夏商周政治制度

历史唯物主义理论：一、生产力人们征服自然、改造自然的能力。生产力要素包括：（1）具有一定的科学技术知识、生产经验和劳动技能的劳动者；（2）同一定的科学技术相结合的、以生产工具为主的劳动资料；（3）劳动对象。劳动者是生产力的首要的能动的要素；生产工具是生产力发展水平的物质标志。二、生产关系：人们在物质资料生产过程中相互结成的社会关系。内容包括三个方面：（1）生产资料所有制形式；（2）各种不同社会集团在生产中的地位和相互关系；（3）产品分配形式。注意：生产力和生产关系的关系。三、经济基础和上层建筑经济基础是社会一定历史发展阶段上的生产关系的总和。上层建筑是建立在经济基础上的政治、法律、道德、哲学、艺术、宗教等观点，以及和这些观点相适应的政治、法律等制度。注意：经济基础和上层建筑的关系。第一单元古代中国的政治制度（公元前2070——1840年）基本线索：原始的部落民主专制集权两大阶段：夏商周（奴隶社会，早期）秦至清（封建社会，走向成熟衰落）着眼点：①中央与地方的关系②中央内部的关系（王<皇>权与相权的关系）政治特征：中央集权：专制主义：中央内部权利分配（王<皇>权与相权之争）中央与地方的权利分配原始民主专制集权第1课夏商周的早期政治制度（前2070——前221）考纲要求：商周时期的政治制度课标要求：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治的特点【复习重点】西周的宗法制与分封制【复习难点】中国早期政治制度的特点一、夏商的早期政治制度：中央：相、卿士：参与决策，掌管政务；

卜、祝、史、师等官职2．商朝（一）王位世袭制（基本政治制度）：1．过程：（1）夏朝：启时确立并取代禅让制（2070BC）。（2）商朝（殷朝）：父子相传或兄终弟及（形式）。（3）西周：发展为嫡长子继承制。2．特点：①“公天下”“家天下”；②神化王权。3．评价：“王”取代“禅”是①生产力发展、私有制发展结果；②阶级对立产物；③历史进步。（二）行政管理制度（官员）：1．整体：国王统率大小官员治理国家。地方：侯、伯（双重身份：既是隶属中央的地方高官，又是地方上的方国首领），权利与义务（纳贡、征伐）3．影响：对西周宗法制和分封制有直接影响。（三）主要特点：1．王位世袭制取代了禅让制，“家天下”取代了“公天下”。2．形成了一套从中央到地方的相对完整的行政管理制度。3．承前启后：商朝继承了夏朝制度而稍有变化，周朝又继承产朝制度而略有调整。4．夏朝政治制度的特点：出现凌驾于全社会之上的王权，但又保留了不少氏族公社的特点。5．商朝政治制度的特点：（1）方国联盟；（2）神权色彩弥漫。二、西周分封制——地方管理制度（基本政治制度）：（一）过程：①目的（1）前1046年，伐纣灭商建周1．实行：武王建周2．发展：周公东征（2）分封：①目的（1）东征平武庚、三监之乱②对象②影响（2）分封：巩固西周王权统治，加强对征服地区管辖（三）对象：①王族（可以信任）②功臣（需要拉拢）③先帝王后代（减少阻力）④边远部落首领（二）目的：（四）内容①核心：周王对诸侯封土地人民（纽带）②诸侯对周王尽义务（从令、守土、作战、贡赋、朝觐），享权利（政经军）；③再分封：层层授封，形成贵族森严等级④周王是最高统治者，是“天下共主”。（五）周初分封诸候国：齐鲁燕卫晋宋，大多同姓子弟（六）特点：金字塔式的森严的等级。（七）作用积极：①加强对地方的统治②开发边远地区③扩大疆域④构织交通网络和政权严密的政治格局⑤西周成为延续数百年强国。消极：诸候国相对独立性，往往造成内乱，威胁到中央政权。（八）分封制的破坏：1．原因：（1）诸侯有设官员、建武装、征赋役的独立性。（2）诸侯国势力日益强大，到西周后期，王权衰弱。（3）根本：生产力的发展，井田制的瓦解。2．表现：①春秋时期楚王问鼎——对分封制的公开挑战；②春秋战国，大国兼并小国，周天子无法控制；③战国末年，王室土地被秦吞并，完全失去分封大权。分封制体现了森严的等级，维护这种等级制度，仅仅靠的是国家暴力机构吗？如果不是，还要依靠什么制度？三、西周的宗法制（继承和分配的基本政治制度）：（一）概念：是一种权力、财产和土地的继承和分配制度，是中国古代维护贵族世袭统治的一种制度。由原始父系氏族社会父系家长制直接演变而来。是用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长在本宗族的地位，以保证王权的稳定。它构成了奴隶主贵族的等级阶梯，成为我国奴隶社会的基本政治制度（见书）。成型于黄帝时代，历经夏商，完备于西周（二）核心内容：1．划分宗族内的嫡庶系统，规定由嫡长子世袭制（即为大宗），而其余诸子则不与嫡长子享受平等地位。2．大宗与小宗在血缘上是兄弟关系，在家族发展上是主干与旁支的关系，在政治上是君臣关系。3．依据宗法制的组织形式，周王既是普天之下最高的统治者，又是全体姬姓宗族的“大宗”，即最大的族长。他既代表社稷，又主持宗庙的祭祀。（三））由来来：原始始社会会的父系家家长制制度。（四））目的的：1．巩巩固父系家家长在本宗宗族的的地位，，保证证王权的稳定定；2．巩固分封制制形成的的统治治秩序序，解解决贵族之间在在权力力、财财产和和土地地继承承和分分配上上的矛矛盾。。（五））特点点：1．最大特特点（（核心心内容容）是嫡长子子继承承制（大宗宗，小小宗））———嫡长子子继承承，余余子分分封；2．政政治制制度方方面体体现为为分封制制，层层分分封，，形成成森严严的等等级；3．确立了了严格格的大宗、、小宗宗体系，，大宗宗与小小宗的的关系系是相相对的的；大大宗与与小宗宗的关关系不不仅是是家族等等级关关系，也是是政治隶隶属关关系。4．建建立在在血缘关关系的基础础上，，把血缘纽纽带同同政治治关系系结合合起来。。（六））影响响（作用用）：1．保证了了贵族族政治治的垄断和和特权权地位位，有利利于统统治集集团内内部的的稳定和和团结结。2．宗宗法制制的权权力是是以血缘关关系的的亲疏疏远近近来确定定的，，按照照宗法法制划划定等级地地位，防止止了同同族对对于权权力、、地位位、财财产的的争夺夺，有利于于奴隶隶制国国家的的巩固固；宗法法关系系有利于于凝聚宗宗族，防止止内部部纷争争，强化王权权。3．后来来，宗法法又与政政权、族族权、神神权、夫夫权相结结合，牢固地维维系着封封建制度度——宗宗族制，是中国国的封建建社会得得以长期期延续的的重要原原因。（七）宗宗法制的的衰落：：1．时间间：西周后期期——战战国末（（秦）。。2．原因因：同分封制制。（八）分分封制与与宗法制制的关系系：在家中、、族内就就是宗法制，上升到到国家就就是分封制。分封制宗法制（互为表表里）体现（政治制度度）保证（核心和纽纽带）夏商周（（中国早早期）的的政治制制度（奴奴隶制））夏商（形成、发发展）西周宗法法、分封封（完善、成成熟）春秋战国国（衰落）◆本课小小结◆：：◆思考题题◆：问题一、、夏商周时期期（中国国早期））主要的的政治制制度有哪哪些？王位世袭袭制，分分封制，，宗法制制分封制核核心是嫡嫡长子继继承的宗宗法制四、周礼礼：是表示等等级制度度的典章制度度和礼仪仪规定。名目繁繁多，有有吉礼、、嘉礼、、凶礼、、宾礼、、军礼等等。它是是维护等级级制度、维护宗法法制度的重要工工具，是是贵族必必须恪守守的生活礼仪仪准则。问题二、、中国古古代早期期政治制制度有何何特点？？1．以宗宗法制为为核心，，带有浓浓厚部族血缘缘色彩；2．维护分封制、、宗法制制的工具是是礼乐制度度；3．宗族血缘缘关系的的纽带为主要维维系手段段，形成成家国一体体的形式；4．等级森严严的分封制为治理国家家的基本本方式5．有专制（权权）色彩彩；6．王位位世袭制制与世卿世禄禄制（贵贵族世袭袭政治）问题三、、西周时时期的分分封制的的经济基基础是什什么？夏夏商周时时期以宗宗法制为为核心的的政治制制度的设设立到底底是为谁谁服务的的？它是是否属于于君主专专制？这这种专制制是否受受到一些些制约？？1．受到宗法，地方势势力的制约；；2．受到天地地、鬼神、祖祖先等的制约。问题四、中国国和西方的分分封制，在时时间和社会性性质上各有不不同？时间：①中国：公元前11世世纪的西周出现；②欧洲：法国为例，查理大大帝实行分封封是公元8~9世世纪，远远晚于中国。社会性质：①中国是奴奴隶社会②欧欧洲是封建社社会形式上：①西方的宗主和附庸之之间互有义务务，但是附庸对宗主的的宗主没有义义务；②周王是全国国最高统治者者，诸侯及其属民民都是周王的的臣属，必须须服从于周王王的命令。孔子说:”殷殷因夏礼,所所损益,可知知也;周因于于殷礼,所损损益,可知也也.”孔子话话的主要意思思是什么?反反映了什么问问题?主要意思：商商朝继承了夏夏朝制度而稍稍有变化，周周朝又继承商商朝制度而略略有调整。反映：①说明夏商早期期政治制度对对西周的宗法法制和分封制制有直接影响响。②我国古代政政治制度的继继承与创新。。诸侯的义务：：服从周天子命令；镇守疆土；随从作战，交纳贡赋，朝觐述职权利：在自己的领地地内周王的权利西周分封示意意图周天子卿大夫诸侯侯士平民奴隶层层分封森严的等级鼎王权的象征大宗能率小宗宗小宗能率群弟弟核心：嫡长子继承制制天子诸侯卿大夫士庶民奴隶西周分封和等级制度示意图1、（1994年全国））夏启以王位位“世袭制””代替“禅让让制”是：①巩固部落联联盟的需要②私有制发展展的结果③阶级对立的的产物④统一国家的的需要A.①②B.③④C.②③D.③④C2、（1996年全国））周初实行分分封制是为了了：A.建立军事事屏障，防止止外族入侵B.削弱功臣臣、贵族的权权力C.排斥异族族诸侯，团结结同姓诸侯D.巩固奴隶隶制国家政权权D3、《史记··齐太公世家家》载：“是是时，周室微微，惟齐、楚楚、晋强。晋晋初与会，献献公死，国内内乱；秦穆公公辟远，不与与中国会盟；；楚成王初收收荆蛮用之，，夷狄自置。。惟独齐为中中国会盟，而而恒公能宣其其德，故诸侯侯宾会。”上上述材料反映映出：①西周王室对对诸侯失控②春秋时期诸诸侯争霸③中原汉族同同少数民族融融合④齐桓公首先先称霸的外因因A.①④B.①③C.②③D.②④D4、阅读图片片回答问题：：图一图二阅读上面图片片，回答问题题：（1）图片一一反映的什么么制度？其特特点是什么？？宗法制；嫡长长子继承制；；（2）图片二二反映的是什什么制度？从图二看，这种种制度有何特特点？分封制；呈金金字塔形，等等级制明显；；（3）图一和和图二所反映映政治制度的的关系是什么么？两种制度度分别解决了了奴隶制下的的什么政治问问题？二者是互为表表里的关系；；前者主要解解决了奴隶制制下的继承问问题，后者主主要解决了中中央与地方的的权力分配问问题。5、阅读下列列材料：材料一：天子子适诸候曰巡巡狩，诸候朝朝于天子曰述述职。……一一不朝，则贬贬其爵；再不不朝，同削其其地；三不朝朝，则六移之之。－－－《《孟子·告子子》材料二：(周)王夺夺郑伯(郑庄庄公)政，郑郑伯不朝。秋秋，王以诸候候伐郑，郑击击之……(周周)王卒大败败，祝聃(郑郑庄公臣下)射(周)王王中肩。——摘自《左左传》请回答：(1)材料二与材料料一相比，出出现了什么新新问题？反映映的本质问题题是什么？有有何历史影响响？(2)该制度度在周初巩固固了统治，在在后期则造成成分裂割据，，瓦解了周朝朝统治，导致致这种情况形形成的根本原原因是什么？？王室衰微，诸诸候不尊天子子。分封制崩崩溃。造成春秋时期期诸候争霸，，国家分裂。。生产力的发展展6、阅读下列列材料：材料一：王者者之制禄爵，，公、候、伯伯、子、男，，凡五等。………天子之田田方千里，公公侯田方百里里，伯七十里里，子男五十十里……－－摘自《礼礼记·王制》》材料二：天子子适诸候曰巡巡狩，诸候朝朝于天子曰述述职。……一一不朝，则贬贬其爵；再不不朝，同削其其地；三不朝朝，则六师移移之。－－《孟子··告子》请思考：上述述材料有助于于说明西周分分封的哪些问问题？周王分封土地地主要依据爵爵位高低；周天子有巡视视诸候封疆的的权力；诸候定期谨见见周天子向其其述职；诸候必须服从从天子，对天天子尽义务，，如做不到，，周天子就会会贬其爵位，，削夺其封地地，甚至出兵兵讨伐。7．“封建者者，争之端而而乱之始也。。”此句对分封制制的评价是否否正确？答：封建，指指分封制度。。此句对分封制制的评价并不不完全正确。。分封制对巩固固统治、扩展展疆域曾起过过积极作用，，但确也加剧剧了中央和地地方的矛盾，，削弱了中央央集权。但引起“争””、“乱”的的原因有很多多，归结于分分封制度本身身是不确切的的。8．时至今天天宗法制消亡亡了吗？中国国传统文化中中的宗法思想想对今天还有有影响吗？有有哪些行为是是受到了这种种制度的影响响？结合实例例谈谈你的看看法。答：比如修建建宗祠、家庙庙；编修家谱谱；祭祀祖先先、认祖归宗宗等等。积极作用：注注重家庭建设设，提倡尊老老爱幼，易于于形成强大的的民族凝聚力力。消极影响：强强调家庭本位位，过分重视视人情关系，，人为地划分分远近尊卑，，个人的自主主意识和平等等权利受到约约束。这与现现代的平等和和法制意识多多少有些违背背。9.(06广广东13分分)阅读下列列材料中学历史教学学【材料一】天天子之豆二十十有六,诸公公十有六,诸诸侯十有二,上大夫八,下大夫六。。（豆:古代代盛食器具））——摘自《《礼记》【材料二】】凡进食之之礼……食食居人之左左,羹居人