四年级学生作文合集8篇

第页四年级学生作文合集8篇四年级学生作文篇1

母亲母亲的话，句句都像雕刻刀，深深的刻在我的心中；母亲的话，字字都像印刷机，而且深深烙印在我的心中，时时激励著我。母亲对我而言，无疑是不行或缺的角色，占据了我生命的每一分，每一秒。（整理）自我呱呱坠地，手足舞蹈的迎接这花花世界的那一刻起，便与母亲结下千丝万缕的不解之缘，环环相扣。生病发烧时，母亲着急如焚的心情，总是时时挂念著我；或在考试前夕，亦不忘担当我的良师；而当我遭遇挫折时，也总是扮演著激励我的益友；每天早晨又扮演著叫醒我的闹钟，无时无刻提示，吩咐著我。对母亲而言，我像是个恒久长不大的孩子，却也是妈最甜蜜的负担。母亲的笑颜开绽开犹如春天的花蕊，缤纷且亮眼；母亲的眼神犹如夏日的太阳，光线暖和且迷人；母亲的爱犹如秋天火红的秋枫，魅力四射且乐情奔放，母亲关怀的心就犹如冬天雪白的雪，纯净而且无私。（整理）生活中不能没有母亲，母亲的地位无与伦比，我甚至无法想像没有母亲的日子，可能天地会陷入一片浑沌，黑暗。每想起母亲无私的赐予，付出，总是在心中漾起无限的暖和。就犹如太阳一般，无尽的放出光线，赐予我力气。

四年级学生作文篇2

每个星期的星期二星期四中午吃完了午饭，我都要和冼韵姿一起打扫教室的卫生。

每次搞卫生，我都觉得第一组特别的脏，有很多垃圾。有一次，我正扫地的时候，几个男孩子突然走过来，把我扫过的地方又弄脏了。冼韵姿忙走过来说：“你们干什么？”那几个男孩子却毫无愧意，大摇大摆地走过来说：“你管得着吗？”我很生气，这几个同学太不讲理了。不过，我也没有过多地与他们计较，又搞起卫生来了。

因为我们俩每次搞卫生都很负责任，得到了班主任罗老师的表扬，她还奖给我们每人一颗红苹果呢！

从今以后，我们俩干活更加卖力了，因而也越来越多地得到罗老师的表扬。我跟冼韵姿干得很快乐，因为不但能得到老师的表扬，而且还能够熬炼自己的劳动实力，培育不怕累的思想。每一次搞卫生时，我心里只有一句话，那就是：班级是我家。我们都应当把班级当成自己的家，把学校当作是一个漂亮的公园。

同学们，你们可是这里的小主子哦！你们以后搞卫生也要像我们一样负责噢。

四年级学生作文篇3

我的童年中发生过许很多多好玩而又难忘的事，童年像一串串珍宝串在我的记忆里，令我最难忘的还是和妈妈一起去辽河边钓鱼的事。

在我7岁那年的夏天，妈妈带着我一起去辽河边钓鱼，因为是第一次钓鱼，所以我心里特别兴奋也特别新奇。我们坐在公共汽车上看着沿途的景色，道路两旁的柳树枝叶茂密，一片片绿油油的，像姑娘的头发一样垂下来，漂亮极了！很快，我们就到了辽河边，那里已经围着许多人在钓鱼了。安静的河水面泛着淡淡的水纹，妈妈告知我别看河边很安静，其实河里边有好多的鱼。妈妈找好位置，拿出渔具，把鱼饵挂在鱼钩上，然后把鱼线甩向远处，手握鱼杆静静地等着，耐性等待小鱼上钩。

我坐在妈妈的不远处，不敢和妈妈说话，生怕河里的小鱼听到我的说话声不来咬鱼钩。脑子里有很多惊奇的想法，假如不放鱼饵钓鱼，会钓到鱼吗？我把鱼线甩到河水里，寻思着是我先钓到鱼还是妈妈先钓到鱼。我的眼睛紧紧盯着鱼漂，感觉着眼睛都痛了，也没望见有鱼在水面游，拉上鱼线，也不见鱼钩上有鱼，再拉鱼线，还是没见鱼钩上有鱼，我把鱼竿仍在一边不管了，起先用心看妈妈钓鱼。突然，鱼漂忽地一下沉了下去。“妈妈，有状况！”我大声叫了起来，随后，又觉着我不该大声叫的，万一把鱼惊跑了，那我的罪过就大了。我抓紧伸出手去捂嘴巴，快速把眼睛转向了妈妈的脸，只见妈妈脸上挂着微笑，也不理我，于是我又抓紧看河面，妈妈已经把鱼竿拉了起来，一条三寸多长的小鲫已经在妈妈的手里甩尾巴呢。妈妈把小鱼放到小水桶里对我说：“嘉怡，钓鱼要放鱼饵才能钓到鱼，还要有耐性哟。”我按着妈妈告知我的方法抖抖地放上了鱼饵，让妈妈帮着我把鱼线用劲甩到河水里，脑子突然冒出了妈妈给我讲的《小猫钓鱼》的故事。功夫不负有心人，最终有鱼上钩了，我钓了一条鲫鱼。当拉起鱼杆的时候，那小鱼扑棱扑棱的，左右甩尾巴，似乎要逃跑，又似乎再说：“嘉怡姐姐，放了我吧，我的家在河水里，我是出来玩的，妈妈在等我……”我的心惊慌地砰砰跳着，感到脸上很热很热，我悄声对妈妈说：“妈妈，我想放了这条鱼，我不想钓鱼了，小鱼也是有妈妈的，它离开妈妈，肯定想妈妈，它的妈妈会哭的……”妈妈若有所思，迟疑了一下，什么都没说，把手中的鱼连同小水桶里的鱼一同放回了河水里。小鱼们欢快地在水里撒着欢，一会便游到深水里不见了。

那天，坐在回家的车上，妈妈紧紧搂着我对我说：“嘉怡懂得爱了……”当时我不完全懂妈妈的话，可我知道，我要是离开妈妈，我会特别想妈妈的'，小鱼离开妈妈，鱼妈妈肯定特别想小鱼，小鱼也肯定特别想妈妈，我不想因为我的贪吃、贪玩而让小鱼和鱼妈妈一家分别。我那天虽然没带鱼回家，但我特别兴奋！觉得收获了许多，原委是什么，我说不出来。

我的童年带给了我许多欢乐，留给了我许多欢乐的回忆，那次的钓鱼也深深留在我的记忆里。童年是美妙的，我们肯定要珍惜童年，珍惜和妈妈在一起的时间！好好爱爸爸妈妈，爱我们的家。有爸妈的孩子是华蜜的！

四年级学生作文篇4

一天，鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵关于“谁最有用”而绽开了一场激烈的争吵。

嘴巴说：“我能帮主子尝出各种美味的东西，这个谁最有用的桂冠非我莫属啊！”

鼻子看着嘴巴不屑的说：“没有我，主子都闻不出各种味道，你觉得没有味道的食物，主子会情愿去尝试着吃？所以当然是我最有用了！”

眼睛也急了，赶忙说道：“NO，NO，NO，是我最有用，没有我，主子将恒久生活在黑暗中，你们再有用，没有我主子都看不到这五彩斑斓的世界，这最有用当然是我了！”

这下，耳朵也不甘示弱，“假如没有我，主子将活在无声之中，没有声音的世界，再精彩都没有用，所以你们都错了，还是我最有用！”

“我有用”“我最有用！”大家争得面红耳赤，都分不出个高下。这时耳朵说了个方法：“我们还是让主子来说说吧，究竟是谁最有用！”大家连声附和道。其次天，耳朵叫醒了主子，让主子来评理。

看到了主子，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴还是彼此争个不停。这时主子笑着说道：“你们都很棒，对我来说，你们都是不行或缺的，你们都要相亲相爱，彼此协作，因为我们是一家人啊！”主子指着眼睛说：“假如没有你，我将看不见这五彩缤纷的世界”又对耳朵说：“假如没有你，我将听不到许多好听的歌声。”她又对着嘴巴说：“没有你，我将吃不到人间的山珍海味！”最终意味深长的对鼻子说：“假如没有你，再多的山珍海味都是徒然无味！”“珍宝们，那你们说究竟是谁最有用呢？”

听了主子的这番话，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴惭愧的低下了头。从今以后，他们再也没有争吵过，彼此相亲相爱的生活在一起！

四年级学生作文篇5

春夏秋冬，周而复始。生老病死，自然规律。时序的更替，生命的存亡，引发了我对生命的深思生命是生命？有一首诗是这样来诠释生命的生命是什么？

生命是初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，成年的稳健，老年的不息但生命真正的含义这首诗还表达的不清晰。那生命究竟是什么呢？

看：草原上奔腾的骏马；海洋上翱翔的海鸥；蓝天上排队的大雁；草地上成群的牛羊。

听：在树枝蝉鸣的知了；在稻田呱呱的青蛙；在花瓣嗡嗡的蜜蜂；在草丛窸窣的蟋蟀。

哦，原来这就是生命，我茅塞顿开。看着这些鲜活的生命，我不禁感叹：生命是五彩缤纷的，各种各样的生命都在以自己的方式呈现着自己不同的色调。

“假如生命是花。花开时是美妙的，花落时也是美妙的。我要把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的旅途上”

不管生命的色调是光明还是有些灰暗，不管生命的味道是甜蜜还是有些苦涩，我们都不能遗忘：珍爱生命！

四年级学生作文篇6

星期天，我和妈妈去爬西天竺。

站在山脚下，抬头仰视。山顶的西天竺站立着，它那么高，仿佛无人能上，让人看了便会放弃，但有些人知道，不爬上山顶，就看不见美景，我正想跃跃欲试。

爬上半山腰，你肯定会特别懊悔在山脚下时做的确定，每一步，每一个台阶，都非常艰难，爬山的人个个汗流浃背，恨不得坐下，但我还是忍了下来，接着向上爬。

爬上了山顶，找个地方坐下，起先观赏景色。向山下俯视，房屋、街道、汽车，全都变小了，房屋像几颗小石头散落在地上，街道像一条条的小蛇一般，一辆辆汽车像在小蛇身上行走的蚂蚁，人们都小到见不到了，看上去非常好玩，一些都变得像小玩具。山上的西天竺，仍旧耸立着，像一个战士，正在守护着。

观赏完风景后，觉得精神充足，便乘着山上的凉风，下山了。西天竺山上的美景，真是犹如梦境一般啊!

四年级学生作文篇7

冬天来了，大地好像也觉得冷了，披上了白色外套。

冬天又像一个魔术师。他将手轻轻地一指，指到哪儿哪里就落下一片片雪花。好像一只只小巧玲珑的翩翩起舞的白色的蝴蝶；又好像一片片玲珑剔透的银光闪闪的洁白的落叶。他用身子一甩无情地把雪花赶下凡间，好象一个严厉的神官，在完成他的使命，肯定要把这些顽皮的小家伙们赶下去！

冬天是一个圣诞老人，它的使命是肯定要把雪花分给每一个人，这是他们圣诞节的礼物。他们是世界的主宰者，这个东西是肯定分给他们的。要也好不要也好，这给东西他们是肯定要收下的！

冬天你是一个无人能比的大力士，你能把那谁也举不起来的雪花给举起来，你是世界是力气最大的人了，没有一个人能比的过你。每一个人都钦佩你有用不光的力气，有用不完的力气。别人都认为你肯定是一个中年男人，我大声的对你说错了，她不是一个中年男人，而是一个漂亮的可爱的小姑娘，它只有22岁！

冬天，我爱你，爱你的雪白，高尚，漂亮！

四年级学生作文篇8

在我的房间里，书桌上放着一只小盒子，里面放着一张我小学时考满分的试卷，或许对你来说这很一般，但这是我从小到大最可耻的事……

思绪飘到了小学的一次月考的情形……

今日，是我们班月考的一天，每个人都很惊慌。午休时间，我和同学们正惊慌的复习着数学，下午第一节课就是数学考试啦。

“起先考试。”随着老师一声令下原本同学们的窃窃私语瞬间变成了写字的沙沙声。一看试卷，就觉得很简洁，立马动笔写了起来。

我带着浅浅的微笑，没过多久，卷子上就只剩下最终的拓展题了。但这道题却难住了我，一些细小的汗珠从我的脸颊上流了下来，握着笔的手也微微颤抖着。

这时，一位同学已经拿着试卷，递给了老师，我也看到了最终一题的答案。这下，我的心慌了，怎么办，要不要把答案抄上去？我的心里正激烈的做着斗争，心里憋得慌！

最终，拿得好成果战胜了我的良心，我最终把答案抄了上去，匆忙把试卷交给了老师，直到回到座位上，我才发觉我做了多么愚蠢的事！可现在说什么也都晚了。

其次天，我如我所愿，拿到了满分，老师赞许了我一番，但我却一点也不为我的好成果而兴奋，反而觉得老师越夸我，我就越难过和难受，这不是我真正想要的！