四年级下册作文合集九篇

第页四年级下册作文合集九篇四年级下册作文篇1

今日的棋坛天才李世石恒久是一副不可一世的神色，但当他每次观看棋手对局时，总是由衷地一句句嚷道：“好！”“战神”曹薰炫在一次与徒弟李昌镐的决胜战不胜之后，也曾满心真诚地说：“你才是世界第一啊！”

面对这样的为别人甚至是为对手而发出的喝彩声，我由然而生一种发自心底的震撼和钦佩。

我们四周有一些人和集体，喜爱把自己的输赢得失与别人联系起来。所谓别人光荣了，就显不着我了。殊不知这不仅狭隘，更不明智。

当今的韩国，棋坛霸主地位已难动摇。我信任，除了韩国棋手的苦心钻研之外，那种如李世石、曹薰炫一般为别人喝彩的风气也起了很大作用。

为别人喝彩，首先是去确定别人的价值，以一种客观而虚心的看法发出赞许。

每一届的世界青年钢琴大赛上，后台总是掌声不断、彩声不断。那些已经颇有实力的青年演奏家们哪个不知道学琴练琴的辛苦？能够坐在那里，已经是一种莫大的荣耀，为对手的胜利表演喝彩，何尝不是对自己的确定？

为别人喝彩，是一种理解，是一种英雄相惜。我们难忘美国女足姑娘们与中国女足的情意。她们从未落下一次为中国女足加油的机会。尽管她们之间是对手。其实，这正说明白只有那样具有实力坚韧拼搏的对手才会被敬重！

为别人喝彩，有助于一个整体和谐气氛的营造，有利于集体的进步。每个集体中的成员都感到来自别人的鼓劲和掌声时，他自然会更加忠实地拥护这个集体，也更加乐意为集体中其他成员的胜利而加油助威。中国女排的再次崛起不就深刻证明白这一点吗？

更重要的，为别人喝彩是一种个人修养和道德水平的体现。不仅为比自己强的人喝彩，也要为不及自己但努力而有卓越表现的人喝彩。虚怀若谷，不吝掌声，确定别人，这莫非不是一种美德吗？像宠爱夸人不显示自己的曹薰炫，是不是赢得了更多的敬重呢？

为别人而喝彩，其实就是一缕送给别人的清风，一束赠人的鲜花，一种可以传递的暖和，既美妙了别人的心灵，也美妙了这个世界。

四年级下册作文篇2

今日来上课的时候，老师告知我们要玩嬉戏，我们一听，兴奋地一蹦三尺高。

我作为“鸡妈妈”的孩子，应当算是最苦痛的`一只“鸡宝宝”了。疯狂的“老鹰”就像上辈子没捞着吃东西一样，冲着我，最小的“鸡宝宝”就奔过来了。“鸡妈妈”一看“老鹰”要吃他的孩子，眼睛都红了，只见他张开双臂，舍命爱护着他的孩子。“老鹰”气极了，一把甩开“鸡妈妈”的束缚，冲我奔来。我想，这只可恶的“老鹰”肯定在想，那只最小的小鸡长得又白又胖，看着就嫩乎乎的，肯定很可口。我对上他的目光，不禁打了个冷颤。最终，虽然费了九

牛二虎之力，但我还是被“老鹰”“吃”掉了。呜呜……

我要当“老鹰”了，我嘿嘿奸笑着，眯着小眼睛，像喝醉了酒一样，冲着“鸡群”挨个扫描，“鸡群”里发出一阵阵惊惶的尖叫。目的达到了，我张牙舞爪地冲向“鸡群”。这个“鸡妈妈”很负责，我的计谋全都被他识破了。最终，我摔了一跤，也没有捉到一只“小鸡”，太惋惜了！我躺在地上，上气不接下气地想。看到我的狼狈样子，“鸡群”里响起一阵欢呼声。

今日的这节课真是太有意思了，我都不想下课了，真希望始终上课啊！

四年级下册作文篇3

我们人类生活中，有很多植物和动物给了我们启示，比如：长在墙角的一株梅花，在寒冷的冬天里，仍坚韧地开放着，让我们懂得了坚毅；蚂蚁搬食物，让我们懂得了，“团结力气大”。我从蜘蛛身上也得到了启示。

在一个阳光明媚、风和日丽的早晨，我在卫生间里洗脸的时候，发觉墙角有一个小黑点在移动。我赶忙蹲下去看，才看清晰是一只小蜘蛛在织网。我惊异万分，正打算把它踩死的时候，想到：再怎么样它也是一条生命呀！想着，我接着看它织起网来。织着织着，突然，窗外面传来“呼，呼”的声音原来是淘气的风娃娃来捣乱了，轻轻一声，蜘蛛网就破掉了。于是，小蜘蛛只好又重新起先织起来。一张完好的蜘蛛网快要织好了，可是，又像上次一样破掉了。就这样过了一个小时。我的腿都发麻了，刚要走开，可又转念一想：小蜘蛛自己都还没有觉得烦呢！我怎么能觉得烦呢？想着，我又接着看小蜘蛛织起网来。后来，小蜘蛛织网又失败了好几次。经过一次又一次的失败，小蜘蛛始终坚持不懈，最终，最终织出了一张完整的网，我也在心底里为小蜘蛛兴奋！

这件事给了我们做事要坚持不懈，不能半途而废的启示。

四年级下册作文篇4

在我记忆的天空里，有很多颗闪耀的星星，有华蜜的，有哀痛的，有生气的……有一件事，至今我还记忆犹新。

小时候，每当我望见妈妈在厨房里“挥动”着菜刀，把鱼啊菜啊都切得“粉身碎骨”时，我的手就会痒痒的，也想去试一试。可悲吗，可被妈妈一口拒绝了。

不久，爸爸妈妈要出门了，妈妈千吩咐万叮嘱让我不要碰菜刀，我口头上是答应了，心里却恰恰相反。父母刚出门，剧烈的新奇心使我一个箭步就到了厨房。我看着那闪烁这光线的菜刀，心里是多么激烈呀！我顺手拿了个洋葱放在板上，再拿起菜刀“刷刷”两下，洋葱就成了好几段。一股骄傲感油然而生，我想：看来我也有当厨师的天赋嘛！我接着切着，当听见开门声时，我的心快速“咚咚”地响着，“哎呀！”原来在手忙脚乱时，菜刀不当心切到了我的手指上，鲜血涌了出来，起先“流淌”。妈妈见了，连忙先用棉花止血，再去商店买了几张创口贴，拿回来给我贴上。妈妈对我说：“孩子，妈不是提示你了吗！这下尝到苦头了吧！”

从这件事，我明白了：菜刀是为了能把一些东西切碎，而便利煮啊，炒啊。菜刀不能开玩笑，要是一失手，就会造成不可思议的伤势。

四年级下册作文篇5

很多人都说：“大自然是人类的老师。”这句话我以前始终非常否认。不是说人类是大自然中最高级的生物吗？现在为什么又说大自然超越我们了呢？直到那一天……

我写完了作业打算去院子里练一下跳绳，却发觉墙角边又一大波蚂蚁正有条不紊的搬着沙石。他们的队伍非常整齐，密密麻麻的，大张旗鼓。这勾起了我极大的爱好，于是我化身“法布尔”视察起来。哦，原来它们是在给自己筑巢呢！但让我出乎意料的是——它们的分工竟如此明确、有序，就像一支训练有素的大部队。它们搬的搬，抬的抬，运的运，团结一样。

过去了将近一个小时，这宏大的工程最终完成了。整个过程我看得目瞪口呆，我彻底被它们这种积少成多、持之以恒的精神所折服！

再回过头来想想我们人类：虽然我们人类是世界上最高级的生物，但是假如我们不团结，那就终将是一盘散沙，一事无成。

除了蚂蚁大自然中还有很多启示，比如：在风雨在挺立的小花告知我们要坚毅；水滴石穿告知我们要坚持；大海告知我们心胸要宽广……大自然就是一本无字的书籍，里面藏着太多太多的隐私。让我们一起走进大自然，倾听大自然的声音，领会大自然的风光，探究大自然的隐私！

四年级下册作文篇6

大自然是人类的老师，给了我们很多有益的启示：它告知人们，过度地砍伐树木，会破坏人类生存的环境，最终要受到大自然的惩处;鱼儿在水中自由沉浮，人们由此受到启发，独创了潜水艇……我也有通过大自然得到一些启示。

有一次我生日的时候，我姐姐送了我一只小乌龟。那只乌龟比我的拳头小一些，背上的壳长着六角形的纹路，似乎一个小型迷宫。我特别喜爱这只小乌龟，每天放学回家写完作业后，它就跟我一起玩，它给我带来了许多乐趣。不仅吃饭、玩耍时跟它玩，而且我总喜爱睡觉时抱着它入睡。

有一次，我放学回家时，它可能是见到我很兴奋，便迫不及待地爬出了我给它做的“家”，那时的我没有发觉它已经爬到我的脚边，我竟不当心踢了它一脚，把它踢得四脚朝天，它躺在地上，不停地摇摆着它的四只脚，想奋力地翻身，可是无济于事。过了几分钟，它仍旧没有翻过身来，我便用脚尖轻轻地给它翻转身体。然后只见小乌龟迈着缓慢的步伐爬到我的脚边，用爪子抓我的脚，用舌头舔舔我的鞋面，睁着圆滚滚的双眼注视着我，好像在说：“感谢你，小主子。”

从这件事中，我明白了一个道理：人生活在世上，要帮助别人，要做一些对别人有益的事情。这样才会得到来自别人的感谢，自己又会更加快乐。

大自然是人类的老师，给了我们很多有益的启示：它告知人们，过度地砍伐树木，会破坏人类生存的环境，最终要受到大自然的惩处;鱼儿在水中自由沉浮，人们由此受到启发，独创了潜水艇……我也有通过大自然得到一些启示。

有一次我生日的时候，我姐姐送了我一只小乌龟。那只乌龟比我的拳头小一些，背上的壳长着六角形的纹路，似乎一个小型迷宫。我特别喜爱这只小乌龟，每天放学回家写完作业后，它就跟我一起玩，它给我带来了许多乐趣。不仅吃饭、玩耍时跟它玩，而且我总喜爱睡觉时抱着它入睡。

有一次，我放学回家时，它可能是见到我很兴奋，便迫不及待地爬出了我给它做的“家”，那时的我没有发觉它已经爬到我的脚边，我竟不当心踢了它一脚，把它踢得四脚朝天，它躺在地上，不停地摇摆着它的四只脚，想奋力地翻身，可是无济于事。过了几分钟，它仍旧没有翻过身来，我便用脚尖轻轻地给它翻转身体。然后只见小乌龟迈着缓慢的步伐爬到我的脚边，用爪子抓我的脚，用舌头舔舔我的鞋面，睁着圆滚滚的双眼注视着我，好像在说：“感谢你，小主子。”

从这件事中，我明白了一个道理：人生活在世上，要帮助别人，要做一些对别人有益的事情。这样才会得到来自别人的感谢，自己又会更加快乐。

四年级下册作文篇7

我们的校内是漂亮的，又是多姿多彩的。由于我们酷爱学习，所以就想聚在了这里——我们的校内。

走进校内，看到的第一眼就是道路两旁的树丛和一个漂亮的大花坛。树丛整整齐齐地排在两边，就像两支训练有素的哨兵在站岗。大花坛里有火红的鸡冠花，金黄的菊花，争奇斗艳，让人纷繁芜杂，目不暇接。其次眼便是那高挂在旗杆上的五星红旗喽。五星红旗令我们傲慢，它时时刻刻提示着我们﹕我们是中国人，我们要好好学习，每天向上，将来为祖国争光。

再往里走，你的视线就会豁然开朗，有黄色的教学楼，宽敞的操场还有围墙边的运动器材和并排的树木，还有菜园。操场上，老师让同学们进行跑步竞赛，竞赛成员们一个个都卯足了劲儿地跑，一个个都似乎是离弓的箭似的，难分上下。围墙边，树木像一队威猛肃穆的士兵在守护着我们的校内，爱护着每个学生。菜园里，品种不一的蔬菜们正“排好队”等着喝水呢！其中有青菜、波菜……绿油油的，生气勃勃，让人看了就垂涎三尺。

走进教学楼，一阵阵朗朗书声会传进你的耳朵，我认为那是世上再奇妙不过的音乐了。

教学楼旁边还有嫩绿的草地，高大的桂花树……春天，桃花和鸡冠花开放。夏天，桃树上，果实累累。秋天，桂花和菊花开放，阵阵芳香，沁人心脾。冬天，雪花纷飞，百花凋谢……

怎么样？我们的校内是不是漂亮又多姿多彩的呢？

四年级下册作文篇8

余老师，有一句话叫失去了之后才觉得它的珍贵。这话一点也不假。记得三年级的时候吗?您把我从作文竞赛中的名单中划掉，那时，我恨透了您，甚至不想见您。可如今，您走了，我每天时时刻刻都想着您。还记得，每一次考试后，您都会不厌其烦地一遍又一遍地讲着每一题，假如有略微难一点的题目，您总会让我们六十几个人全听懂时才停下。下课时，您就像个大姐姐似的，每次都会回答我们提出的问题。可上课时，您不会和我们说笑，而是仔细肃穆地上课。

有一次我上课时有点分神，您叫我回答问题，全班人的视线全集中到我一个人身上，我面红耳赤，吞吞吐吐地说出了答案，那次我恨透了您。可有一件事，让我变更了对您的看法。有一次，我发了高烧，您把我扶到椅子上坐下，又立即打了一个电话给我妈妈。然后又劝慰我说:“妈妈立刻就来了，别焦急。”那一刻有一种暖和爬上心头。假如我们题目做错了，您不会叫我们自己订正，而是告知我们错的缘由，应当怎么做。您还告知我们读书时要眼到、手到、心到。做阅读时答案在短文中。

余老师，回来看看我们吧，我们都很想您啊!您真是我们的好老师!

四年级下册作文篇9

不要想像着要折服大自然，因为你肯定会反过来被“他”戏弄。不要瞧不起大自然，因为他会让你大吃一惊。也不要破坏大自然，因为大自然和大家是相通的。没有大自然人类就不行能得以生存。

还记得刚刚把家搬来植物园的时候，我在一面的土墙里发觉了一两片小叶子，它艰难地抬起头，好像刚刚才破土而出，正在大口大口地吸着空气，我敲敲那面土墙，不由己地倒吸一口凉气：哇！那么厚啊！它是怎么钻出来的？不过才短短几秒钟，我就耸耸肩，它没有养分和水分，不久后应当就死掉了吧？随后，我离开了土墙，遗忘了那几片可怜的叶子。

几个星期后，我再经过那面墙时，又一次震惊了！那几片叶子竟然在没下雨没化肥没有养分土的状况下，长出了一根挺粗的茎，而且还颇有几分朝气，似乎被人好好地养过一番似的。可这么不起眼的小草，连眼尖的我也很难找到，怎么会有人来施肥呢？我想：天哪！这草太坚毅