四年级人教版上除法是两位数的除法笔算除法 练习课 精品获奖

练习课（第1~3课时）R·四年级上册主备人：牛晓菲【学习目标】1.培养学生的估算能力和计算能力。2.能正确计算除数是两位数的除法并能解决简单的实际问题。3.让学生在探索计算方法和解决问题的过程中增强自主探索的意识，培养合作能力。能够用这种试商、调商方法正确计算用三位数除以两位数的笔算除法。4.在实际计算中进一步感受除法计算中对商进行试验调整的策略。5.在学习活动中感受数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。【学习重点】正确计算除数是两位数的除法并能解决简单的实际问题。口算40÷40＝50÷50＝

100÷20＝810÷90＝540÷60＝280÷40＝

640÷80＝560÷70＝19175898知识点1：整十数除整十数或几百几十

数的口算1.练一练540÷60= 640÷80=270÷30= 810÷90=360÷60= 560÷80=2.98996720×（）＜8150×（）＜18040×（）＜9830×（）＜9670×（）＜41260×（）＜4884335283.（）里最大能填整数几？4.说出各题的商是几，应该写在什么位置。80403006027030350708340364703126027330商是2，写在个位上。商是2，写在个位上。商是5，写在个位上。商是5，写在个位上。商是9，写在个位上。商是9，写在个位上。商是5，写在个位上。商是5，写在个位上。4014830100204910365.先想一想各题的商的位置，再计算。3306240939010312028703156048650250807035250084806428035864063200305402306.下面的计算对吗？把不对的改正过来。××√24010830250商5应该写在个位上。余数比除数大。7.要运走480吨货物，需要多少节车厢？590吨呢？480÷60=8（节）590÷60=9（节）……50（吨）答：需要8节车厢。答：需要10节车厢。9+1=10（节）知识点2：整十数除两位数的笔算方法、除数接近整十数的试商方法1.计算下面各题96÷32= 100÷30=9632301003039603901033……10430÷71= 251÷80=430712518070642646……43240113……1170÷21= 86÷43=702186432036373……74028602456÷52= 360÷63=45652360635094688416408……406063785315455……45231826553316862630576726389670508551××把不对的改正过来。2.3.132÷22＝6（件）答：共寄了6件特快专递。4.笔算下面各题。350÷80= 264÷32= 363÷48=3508026432363484320304……3030825688……8507336277……275.根据试商情况，很快说出准确的商73365082163058435690718230309245改商8改商9改商5改商8272468944826227483946.试商时，什么情况下商可能试大了？什么情况下商可能试小了？634965230223196312708248302281842012526050427441605569496573023919638270726640451954015285601774837013“四舍”试商时，商可能会大。“五入”试商时，商可能会小。58524171634740539312831240083765029915320107.计算下面各题，你发现了什么？952260233441155被除数和除数最高位上的数（）,并且被除数的前两位比除数（）。这些题的商是（）或（）。89相同小课堂小结

1.说一说本节课的收获。2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注

意或不太懂的地方。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业教学反思

从本节课的教学中，我意识到，教材只是一个教学工具，应该是“用