企业家领导艺术

企业家领导艺术主要内容引子一、管理与领导——科学还是艺术？

二、创新思维——领导力之魂三、打造执行力团队——领导力之本四、优秀到卓越——管理智慧与领导艺术五、灯火阑珊处——领导的最高境界结语教育心理学名言：

“播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”——如何使创新成为领导者的性格，关系到我们民族的命运和未来！引子寓言

有个人遇到了神仙，神仙问他需要什么东西，他说需要金子。

于是神仙用手指点了几块石头，石头立即变成了金子。神仙叫他去拿，他没有去拿，神仙就问：“你还需要什么呢？”

他说：“我要你的手指头。”

——我们要的不是金子，而是手指头，

——这个手指头就是创新思维！引子

领导，就是为了共同的目标把男男女女们集合起来的能力和能启发人们自信的性格——蒙哥马利什么都想自己做的人或者功劳归自己的人，是成不了卓越领导者的——安德鲁卡内基“必须善于使用干部。领导者的责任，归纳起来，主要是出主意，用干部两件事。”——毛泽东什么叫领导？简单地说，“领”就是带领，就是走在前边，干在前边，身先士卒，“导”就是引导、教导。只有“领”好了，“导”才能起作用。——李瑞环

一头绵羊带领一群狮子，敌不过一头狮子带领的一群绵羊一、管理与领导—科学还是艺术？（一）什么是管理，管理管什么？1、管理（manmgement）：通过协调和监督他人的工作，有效率和有效果地完成工作。2、管理四大职能：计划-组织-领导-控制一、管理与领导—科学还是艺术？3、后现代管理与人本管理——社会变革的浪潮——把握规律，预见未来——思想观念：政治化倾向与官本位——思维模式：重战略、轻细节——管理特色：人治与情、理、法的秩序——竞争进入新阶段：精细化与执行力——管理治国时代的来临德鲁克大师名言：“管理没有终结的答案，只要永恒的问题”

一、管理与领导—科学还是艺术？(二)领导（leadership）领导是指挥和影响个人、群体、组织在一定条件下实现某种目标的行动过程。领导者就是实施这个过程的人(三)领导力

影响别人、群体、组织的综合能力领导力就是影响力，等于影响力。当一个人能够影响别人，别人愿意追随他的时候，他就是领导者。要影响别人，先要影响别人的思维，要影响别人的思维，首先自己要有思想，人格要有魅力一、管理与领导—科学还是艺术？(三)领导力的要素

1、远见与未来；2、对他人产生影响；3、他能够得到实惠；4、跟着你行动不吃亏；5、跟你在一起感到开心。

一、管理理与领导导—科学还是是艺术？？(四)管理与领领导的区区别与联联系1、区别：：领导者拥拥有的这这种影响响力是内内在的，，随身携携带的，，而不说说别人赋赋予他的的，同岗岗位无关关。而管理者者是通过过组织赋赋予的岗岗位权力力去影响响别人，，有岗有有权，没没岗没权权。领导者拥有有追随者;管理者拥有有下属;领导者做事事主动，追追随者也主主动。管理者被动动做事,下属也被动动。一、管理与与领导—科学还是艺艺术？2、联系：领导者把梯梯子架在正正确的墙上上，管理者者解决爬梯梯子的技巧巧。领导者做正正确的事,管理者正确确地做事领导者制定定制度,也可以修改改破坏制度度管理者在特特定情况下下，在必须须破坏制度度，那么他他可以破坏坏，这个时时候他就是是把自己定定义成领导导者，但是是必须先斩斩后奏，必必须请求处处罚。一、管理与与领导—科学还是艺艺术？管理控制硬权科学内部现在领导激励软权艺术外部未来管理秩序效率执行工作共性领导变革价值决策员工个性二、创新思思维—领导力之魂魂(一)创新思维就是以超常常规乃至反反常规的眼眼界、视角角、方法去去观察、思思考问题，，提出与众众不同的解解决问题方方案、程序序或重新组组合已有的的知识、技技术、经验验等，以获获取创造性性的思维成成果，从而而实现人的的主体创造造能力的思思维方式二、创新思思维—领导力之魂魂创新不同于于以往人们们狭隘理解解的“发明创造”，它贯穿于于人类生活活的各个方方面，主要要有以下五五个领域：：A、实物---某种具有实实用价值的的新物品；；B、制度---某种新的组组织方式和和行为方式式；C、对策---某种解决特特定问题的的新策略；；D、理论论---某种具具有解解释力力和指指导性性的新新的理理论；；E、心态态---某种内内心情情绪、、态度度和观观念的的转变变。二、创创新思思维—领导力力之魂魂(二)创新思思维的的视角角、方方法“视角”就是思思考问问题的的角度度、层层面、、路线线或立立场。。应该该尽量量多地地增加加头脑脑中的的思维维视角角，学学会从从多种种角度度观察察同一一个问问题。。１、肯肯定——否定——存疑2、自我我——他人——群体3、无序序——有序——可行4、内脑脑——外脑——内脑5、左脑脑——右脑——左脑6、复杂杂——简单——复杂三、打打造执执行力力团队队——领导力力之本本(一)带出一一支团团队团队是是由员员工和和管理理层组组成的的一个个共同同体，，该共共同体体合理理利用用每一一个成成员的的知识识和技技能协协同工工作，，解决决问题题，达达到共共同的的目标标——团队的的构成成要素素（1）共同的的目标（2）互补的的技能与与性格（3）恰当的的领导（4）相互承承担责任任（5）及时的的沟通三、打造造执行力力团队——领导力之之本我们最缺缺乏什么么精神?团队精神神三、打造造执行力力团队——领导力之之本(二)培养团队队执行力力执行力，，就个人人而言，，就是把把想干的的事干成成功的能能力；对对于组织织，则是是将长期期战略一一步步落落到实处处的能力力。执行力是是组织成成功的一一个必要要条件，，当战略略方向已已经或基基本确定定，这时时候执行行力就变变得最为为关键。。四、打打造执执行力力团队队——领导力力之本本案例浩瀚干干褐的的非洲洲草原原上，，狮子子来了了！————羚羊在在奔跑跑，象群发发怒了了！——狮子在在躲避避；蚂蚁军军团来来啦！！——成百上上千的的狮子子和大大象象在集集体逃逃命。。——蚂蚁军军团充充分显显示了了团队队的力力量！！四、打打造执执行力力团队队——领导力力之本本问题与与启示示：谁更强强大呢呢？为什么么蚂蚁蚁可以以把狮狮子和和大象象吓跑跑？四、打打造执执行力力团队队——领导力力之本本(三)执行力力的奥奥妙和和精髓髓执行力力文化化：※——认真第第一，，聪明明第二二；——制度第第一，，能人人第二二；执行力力方针针：——结果提提前，，自我我退后后；——锁定目目标，，专注注重复复执行过过程的的三个个要点点：执行前前——决心第第一，，成败败第二二过程中中——速度第第一，，完美美第二二执行结结束后后——胜利第第一，，理由由第二二四、打打造执执行力力团队队——领导力力之本本（四））设立立清晰晰的目目标和和实现现目标标的进进度表表这个目目标一一定要要可衡衡量、、可检检查，，不能能模棱棱两可可。再再者，，目标标一旦旦确定定，一一定要要层层层分解解落实实SMART原理SSpecific明确性性(明确具具体的的)MMeasurable可测性性（目目标可可以测测评、、被量量化或或被观观察到到）AAchievable可达性性（目目标能能够实实现，，不超超出参参训者者的能能力））RRealistic针对性性（目目标符符合实实际，，是参参训者者所需需要的的）TTime-bound层次性性及阶阶段性性（有有一定定的时时间限限度确确保培培训能能分解解成各各个步步骤））四、打打造执执行力力团队队——领导力力之本本（五））完善善规章章制度度，在在执行行中提提升执执行力力规则是是一个个组织织执行行力的的保障障。““ＰＤＤＣＡＡ循环环”说说的就就是制制度制制订与与执行行、检检查和和绩效效四者者间的的互动动关系系。四、打打造执执行力力团队队——领导力力之本本PDCA循环又又叫““戴明明循环环”，，简称称“戴戴明环环”。。熟练练掌握握和灵灵活运运用PDCA循环方方法，，对于于提高高质量量管理理体系系运行行的效效果和和效率率十分分重要要。P(plan)--策划：：根据据顾客客的要要求和和组织织的方方针，，为提提供结结果建建立必必要的的目标标和过过程；；D(do)--实施：：实施施过程程；C(check)--检查：根据据方针、目目标和产品品要求，对对过程和产产品进行监监视和测量量，并报告告结果；A(Action)—行动：采取取措施，以以持续改进进过程业绩绩。四、打造执执行力团队队——领导力之本本PDCA循环图(1)P：计划D：执行C：检查A：再行动戴明法四、打造执执行力团队队——领导力之本本PDCA循环图(2)DCAPDCAPDCA特点：——周而复始——大环带小环环——阶梯式上升升进步再进步P四、优秀到卓卓越——管理智慧与领领导艺术(一)领导效能案例:一个年轻的妈妈妈发现时针针已指向23：00，于是就催促促自己的小孩孩说：马上上关掉电视，，已经很晚了了，快睡觉吧吧！这时，，小孩针对妈妈妈的责备会会做出两种反反应：一是小小孩根本不理理会，对妈妈妈的话充耳不不闻，照看不不误，并且被被电视的情节节吸引住了。。这时，作为为领导的妈妈妈，其领导行行为就失败了了，即属于领领导失败；二二是小孩听从从妈妈的话，，并按要求关关了电视，这这时作为领导导的妈妈其领领导行为就成成功了，属于于领导成功的的情况。但是，这个小小孩如果关电电视是心甘情情愿、高高兴兴兴的，此时时妈妈的做法法就是有效领领导；如果小小孩有抵触情情绪，表现出出极大的不满满，这时妈妈妈的领导效能能则是无效的的。四、优秀到卓卓越——管理智慧与领领导艺术分析:从上述案例可可以看出，作作为领导，产产生一个让部部属去做工作作的行为，会会出现两种结结果：成功与与失败。而成成功领导的结结果又有两种种：有效和无无效。这就是是领导的效能能。四、优秀到卓卓越——管理智慧与领领导艺术(二)决策的艺术管理学上有一一句名言：一一个错误的决决策100个行动也也无法挽挽救。注意以下下方面：：1、慢条斯斯理与雷雷厉风行行2、弄清实实质，抓抓住要害害。3、多谋善善断，集集思广益益。4、抓住时时机，以以变应变变。5、抓好信信息，增增强预见见。四、优秀秀到卓越越——管理智慧慧与领导导艺术——决策前做做好五个个问答，，可有效效减少失失误。“何事””即“What