有有心理理创伤伤，…形成了了反权权威情情绪，，乱放放炸弹弹就是是在反反抗社社会权权威。。（（9）他常常年持持续不不断乱乱放炸炸弹，，证明明他一一直独独身，，没有有人用用友谊谊或爱爱情来来愈合合其心心理创创伤。。（（10）他是是无友友谊，，却重重体面面，一一定是是一个个衣冠冠楚楚楚的人人。（11）为了了制造造炸弹弹，他他宁愿愿独居居而不不住公公寓，，以便便隐藏藏和不不妨碍碍邻居居。（（12）地中中海各各国用用绳索索勒杀杀别人人，北北欧诸诸国爱爱用匕匕首，，斯拉拉夫国国家恐恐怖分分子爱爱用炸炸弹。。所以以，他他可能能是斯斯拉夫夫后裔裔。（（13）斯拉拉夫人人多信信天主主教，，他必必然定定时上上教堂堂。（（14）他的的恐吓吓信多多发自自纽约约和韦韦斯特特切斯斯特。。在这这两个个地区区中，，斯拉拉夫人人最集集中的的居住住区是是布里里奇波波特，，他很很可能能住那那里。。（（15）持续续多年年强调调自己己有病病，必必是慢慢性病病。但但癌症症不能能活16年，恐恐怕是是肺病病或心心脏病病，肺肺病现现代已已易治治愈，，所以以他是是心脏脏病患患者。。根据这这种层层层剥剥笋式式的方方式，，博士士最后后得出出结论论：警警方抓抓他时时，他他一定定会穿穿着当当时正正流行行的双双排扣扣上衣衣，并并将纽纽扣扣扣得整整整齐齐齐。。而且且，建建议警警方将将上述述15个可能能性公公诸报报端。。FP重视读读报，，又不不肯承承认自自己的的弱点点。他他一定定会作作出反反应以以表现现他的的高明明，从从而自自己提提供线线索。。果不不其然然，1956年圣诞节前前夕，各报报刊载这15个可能性后后，FP从韦斯特切切斯特又寄寄信给警方方：“报纸纸拜读，我我非笨蛋，，决不会上上当自首，，你们不如如将爱迪生生公司送上上法庭为好好。”依循循有关线索索，警方立立即查询了了爱迪生公公司人事档档案，发现现在三十年年代的档案案中，有一一个电机保保养工乔治治梅特斯基基因公烧伤伤，曾上书书公司诉说说染上肺结结核，要求求领取终身身残废津贴贴。但被公公司拒绝。。数月后离离职。此人人为波兰裔裔，当时（（1956年）为56岁，家住布布里奇波特特，父母早早亡，与其其姐同住一一个独院。。他身高175米，体重74公斤。平时时对人彬彬彬有礼。1957年1月22日，警方去去他家调查查，发现了了制造炸弹弹的工作间间，于是逮逮捕了他。。当当时他他果然身着着双排扣西西服，而且且整整齐齐齐地扣着扣扣子。聚焦法聚焦法，就就是人们常常说的“沉沉思、再思思、三思””，是指在在思考问题题时，有意意识、有目目的地将思思维过程停停顿下来，，并将前后后思维领域域浓缩和聚聚拢起来，，以便帮助助我们更有有效地审视视和判断某某一事件、、某一问题题、某一片片段信息。。由于聚焦焦法带有强强制性指令令色彩，其其一，可通通过反复训训练，培养养我们的定定向、定点点思维的习习惯，形成成思维的纵纵向深度和和强大穿透透力，犹如如用放大镜镜把太阳光光持续地聚聚焦在某一一点上，就就可以形成成高热。其其二，由于于经常对某某一片段信信息，某一一件事、某某一问题进进行有意识识的聚焦思思维，自然然会积淀起起对这些信信息、事件件、问题的的强大透视视力、溶解解力，以便便最后顺利利解决问题题。方法是是，首先要要研究问题题是如何存存在的，以以加宽注意意的广度及及想出较多多的解决方方法，然后后试着区分分问题的叙叙述，以决决定是否把把精神集中中于一个更更特定的层层面上。要要点：在思思维的特定定指向上积积累一定量量的努力，，最终达到到质的飞跃跃。例1达尔文27年写成《物种起源》例2门捷列夫20年发现元素素周期律创新思维的的方法(3)_联想思维及及方法含义：联想思维是是由此达彼彼，并同时时发现了了它们们共同的或或类似的规规律的思维维方式例1草耔到子母母扣（瑞士士美斯托拉拉）例2鲁班发明了了锯联想思维的的特征1目的性和方方向性指联想思维维是从一定定的思考对对象出发，，有目的、、有方向地地想到其他他事物，以以扩大或加加强对思考考对象某方方面本质和和规律的认认识或解决决某一问题题。联想思维是是反映事物物某方面本本质的理性性认识活动动，是后天天培养训练练发展起来来的，而记记忆联想是是反映事物物现象的感感性认识活活动，是人人的天赋能能力。例1猫—敌军司令部部例2马驿站—信号中继站站（莫尔斯斯与电报信信号）2形象性和概概括性不是某个具具体的形象象，而是带带有事物一一般特征的的形象，即即具有概括括性。例1明朝时大钟钟寺8，7万斤的大钟钟掉到寺后后边小河去去了，赏20万两银子求求助例2赫鲁晓夫推推讳有术联想思维的的形式1接近联想：：所谓接近近联想，就就是指在时时间上和空空间上相相互接近的的事物之间间形成的联联想。例如如，桌子一一上面有书书本，下面面有椅子；；闪电--雷呜一下雨雨一滴哒声声。例1苏东坡妙计计例2魏格纳大陆陆漂移说例3双赢互利的的推销2相似联想：：在性质上上或形式上上相似的事事物之间所所形成的联联想。例如如，语文书书到数学书书，钢笔到到铅笔。例1细胞吞食理理论的诞生生（俄生理理学家柏契契尼科夫））例2屎壳郎与耕耕作机（四四川姚岩松松）例3学了就用—杀价联想思维的的形式3对比联想：：亦称相反反联想，是是指具有有相反特征征的事物或或相互对立立的事物之之间所形成成的联想。。例如，黑黑-白，写一擦擦。例1:俊俏玩具与与丑陋玩具具、靓星与与丑星例2:负电荷与正正电荷，电电与磁例3:风浪中行使使的怪船4连锁联想：：从一点出出发，一还还紧扣一环环地进行联联想，从而而引发出新新的设想。。例1:一个厂变成成8个厂、鸡场场—鱼—荷花例2:亚马逊的生生态失衡（（森林—鸟—吃人鱼）5飞跃联想：：在看去没没有任何联联系相距甚甚远的事物物之间形成成联想，以以引发出某某种新设想想。例1宝洁公司汉汉密尔顿招招聘人才（（见人就夸夸救过他女女儿，只有有一女孩因因说实话被被留下）例2冰—南极输油管管道（美国国一探险队队）联想思维的的方法方法1：类比法通过对一种种事物与另另一种（类类）事物对对比而进行行创新的技技法。其特特点是以大大量联想为为基础，以以不同事物物间的相同同、类比为为纽带。萨克斯博士士受爱因斯斯坦委托说说服罗斯福福总统研制制原子弹用用的就是运运用类比法法。根据不不同的类比比形式可分分为多种类类比法，下下面介绍几几种：1）直接类比比法鱼鱼骨—针，酒瓶—潜艇方糖用针戳戳一小孔—打火机小孔孔—香扣子2）仿生类比比法抓斗斗、电子蛙蛙眼、蜻蜓蜓、电子警警狗3）因果类比比法气泡混凝土土、浴池水水流旋向（（北半球逆逆时针）推推断出台风风的旋向有扣酒桶到到扣诊法（（奥地利医医生）4）对称类比比：正电—负电、女式式化妆品—男式化妆品品联想思维的的方法方法2：移植法是指把某一一事物的原原理、结构构、方法、、材料等转转到当前研研究对象中中，从而产产生新成果果的方法。（1） 原理移移植：电子子语音合成成技术使用用在贺年卡卡上、汽汽车倒车车提示器上上、公交车车上、玩具具上、婴儿儿尿布上（2） 结构移移植：拉链链用在衣服服、裤子、、鞋子、被被子、包包、为羊羊做短筒拉拉链靴、外外科手术（（快10倍）（3） 方法移移植：马志志民有荷兰兰的“小人国”到深圳的“锦绣中华”（4）材料移植植：亚硫酸酸锌（白天天吸光，夜夜间发光））制成电器器开关、夜夜光工艺品品、航标灯灯、门牌、、钥匙联想思维训训练（1）提高联想想速度训练练：给定两两个词或两两个物，然然后通过联联想在最短短的时间里里由一个词词或物想到到另一个词词或物。如如：天空、、鱼，那么么其间的联联想途径可可以是：天天空（对比比联想）地地面（接近近联想）湖湖、海（接接近联想））鱼。当然然也可以是是其它的联联想途径。。【例】钢笔笔--月亮亮可以以写写为为：：钢钢笔笔--书桌桌--窗帘帘--月亮亮【训练练题题】（l）猫猫-老鼠鼠；；（2）人人-机器器；；；；（3）茅茅草草-高梁梁；；（4）西西瓜瓜-篮球球；；（5）算算盘盘-计算算机机；；（6）地地球球-月亮亮。。联想想思思维维训训练练（2）提提高高联联想想数数量量训训练练：：给给定定一一个个词词或或物物，，然然后后由由这这个个词词或或物物联联想想到到其其它它更更多多的的词词或或物物，，在在规规定定的的时时间间内内，，想想得得越越多多越越好好。。【例1】】请在在1分钟钟内内说说出出家家电电产产品品的的名名称称。。【参考考答答案案】冰箱箱、、空空调调、、电电视视、、电电话话、、音音响响、、微微波波炉炉………【例2】】请在在1分钟钟内内尽尽可可能能多多的的说说出出形形容容““美美””的的词词。。【参考考答答案案】漂亮亮、、优优雅雅、、帅帅、、酷酷、、好好看看………（3）在在具具体体思思维维过过程程中中，，可可围围绕绕““焦焦点点””，，通通过过接接近近联联想想、、相相似似联联想想、、对对比比联联想想等等等等，，组组成成一一个个完完整整的的联联想想思思维维过过程程。。比比如如从从铅铅笔笔开开始始进进行行联联想想，，和和铅铅笔笔接接近近的的是是什什么么，，和和它它相相似似的的是是什什么么，，和和它它对对比比的的是是什什么么，，和和它它有有关关系系的的是是什什么么。。【例】对““铅铅笔笔””分分别别进进行行接接近近联联想想、、相相似似联联想想、、对对比比联联想想。。【参考答案】铅笔-（相似联想））-钢笔铅笔-（接近联想））-练习本铅笔-（对比联想））-木棍逆向思维及方方法都说“万物生生长靠太阳””，那么，万万物的毁灭是是不是也和太太阳有关呢？？我想，这大大约是一定的的。现在的太太阳还是一颗颗较为年轻的的恒星，待到到它年老体衰衰，必然会给给地球以致命命的影响。这这便是辩证法法说的，有一一利也有一弊弊，是故，逆逆向思维是人人们重要的一一种思维方式式。在现实社会中中，许多事情情由于我们没没有注意到事事物可能出现现逆向的情形形而未能事先先加以预防，，结果造成本本可以减轻甚甚至避免的损损失。譬如，，近代的工业业文明促使经经济大发展，，却到很迟才才明了它带来来了严重的工工业污染，要要花更大的力力气才能消除除这些污染；；现代化的养殖殖业带来了十十分廉价的丰丰富肉食，却不料也带来来了可怕的疯疯狂地对动物物的掠杀。逆向思维及方方法大自然原本是是平衡的，但但这平衡却很很脆弱，需要要人们小心在在意。譬如，，澳大利亚原原本没有兔子子，好事者带带了一些当宠宠物养，谁知知跑了几只。。好事者以为为：这能有多多大关系？最最多有兔肉吃吃罢了。可多多年后野兔竟竟然成灾，太太多的野兔吃吃光了所有的的草，以致将将本地的许多多有袋食草动动物变相“消消灭”了。有有一个鸟岛有有较多的老鼠鼠，有好事者者便引入了它它们的天敌猫猫去“消灭老老鼠”，可是是，岛上的老老鼠很狡猾，，不易猎取；；而千百万的的鸟却很呆，，可以轻易获获得，结果造造成鸟岛的鸟鸟消失殆尽，，许多珍贵种种类因此而灭灭绝。我国有有些地方如浙浙江引种水葫葫芦，造成其其疯长，致使使许多其它种种类的水生植植物因此不能能生存，依赖赖这些植物的的鱼类等生物物只能死绝……逆向思维及方方法无数的事实令令我们不能不不重新审视以以往的许多历历史事件，以以便我们能够够获得宝贵的的教训，较好好地面对未来来。而面对新新出现的事物物，尤其是看看起来前景很很美好的事物物，我们更应应当保持较为为审慎的态度度，尽可能地地多考虑一些些可能出现的的负面情况及及其影响，提提前采取防范范措施。这就就是我们对人人类的无性繁繁殖等先进技技术采取暂缓缓态度的原因因，也是我们们对引进新物物种需要特别别小心的原因因所在。在人际关系中中，逆向思维维也是很重要要的，它常表表现为换位思思考的形式。。譬如因爱成成仇就是一种种典型模式，，越是爱到发发狂越是会因因爱成仇，这这也正好符合合物极必反的的自然法则。。有人便意识识到爱情完满满的危险，提提出“爱到八八分最相宜””的意见。生生活中有许多多爱得要死要要活的情侣，，到最后不仅仅婚姻破裂，，连朋友也没没得做，比仇仇人有过之而而无不及。乐乐极生悲也是是一种社会常常态。一位老老年牌友，有有一次在牌桌桌上，成就了了一付超级胡胡，令许多人人惊羡不已，，这样的一付付牌几乎百年年一遇，可不不久传来了老老人去世的消消息。也许，，这就是乐极极生悲的注脚脚。逆向思维及方方法（一）含义：：所谓逆向思思维法，就是是指人们为达达到一定目标标，从相反的的角度来思考考问题，从中中引导启发思思维的方法。隐蔽与亮光、、往下发射的的火箭、万宝宝路香烟的广广告形象、和和平时期的战战争题材、比比基尼泳装、、野马汽车、、芬克斯酒吧吧的逆向行为为、垃圾的作作用、海尔砸砸冰箱、无片片名电影（二）特征：：反向性逆向思维及方方法（三）作用1突破正向思维维的惯性，出出奇制胜。智救落井水牛牛、中国人给给美国法官送送礼、差差额选举举（23——21）2从另一一方面面走向向真理理，发发现规规律。。掺入杂杂质生生产出出优异异的晶晶体管管材料料（锗锗）、、十岁岁王帆帆发明明双尖尖绣花花针、、妻子子对待待不忠忠的丈丈夫逆向思思维及及方法法（四））形形式1原理逆逆向：：法拉拉第发发现电电磁感感应、、伽利利略设设计温温度计计、制制冷与与制热热、电电动动机与与发电电机、、压缩缩机与与鼓风风机2结构逆逆向思思维是是指从从已有有事物物的逆逆向结结构形形式中中去设设想，，以寻寻求解解决问问题新新途径径的思思维方方法。。一般般可以以从事事物的的结构构位置置、结结构材材料以以及结结构类类型进进行逆逆向思思维。。在第第四届届中国国青少少年发发明创创造比比赛中中获一一等奖奖的“双尖绣绣花针针”，发明明者是是武汉市市义烈巷巷小学学的学学生王王帆，，他把把针孔孔的位位置设设计到到中间间，两两端加加工成成针尖尖，从从而使使绣花花的速速度提提高近近一半半。这这是一一个结结构逆逆向思思维的的典型型实例例。上上面加加热的的锅。。逆向思思维及及方法法3功能逆逆向思思维是是指指从原原有事事物相相反功功能方方面去去设想想寻求求解决决问题题的新新途径径的思思维方方法。。谈到到功能能逆向向思维维，人人们常常常会会联想想到这这么一一句话话，“失败是是成功功之母母”。3M公司的的一个个职员员无意意中发发现，，原来来废弃弃的纸纸张经经过一一定的的处理理可以以成为为粘贴贴纸，，从而而为公公司创创造了了巨额额的利利润。。风风力灭灭火器器、保保温瓶瓶（保保热））装冰冰（保保冷））4属性逆逆向空心代代替实实心、、反向向电视视机（（索尼尼井深深大））5方向向（程程序））逆向向变仰焊焊为俯俯焊、、由上上至下下的建建楼法法、科科学假假设与与实验验验证证、、居里里夫人人发现现镭、、计算算与演演算。。6观念逆向对失败的赞赞赏（洛克克菲勒对贝贝德福德））、福特的的流水生产产线、大而而全到专门门化、以产产定销，以以销定产逆向思维的的方法1还原分析法法：是指先先暂时放下下当前的问问题，回到到问题的起起点，分析析问问题的本质质，从而另另辟鼷径的的创新方法法。船锚的变化化、植物探探矿法2缺点（祸害害）逆用法法事物有两重重性，缺点点和问题的的一面可以以向有利和和好的方面面转化。中中国有句古古话叫做“塞翁失马，，焉知非福福”。法师和三个个弟子、钢钢在-100度时韧度几几乎完全丧丧失，正容容易切削、、强力粘粘结剂到即即时贴造纸少放了了一种原料料，成了废废品，写字字湮成一片，，利用这一一点做成吸吸墨纸、海海尔砸冰箱箱逆向思维的的训练创造性思维维往往来自自逆向思维维。有人落落水，常规规的思维模模式是“救救人离