第二课 网络生活新空间 复习课件- 部编版道德与法治八年级上册

第二课网络生活新空间

复习课1、网络对日常生活的影响？P10-122、网络对社会的影响？P12-133、网络有哪些危害？P15-164、如何理性参与网络生活？P17-195、如何利用网络传播正能量？P19-201、网络对日常生活的影响？P10-12（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩知识梳理2、网络对社会的影响？P12-13（1）网络为经济发展注入新的活力（2）网络促进民主政治的进步（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台知识梳理3、网络有哪些危害？P15-16（1）网络信息良莠不齐（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活（3）个人隐私容易被侵犯知识梳理4、如何理性参与网络生活？P17-19（1）提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（2）注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不沉溺于网络，学会“信息节食”。（3）学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。（4）自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者。知识梳理5、如何利用网络传播正能量？P19-20（1）要充分利用网络平台为社会发展建言献策。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。（2）要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。知识梳理6、网络谣言有哪些危害？P15-16（1）扰乱社会秩序，危害公共安全（2）引发社会诚信危机，影响社会和谐稳定（3）违背道德与法律，侵害他人的合法权益知识梳理第一单元复习结构图（走进社会生活）社会生活现实生活认识、参与网络空间认识、利用感受社会生活绚丽多彩个人是社会的有机组成部分，人的身份在社会关系中确定个人在社会课堂中成长，实现社会化要求：在参与社会过程中养成亲社会行为丰富日常生活推动社会发展（三方面）是把双刃剑理性参与传播正能量认识网络利用网络要求知识运用1、据调查，80%以上的未成年人犯罪与网络不良信息有关。在犯罪的未成年人中，93%经常金网吧，85%沉溺网络。这说明（）A.网络信息良莠不齐，应该拒绝上网B.网络世界很精彩，沉溺其中在所难免C.互联网是导致未成年人犯罪的根本原因D.要正确对待网络信息，自觉抵制不良信息D知识运用2、网络为文化传播和科技创新搭建新平台。下列对此认识不正确的是（）A.互联网极大地拓展了文化交流的内容B.互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动C.互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合和共享D.互联网推动了传统行业转型升级，提升了经济发展水平D解析本题考查网络对文化传播和科技创新的作用。结合所学知识分析可知，D项为网络对经济的作用。本题为逆向选择题，故选D。知识运用3、网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，各种信息混杂，包罗万象。我们在上网时应该（）①注意浏览、寻找与学习有关的信息②不在无关的信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力③寻找自己感兴趣的暴力信息④学会“信息节食”A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④C解析本题考查正确对待网络信息。暴力信息属于不良信息，我们要自觉抵制，③说法错误，应排除。故选C。知识运用4、2017年3月29日，南京市钟楼区人民法院开庭审理了一起侵犯公民个人信息案。不法分子明码标价销售公民个人信息。这说明（）A.网络信息良莠不齐B.沉迷于网络，影响工作和生活C.在网络上，个人隐私容易被侵犯D.我们应远离网络，保护好个人信息C解析本题考查网络的消极影响。材料中不法分子明码标价销售公民个人信息的行为侵犯了公民的隐私权，受到了法律的制裁，这也说明，在网络上个人隐私容易被侵犯，C项正确；A、B两项不符合题意；D项忽略了网络的积极影响。故选C。知识运用5、各级政府在门户网站上设置“网上投诉”“市长信箱”等栏目后，民众可以通过网络为社会发展建言献策。这有利于（）①民众就一些公共事务向有关部门提出意见和建议，表达诉求②决策科学化、民主化③汇聚民智，促进社会和谐与发展④民众直接管理政府A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④B解析本题考查利用网络平台为社会发展建言献策。充分利用网络平台为社会发展建言献策你，有利于汇聚民智，为民众提出意见和建议提供便利，使决策科学化、民主化，促进社会和谐与发展，①②③说法正确；④说法明显错误，排除。故选B。知识运用6、中央相关部门每年都要联手开展网络安全宣传活动，这是在“物联网”、“云计算”、“大数据”发展迅速，日益运用广泛的背景下实施的。