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第页四年级写人的作文4篇四年级写人的作文篇1
我家有一盆仙人掌,跟随我们搬进新居已经有六年多了。在六年多的时间里,我家不知养过多少花草,有兰花、牡丹、郁金香、水仙花、发财树、金钱树……这些花草虽然长的美丽,但都养不了多长时间,不是凋榭,就是枯萎了。现在家里的花草,我也不知道换过了多少批,唯独就是这盆仙人掌,始终到现在,都坚韧的生长着。
我家这盆仙人掌,太一般了。它圆圆的,有足球般大小,远看去,黄黄绿绿的,走近看,球体有点像杨桃的外形,顶端有一圈淡黄色的小绒毛;球体分成二十多股,每股都长满了一簇簇硬刺,硬刺是淡黄色的,刺尾有点透亮。
说真的,起初我并不喜爱它,对它敬而远之,主要是它身上长满锐利的硬刺,怕它刺伤。可是,我喜爱的那些花草,假如没细心照料它们,少浇了水,忘了施肥,就不能活了,娇里娇气的;而这盆仙人掌,就算十多天不给它浇水,也活得挺精神,根本就不用多管它。我想,它确定是属于老舍先生所说的“自己会奋斗的花草”吧。我起先钦佩这个小家伙。
有一次,洗墙工人不当心把盐酸洒到它身上,它浑身都长起了大大小小的黑斑。我心想它这次是难逃一劫,活不了多久了。一个月过去了,二个月也过去了,他不但还活着,而且黑斑也不见了,完全复原了原状。他的生命力多坚韧啊!我很佩服它坚忍不拔的精神。从今,我常常看它,有时还轻轻的摸它的硬刺,它的硬刺扎得我的掌心氧氧的,感觉挺舒适的。不知不觉,我喜爱上这小家伙,把它当成好挚友。
有一天晚上,我在做作业,有好几题不会做,心里很烦躁,看什么都不顺眼。我走到仙人掌身边,对这位不会说话的好挚友,我也没有好脾气,我用力摸它,结果被它刺出了血,疼死我了。我猛然一醒:这位好挚友一语道破地指出了我的缺点,它似乎在说:“不要遇到小小困难就自暴自弃,要坚忍不拔,自强不息!你看看我,多么坚毅,你应当向我学习。”我安静了下来,立刻去想不会做的题,想了很久,最终想出来了。
我家的仙人掌,是我学习的好榜样,也是我的好挚友。我爱我家的仙人掌!
四年级写人的作文篇2
我家门前种了一棵仙人掌,这仙人掌又扁又短,我觉得它长得很惊奇,身上全是刺,就连在它旁边种的玫瑰都“躲”着他呢。我也很厌烦仙人掌,因为假如在玫瑰里种仙人掌,原来很好看,却被它丑化了。
有一天,奶奶发觉玫瑰花开了,对我说说:“顾承泽,你看玫瑰花都开了,快去摘两朵回来。”我答应了,就下去摘几朵玫瑰花。
我走到玫瑰花旁,打算摘时,不当心遇到了那仙人掌,那刺扎到了我,我痛得都叫了一声,当时就想:爸爸说仙人掌也是植物,为什么仙人掌没有叶子只有刺呢?我摘好了玫瑰花,就上来问奶奶:“为什么仙人掌只有刺呢?”奶奶也说不清。我只好上网查找有关仙人掌的资料。
看到网上的资料,我茅塞顿开:“原来仙人掌属于石竹目沙漠植物的一个科。为了适应沙漠的缺水气候,叶子演化成短短的小刺,以削减水分蒸发,亦能作阻挡动物吞食的武器;茎演化为肥厚含水的形态;同时,它长出覆盖范围特别之大的根,用作下大雨时汲取最多的雨水,目前仙人掌科的植物将近有20xx种呢!”
发觉来自生活,只要我们在生活中留心视察,仔细发觉,肯定能发觉很多的.科学学问。
我再也不敢厌烦仙人掌了!
四年级写人的作文篇3
仙人掌四季常青,是墨绿色的,它的形态千姿百态,像老人,像巨象,像骆驼……形态万千,真好玩呀!
我常常去奶奶家,一到奶奶家,我就可以看到一颗仙人掌挺立在花盆中,向一名战士一样,挺着腰,站在那里。仙人掌的尖刺一根一根的,看上去很尖很扎,假如你轻轻碰他的尖刺,它就会把你的手扎流血。但是,它的尖刺也很懦弱,像牙签,一用劲儿就断了,虽然仙人掌很扎很尖,但它的颜色特别漂亮,我喜爱仙人掌。
有一次,我觉得仙人掌的形态好玩,就蹲在花盆旁边观赏它那美丽的身姿,我看着仙人掌,仙人掌也仿佛在看着我,我越看越想看,于是,我确定把它画下来,我细致端详着,这颗仙人掌有点像手掌,但比手掌略微大一些,又扁有大,又像一座大山,山上长满了野草,特别茂密,山势很陡,危峰兀立,怪石嶙峋
有的仙人掌是圆的,有些仙人掌是方的,形态各异。仙人掌在沙漠中不喝水都不会死,它那坚韧不屈的精神令我钦佩。
仙人掌一年四季都是翠绿色的,给我带来了一种清雅的感觉,我喜爱仙人掌,它给我带来了无限欢乐。
四年级写人的作文篇4
我们玩了一个特别好玩的嬉戏,就是两人三足嬉戏。
嬉戏规则是:两个人的两只脚绕在一起,打好结,一起走,最先到达的成功。老师紧紧地盯着我,把我叫了出来。“来者不善,善者不来,完啦,老师只叫我一个人,看来凶多吉少。”“谁先拍到唐朝,哪组就顺当?”天哪,我没听错吧,我今日走的什么运?一阵哄堂大笑,大家齐刷刷地把眼睛看向我,恨不得把我给吃了。不过老师说拍,可不是打嘛,同学们不敢这么大胆的。
老师叫了四个同学,薛同学和杨同学一组,刘同学和欧阳同学一组,他们一个个神采奕奕,而我就像一个待宰的羔羊,要多悲催,有多悲催。“预备起先。”他们四个向我跑来,眼看一只手就要向我拍来,我转身逃离,“啪”的一声,一只手拍到了我的脸上,火辣辣,岂有此理,拍哪里不好,非得拍脸,真是有苦难言,而老师可没说拍脸,这下手可真狠,别被我逮着了,不然,要你好看。
过了一会儿,其次场起先了,我也起先惊惶失措,真不想我的脸变成大花脸,我得想方设法逃跑。这回老师叫了鑫同学和源同学,甲同学和乙同学。“竞赛起先”我的全身的神经都起先惊慌起来,他们一起向我冲了过来,我飞速地跑了起来,感觉像世界末日。我,左躲右闪,逃过他们的重重追击,但他们依旧步步紧逼,眼看一只手向我抓来,我往下一蹲,突然掌声如雷,“我们赢了,我们赢了。”“哈”我的脸终于是逃过一劫。其次组的同学兴致勃勃地
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