四年级优秀作文7篇

第页四年级优秀作文7篇四年级优秀作文篇1

本人同桌。人称“金鑫，”外号“取经”，真名“黄雨鑫。”千万不要以为我是她的挚友，我和她可是不折不扣的同桌冤家。

我们还细心策划了什么边界条约：一、不行以超三八线，假如超三八线，就要罚1块钱。二、不行以打人。三、不行以打小报告。所谓“君子一言，四马难追。”我们连手印都盖了。

想起那次语文课，我就伤心。我一不当心超线了，“取经”就像中了百万大奖一样。兴奋地说：“一元！一元！”我只好念念不舍地掏出一元钱给“取经”。就这样，一块钱就像一阵风离我而去。

最终，“取经”超线了，我也跟着“取经”那样，“一元！一元！”我兴奋地说。可是，“取经”却旁敲侧击、快马加鞭地说：“我为什么要给你一块钱？”铃声却是在不该响的时候响。我只好乖乖地听老师上课，心里却想“取经”什么时候给我一块钱。

最终挨到放学了，我对“取经”说；“给我一块钱，“取经”说；“不给。”总之，“取经”一块钱是不会给的。假如，跟她打“口水仗”我也打不过她。算了，大人不记小人过，一块钱，我不要了。

这就是我的同桌黄雨鑫，有时觉得她没心没肺，有时觉得她很幽默。

四年级优秀作文篇2

我校在上周三下午第三节课后实行了旭日杯足球竞赛，参赛两个球队为我班和四（1）班。下午班主任秦老师带领全班同学去给我班球队助威。来到大操场时，四（1）班的同学早就到了，我班队员穿的是绿色球衣，四（1）班队员穿的是橙色球衣，裁判是体育老师，只听见一声哨响竞赛起先了.刚起先两方球员你挣我抢很激烈，没有一方占优势，我班同学为我方球队呼喊、助威，可是就是没有射门的机会。这时只见四（1）班一名队员抢到球后，晃过我班一名队员之后，干脆带球射门，就在这一触即发之时，我班守门员徐子跃一个跨步飞身接球，牢牢地把球抱在怀里，真让我们捏一把汗哦。紧接着守门员很快的把球抛给我班王浩然同学，只见王浩然接到球之后左盘右带，晃过四（1）班两名防守队员，离对方球门不到几米的地方一个突然大力射门“砰”的一声，“球进了，球进了”我班同学呼喊声响彻云霄。这时体育老师吹响了哨声，一比零，我班短暂领先。没一会体育老师又吹响开赛的哨声。

这下四（1）班同学急了，打的比刚起先激烈多了，抢球也特别狠，时常把我班队员给攀倒，但我班同学没有气馁，接着保持战斗力，这时我班队员张云律接到队员传来的球，单刀直入一脚将球往对方球门射去，又是“砰”的一声，我们还以为进了呢，哪知道打在门柱上。“嗨”我叹了一声气。就在这时只见王浩然从后面飞跑过来一个补射，球又进了。这时结束的哨声响起来，我们班同学兴奋的喊着：“我们二比零赢了，我们二比零赢了。”

快乐的心情在我心中时时涌动，我大摇大摆的走回教室去了。

四年级优秀作文篇3

小学四年级一班胡青青老师，您是太阳，我是鲜花，给我送来缕缕阳光，暖和我的心房。老师，您是园丁，我是幼苗，给我浇水捉虫，育成参天大树。老师，您是航标点，我是小舟，在学问的海洋里，指引我向前进。老师，您是撑船人，我是乘船人，经过很多大风大浪后，载我驶向学问的彼岸。

老师，我不是您最精彩的学生，您却是我最崇敬的老师！

四年级优秀作文篇4

老师是构建人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，用自已的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。

我们的班主任雷老师是一位亲善可亲的年轻老师，她教给我们学问，教会我们怎样做人。当我们取得优异成果时，她会露出欣慰的笑容。当我们遇到困难时，她会激励我们去战胜它、克服它。

雷老师给我留下了深刻的印象。那是在她刚带我们班语文的时候，我胆子很小，不敢主动发言。有一次她提出了一个问题让我们回答。这个问题我也会，于是我就静静地把左胳膊放在桌子上，目光偷偷地扫了一下四周，才渐渐地举起了右手，举得低低的，显得那么沉重。我真想把手放下，可就在这时，老师的目光投向了我。“熊林川，你来回答这个问题。”老师说。我低着头渐渐站起来，那时我的脸红得像一块烧红的煤炭，回答问题语无伦次的，声音小的我自已都听不见。这时她走到我身边，不但没有指责我，反而亲切地对我说：“你别胆怯 ，也别惊慌，大点声音，就算你回答错了，我也不会指责你，只要你敢于站起来回答问题就是好学生……。”雷老师平常就是这样表扬我们、激励我们的，使我们对学好语文这门学科更加有了信念。

这就是我心中的优秀老师—雷老师，是她为我们打开了学问的大门，让光亮照射着每一个孩子如花般绚丽的笑脸，我喜爱我们的雷老师。

四年级优秀作文篇5

学校要组织我们去社会实践基地参观学习了，提前一天，同学们都早早打算好了吃的、喝的。星期五，同学们望眼欲穿的看着校门口，盼着大巴车早点出现在我们的视线里。最终等来了车。车缓缓的驶出了校门，同学们也像出了笼的鸟儿一样，按耐不住自己激烈的心情一个个唧唧喳喳，使整个车厢喧闹非凡！

经过一段漫长的路程，车终于停下来了，放眼望去，里面郁郁葱葱，隐隐可见像是嵌在这绿色海洋里一样的红红花儿，还有那不远处不算很高的山坡，真的像是传闻中的‘世外桃源’。随着老师的带领，我们来到里面，迎面欢迎我们的是多的数不清的樱桃树。在碧绿的叶子下面一颗颗、一串串像一盏盏小灯笼，也像红宝石一样的樱桃，让我们看着都垂涎欲滴！不远处是一株株垂柳，像站岗的哨兵一样整齐的排列着，垂下的柳枝在风中自由的漂浮，在下面绚丽多姿鲜花的衬托下，显得特别的妩媚。还有不远处的小池塘。多美啊！我想要是我们的城市也都是这样，每天都像这里一样空气清爽，每天都像这里一样鸟语花香那该是多奇妙多安逸的感觉啊！怪不得这里的老师在给我们介绍的`时候就说这里是‘自然的空调。果不其然，我算是真正的领会到了。时时常吹来的微风让我切身体会了这个‘大空调’带来的凉快。

下面就是我们的实践课了。老师领着我们来到教室，今日老师让我们自己动手做风筝。这可难住了我，我平常在家从来没拿过针线啊，看来今日是要‘赶鸭子上架了’。我领好了材料，也是装腔作势的一手拿着针、一手拿着线。那根线却怎么也不听我的指挥，就是穿不到针眼里，越急我的手越抖，我问了下老师，老师一语惊醒梦中人，原来是先用牙齿把线切断，用嘴抿一下线头，然后那线就很听话的钻进了针眼。原来看似简洁的小事都有着它的小窍门，看来我真得在以后多留意，多学习一些生活中的常识了。我拿起材料，开动着脑筋，用针细细的把这些材料缝了起来。我仔细的做着，想把这个风筝做的美丽一些。想象着哪天放飞自己亲自做的风筝，让它在蔚蓝的天空下翱翔，要是自己在能骑上去，飞到北京看看长城，看看颐和园，看看。然后飞到上海在回味一下世博，再飞到。哎哟，由于自己思想走神了，针刺了我一下。嘿嘿，我的梦也醒了！看着自己做的还不错的风筝，心里美滋滋的！

然后老师又带领我们同学们做了个接力小嬉戏，分两个大组，然后两人一小组，拿着一块泡沫垫、把乒乓球放上去，绕过障碍物传递给另外一小组，看哪个大组的人先接力完就算成功。我和我的队友细致视察了前面做的好的和失败的，总结了阅历，所以我们两个很快的完成了‘任务’。竞赛气氛的热情你们都难以想像，有的同学出了‘洋相’，同学们哈哈大笑，有的是在卖力为自己的队友呼喊助威!用欢呼雀跃一点都不会让人感到过分。

到结束实践活动的时间了，也该告辞着个美不胜收的地方了。同学们恋恋不舍的上了车，眼里透过车窗眼巴巴的看着外面。我也拿着自己做的风筝上了车，再见！红红的樱桃，漂亮的垂柳，我会恒久记住你们。

四年级优秀作文篇6

她像一阵春风安抚着，她像一缕阳光照射着我，她像一条棉被暖和着我……她就是我最喜爱的一个人——妈妈！

妈妈身材苗条，脸庞细嫩，弯弯的眉毛下嵌着一双小小的眼睛，又黑又长的头发，像擦过油一样光滑。每天早上，上学时，妈妈都会比我早起一个小时为我打算早餐。冬天，她冒着寒冷起床了，夏天，她忍着燥热起床了。一次，我实在忍不住了，就对妈妈说：“妈妈，你每天起这么早多辛苦呀！你起晚点吧，不然会累的。”妈妈却微笑着，说：“我起早点没关系，关键你现在是长身体的时候，一日三餐必需要吃好。”上学的路上，一想到妈妈，心里暖暖的，便加快了脚步，向学校走去。我的妈妈不仅是一个无私的人，而且还是一个尊老爱幼的人。记得有一次，妈妈和我乘公交车去医院，上车时，车上的人非常拥挤，妈妈好不简单找到了两个空位，我和妈妈便坐了下来，这时，妈妈发觉有一个白发苍苍的老奶奶站在车上，就抓紧叫那个老奶奶坐在自己的座位上，自己站在拥挤的车子上，突然，我望见不远处有一个近三四岁的小男孩正在找寻着什么，当我还没反应过来时，妈妈已经让小男孩坐在我的位子上，我便站在妈妈身旁，妈妈的行为使我万分感动。

此时，我感觉我站着比坐着都要舒适。这就是我最喜爱的人——妈妈，她的行为使我懂得了很多。

四年级优秀作文篇7

我有一位妈妈，她长着一张圆球脸，一头乌黑光亮的头发，一对又弯又浓的眉毛和一双葡萄般的眼睛，一个小鼻子，一张樱桃小嘴，个子中等。

妈妈的脾气不是想象中的好，发起火来，就要打我，但是